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Musik Klasse 7/8/9:
Doppelstunde am Mittwoch, den 13.05.2020:
Übungsstunde: Dreiklänge Wiederholung
1. Aufgabe: Bearbeite das Arbeitsblatt S. 59 Aufgabe 4 a+b und Aufgabe 5.
2. Aufgabe: Bearbeite das Arbeitsblatt S. 55 (Ein starker Dreikäsehoch) Aufgabe 1 a+b und 2a+b
auf dem angehängten Arbeitsblatt. Benennen anschließend die Akkorde bei allen Aufgaben.
Tipp: Der Grundton bestimmt den Namen des Akkords. Wenn der Abstand zum mittleren Ton
eine große Terz (= 4 Halbtonschritte) ist, dann liegt ein Dur-Akkord vor und du schreibst
einen Großbuchstaben. Wenn eine kleine Terz (=3 Halbtonschritte) zwischen Grundton und
mittlerem Ton vorliegt, ist es ein Moll-Akkord. Diesen beschriftest du bitte mit einem kleinen
Buchstaben oder einem Großbuchstaben +m (siehe deine Hefteinträge zu dem Thema). Am
besten du legst dir die Papier-Klaviertastatur daneben. Sie kann dir beim Abzählen der
Halbtonschritte behilflich sein.
Freiwillig: Wenn du ein Instrument zur Verfügung hast, auf dem du Dreiklänge spielen
kannst, (z.B. Gitarre oder Keyboard/Klavier) kannst du auch gerne Aufgabe 1c auf dem
Arbeitsblatt ausprobieren. Für das Klavier habe ich dir hierfür noch einen „Tönefinder“
angehängt.