Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Syntax I
Gerrit Kentner
22. Oktober 2010
1 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Herzlich Willkommen im Wintersemester 10/11
Dies ist der 2. Teil der Einfuhrung
Wer ist noch dabei?
1 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Organisatorisches
Folien und andere Materialien fur beide Semester unterhttp://user.uni-frankfurt.de/˜kentner/EinfLing.html(ab nachster Woche online)
Tutorium donnerstags 10-12 Uhr (Jugelhaus Bockenheim) bei T.Grimm
Passt freitags ab punkt 16 Uhr?
also von 16.00 Uhr bis 17.30 Uhr
2 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Was bisher geschah (Sommersemester 2010)
Allgemeines zum Sprachbegriff / Einordnung derSprachwissenschaft als akademische Disziplin
Zeichentheoretische Grundlagen
Phonetik / Phonologie
Akustische und artikulatorische Phonetik, IPA- TranskriptionPhonologische Prozesse und AlternationenPhonotaktik und Silbenstruktur
Morphologie
Wortbegriff, MorphembegriffWortarten und FlexionDerivation und Komposition (insb.: Hierarchie derWortstruktur)
Heute: Syntax
3 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Pflichtlekture
Grewendorf/Hamm/Sternefeld (1987). Sprachliches Wissen.SuhrkampKapitel IV: Syntax, Abschnitt 1 und schwerpunktmaßig Abschnitt2 (S. 156ff)
4 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Worter und Satze
Worter sind im Lexikon aufgefuhrt (– alle Worter??)
Genauer: Morpheme sind lexikalisch gespeicherte Einheiten
Satze sind nicht listenformig gespeichert
Stattdessen haben wir sprachspezifisches Regelwissen uber denSatzbau, das es erlaubt, aus einer begrenzten Morphemmengeeine potentiell unendliche Menge von Satzen zu generieren.
Aufgabe der Syntax ist es, das Regelwissen zu explizieren,mit dem alle und nur die grammatischen Satze einerSprache abgeleitet werden konnen.
gar nicht so einfach...
5 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Worter und Satze
Worter sind im Lexikon aufgefuhrt (– alle Worter??)
Genauer: Morpheme sind lexikalisch gespeicherte Einheiten
Satze sind nicht listenformig gespeichert
Stattdessen haben wir sprachspezifisches Regelwissen uber denSatzbau, das es erlaubt, aus einer begrenzten Morphemmengeeine potentiell unendliche Menge von Satzen zu generieren.
Aufgabe der Syntax ist es, das Regelwissen zu explizieren,mit dem alle und nur die grammatischen Satze einerSprache abgeleitet werden konnen.
gar nicht so einfach...
5 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Worter und Satze
Worter sind im Lexikon aufgefuhrt (– alle Worter??)
Genauer: Morpheme sind lexikalisch gespeicherte Einheiten
Satze sind nicht listenformig gespeichert
Stattdessen haben wir sprachspezifisches Regelwissen uber denSatzbau, das es erlaubt, aus einer begrenzten Morphemmengeeine potentiell unendliche Menge von Satzen zu generieren.
Aufgabe der Syntax ist es, das Regelwissen zu explizieren,mit dem alle und nur die grammatischen Satze einerSprache abgeleitet werden konnen.
gar nicht so einfach...
5 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Worter und Satze
Worter sind im Lexikon aufgefuhrt (– alle Worter??)
Genauer: Morpheme sind lexikalisch gespeicherte Einheiten
Satze sind nicht listenformig gespeichert
Stattdessen haben wir sprachspezifisches Regelwissen uber denSatzbau, das es erlaubt, aus einer begrenzten Morphemmengeeine potentiell unendliche Menge von Satzen zu generieren.
Aufgabe der Syntax ist es, das Regelwissen zu explizieren,mit dem alle und nur die grammatischen Satze einerSprache abgeleitet werden konnen.
gar nicht so einfach...
5 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Worter und Satze
Worter sind im Lexikon aufgefuhrt (– alle Worter??)
