![Page 1: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/1.jpg)
Vorwissenschaftliche Arbeit
Bad Leonfelden, 25.1.2012
![Page 2: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/2.jpg)
Vorwissenschaftliche Arbeit
• OST Lehrplan – allgemeine Richtlinien• Schulung von Multiplikator/innen• Prozessschritte• Implementierung an der Schule• Materialien
![Page 3: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/3.jpg)
Verordnung über den allgemeinen Teil des Oberstufenlehrplans AHS - 2004
• Bei der Gestaltung des Unterrichts ist darauf zu achten, dass für die Präsentation individuellen Wissens Möglichkeiten geboten werden.
• Schülerinnen und Schüler sind in zunehmendem Ausmaß zu befähigen, adäquate Recherchestrategien anzuwenden und Schulbibliotheken, öffentliche Bibliotheken sowie andere Informationssysteme real und virtuell zur selbstständigen Erarbeitung von Themen in allen Gegenständen zu nutzen.
![Page 4: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/4.jpg)
Verordnung über den allgemeinen Teil des Oberstufenlehrplans AHS - 2004
• In Hinblick auf die Reifeprüfung ist der Optimierung von Präsentationstechniken unter Einbeziehung moderner Technologien, aber auch unter Beachtung persönlichkeitsfördernder Maßnahmen entsprechende Bedeutung beizumessen .
• Bei der Informationserstellung ist der Einsatz des Computers, insbesondere die Anwendung des Internet zu fördern
![Page 5: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/5.jpg)
Verordnung über den allgemeinen Teil des Oberstufenlehrplans AHS - 2004
• ... sind in allen Gegenständen Informationsmanagement sowie Lern- und Unterrichtsorganisation mit Mitteln der Informationstechnologie zu praktizieren.
• ... in kommunikativen und kooperativen Arbeitsformen Informationsquellen zu erschließen und unterschiedliche Informationsformen zu bearbeiten, Inhalte zu systematisieren und zu strukturieren und Arbeitsergebnisse zusammenzustellen und multimedial zu präsentieren.
![Page 6: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/6.jpg)
Verordnung über den allgemeinen Teil des Oberstufenlehrplans AHS - 2004
• ... sind in allen Gegenständen Informationsmanagement sowie Lern- und Unterrichtsorganisation mit Mitteln der Informationstechnologie zu praktizieren.
• ... in kommunikativen und kooperativen Arbeitsformen Informationsquellen zu erschließen und unterschiedliche Informationsformen zu bearbeiten, Inhalte zu systematisieren und zu strukturieren und Arbeitsergebnisse zusammenzustellen und multimedial zu präsentieren.
![Page 7: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/7.jpg)
Verordnung über den allgemeinen Teil des Oberstufenlehrplans AHS - 2004
• Die Ergebnisse und deren Interpretation sind stets kritisch zu hinterfragen und Auswirkungen auf den Einzelnen und die Gesellschaft zu reflektieren.
• Die Erstellung eigenständiger Arbeiten mit Mitteln der Informationstechnologie ist anzuregen. Dazu zählen: Recherche und Verarbeitung von Informationen mit einer Textverarbeitung oder einem Präsentationsprogramm,
![Page 8: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/8.jpg)
Verordnung über den allgemeinen Teil des Oberstufenlehrplans AHS - 2004
• Erstellung von Kalkulationsmodellen, Durchführung und Auswertung von Befragungen und Experimenten, Gestaltung von Medien, dokumentierte Kommunikation und Kooperation auch in einer Fremdsprache, Dokumentation und Präsentation von Projektarbeiten, Fachbereichsarbeiten
• Fazit: Lehrplan ist ausgelegt für VWA
![Page 9: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/9.jpg)
Was geschah bisher?
