![Page 1: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/1.jpg)
TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit
14.03.2014 Stefan Schaaf
![Page 2: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/2.jpg)
Überblick:
Aufgabenfelder einer Schulbegleitung
Verschiedene Rollen einer Schulbegleitung
Gelingendes Zusammenwirken
14.03.2014 Stefan Schaaf
![Page 3: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/3.jpg)
Überblick:
Aufgabenfelder einer Schulbegleitung
Verschiedene Rollen einer Schulbegleitung
Gelingendes Zusammenwirken
14.03.2014 Stefan Schaaf
![Page 4: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/4.jpg)
Grundlegende Aspekte:
- SB ist dem Schüler mit Autismus zugeordnet
- SB übernimmt Maßnahmen zur Teilhabe im gesamten Schulalltag
- Zustimmung der Schule notwendig
- Pädagogisch, methodisch-didaktische Entscheidungen trifft Lehrkraft
- Vereinbarungen aus Hilfeplan sind zu berücksichtigen
- Verschwiegenheitspflicht
14.03.2014 Stefan Schaaf
Aufgabenfelder einer Schulbegleitung:
![Page 5: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/5.jpg)
Bezogen auf den Schüler:
Die Schulbegleitung
- ist offen für alle kommunikativen Äußerungen
- ist eine verlässliche Bezugsperson
- begleitet und lenkt die Aufmerksamkeit
- unterstützt bei Nutzung von Lehr- und Lernmitteln, Hilfen, Medien und UK
- greift Aufgabenstellungen auf und passt diese an
- coacht soziale Lernprozesse
- verhilft zu einer realistischen Eigen- und Fremdwahrnehmung
14.03.2014 Stefan Schaaf
Aufgabenfelder einer Schulbegleitung:
![Page 6: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/6.jpg)
Bezogen auf das Klassengeschehen:
Die Schulbegleitung
- beobachtet Unterrichts- und Sozialgeschehen
- kooperiert mit der Lehrkraft
- wirkt in Krisen deeskalierend
- ermöglicht Rückzug
- hilft bei Ortswechseln
- gibt Impulse zur Strukturierung des Umfelds
- hält Kontakt zu Eltern, Fachdiensten …
14.03.2014 Stefan Schaaf
Aufgabenfelder einer Schulbegleitung:
![Page 7: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/7.jpg)
Überblick:
Aufgabenfelder einer Schulbegleitung
Verschiedene Rollen einer Schulbegleitung
Gelingendes Zusammenwirken
14.03.2014 Stefan Schaaf
![Page 8: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/8.jpg)
14.03.2014 Stefan Schaaf
Verschiedene Rollen einer Schulbegleitung:
Vermittler und Dolmetscher
Coach
Schutz
Krisenhelfer
Strukturgeber
Beobachter und Sprachrohr
Teil des sozialen Netzwerks
![Page 9: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/9.jpg)
Überblick:
Aufgabenfelder einer Schulbegleitung
Verschiedene Rollen einer Schulbegleitung
Gelingendes Zusammenwirken
14.03.2014 Stefan Schaaf
![Page 10: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/10.jpg)
14.03.2014 Stefan Schaaf
Gelingendes Zusammenwirken:
Schulbegleiter
- bewirkt Veränderung des Teamgefüges
- stellt wichtigen Vermittler und Begleiter für den Schüler dar
- gehört rechtlich nicht zum Schulpersonal
- muss in das Klassenteam eingebunden werden
![Page 11: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/11.jpg)
14.03.2014 Stefan Schaaf
Gelingendes Zusammenwirken:
Zu Beginn der Maßnahme:
- Ausführliche Einführung durch die Lehrkraft
- Aufklärung über Verhaltensbesonderheiten
- Klare Aufgaben- und Kompetenzverteilung
- Abstimmung über Art und Umfang der Unterstützung
- Wichtige organisatorische Absprachen treffen
- Kommunikation und Austausch regeln
- Schriftliche Dokumentation der Absprachen
![Page 12: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/12.jpg)
14.03.2014 Stefan Schaaf
Gelingendes Zusammenwirken:
Schulbegleiter - Schüler:
- Konstruktiver, vertrauensvoller Kontakt
- Berücksichtigung wichtiger Grundprinzipien
- Vermittlung zwischen Aufgabenstellung und Schüler
- Erklärt und stellt Zusammenhänge her
- Hilfe zu einer angemessenen Schulbildung
![Page 13: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/13.jpg)
14.03.2014 Stefan Schaaf
Gelingendes Zusammenwirken:
Praxiserprobtes Notfallset
für den Einsatz im Unterricht:
![Page 14: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/14.jpg)
14.03.2014 Stefan Schaaf
Gelingendes Zusammenwirken:
Schulbegleiter - Lehrkraft:
- Anleitung durch die Lehrkraft
- Weisungsbefugnis in pädagogischen und organisatorischen Belangen
- Regelmäßige Absprachen und Informationsaustausch
- Verlässliche Rückmeldung
![Page 15: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/15.jpg)
14.03.2014 Stefan Schaaf
Gelingendes Zusammenwirken:
Schulbegleiter - Schule:
- Rechtlich kein Mitglied des Klassen- und Schulteams
- Personelle Einbindung wünschenswert
- Absprachen und Austausch mit allen Lehrkräften
- Wertschätzung
![Page 16: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/16.jpg)
14.03.2014 Stefan Schaaf
Gelingendes Zusammenwirken:
Schulbegleiter - Mitschüler:
- Kontakt mit Mitschülern unvermeidlich
- Zeitweises Zurücknehmen und begrenzter Rückzug
- Aufklärung der Mitschüler
![Page 17: TEAMBUILDING - Bayern · TEAMBUILDING Gelingensfaktoren der Zusammenarbeit 14.03.2014 Stefan Schaaf . Überblick:](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022053002/5f06be167e708231d4198232/html5/thumbnails/17.jpg)
Danke für die Aufmerksamkeit!
14.03.2014 Stefan Schaaf