Hel
mut
Pap
enbe
rg: E
rste
r Wel
tkrie
g
© Au
er V
erla
g –
AAP
Lehr
erfa
chve
rlage
Gm
bH, D
onau
wör
th
Name: Datum:
24 Schülerthemen / Themenaspekte
Hel
mut
Pap
enbe
rg: E
rste
r Wel
tkrie
g
© Au
er V
erla
g –
AAP
Lehr
erfa
chve
rlage
Gm
bH, D
onau
wör
th
3.
Der Stellungskrieg an der Westfront bewegte sich über Monate kaum und es gab für beide Parteien keinen entscheidenden Landgewinn. Schließlich ver-suchten die Deutschen im Frühjahr 1916 eine neue Offensive (massiver Angriff) gegen die französischen Stellungen. Sollte es gelingen, so die Überlegung der deutschen Heeresführung, die als uneinnehmbar gel-tende Festung bei Verdun in Westfrankreich zu er-obern, würde man die Kampfmoral des Gegners ent-scheidend schwächen.
Am 21. Februar 1916 begann die deutsche Artillerie die Befestigungsanlagen zu beschießen. Es entwi-ckelte sich ein erbitterter Kampf, bei dem Hundert-tausende ihr Leben verloren. Verdun wurde für die Franzosen zum Symbol für Freiheit und sollte daher auf jeden Fall verteidigt werden. Im September 1916 stellten die Deutschen die Offensive ein, mussten Stück für Stück ihre Eroberungen wieder aufgeben und sich hinter ihre alten Linien zurückziehen.
4.
Am Beginn des Ersten Weltkrieges nahmen die USA eine überparteiliche Position ein. Die Stimmung in der Bevölkerung war gegen eine Beteiligung am Krieg in Europa.
Am 7. Mai 1915 wurde der britische Luxusdamp-fer RMS Lusitania vor der irischen Küste von einem deutschen U-Boot angegriffen und versenkt, weil u. a. Waffen und Munition an Bord waren. Fast 1200 Menschen fanden den Tod, darunter 128 Amerikaner. Die Stimmung in der amerikanischen Bevölkerung wandte sich gegen die Deutschen. Zwar führte dieses Ereignis nicht gleich zum militärischen Eingreifen der USA, zwei Jahre später jedoch griffen die Amerikaner auf Seiten der Alliierten in den Krieg ein.
1.
Deutschland und Österreich-Ungarn waren von zwei Seiten bedroht: im Westen von Frankreich und Groß-britannien und im Osten von Russland. Einen Krieg an zwei Fronten hätte Deutschland nicht gewinnen können.
So hatte schon 1905 der deutsche Generalfeldmar-schall Schlieffen einen geheimen Plan ausgearbei-tet, wie man Frankreich möglichst schnell ausschal-ten konnte, um dann die militärischen Kräfte gegen Russland richten zu können. Dieser „Schlieffenplan“ sah vor, durch das neutrale, keinem Bündnis zugehö-rige Belgien zu marschieren und auf direktem Weg Paris zu erobern. Am 4. August 1914 marschierten die deutschen Truppen in Belgien ein, um anschlie-ßend auf Paris vorzurücken.
Verzweifelt verteidigten die Franzosen ihre Haupt-stadt, sodass die deutschen Truppen unter Führung von Generalstabschef Helmuth von Moltke gezwun-gen waren, östlich von Paris umzuschwenken. Am Fluss Marne wurde ihr Vormarsch am 5. September 1914 von den französischen Truppen gestoppt. An-schließend kam es zu einem zermürbenden Stel-lungskrieg in Schützengräben. Die Westfront zog sich von Ostende am Ärmelkanal über Noyon und Verdun bis nach Nancy.
2.
Als aber Paris bedroht war, baten die Franzosen Russ-land um Hilfe. Als diese am 17. August 1914 mit der 1. und 2. Armee in Ostpreußen einfielen, mussten deutsche Truppen von der Westfront an die Ostfront verlegt werden.