• Leitfaden BMUKK• Schulung von Multiplikator/innen• Bundeslehrgang• Fortbildungsangebote über PHs• schulinterne Fortbildung
![Page 10: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/10.jpg)
Klärung wichtiger Begriffe
Thema und Forschungsfrage
![Page 11: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/11.jpg)
Vorwissenschaftliche Arbeit…
bereitet auf wissenschaftliches Arbeiten vor, indem zentrale Anforderungen der Wissenschaft im Anfangsniveau beachtet werden:
• angemessenes Thema• sinnvolle, beantwortbare Forschungsfrage• fachspezifische Methoden und Begriffe• logische, schlüssige Argumentation• objektive, prägnante Sprache• intellektuelle Redlichkeit
![Page 12: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/12.jpg)
Ziel der VWA
NICHT: neue Forschungsergebnisse zu gewinnen
SONDERN: in eigenständiger Arbeit, ausgehend von einem Thema und der Forschungsfrage Antworten finden und in sprachlich angemessener Form darlegen
AUCH WENN es sich um keine neuen Antworten handelt!
![Page 13: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/13.jpg)
Thema
Kreativität durch „Nähe“:
![Page 14: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/14.jpg)
Thema
Angemessenheit!
![Page 15: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/15.jpg)
VWA: Themen
- Mozart – Leben und Werk+ Freimaurerische Symbolik in W.A.Mozarts
„Zauberflöte“
- Physik im Sport+ Belastung des Bewegungsapparats beim
Radfahren
![Page 16: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/16.jpg)
Formale Kriterien
Umfang:• 40.000 – 60.000 Zeichen (inkl.
Leerzeichen und Abstract, excl. Vorwort, Inhalts-,Literatur- und Abbildungsverzeichnis)
![Page 17: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/17.jpg)
Formale Kriterien: Bestandteile• Titelblatt• Vorwort (optional)• Einleitung• Inhaltsverzeichnis• Textteil: Einleitung-Hauptteil-Schluss (Fazit/Resümee)• Abstract (in der Sprache der Arbeit oder Englisch)• Literaturverzeichnis• Abbildungsverzeichnis (optional)• Abkürzungsverzeichnis (optional)• Glossar (optional)• Anhang (optional)• Begleitprotokoll und Aufzeichnungen der Lehrkraft*
![Page 18: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/18.jpg)
Inhaltliche Kriterien• Umfangreiche fachspezifische Kenntnisse• Lern- und Arbeitstechniken• Fähigkeit zu relevanter Fragestellung• Kritische Nutzung von Informationsquellen/Grundlagenmaterial• Eigenständigkeit im Denken und Arbeiten• Erfassen von Sachverhalten und Zusammenhängen• Objektivität in der Analyse• logisch-kritisches, vernetztes Denken• Schlussfolgerungen ziehen können• Stringente, nachvollziehbare Argumentation• Fähigkeit zu differenziertem, korrektem schriftlichen Ausdruck und zum• Überarbeiten von Texten
![Page 19: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/19.jpg)
Forschungsfragen
• „Inwiefern hat sich der Pitztaler Gletscher seit 1950 verändert?“
• Warum haben sich die Gletscher in den österreichischen Alpen seit 1950 zurückgezogen?“
• Was bedeutet der Rückgang der Gletscher für die Tourismuswirtschaft Tirols?“
• Welche Maßnahmen sind nötig, um den prognostizierten Rückgang der Nächtigungszahlen in St. Leonhard aufzuhalten?
• Wie ist im Hinblick auf den zu erwartenden Rückzug der Gletscher der Ausbau der Gletscherschigebiete in Tirol zu bewerten?“
![Page 20: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/20.jpg)
Methoden
• Oral History• Archiv-/Literaturarbeit• Experiment• Fallstudie• Umfrage• Erkundung• Beobachtung• Expertenbefragung• Film-/Textanalyse• Interview
![Page 21: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/21.jpg)
„Themenpropädeutisches “
Besinnungsaufgabe für die Lehrperson:• Ist das Thema zu breit oder zu spezifisch?*• Ist es sinnvoll machbar in Bezug auf den
geforderten Umfang?• Wie genau lautet die Forschungsfrage?• Gibt es auch praktische Teile?• Gibt es qualifizierte Quellen?• Bin ich sachkompetent?
