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Wichtig! Vergessen…
• Gegenmittel: – Interesse wecken – Orientierung bieten– Eigenaktivität stimulieren– …
(Grenzen setzen als Schwarz-Peter-Spiel…?)
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Repräsentationstrias
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„Trias“ (Dreiheit)Denselben Gegenstand darstellen (repräsentieren)1. ikonisch (durch Bilder, Grafiken etc. ) 2. symbolisch (durch Worte, Zahlen etc.) 3. enaktiv (durch eigenes Tun, Hände etc.)
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Es müssen nicht immer 3 sein…
• Hauptziele: – weniger rein symbolisch
(verbal, mit Zahlen) –mehr eigenes Tun
(handgreiflich…)
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Was ist enaktiv?
• Ist Programmieren enaktiv? • Ist Programmieren symbolisch? • Ist Programmieren nur „codieren“? (früher
Arbeitsteilung bei Banken: Analyse – Pgm)
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Ad hoc Aktivierung
• Gesucht: – Beispiel für Trias – Informatikunterricht Gymnasium – Alle 3 Aspekte
• Auftrag– ein paar Minuten überlegen – Notieren – Vorstellen – danach gemeinsam Diskutieren
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