Genauer: Morpheme sind lexikalisch gespeicherte Einheiten
Satze sind nicht listenformig gespeichert
Stattdessen haben wir sprachspezifisches Regelwissen uber denSatzbau, das es erlaubt, aus einer begrenzten Morphemmengeeine potentiell unendliche Menge von Satzen zu generieren.
Aufgabe der Syntax ist es, das Regelwissen zu explizieren,mit dem alle und nur die grammatischen Satze einerSprache abgeleitet werden konnen.
gar nicht so einfach...
5 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Wortabfolge
Maria trinkt gerne Kaffee.
*Maria gerne trinkt Kaffee.
*Maria Kaffee trinkt gerne.
*Gerne Kaffee Maria trinkt.
Kaffee trinkt Maria gerne.?Kaffee trinkt gerne Maria.
Gerne trinkt Maria Kaffee.?Gerne Kaffee trinkt Maria.
Aufgabe an die Syntax: Welche Reihenfolge ist erlaubt, welchenicht?Herangehensweise: Welche Struktur liegt den grammatischenSatzen zugrunde?
6 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Wortabfolge und Bedeutung
Rupert beobachtet Maria und Hans
Maria beobachtet Rupert und Hans
Maria und Rupert beobachtet Hans
Wortreihenfolge beeinflusst Bedeutung
aber nicht immer...
Der Lehrer hat die Schulerin gelobt.
Die Schulerin hat der Lehrer gelobt.
→ Reihenfolge ist nicht alles, aber ohne Reihenfolge ist allesnichts!*hat Schulerin gelobt Lehrer der die
7 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Wortabfolge und Bedeutung
Rupert beobachtet Maria und Hans
Maria beobachtet Rupert und Hans
Maria und Rupert beobachtet Hans
Wortreihenfolge beeinflusst Bedeutung
aber nicht immer...
Der Lehrer hat die Schulerin gelobt.
Die Schulerin hat der Lehrer gelobt.
→ Reihenfolge ist nicht alles, aber ohne Reihenfolge ist allesnichts!*hat Schulerin gelobt Lehrer der die
7 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Wortabfolge und Bedeutung
Rupert beobachtet Maria und Hans
Maria beobachtet Rupert und Hans
Maria und Rupert beobachtet Hans
Wortreihenfolge beeinflusst Bedeutung
aber nicht immer...
Der Lehrer hat die Schulerin gelobt.
Die Schulerin hat der Lehrer gelobt.
→ Reihenfolge ist nicht alles, aber ohne Reihenfolge ist allesnichts!*hat Schulerin gelobt Lehrer der die
7 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Wortabfolge und syntaktischer Status
Gleichartige Wortabfolgen haben nicht unbedingt denselbensyntaktischen Status:
Karl liebt Silke und Maria.
Karl liebt Silke und Maria liebt Holger.
Fritz glaubt, dass Maria zugunsten von Karl nie etwasunternommen hatte.
Fritz glaubt, dass Maria zugunsten von Karl nie etwasunternommen worden ware.
8 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Wortabfolge und syntaktischer Status
Gleichartige Wortabfolgen haben nicht unbedingt denselbensyntaktischen Status:
Karl liebt Silke und Maria.
Karl liebt Silke und Maria liebt Holger.
Fritz glaubt, dass Maria zugunsten von Karl nie etwasunternommen hatte.
Fritz glaubt, dass Maria zugunsten von Karl nie etwasunternommen worden ware.
8 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Wortabfolge und syntaktischer Status
Gleichartige Wortabfolgen haben nicht unbedingt denselbensyntaktischen Status:
Karl liebt Silke und Maria.
Karl liebt Silke und Maria liebt Holger.
Fritz glaubt, dass Maria zugunsten von Karl nie etwasunternommen hatte.
Fritz glaubt, dass Maria zugunsten von Karl nie etwasunternommen worden ware.
8 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Komplexitat
(1) Regina, die gestern dem Nachbarn, der im Hinterhof desHauses, welches in der Grunstraße steht, hilflos wartete,geholfen hat, ist Vorsitzende des Schutzenvereins.
→ Satz besteht nicht nur aus Folge von Wortern, sondern ist inhohere Einheiten gegliedert, die selbst wieder aus Wortfolgenbestehen.Diese Gliederungseinheiten werden Konstituenten genannt
In (1) sind alle Einzelworter Konstituenten, der ganze Satz ist einekomplexe Konstituente und einiges dazwischen hat auchKonstituentenstatus.
9 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Komplexitat
(1) Regina, die gestern dem Nachbarn, der im Hinterhof desHauses, welches in der Grunstraße steht, hilflos wartete,geholfen hat, ist Vorsitzende des Schutzenvereins.
→ Satz besteht nicht nur aus Folge von Wortern, sondern ist inhohere Einheiten gegliedert, die selbst wieder aus Wortfolgenbestehen.Diese Gliederungseinheiten werden Konstituenten genannt
In (1) sind alle Einzelworter Konstituenten, der ganze Satz ist einekomplexe Konstituente und einiges dazwischen hat auchKonstituentenstatus.
9 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituenten
Arbeitsdefinition: Eine Konstituente ist eine koharente Wortgruppemit syntaktischer Funktion und/oder Bedeutung. Einzelworter sindebenfalls Konstituenten.Wie kann man feststellen, was eine Konstituente ist?
⇒ Konstituententests
10 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
ErsetzungsprobeWas ohne Grammatikalitatsverlust ersetzt werden kann, istmoglicherweise eine Konstituente.
Die langen WinterabendeWinterabende versetzen mich in MelancholieAlle
11 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
ErsetzungsprobeWas ohne Grammatikalitatsverlust ersetzt werden kann, istmoglicherweise eine Konstituente.
Winterabende versetzen mich in MelancholieDie langen Messer erschrecken mich.
Kerle waren der Stolz des Soldatenkonigs.
Kontraintuitives Ergebnis...Ersetzungsprobe ist mit Vorsicht zu genießen
12 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
PronominalisierungstestWas sich pronominalisieren lasst, ist eine Konstituente.
(2) a. Hannes und Wiebke wohnen in Neukolln. Sie haben einKind.
b. Hannes und Wiebke wohnen in Neukolln. Dort hatauch Matz gewohnt.
c. Heutzutage sind viele Studenten sehr fleißig. FruhereGenerationen waren das nicht.
d. Justus glaubt, dass die Grunen gewinnen. Janabezweifelt das.
relativ grober Test, da sich viele Konstituenten nichtpronominalisieren lassen.
13 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
WeglassprobeIn elliptischen Konstruktionen konnen nur Konstituentenweggelassen werden.
(3) a. Hans liebt die Formel 1 und Peter hasst die Formel 1.b. Lucia arbeitet in Rom und Paul wohnt in Rom.c. Rufus wascht seine dreckigen Socken und Maria
wascht ihre dreckigen Socken.
Etwas feiner als Pronominalisierungsprobe: (3-c) kann nichtpronominalisiert werden.
14 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
FrageprobeKonstituentenstatus hat, wonach gefragt werden kann.
(4) a. Wer kommt zu Besuch? – Karls Onkel.b. Wann fahren wir in Urlaub? – Im Juli.c. Was fur Auflauf isst Du gern? – Gut gewurzten.d. Warum isst Du diesen Stinkekase? – weil er mir
schmeckt.e. Was hat Peter gestern gemacht? – Laternen fur den
Umzug gebastelt.
15 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
KoordinationstestWas koordiniert werden kann, ist eine Konstituente.
(5) a. Die Vase [steht auf dem Tisch] und [sieht gut aus].b. Einige Studenten stellen [sehr kluge] und [keineswegs
triviale] Fragen.c. [Peter] und [sein lustiger Schwager] kommen morgen
zu Besuch.
16 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
VerschiebeprobeKonstituentenstatus hat, was umgestellt werden kann.
(6) Er hat den Sekt, den Du haben wolltest, nicht bekommen.
(7) Er hat den Sekt nicht bekommen, den Du haben wolltest.
17 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
Anwendung:
(8) Maria schenkt dem Kind ein Bobbycar
a. Wer schenkt dem Kind was?b. Maria schenkt ihm ein Bobbycar.c. Maria schenkt dem Kind ein Bobbycar und freut sich
uber seine Reaktion.
18 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
Anwendung:
(9) Maria schenkt dem Kind ein Bobbycar
a. Wer schenkt dem Kind was?b. Maria schenkt ihm ein Bobbycar.c. Maria schenkt dem Kind ein Bobbycar und freut sich
uber seine Reaktion.
Konstituenten:
Maria; schenkt; dem; Kind; ein; Bobbycar;ein Bobbycar;dem Kind;schenkt dem Kind ein Bobbycar;Maria schenkt dem Kind ein Bobbycar
19 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
{Maria; ein Bobbycar; dem Kind; schenkt dem Kind ein Bobbycar;}
Maria
schenktdem Kind ein Bobbycar
Alternative Darstellung
[ Maria [ schenkt [ dem Kind ] [ ein Bobbycar ] ] ]
20 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
Eine denkbare Alternative:
Maria
schenkt
dem Kind ein Bobbycar
Ist “dem Kind ein Bobbycar” eine Konstituente?Welche Konstituententests konnen das klaren?
21 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
???
Maria
schenkt
dem Kind ein Bobbycar
Pronominalisierung? *Maria schenkt PROWeglassprobe? *Maria schenkt.Frageprobe? *Maria schenkt wemwas.Koordinationsprobe?Maria schenkt dem Kind ein Bobbycar und dem Vater ein Buch.
Zweifelhafte Ergebnisse...22 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
Eine denkbare Alternative:
Maria
schenktdem Kind
ein Bobbycar
Ist “schenkt dem Kind” eine Konstituente?Welche Konstituententests konnen das klaren?
23 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
???
Maria
schenktdem Kind
ein Bobbycar
Ersetzungsprobe: Maria [ besorgt ] ein Bobbycar.Koordinationstest:Maria [ schenkt dem Kind ] und [verkauft der Mutter] ein B.Pronominalisierung: ??Maria PRO ein Bobbycar.Weglassprobe: *Maria ein Bobbycar.
Außerst zweifelhafte Ergebnisse24 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Konstituententests
Wir bleiben bei dieser Konstituentenstruktur
Maria
schenktdem Kind ein Bobbycar
Alternative Darstellung
[ Maria [ schenkt [ dem Kind ] [ ein Bobbycar ] ] ]
25 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Ambiguitaten
Ambiguitat = Mehrdeutigkeit
(10) Der Morder totete den Koch mit dem Messer
Mindestens zwei Lesarten
Messer als Totungsinstrument
Messer gehort zum Koch
→ Je nach Lesart ergiben sich unterschiedlicheKonstituentenstrukturen.
26 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Ambiguitaten
Ambiguitat = Mehrdeutigkeit
(10) Der Morder totete den Koch mit dem Messer
Mindestens zwei Lesarten
Messer als Totungsinstrument
Messer gehort zum Koch
→ Je nach Lesart ergiben sich unterschiedlicheKonstituentenstrukturen.
26 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Ambiguitaten
Ambiguitat = Mehrdeutigkeit
(10) Der Morder totete den Koch mit dem Messer
Mindestens zwei Lesarten
Messer als Totungsinstrument
Messer gehort zum Koch
→ Je nach Lesart ergiben sich unterschiedlicheKonstituentenstrukturen.
26 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Ambiguitaten
Der Mordertotete
den Koch mitdem Messer
Der Morder
toteteden Koch mit
dem Messer
27 / 28
Allgemeines Wortabfolge Hierarchische Struktur Ubungen
Ubungen
Handelt es sich bei den unterstrichenen Wortfolgen umKonstituenten? Welche Konstituententests sprechen dafur?
Charlotte schreibt komische Bucher.Rufus empfiehlt spannende Filme.Der Rinnstein an der Hansaallee muss dringend erneuertwerden.Peter vermutet seine Frau habe eine Affare.
Ermitteln Sie alle Konstituenten in folgenden Satzen:
Meine Oma weiss Neuigkeiten uber die Nachbarschaft.Der soeben erwarmte Auflauf schmeckt dem Gasthervorragend.Rita hat ihrer Freundin ein Armband geschenkt.
28 / 28