![Page 22: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/22.jpg)
Formulierung als Programm
Vorgehensweise + Forschungsfrage = Einleitung:
Ich möchte …… untersuchen… zeigen… vergleichen… prüfen… analysieren… herausfinden...
![Page 23: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/23.jpg)
„Ich möchte in meiner Arbeit die Folgen darstellen, die der prognostizierte Rückgang des Pitztaler Gletschers für die Tourismuswirtschaft von St. Leonhard bedeuten würde.“
![Page 24: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/24.jpg)
Ad „Sachkompetenz“ im Leitfaden, S. 15
• Betreuungsperson ist in der Regel jeder/e Fachlehrer/in des (schulautonomen) (Wahl-) Pflichtgegenstandes, in dem die VWA verfasst wird. Darüber hinaus können Lehrer/innen, unabhängig von ihrem Fach mit der Betreuung einer VWA betraut werden, wenn sie beispielsweise verschiedene Zusatzqualifikationen in einem Bereich erworben haben, zu dem ein Schüler/eine Schülerin eine VWA verfassen möchte. Die VWA ist keinem Fach zugeordnet, die betreuende Lehrkraft muss aber in dem Thema fach- und sachkompetent sein.
![Page 25: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/25.jpg)
SchUG § 34 (3)Die Hauptprüfung besteht aus1. einer abschließenden Arbeit (einschließlich
deren Präsentation und Diskussion), die selbständig und außerhalb des Unterrichts zu erstellen ist (in höheren Schulen auf vorwissenschaftlichem Niveau; mit Abschluss- und Diplomcharakter), ...
![Page 26: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/26.jpg)
Betreuung
Betreuer/in mit „Sachkompetenz“, nicht unbedingt Klassenlehrer/ Klassenlehrerin
Wie könnte „Pärchenbildung“ funktionieren?
• Liste – Schüler/innen tragen ein, bei wem sie VWA schreiben möchten; ggf. Themengedanke
• Zeitpunkt: vor Weihnachten
![Page 27: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/27.jpg)
Betreuung
RPVO §8 (1):... höchstens 5 Arbeiten pro Reifeprüfungsjahr-gang
Was tun bei Überbuchung?• Entscheidung über Zuteilungen fällt in den
Kompetenzbereich der Schulleitung
![Page 28: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/28.jpg)
SchUG § 37 (2)
Die Aufgabenstellungen sind wie folgt zu bestimmen:2. für die abschließende Arbeit gemäß § 34 Abs.
3 Z 1 durch den Prüfer im Einvernehmen mit dem Prüfungskandidaten und mit Zustimmung der Schulbehörde erster Instanz
Gespräche notwendig:• Findung eines Rahmenthemas• Festlegung Thema und Forschungsfrage
![Page 29: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/29.jpg)
SchUG § 37 (3)
… Die Aufgabenstellung der abschließenden Arbeit gemäß § 34 Abs. 3 Z I ist darüber hinaus unter Beachtung des Bildungszieles der jeweiligen Schulart (Schulform, Fachrichtung) so zu gestalten, dass der Prüfungskandidat umfangreiche Kenntnisse und die Beherrschung von dem jeweiligen Prüfungsgebiet oder der jeweiligen Fachdisziplin angemessenen Methoden sowie seine Selbständigkeit bei der Aufgabenbewältigung und seine Fähigkeiten in der Kommunikation und Fachdiskussion im Rahmen der Präsentation und Diskussion unter Beweis stellen kann.
![Page 30: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/30.jpg)
RPVO §8 (1)
• Bei der Themenfestlegung ist zu beachten, dass neben umfangreichen Fachkenntnissen auch vorwissenschaftliche Arbeitsweisen unter Beweis gestellt werden können. Dafür ist erforderlich, dass unterschiedliche Informationsquellen unter sachgerechter Nutzung und der Einsatz neuer Medien sowie geeigneter Lern- und Arbeitstechniken zielführende Aufschlüsse über den Themenbereich zulassen.
