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„Schulgarten – Von der Aussaat bis zur Vermarktung“
Regionale Schule mit Grundschule „Wilhelm Höcker“ Woldegk
Projekt der Jahrgangsstufen 3 und 4
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Das Schulgartenteam
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Förderung der Schlüsselqualifikationen, wie
Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und
Eigenverantwortung
Einblick in die Funktionsweise der sozialen
Marktwirtschaft
Entwicklung von unternehmerischem Denken und
Handeln
handwerkliches Geschick (Motorik) vervollkommnen
Anzucht, Anbau und Verkauf von Eigenprodukten
Verkauf auf Märkten der Schule und der Stadt
Woldegk, GWW (Gemeinnützige Werk- und
Wohnstätten GmbH Woldegk)
Zielsetzung:
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Die Schüler erhalten erste Einblicke in die reale
Berufswelt eines Gärtners. Grundlagen vermittelt dazu
das Fach Sachkunde und der Kurs „Schulgarten“ in der
Vollen Halbtagssschule.
1. Brainstorming
2. Planung, Produktionsablauf, Kalkulation
3. Vermarktung
4. Ergebnis und Feedback
Durchführung
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Anbau
Möhren/Radies/Erdbeeren/Kartoffeln/Zwiebeln/Obst der
Bäume
Verkauf
GWW; Eltern
Nutzen
Pausenversorgung mit Obst und Gemüse; backen von
Kartoffelpuffern in der VHS
Voraussetzungen
Samen, Steckzwiebeln, Kartoffeln, Grabegabeln, Spaten,
Reihenzieher, Hacke, Schnur, Mist
Startkapital
Frühjahr - Brainstorming
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Fruchtfolgeplan erstellen
Einbeziehung von Schülern und Eltern in die
Frühjahrsbestellung
Kräuterschnecke
ermitteln von Kosten für Kartoffeln im Geschäft;
Kosten von Samen; Was können wir selbst gewinnen?
(z.B. Erdbeerpflanzen, Saatkartoffeln)
Beete anlegen mit Eltern und Schülern, Teamarbeit
graben, säen, pflanzen, jäten, hacken, gießen, häufeln
Frühjahr – Planung, Kalkulation, Produktionsablauf
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Sommer - Pflegearbeiten
• jäten,
• hacken,
• gießen,
• ernten
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Herbst - Vermarktung
„Verkauf“ von Kartoffeln,
Zwiebeln und … an die GWW
(Gemeinnützige Werk- und
Wohnstätten GmbH) in Woldegk
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Schüler erkennen:
das Erzielen von Gewinnen erfordert einen täglichen
Kraftaufwand,
die Kenntnis des Marktes,
solide Arbeit,
Kundenpflege und
einen moderaten Verkaufspreis
Ergebnis und Feedback
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Der Zusammenhang von theoretischem Wissen
aus dem Unterricht mit praktischen
Erfahrungen wird den Schülern sichtbar
gemacht.
Beispiel: Was kosten Saatkartoffeln? (Menge, die im
Schulgarten verbraucht wird: 5,00 €) Wie viel Kilogramm
haben wir geerntet? (50 kg)Was kostet 1 kg Kartoffeln im
Geschäft? (0,89 €)Wie hoch ist der Gewinn? (39,50 €)
Arbeitsmaterialien erstellen
Schülerhefter anlegen zu folgenden Bereichen:
Blumensorten, Obstsorten; Gemüsesorten, …
Ergebnis und Feedback
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