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e-teaching.orgBrownbag am 20.04.2011

Sitzung des Wissenschaftlichen Beirats, 17.02.2011Institut für Wissensmedien Tübingen

e-teaching.org

Brownbag, 20.04.2011 Markus Schmidt Anne Thillosen Joachim Wedekind


Ehemalige:

Katja Bett, Barbara Boahene, Dennis Dzendzo, Dr. Birgit Gaiser, Ingrid M. Haas, Isabella Hawlatt, David Heck, Felix Hillebrecht, Robin Holler, Tankred Kihm, Christian Kohls, Vera Kühne, Sonja Legisa, Tim Martin, Ralf Olleck, Stefanie Panke, Karen Ramm, Ulrike Rinn, Bianca Redel, Jeelka Reinhardt, Thomas Schäberle, Stefan Schäfer, Christine Scherer, Michael Schmiedl, Christine Schneider, Carlo Schöll, Gerd Seeh, Martin Vogel, Jana Wedekind, Paulina Wehinger, Benita Werner, Sven Wiebusch

Das aktuelle Team


e-teaching.org – ein Überblick

• Von 2003 bis heute: Ideen und Entwicklung

• Was bietet e-teaching.org?

Inhalte, Formate, Community

• Aktuelle Forschungsfragen und ihre Bearbeitung

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„Mit dem Informations- und Qualifizierungsportale-teaching.org ... soll allen Lehrenden an Hochschulen Unterstützung geboten werden, die das Potenzial digitaler Medien kennen lernen und in ihren eigenenVeranstaltungen nutzen möchten.“

(Konzeption e-teaching.org, Nov. 2002)

Mission2 / 20


„Das Portal soll mit einem niedrigschwelligen,anwendungsorientierten, bedarfsgerechten und individualisierbaren Angebot diese Qualifizierung erlauben. Das Angebot wird allen Lehrenden im Netz frei zugänglich sein.“

(Konzeption e-teaching.org, Nov. 2002)

Vision3 / 20


Geschichte & Entwicklung- Portalstruktur- Formate- Inhalte

- Community

- Web 2.0- Content-Syndication

(Begleit-)Forschung

- Experten- befragungen- Eyetracking- Studien- Logfile-Analysen- Umfragen- Workshops- … …

2003 – 2004Bertelsmann Stiftung &Heinz Nixdorf Stiftung

2005 – 2006 Förderung: BMBF

2007 – 2010 Förderung: MWK Baden-Württemberg

2008 – 2010Kooperation mit NRW

2011 – 2013Förderung: Baden-Württem-berg, NRW, Hessen, Bayern

- Content-Syndication- verstärkte Nutzer- beteiligung

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Inhalte• 4 inhaltliche Haupt-

bereiche (ca. 600 HTML-Seiten)

• Produktsteckbriefe (ca. 150)

• PDF-Dokumente (ca. 50) • Referenzbeispiele

(ca. 150)• E-Teaching-Projekte

(ca. 300)• Glossarbegriffe

(über 500)• und …

Lehrszenarien

Medientechnik

Didaktisches Design

Organisation

Aus der Praxis

Materialien

News & Trends

Community

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Themenspecials 2008: - Bibliothek 2.0- Web 2.0 in der Lehre- Medienkompetenz

2009:- E-Learning-Patterns- E-Learning-Organisation- E-Learning – die Sicht der Studierenden

2010:- E-Assessment- E-Lectures

2011:- aktuell: E-Learning-Kooperationen- Juni: Fachspezifische Perspektiven

Com-munity-

Live-Events

Weitere Artikel zum Thema

Neu zum Thema

„Aus der

Praxis“

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Themenspecials: Erfahrungsberichte Seit dem zweiten Special: Callmit hohem Rücklauf der Portalnutzer inzwischen 50 redaktionell betreute Beiträge der Nutzer in unterschied- lichen Formaten: - Texte - Interviews - Podcasts / Vodcasts - Slidecasts - … … + redaktionelle Anmoderation

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Themenspecials: Online-Events

Online-Vortrag „Das STELLAR Exzellenznetzwerk“, 07.03.2011

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e-teaching.org 2010

• 28 neue redaktionelle Beiträge (Vertiefungen, Produktsteckbriefe, Referenzbeispiele usw.), 18 Berichte „Aus der Praxis“

• 15 Online-Events (Vorlesungen, Podiumsdiskussionen, Schulungen)

• Podcasts, Video-Statements, Tagungsberichte, Rezensionen usw.