![Page 31: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/31.jpg)
• Fixierung Thema, Forschungsfrage, Methoden, Erwartungshorizont mögliche Anrechnung als verpflichtendes Gespräch
RPVO § 9 (1):2 verpflichtende Gespräche• eines VOR Beginn der Arbeit• eines im Zuge der Fertigstellung
![Page 32: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/32.jpg)
VWA – Ansuchen
• Thema• Forschungsfrage• Erwartungshorizont (inhaltl. Aspekte, Methoden)
• 1. Semester 7.Klasse: Erstellung des Ansuchens und Abgabe in der Direktion (Formular bzw. elektronisch per Datenbank ?)
• danach: Prüfung der Ansuchen durch Schulleitung (ggf. Anpassung)
• Ende März: Weiterleitung (Freigabe) der Ansuchen an den LSR OÖ (Datenbank?) Termin per Gesetz verordnet – Ende März
![Page 33: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/33.jpg)
RPVO § 8 (2)
• Die Schulbehörde erster Instanz hat bis Ende April der vorletzten Schulstufe die Zustimmung zu erteilen oder unter gleichzeitiger Setzung einer Nachfrist die Vorlage eines neuen Themas zu verlangen.
• danach: Möglichkeit zur Arbeit an der VWA
![Page 34: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/34.jpg)
SchUG § 37(4)Während der Erstellung der abschließenden Arbeit
gemäß § 34 Abs. 3 Z 1 ist der Prüfungskandidat in der letzten Schulstufe kontinuierlich vom Prüfer zu
betreuen, wobei auf die Selbständigkeit der Leistungen des Prüfungskandidaten zu achten ist.
RPVO § 8 (6):• Begleitprotokoll des Kandidaten/der Kandidatin, das jedenfalls die
verwendeten Hilfsmittel und Hilfestellungen anzuführen hat
RPVO § 9(2):• Dokumentation der Betreuung dem Prüfungsprotokoll anschließen
Betreuung
![Page 35: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/35.jpg)
RPVO § 9 (1)
Die Betreuung umfasst die Bereiche ...
• Aufbau der Arbeit• Arbeitsmethodik• Selbstorganisation• Zeitplan• Struktur und Schwerpunktsetzung der Arbeit• organisatorische Belange sowie • Anforderungen im Hinblick auf die Präsentation und Diskussion,
...• wobei die Selbstständigkeit der Leistungen nicht beeinträchtigt
werden darf
![Page 36: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/36.jpg)
SchUG § 36 (2)
Hauptprüfungen haben stattzufinden:1. für die erstmalige Abgabe der abschließenden Arbeit gemäß
§ 34 Abs. 3 Z 1 innerhalb des 2. Semesters der letzten Schulstufe vor dem Beginn der Klausurprüfung im Haupttermin
RPVO § 10 (1):
• Abgabe der schriftlichen Arbeit Ende der ersten Unterrichts-woche des 2.Semesters
• Abgabe VWA in gedruckter (2x) und digitaler Form
![Page 37: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/37.jpg)
Korrektur
• Leitfaden Beurteilungskriterien des BMUKK
![Page 38: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/38.jpg)
Beurteilungskriterien
Schriftliche Arbeit
• Selbstkompetenz• Inhaltliche Kompetenz• Informationskompetenz• Sprachliche Kompetenz• Gestaltungskompetenz
![Page 39: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/39.jpg)
Beurteilungskriterien
Präsentation
• Aufbau, Struktur• Inhalt• Gestaltung und Angemessenheit eingesetzter
Medien• Normgerechte Sprachverwendung• Verbale und nonverbale Ausdrucksfähigkeit
![Page 40: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/40.jpg)
Beurteilungskriterien
Diskussion
Gewichtung: 70:15:15
Vgl. Leitfaden (Konzept Stand Jänner 2012)
![Page 41: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/41.jpg)
Beurteilung
• Verbale Beurteilung und Beschreibung der Arbeit (keine NOTE)
• Gesamtbeurteilung erst nach Präsentation und Diskussion
![Page 42: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/42.jpg)
Abschließende Besprechung zwischen betreuender Lehrperson und dem Kandidaten/der Kandidatin im Hinblick auf die Präsentation und Diskussion
Bilanzierendes Gespräch: • Analyse von Stärken und Defiziten• Hinweise auf Vorbereitung der Präsentation
![Page 43: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/43.jpg)
SchUG § 37 (3)
… Die Aufgabenstellung der abschließenden Arbeit gemäß § 34 Abs. 3 Z I ist so zu gestalten, dass der Prüfungskandidat ... seine Fähigkeiten in der Kommunikation und Fachdiskussion im Rahmen der Präsentation und Diskussion unter Beweis stellen kann.