Unter Führung von Paul von Hindenburg und Erich Ludendorff konnte der russische Angriff bei Tannen-berg zurückgeschlagen werden.
Thema 1: Die Feinde treffen aufeinander – die Etappen des Kriegsverlaufs
Textseite
07420_Inhalt.indd 24 26.02.2014 18:13:01
Aus dem Werk 07420 "Erster Weltkrieg" BN: 07420 – Auer Verlag - AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Hel
mut
Pap
enbe
rg: E
rste
r Wel
tkrie
g
© Au
er V
erla
g –
AAP
Lehr
erfa
chve
rlage
Gm
bH, D
onau
wör
th
Name: Datum:
26 Schülerthemen / Themenaspekte
Hel
mut
Pap
enbe
rg: E
rste
r Wel
tkrie
g
© Au
er V
erla
g –
AAP
Lehr
erfa
chve
rlage
Gm
bH, D
onau
wör
th
Ende
191
4 ve
rlief
die
Wes
tfro
nt v
om Ä
rmel
kana
l, et
wa
von
Ost
ende
, in
südl
iche
r Ric
htun
g an
Ype
rn
vorb
ei u
nd s
chw
enkt
e w
estli
ch v
on N
oyon
nac
h Sü
dost
en. S
ie li
ef a
n Re
ims
vorb
ei u
nd u
mgi
ng V
erdu
n im
Nor
den
und
Ost
en. D
ann
mac
hte
sie
im S
üdw
este
n ei
nen
Boge
n um
St.
Mih
iel,
führ
te n
ördl
ich
um
Pont
-à-M
ouss
on h
erum
und
ver
lief i
n sü
döst
liche
r Ric
htun
g au
f die
Vog
esen
zu
nach
St.
Dié.
Dan
ach
setz
te s
ie s
ich
in s
üdlic
her R
icht
ung
bis
zum
Dre
iländ
erec
k De
utsc
hlan
d-Fr
ankr
eich
-Sch
wei
z fo
rt.
Au
fgab
e
Zeic
hne
mit
eine
m f
arbi
gen
Stift
den
Ver
lauf
der
Wes
tfro
nt
und
der
Ost
fron
t in
die
Kar
te e
in. O
rient
iere
dic
h da
bei a
n de
n je
wei
ligen
Tex
ten.
MO
NTE
-
NEG
RO
RU
SSIS
CH
ESR
EIC
H
SCHWARZES MEER
BEL
GIE
N LUX
EMB
UR
G
VER
EIN
IGTE
SK
ÖN
IG-
REI
CH
FRA
NK
REI
CH
Ost
ende
Ype
rn
Arr
asN
oyon
Rei
ms
Verd
unSt
. Mih
iel
Pont
-à-M
ouss
on
Bre
st-L
itow
skB
ELG
IEN LU
XEM
BU
RG
VER
EIN
IGTE
SK
ÖN
IG-
REI
CH
FRA
NK
REI
CH
Ost
ende
Ype
rn
Arr
asN
oyon
Rei
ms
Verd
unSt
. Mih
iel
Pont
-à-M
ouss
onSt
. Die
Thema 1: Die Feinde treffen aufeinander – die Etappen des Kriegsverlaufs
Arbeitsblatt
Die
Ost
fron
t ve
rlief
im S
epte
mbe
r 191
5 vo
n Ri
ga im
Nor
-de
n w
estli
ch a
n W
ilna
und
östli
ch a
n Br
est-
Lito
wsk
und
Le
mbe
rg v
orbe
i. Si
e er
reic
hte
Czer
now
itz u
nd g
ing
dann
an
der
Gre
nze
von
Ung
arn
und
Rum
änie
n en
tlang
nac
h Sü
den.