• über 450 Blogbeiträge, über 300 Tweets

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• seit 2005: NotizBlog: über 2.450 Beiträge

• seit 2008: Slideshare-Channel: ca. 35 Präsentationen

• seit 2009: YouTube-Channel: ca. 40 Videos

• seit Juni 2010: Podcast-Channel: ca. 50 Pocdasts

• seit Juli 2010: Twitterstream: aktuell ca. 370 Tweets, ca. 350 Follower

• geplant 2011: Neuentwicklungen zur erweiterten Nutzerbeteiligung (Wiki-Anbindung?)

• seit 2009: Entwicklungen im Bereich Content Syndication

e-teaching.org im Web 2.0

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Community

Expertisen

Mitglied-schaften

Kurzvita

Projekte

Besuch von Veran-staltungen

• seit 2006: Community- Mitgliedschaft (aktuell: ca. 3.000 Mitglieder)

• Forum & Feedback-Möglichkeit

• synchrone Online- Veranstaltungen

• regelmäßige Newsletter

2009: Community-Evaluation gemeinsam mit Eva Schwämmlein und Katrin Wodzicki

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Kooperation mit Hochschulen

55 Partner-Hochschulen4 Hochschulverbünde über 70 Hochschulenaus Baden-Württemberg

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304.000

484.500

944.100

1.201.500

0

200000

400000

600000

800000

1000000

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1400000

2005 2006 2007 2008

Seitenbesuche2010

- 2,2 Mio. Besuche- Google-Page Rank 8/10

Entwicklung der Seitenbesuche 2005 - 2008

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Aktuelle ForschungsinteressenEntwicklung und Erprobung von Maßnahmen zur Förderung der Vernetzung von zentralen Informationsangeboten wie e-teaching.org und dezentralen und fragmentierten Angeboten auf Länder- und Hochschulebene

- Für welche Problemfelder können standardisierte Lösungsansätze genutzt werden können? Für welche nicht?

automatisierte Lösungen: Content Syndication

Modelle zur Beteiligung der Nutzenden

- Untersuchung der Wirksamkeit und Übertragbarkeit der ent- wickelten Ansätze durch qantitative und qualitative Verfahren (Logfile-Analyse, (Online-) Befragungen, Fokusgruppen

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Automatisierter Inhaltsaustausch• Spezielles XML-

Format für den Austausch von Inhalten zwischen Hochschulen.

• Import- und Exportschnittstelle

• Pilot mit NRW-Hochschulen

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Content Syndication• Original-Anzeige der

der Projekte auf e-teaching.org

• Darstellung von Titel und Beschreibung der Projekte

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• Anzeige der Pro-jekte im Layout der Website

• Darstellung von Titel, Beschreibung, Kategorie

• Farben und weitere Formatierung der Inhalte frei konfigurierbar

Beispiel: Syndication17 / 20


Hohe KonfigurierbarkeitCodeschnipsel• Einbindung in

die Website der Hochschule

• Darstellung von e-teaching.org Inhalten

• Anpassung der Darstellung

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Nutzerbeteiligung

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IWM: Inhalte auf e-teaching.org

Langtexte (pdf-Format)- Hesse / Schwan: Einführung in die Medien- und Kommunikationspsychologie - Moskaliuk / Kimmerle: Wikis in der Hochschule - Oestermeier: Lernen mit Text und Bild- Panke / Oestermeier: Weblogs in der Lehre – drei Fallbeispiele- Schwan: Game Based Learning- Schwan: Gestaltungsanforderungen für Video in Multimedia-Anwendungen- Schwan / Buder: Virtuelle Realität und E-Learning- Tergan: Concept Maps und E-Learning- Zentel: Barrierefreiheit

Online-Events- Oestermeier: GoogleApps- Moskaliuk: Second Life – wie niedrigschwellig ist das Medium?- Schwan: Game Based Learning- Cress / Heinze / Plesch: STELLAR – ein europäisches Netzwerk für Exzellenz in . Technologie unterstütztem Lernen

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e-teaching.orgwünscht eineerholsame Mittagspause …

und frohe Ostern!

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