Termin wird von der Schulbehörde erster Instanz vorgelegt, Termin muss bis zum Ende der Hauptprüfung sein
![Page 44: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/44.jpg)
Präsentation und Diskussion
Präsentation• relevante inhaltliche Teilbereiche• persönlicher Zugang• ForschungsfrageDiskussion• Beantwortung fachlicher Fragen• Beleg für Eigenständigkeit
• Zw. Abgabe und Ende der Hauptprüfung• Dauer: 10 - 15 Minuten• Präsentation und Diskussion in der Sprache der Arbeit
![Page 45: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/45.jpg)
SchUG § 38 (2)Die Leistungen des Prüfungskandidaten bei der abschließenden Arbeit gemäß § 34 Abs. 3 Z 1 (einschließlich der Präsentation und Diskussion) sind aufgrund eines begründeten Antrages des Prüfers der abschließenden Arbeit von der jeweiligen Prüfungskommission (§ 35 Abs. 2 und 3) zu beurteilen (Beurteilung der abschließenden Arbeit.
Beurteilung
Kommission: Vorsitzende/r, Direktor/in, KV, Prüfer/in
![Page 46: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/46.jpg)
SchUG § 40 (2)
Die Wiederholung der abschließenden Arbeit gemäß § 34 Abs. 3 Z 1 hat nach Maßgabe näherer Festlegungen durch Verordnung mit neuer Themenstellung zu erfolgen.
Negative Beurteilung ...
![Page 47: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/47.jpg)
RPVO § 8 (3)
• ... innerhalb von zwei Wochen nach negativer Beurteilung eine neue Themenstellung im Sinne des Abs. 1 festzulegen.
• Die Schulbehorde erster Instanz hat dem Thema innerhalb einer Woche zuzustimmen oder unter Setzung einer Nachfrist die Vorlage einer neuen Themenstellung zu verlangen.
![Page 48: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/48.jpg)
Wiederholung VWA
RPVO §10 (1)... hat die Vorlage der schriftlichen Arbeit1. bis zum Ende der ersten Unterrichtswoche2. innerhalb der ersten fünf Unterrichtstage im
Dezember3. bis zum Ende der ersten Woche des zweiten
Semesters zu erfolgen.
![Page 49: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/49.jpg)
Förderliche Rahmenbedingungen
• Lehrer/innen „delegieren“ nicht einzelne Prozessschritte an Kolleg/innen
• gezielter Aufbau von Arbeitstechniken bereits in der Unterstufe in ALLEN Gegenständen
• verbindliches Jahrgangskonzept (vgl. BO)• Projekttag(e)• Facharbeiten in der Oberstufe• Bestandspflege in der Schulbibliothek• ...
![Page 50: Vorwissenschaftliche Arbeit Bad Leonfelden, 25.1.2012](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022061516/55204d8349795902118d82c5/html5/thumbnails/50.jpg)
Materialien
• Link zur Plattform für die Multiplikator/innen: www.edumoodle.at/ooebiblio
• Homepage des BMUKK:– Verordnung– Leitfäden– www.ahs-vwa.at