Sch
ließl
ich
schw
enkt
e si
e na
ch S
üdos
ten
und
er-
reic
hte
an d
er M
ündu
ng d
er D
onau
das
Sch
war
ze M
eer.
07420_Inhalt.indd 26 26.02.2014 18:13:03
Aus dem Werk 07420 "Erster Weltkrieg" BN: 07420 – Auer Verlag - AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Name: Datum:
Schülerthemen / Themenaspekte 27H
elm
ut P
apen
berg
: Ers
ter W
eltk
rieg
© Au
er V
erla
g –
AAP
Lehr
erfa
chve
rlage
Gm
bH, D
onau
wör
th
Hel
mut
Pap
enbe
rg: E
rste
r Wel
tkrie
g
© Au
er V
erla
g –
AAP
Lehr
erfa
chve
rlage
Gm
bH, D
onau
wör
th
Ende
191
4 ve
rlief
die
Wes
tfro
nt v
om Ä
rmel
kana
l, et
wa
von
Ost
ende
, in
südl
iche
r Ric
htun
g an
Ype
rn
vorb
ei u
nd s
chw
enkt
e w
estli
ch v
on N
oyon
nac
h Sü
dost
en. S
ie li
ef a
n Re
ims
vorb
ei u
nd u
mgi
ng V
erdu
n im
Nor
den
und
Ost
en. D
ann
mac
hte
sie
im S
üdw
este
n ei
nen
Boge
n um
St.
Mih
iel,
führ
te n
ördl
ich
um
Pont
-à-M
ouss
on h
erum
und
ver
lief i
n sü
döst
liche
r Ric
htun
g au
f die
Vog
esen
zu
nach
St.
Dié.
Dan
ach
setz
te s
ie s
ich
in s
üdlic
her R
icht
ung
bis
zum
Dre
iländ
erec
k De
utsc
hlan
d-Fr
ankr
eich
-Sch
wei
z fo
rt.
Au
fgab
e
Zeic
hne
mit
eine
m f
arbi
gen
Stift
den
Ver
lauf
der
Wes
tfro
nt
und
der
Ost
fron
t in
die
Kar
te e
in. O
rient
iere
dic
h da
bei a
n de
n je
wei
ligen
Tex
ten.
MO
NTE
-
NEG
RO
RU
SSIS
CH
ESR
EIC
H
SCHWARZES MEER
Bre
st-L
itow
sk
Die
Ost
fron
t ve
rlief
im S
epte
mbe
r 191
5 vo
n Ri
ga im
Nor
-de
n w
estli
ch a
n W
ilna
und
östli
ch a
n Br
est-
Lito
wsk
und
Le
mbe
rg v
orbe
i. Si
e er
reic
hte
Czer
now
itz u
nd g
ing
dann
an
der
Gre
nze
von
Ung
arn
und
Rum
änie
n en
tlang
nac
h Sü
den.
Sch
ließl
ich
schw
enkt
e si
e na
ch S
üdos
ten
und
er-
reic
hte
an d
er M
ündu
ng d
er D
onau
das
Sch
war
ze M
eer.
