Download - Präsentation Fachdidaktik Deutsch, Teil 3
• Rückblick Protokoll
• VdM-Einstieg 3
• Planung 18. März - Beobachtung
• Extremreduktionen
• Zeitplanung
• (Rechtschreibekompetenzen)
• Wie lassen sich eine mehrere Lektionen umfassende Unterrichtseinheit und eine einzelne Lektion zeitlich sinnvoll planen (Zeitmanagement)?
• Wie zeigt sich didaktische Reduktion und Zeitmanagement in den Lehrbüchern? Gibt es konkrete Angaben zu Zeitaufwand?
Protokoll 4. Sitzung
Repetition und Festigung der semiotischen Begrifflichkeit
Anwenden semiotischer Analyse in einfachen Übungen
Einführung Begrifflichkeit Normen und Regularitäten
Puffer: Anwendung auf Eszett/Apostroph
Ziele für die Lektionen 18. März
Sich auf einen oder zwei Aspekte konzentrieren.
An Perspektive der Schülerinnen und Schüler denken!
Auswertung in der nächsten FD-Lektion.
Unterrichtsbeobachtung
Zeitmanagement
Semesterplanung
Ferien
Prüfungen
Einheit
L
Vorgaben: LP - Fachschaft - Vergleichstest