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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Hier können Sie den TN noch einige Anregungen geben, indem Sie die Kopiervorlage als Arbeitsblatt verteilen. Die TN ergänzen allein oder zu zweit die Relativpronomen und bilden im Anschluss daran eigene Sätze zu den Abbildungen. Diese können Sie dann im Kurs vorstellen lassen.
Das ist mein Glücksbringer,
________ ich immer zu Prüfungen mitnehme.
________ mir schon oft geholfen hat.
________ ich im Urlaub gekauft habe.
Das ist der Nachbar,
________ oft im Treppenhaus schimpft.
________ ich jeden Morgen sehe.
________ ich meinen Schlüssel gegeben habe.
Das ist das Handy,
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Das ist der Mann,
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Das sind die Turnschuhe,
________ ich in meinem Urlaub getragen habe.
________ mir etwas zu groß sind.
________ ich vor ein paar Jahren gekauft habe.
Das ist die Verkäuferin,
________ in der Metzgerei arbeitet.
________ zwei kleine Kinder hat.
________ ich jeden Tag begegne.
Das ist die Kette,
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Das ist die Touristin,
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Schritte 5 international 2D5
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Wenn Sie das Notizen machen für die TN etwas erleichtern oder die Aufgabe ausbauenmöchten, dann verteilen Sie die Kopiervorlage. Jede/r TN trägt zunächst die eigenenNotizen ein und spricht dann mit seiner Partnerin / seinem Partner. Die Antworten derPartnerin / des Partners werden noch hinzugefügt. Zum Schluss stellen sich die Partnergegenseitig im Plenum vor.
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Schritte 5 international 3A3
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Wenn Sie noch etwas Anregung für Ihre TN brauchen, dann verteilen Sie die Kärtchen. Die TN arbeiten zu zweit. Ein TN beschreibt die Übung ganz langsam, der andere führt sie aus. Dann werden die Rollen getauscht.
Das ist eine Übung zur Entspannung Ihrer Hand.Spannen Sie die Muskeln Ihrer rechten Hand an, machen Sie eine Faust.Spannen Sie ganz fest an. Atmen Sie dabei ganz normal weiter. Ich zähle bis sieben: 1, 2, …Atmen Sie nun aus, lassen Sie locker und entspannen Sie sich wieder. Fühlen Sie Entspannung und Ruhe.
Das ist eine Übung zur Entspannung Ihrer Schultern.Ziehen Sie die Schultern zu den Ohren hoch und spannen Sie sie ganz fest an. Atmen Sie dabei ganz normal weiter. Ich zähle bis sieben: 1, 2, …Atmen Sie nun aus, lassen Sie locker und entspannen Sie sich wieder. Fühlen Sie Entspannung und Ruhe.
Das ist eine Übung zur Entspannung Ihrer Beine.Spannen Sie die Oberschenkelmuskeln an.Atmen Sie dabei ganz normal weiter. Ich zähle bis sieben: 1, 2, …Atmen Sie nun aus, lassen Sie locker und entspannen Sie sich wieder. Fühlen Sie Entspannung und Ruhe.
Das ist eine Übung zur Entspannung Ihrer Füße.Spannen Sie die Muskeln Ihrer Füße an und machen Sie mit Ihren Zehen eine Faust: Biegen Sie sie in Richtung Fußsohlen.Atmen Sie dabei ganz normal weiter. Ich zähle bis sieben: 1, 2, …Atmen Sie nun aus, lassen Sie locker und entspannen Sie sich wieder. Fühlen Sie Entspannung und Ruhe.
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Schritte 5 international 3C3
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Um mit Ihren TN noch etwas „aktiver“ zu üben, verteilen Sie die Bildkarten, so dass jede /jeder TN mindestens eine Bildkarte hat. Die TN bewegen sich nun frei im Raum und fragensich gegenseitig: Was muss bei dir gemacht werden? Der gefragte TN schaut auf seinerBildkarte / auf seinen Bildkarten nach und antwortet: „Bei mir … .“ Die Situationen sind sooffen, dass die TN auch die Möglichkeit haben, über die Vorgaben hinaus Sätze zu bilden.
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Reifen wechseln / Motorprüfen und reparieren
Dach decken / Fenster einbauen
Karte hineinstecken /Geheimnummer eintippen
Koffer auspacken /Schlüssel beim
Nachbarn holen
Kinder baden / Haare waschen
Geschirr spülen und abtrocknen / Wäsche waschen
Mann wecken / Fernseher ausschalten
Bett machen /Kleider in den Schrank legen
eine Spritze geben / Fieber messen
Haare waschen und schneiden / fönen
Formular ausfüllen / unterschreiben
Mehl wiegen /Eier schlagen / Kuchen
in den Ofen stellen
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Schritte 5 international 3E5
zu Seite 38
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Wenn Sie noch mehr „Diskussionsstoff“ für Ihre TN brauchen, dann verteilen Sie dieKärtchen mit den Thesen. Teilen Sie die TN zuvor in Gruppen auf und lassen Sie sie in Gruppen diskutieren.
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Schwimmen mit vollem Magen
ist gefährlich.
Bei kaltem Wetter muss man sich warm
anziehen, sonst erkältetman sich.
Sport macht schlank.
Ein Mensch braucht mindestens
8 Stunden Schlaf pro Tag.
Lesen bei schlechtem Licht
schadet den Augen.
Einen Apfel essen ist wie einmal Zähne putzen.
Schwitzen ist gesund.
Dicke Babys werden später zu dicken
Erwachsenen.
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Schritte 5 international 4A3
zu Seite 44
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Sie können den Wenn-Satz auch spielerischer üben, indem Sie die Kopiervorlage alsArbeitsblatt verteilen. Die TN ergänzen allein die Wenn-Sätze mit einem Satz oder mehreren Sätzen und lesen nur diesen/diese im Kurs vor. Die anderen TN raten, welcher Wenn-Satz ergänzt wurde.
✃Wenn es im Sommer schneienwürde,
Wenn Babys sprechen könnten,
Wenn unsere Uhren rückwärtslaufen würden,
Wenn wir im Schlaf lernenkönnten,
Wenn wir alle dieselbe Sprachesprechen würden,
Wenn wir Gedanken lesen könnten,
Wenn wir unsere Zukunft kennenwürden,
Wenn es keine Autos geben würde,
Wenn wir nicht arbeiten müssten,
Wenn es kein Geld geben würde,
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Schritte 5 international 5D2
zu Seite 57
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Wenn Sie noch eine weitere Variante der Aufgabe probieren möchten, verteilen Sie dieseKopiervorlage.
Suchen Animateur/infür die Monate Mai bis September
für Kinderclub im HOTEL SOL
Erfahrung mit Kindern undDeutschkenntnisse wünschenswert
Arbeitszeiten:Vormittags von Montag bis Freitag
und Samstag ganztägig
Sie leiten ein Hotel in Strandnähe und möchten einen kleinen Kinderclub für Kindervon vier bis zehn Jahren anbieten. Sie suchen eine Animateurin oder einen Animateur.
Sie bewerben sich als Animateur/in.
Sie sind Student/in:• haben im Sommer Semesterferien• müssen für Ihre Prüfungen lernen• haben drei kleinere Geschwister und • auch schon als Babysitter gearbeitet
Sie sind gerade mit der Schule fertig undmöchten im Herbst mit dem Studiumbeginnen:• möchten Lehrer/in werden• haben noch keine Erfahrung mit Kindern• lieben Kinder aber sehr• hatten schon mal an der Rezeption eines
kleinen Hotels einen Ferienjob
Sie sind Sportstudent/in:• jobben zur Zeit am Wochenende als Taxifahrer/in• möchten in den Semesterferien mehr arbeiten• haben als Schüler/in schon einen Schwimmkurs für Kinder geleitet• lieben das Meer
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Schritte 5 international 6A3
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Wenn Sie das Sprechen über eine Statistik vorbereiten möchten, dann zerschneiden Sie die Kärtchen und verteilen diese an je zwei TN. Die TN ordnen zunächst anhand derInformationen aus der Statistik einem Urlaubswunsch-Kärtchen ein Redemittel-Kärtchen zu.Mit Hilfe der zugeordneten Kärtchen können die TN in Partnerarbeit die Statistik leichterversprachlichen und auch ihr Erstaunen oder ihre Erwartung ausdrücken.
✃Abenteuer erleben
sich erholen
flirten
feiern
Sport treiben
Sehenswürdigkeitenbesuchen
etwa gleich viele … wie …
(fast) Jede / r …viel / etwas
weniger … als
doppelt so viele … wie …
nur halb so viele … wie …
viel / etwas mehr … als …
mehr als die Hälfte aller ...
mehr als doppelt so viele ... wie
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Schritte 5 international 6A3
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Lösung:
Doppelt so viele Frauen wie Männer fahren in Urlaub, um Abenteuer zu erleben.
Nur halb so viele Männer wie Frauen fahren in Urlaub, um Abenteuer zu erleben.
Etwas mehr Männer als Frauen fahren in Urlaub, um zu flirten.
Etwas weniger Frauen als Männer fahren in Urlaub, um zu flirten.
Etwa gleich viele Frauen wie Männer fahren in Urlaub, um Sport zu treiben.
Fast jeder vierte Mann fährt in Urlaub, um zu feiern und sich zu amüsieren.
Mehr als doppelt so viele Frauen wie Männer fahren in Urlaub, um Sehenswürdig-keiten zu besuchen.
Mehr als die Hälfte aller Frauen und Männer fahren in Urlaub, um sich zu erholen.
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Schritte 5 international 6C5
zu Seite 67
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Um die Notizen der TN übersichtlicher zu gestalten, verteilen Sie pro Gruppe ein Raster.Die TN können ihre Notizen eintragen.
Land
Klima(Norden, Osten, …)
Was gibt es dort?(Städte, Berge, Seen, Sehenswürdigkeiten, …)
Wo gibt es das?(Norden, Osten, Mitte, …)
Was kann man machen?(Sport, baden, …)
Wo kann man das am besten machen?
Wo fahren die meisten Touristen hin?
Was ist Ihr Geheimtipp?
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Schritte 5 international 7A3
zu Seite 74
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Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter:
Diese Kopiervorlage enthält einige Kärtchen mit Ideen, die Sie gegebenenfalls ausschneidenund an die Zweiergruppen verteilen können. Sie sollen den TN eine erste Anregung für weitere eigene Ideen sein. Diese werden dann in der Vierergruppe vorgestellt.
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Villa direkt am Meer
Privatstrand
Marmorbad
Dachterrasse mit Palmen und
tropischen Pflanzen
Beheiztes Schwimmbadim Keller
Sauna im Keller
Swimmingpool mit Meerwasser
Schlafzimmer untereinem Glasdach(Sternenhimmel)
offener Kamin fürromantische Abende
Extra-Apartment fürAngestellte
RomantischesTurmzimmer
Golfplatz hinter dem Haus
Klimatisierte Zimmer
Fitnessraum mit verschiedenen Sportgeräten
Garten so groß wie ein Park