BEL
GIE
N LUX
EMB
UR
G
VER
EIN
IGTE
SK
ÖN
IG-
REI
CH
FRA
NK
REI
CH
Ost
ende
Ype
rn
Arr
asN
oyon
Rei
ms
Verd
unSt
. Mih
iel
Pont
-à-M
ouss
onSt
. Die
Thema 1: Die Feinde treffen aufeinander – die Etappen des Kriegsverlaufs
Lösung
07420_Inhalt.indd 27 26.02.2014 18:13:04
Aus dem Werk 07420 "Erster Weltkrieg" BN: 07420 – Auer Verlag - AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Hel
mut
Pap
enbe
rg: E
rste
r Wel
tkrie
g
© Au
er V
erla
g –
AAP
Lehr
erfa
chve
rlage
Gm
bH, D
onau
wör
th
Name: Datum:
28 Schülerthemen / Themenaspekte
Hel
mut
Pap
enbe
rg: E
rste
r Wel
tkrie
g
© Au
er V
erla
g –
AAP
Lehr
erfa
chve
rlage
Gm
bH, D
onau
wör
th
Thema 1: Die Feinde treffen aufeinander – die Etappen des Kriegsverlaufs Forschen und
Präsentieren
1. Forschen
Mögliche Fragestellungen
1. Wie nah kamen die deutschen Truppen an Paris heran?2. Wie gelang es den Franzosen, die Deutschen zurückzudrängen?3. Wie groß waren die Verluste an Soldaten auf beiden Seiten beim Einmarsch in Frankreich?4. Wie viele Menschenleben kostete die Schlacht bei Tannenberg?5. Informiere dich über die beiden Oberbefehlshaber Hindenburg und Ludendorff.6. Warum mussten die Deutschen schließlich den Kampf um Verdun aufgeben?7. Wie hoch waren die Verluste bei Franzosen, Engländern und Deutschen von Februar bis September 1916?8. Informiere dich über die genauen Umstände des Untergangs der Lusitania.9. Welche Folgen hatte der Kriegseintritt der USA?
Bücher und …
1. „Der Erste Weltkrieg“ von Antonella Astorri, Patrizia Salvadori, Neuer Kaiser Verlag, 2006, S. 46–55, 93– 95, 139 –143.
2. „Der Erste Weltkrieg“ von Simon Adams, Dorling Kindersley, 2012, S. 10 / 11, 42 / 43, 46 / 47, 54 / 55.3. „Der Erste Weltkrieg“ von Hedley Paul Willmott, Dorling Kindersley, 2009, S. 40–43, 46–50, 138–143, 196–
201.4. „Der Erste Weltkrieg 1914 –1918“ aus der Reihe „Unser 20. Jahrhundert“, Verlag Das Beste, 1999, S. 16–22,
27–29, 44–48, 79, 83– 87.5. „Mythos Tannenberg“ von Susanne Stenner, in: „Der Erste Weltkrieg. Das Buch zur ARD-Fernsehserie“ mit
Beiträgen von Christine Beil u. a., Rowohlt Verlag, 2004, S. 53–95.6. „Albtraum Verdun“ von Werner Biermann, in: „Der Erste Weltkrieg. Das Buch zur ARD-Fernsehserie“ mit Bei-
trägen von Christine Beil u. a., Rowohlt Verlag, 2004, S. 131–163.
… Internetseiten zum Weiterforschen
1. www.wikipedia.de2. www.lexikon-erster-weltkrieg.de3. www.bpb.de (Bundeszentrale für politische Bildung)4. www.dhm.de / lemo (Deutsches Historisches Museum, Berlin)
2. Präsentieren
a) PräsentationBereite zu deinem Thema eine Präsentation vor, um deinen Mitschülern das, was du anhand des Basis-textes und durch weitere Recherche in Büchern oder im Internet herausgefunden hast, vorzustellen. Die Präsentation sollte möglichst anschaulich sein und wenig schriftlichen Text, dafür aber Grafiken und Bil-der enthalten. Verwende Plakate, Folien für den Ta-geslichtprojektor oder eine PowerPoint-Präsentation.
b) MerktextSchreibe zu deinem Thema einen Merktext für deine Mitschüler, der die wichtigsten Informationen ent-hält.
c) QuizfragenSchreibe für das Klassen-Quiz „Wer wird Millionär?“ zu deinen bearbeiteten Themenaspekten Fragen auf und ergänze jeweils vier mögliche Antworten, von denen nur eine richtig ist. Hierfür kannst du eine vorgegebene PowerPoint-Präsentation verwenden. Frage deinen Lehrer danach.
07420_Inhalt.indd 28 26.02.2014 18:13:04
Aus dem Werk 07420 "Erster Weltkrieg" BN: 07420 – Auer Verlag - AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth