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Individuelle StandardisierungIK-Konzepte für Schulklassen an der Hochschulbibliothek Ansbach
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Wie alles begann
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Wie es weiterging2010: 32 Gruppen mit 576 TeilnehmernZusätzlich über 500 Erstsemester in 45 GruppenSchulungsraum für 15 TeilnehmerPersonal: 2 gD
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Anzahl IK-Veranstaltungen 2010
112
32
3
StudentenSchülerSonstige
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Ablauf einer SchülerveranstaltungZeit Inhalt10 Min. Begrüßung, Rundgang30 Min. Allgemeines zur Bibliothek25 Min. Eigenständige Recherche15 Min. Besprechung der Recherche5 Min. Buchsuche5 Min. Besprechung der Buchsuche,
Verabschiedung
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RundgangAllgemeine OrientierungAufstellung im LesesaalMedien zum Seminarthema
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PräsentationSehr knappKeine ScreenshotsFragen an die Schüler„Eisbrecher“Beispiele (Signatur, Medienkorb)Lückentext
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Lückentext
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KatalogsucheVier Aufgaben
Bestimmtes Buch finden, Signatur und Erscheinungsjahr ermitteln, ähnliche Bücher findenFernleiheTrunkierung, Unterschied Stichwort- und SchlagwortsucheTippfehler und thematische Suche
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Katalogsuche
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Suche im Lesesaal
Suche im Lesesaal – Gruppe 1Im Katalog haben Sie das Buch „Makroökonomik“ und die zugehörige Signatur 80/QC 300 M278(5)+2 gefunden. Suchen Sie das Buch im Lesesaal und bringen Sie es bitte mit. Könnten Sie dieses Buch ausleihen? Schauen Sie sich auch am Regal um, welche Bücher stehen links und rechts daneben?
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Präsentation der BücherOrientierung in der BibliothekPräsenzexemplar und/oder ausleihbare ExemplareÄhnliche Bücher
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Ende der Veranstaltung Antragsformulare für BenutzerausweiseInfoflyer zur Bibliothek und zur Seminar-arbeit sowie zum Studienangebot der HochschuleAnsprechpartner
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Standard 1Informationsangebot regional kennen
Informationsangebot Signaturaufbau
Standard 2Informationsbedarf regional abdecken
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Standard 3Literatursuche und Recherchestrategien
Literaturrecherche Recherchestrategien /
Standard 4Elektronisches Medienangebot
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Standard 5Literatur effizient beschaffen
Suche Vormerkung Fernleihe
Standard 6Informationen weiterverarbeiten
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