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OER sind andersErfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T
Dr. Sandra Schön (Salzburg Research Forschungsgesellschaft, BIMS e.V.)
Vortrag am 26. Mai 2011 auf der iUNIG-Tagung „OER“
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OpenEducationalResources
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TRADITIONAL EDUCATIONAL RESOURCES
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
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OpenEducationalResources
FOR FREE(RE-) USABLE OPEN STANDARDS
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OER sind andersZielsetzungen, die damit verbunden werden
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Angestrebte organisationale Veränderungen durch OER in den Hochschulen
Quelle: Schaffert, 2010. In Ehlers & Schneckenberg (Hrsg.)
Existierende Zielgruppen Neue Zielgruppen
Ausrichtung der Implementierung
Wandel &Entwicklung
Optimierung
Foku
s de
r Im
plem
entie
rung
Zugang zum Material
Qualitätssicherung
Einführung neuer Lernansätze und Lernkultur
(z.B. offenes Lernen)
Kollaboration mitexternen Lernenden
und Lehrenden(z.B. Open Innovation)
Public Relations
Marketing
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OER sind anders… auch ihre Erstellung
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Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
Wertschöpfungskette von Bildungsressourcen
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
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… am Beispiel „Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien“ (l3t.eu)
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Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
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Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
TRADITIONAL EDUCATIONAL RESOURCES
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Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
Im Rahmen von Angestelltenverhältnissen meist (auch) ehrenamtlich teils in Aussicht auf Autoren-/Herausgeberhonorare
TRADITIONAL EDUCATIONAL RESOURCES
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OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
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OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
Im Rahmen von Angestelltenverhältnissen meist (auch) ehrenamtlich teils im Rahmen von OER-Projekten gezielt gefördert (Hewlett-Packard-Foundation, EC)
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
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OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: L3T
überwiegend ehrenamtlich 2 Initiatoren, 8 P. Kernteam, 115 Autor/innen, 200 Mitwirkende lt. Nachkalkulation ca. 3.800 h/ 2.000 € Sachkosten Crowdfunding-Experimente für zukünftige Projekte
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 16: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/16.jpg)
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 17: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/17.jpg)
TRADITIONAL EDUCATIONAL RESOURCES
Neue Themen werden i.d.R. von einzelnen entschieden Herstellung aufwändig und zeitintensiv (→ schneller „veraltet“) eingeschränkt in der Nutzung (v.a. im Bezug auf die didaktische Gestaltung)
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
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OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
neue Themen durch Nutzer/innen oft innovativ, kreativ neue Formate: i.d.R. gern gesehen
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 19: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/19.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: L3T
Themensetzung durch Autor/innen und Herausgeber Viele neue, aktuelle Themen Viel Freiraum für Neues: offener Call, offenes Review
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 20: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/20.jpg)
Beispiel: Call for Chaptershttp://www.youtube.com/watch?v=SM3HJ_Y3rLc
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Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 22: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/22.jpg)
TRADITIONAL EDUCATIONAL RESOURCES
Professoren und Mitarbeiter und Kollegen Zeitplan und Rahmenbedingungen (vom Verlag) vorgegeben Beiträge von Einzelnen oder kleinen, eingespielten Teams
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 23: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/23.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
oft Arbeit mit Unbekannten oft kollaboratives Arbeiten (oft Wiki-basiert) Feedback von Unbekannten oft Amateure oft „unfertig“ (Beta-Version)
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 24: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/24.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: L3T
Anleitungen strenger Zeitplan (mit Ende) Teams mit Unbekannten Unterschiedlichste Tools
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 25: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/25.jpg)
Zum Schreiben im Team: Die Unbekannte(n)
Aus einem vorläufigen internen Bericht der Studentin Karin Redl, die das kollaborative Schreiben bei L3T untersucht
![Page 26: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/26.jpg)
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 27: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/27.jpg)
TRADITIONAL EDUCATIONAL RESOURCES
meist von Kolleginnen, Kollegen manchmal professionelles Lektorat manchmal (doppel-) blind
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 28: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/28.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
Oft nicht „eingebaut“, aber: Peer Review und Redakteurssysteme Bewertungssysteme Empfehlungssysteme
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 29: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/29.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: L3T
Offenes Review Kriterienliste Herausgeberschaft .... insgesamt eher traditionell
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 30: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/30.jpg)
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 31: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/31.jpg)
TRADITIONAL EDUCATIONAL RESOURCES
in der Regel durch Fachverlage
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 32: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/32.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
auch andere Kanäle, z. B. iTunes oft von Institutionen und Verbänden oft selbst als PR-Maßnahme gedacht
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 33: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/33.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: L3T
Social-Media-Marketing schon während der Erstellung z. B. Facebook-Gruppe, Videos, Verlinkung Online-FlashMob beim Live-Schalten u.v.m.
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 34: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/34.jpg)
Zum Beispiel:„Werbefilm“http://www.youtube.com/watch?v=LM1bvZta0B4
![Page 36: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/36.jpg)
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 37: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/37.jpg)
TRADITIONAL EDUCATIONAL RESOURCES
Verkauf der Bücher Reputationseffekte der Autor/innen
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 38: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/38.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
PR-, Werbeeffekte für Autoren und Institutionen … ?
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 39: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/39.jpg)
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: L3T
Reputationseffekte Erlöse aus Verkauf der Bücher „Paten“ für Kapitel (Sponsoring) Kleinspenden (FlattR, Paypal)
Innovations-entwicklung
Produkt-erstellung
PR und Marketing
(Vor-)Finanzierung
€
(Re-)Finanzierung
€
Qualitäts-sicherung
![Page 40: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/40.jpg)
… ab sofort auch gedruckt erhältlich:
452 Seiten
Hardcover, farbigBod on DemandISBN 978-3844204377 – 129 Euro
Softcover, schwarz-weiß Verlag: ePubliISBN 978-3842340114 – 69 Euro
![Page 41: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/41.jpg)
OER sind anders… und L3T ist besonders!
![Page 43: OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022051609/547d362c5806b503408b4841/html5/thumbnails/43.jpg)
Kontakt
Dr. Sandra Schön Salzburg Research Forschungsgesellschaft, BIMS e.V.http://[email protected]
Herzlichen Dank an die Paten und Sponsoren:
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