Prof. Dr. Annelinde EggertKFH Mainz
Rassismus - Phänomen und Pädagogische Projekte
St. Petersburg Mai 2009
Ablauf
• Rassismus in der BRD
• Zur Lebenssituation der Migranten
• Projekte
Rassismus
• Konstruktion von Differenzen äußerlicher und/oder kultureller Art, die mit positiven oder negativen Merkmalen verknüpft werden und gesellschaftliche Macht und Ungleichheit etablieren bzw. legitimieren.
Erscheinungsformen des Rassismus in der BRD
• Tätliche Übergriffe auf Migranten
• Anschläge auf Asylbewerberheime
• Rassistische Sprüche im Alltag, in den Medien
• Benachteiligungen auf dem Arbeitsmarkt und in der Schule
Ursachen rassistisch motivierter Gewalt(W. Heitmeyer)
• Gesellschaftliche Transformationsprozesse
• Entraditionalisierung und Individualisierung
• Desintegrationserlebnisse
Rassismus der Individuen• Dichotomisierung
der Gesellschaft
• Fehlgehende Bearbeitung von Angst
• Offene und subtile Formen
Struktureller/institutioneller Rassismus
• Orientierung an „mythischer Norm“
• Individualisie-rung struktureller Probleme
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Alt Neu
mitohne
Personen mit und ohne MigrationshintergrundNeue und Alte Bundesländer der BRD 2007
Lebenssituation• die Lebensbedingungen aller Migranten sind
schlechter als die der Deutschen• insgesamt droht ein großer Teil in Armut und
ihren Folgeproblemen abzusinken oder zu verbleiben
• die im Durchschnitt schlechtesten Lebensbedingungen haben die Zuwanderer aus der Türkei
• daneben gibt es aber auch eine Tendenz zur Angleichung zwischen Deutschen und Migranten
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DeutschTürkeiSWEuropehem.JugAussiedler
Kein Schulabschluss
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DeutschTürkeiSüdw.Euehem.JugAussiedl.
Abitur
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DeutschTürkeiSüdw.Euehem.JugAussiedl.
Keine Ausbildung
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DeutschTürkeiSüdw.Euehem.JugAussiedler
Berufsausbildung
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DeutschTürkeiSüdwestEehem.Ju.Aussiedl
Akademischer Abschluss
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2004
DeutschTürkeiSWEuropehem.JugAussiedler
Erwerbslosigkeit
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TürkeiSWEuropeh.JugosAussiedler
Dauerhafte Bleibeabsicht
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1996 2004
TürkeiSWEuropehem.JugAussiedl
Empfundene Diskriminierung
Aber...
• Es gibt nicht nur rassistisch getönte Konflikte zwischen Deutschen und „Fremden“, sondern
• die interethnischen Konflikte unter Migranten nehmen insbesondere bei Jugendlichen als Folge von Subkulturentwicklungen und Reethnisierungs- tendenzen zu
Politische und Soziale Hilfen
• Verbesserung der Lebenssituation
• Förderung des Dialogs
• Aufklärung
• Beratungsstellen
• Begegnungsmöglichkeiten
• Integrationskurse
Projekte gegen Rassismus
• Veranstaltungen mit Informationscharakter
• Veranstaltungen mit Begegnungscharakter
• Projekte zum Sozialen Lernen
Ausgezeichnete Projektideen
• - „Eine Welt im Zirkuszelt“ – Jährlich können 100 ausländische, asylsuchende und deutsche Kinder unter Anleitung einer Circusfamilie ihre Fähigkeiten als ArtistInnen entwickeln
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Ausgezeichnete Projektideen
• Rap for Courage at work – Ein Team von vier RapperInnen der Sons of Gastarbeita und zwei Filmemacherinnen begleiten Gruppen von 12-20 Jugendlichen in viertätigen workshops mit professioneller Aufnahme und Soundtechnik. Von ersten Ideen zu eigenen Raps über Textentwürfe bis zu Videoproduktionen entstehen Beiträge, die am Ende des Projekts öffentlich life oder auf der Videoleinwand präsentiert werden.
Ausgezeichnete Projektideen• „Weltreisen durch die Stadt“
– es werden „Stadtrundfahrten“ für Kinder und Jugendliche organisiert, die das Zuhause verschiedener deutscher und ausländischer Familien zum Ziel haben. Jeweils drei Gastgeberfamilien bieten jeder Reisegruppe ihre Gastfreundschaft an, um anderen Menschen Einblicke in ihr alltägliches Leben zu gewähren.
Ausgezeichnete Projektideen
„Leben in Vielfalt“ Gemeinsam wurde ein Buch zum
Thema „Fremd-Sein“ erstelltund eine Ausstellung von selbst
erstellten Materialien (Bilder, Videozusammenschnitt,
kleines Spiel) mit Begleitprogramm organisiert.
Im Grunde sind alle Angebote geeignet, die helfen
im Umgang mit Anderen, im Verhältnis von Mehrheits- und
Minderheitsangehörigen eine
Balance zu finden, die Unterschiede nicht leugnet, sie aber auch nicht überbewertet und auf ihnen beharrt.
• Ende des Vortrags