fachtag schule neu denken – impulse für eine veränderte lernkultur arbeit mit dem wochenplan
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Fachtag Schule neu denken – Impulse für eine veränderte Lernkultur Arbeit mit dem Wochenplan Herzlich Willkommen!. n eue Unterrichtskultur 4B selbstorganisiertes Lernen kompetenzorientiertes Lernen kooperatives Lernen Individualisierung Differenzierung Inklusion v eränderte Lehrerrolle - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Fachtag: Schule neu denkenForum: Arbeit mit dem Wochenplan
Fachtag
Schule neu denken – Impulse für eine veränderte Lernkultur
Arbeit mit dem Wochenplan
Herzlich Willkommen!
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Fachtag: Schule neu denkenForum: Arbeit mit dem Wochenplan
neue Unterrichtskultur4B
selbstorganisiertes Lernenkompetenzorientiertes Lernen
kooperatives LernenIndividualisierungDifferenzierung
Inklusionveränderte Lehrerrolle
Kompetenzraster und LernpfadeFörderpläne und Fördervereinbarungen
…
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Wenn Sie das alles von mir erwarten,
sind Sie hier leider falsch!
Wenn Sie das alles von der Unterrichtsform Wochenplan erwarten,
sind Sie hier leider falsch!
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Das erwartet Sie:
1. Teil – „Vortrag“
1. Grundsätzliches zum Wochenplan2. Inhalte des Wochenplans3. Organisation des Wochenplans4. Einführung des Wochenplans
2. Teil – „ein Blick in die Praxis“
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Das möchte ich erreichen:
1. Vorteile, Chancen und Grenzen der Wochenplanarbeit aufzeigen.
2. Sinnvolle Organisationshilfen bei der Arbeit mit Wochenplänen anbieten.
3. Mögliche Inhalte von Wochenplänen besprechen.
4. Erfahrungen, Tipps und Tricks bei der Einführung weitergeben.
Lust auf die Arbeit mit Wochenplänen wecken!
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Wochenplan ist eine Unterrichtsform, die den Unterricht teilweise öffnet:
• Abfolge der zu erledigenden Aufgaben• Gestaltung und Einteilung der Arbeitszeit innerhalb des
vorgegebenen Rahmens
Weitere Dimensionen der Offenheit (z.B. Inhalt, Lernmethoden, Materialien, …) können im Rahmen der Wochenplanarbeit
umgesetzt werden.
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Bereits dieser (relative geringe) Grad der Offenheit bringt viele Vorteile:
• eine positive Lernatmosphäre entsteht – Schüler und Lehrer profitieren
• Schüler können ihr Arbeitstempo innerhalb des Rahmens selbst bestimmen
• Zur gleichen Zeit werden unterschiedliche Dinge getan• Schüler bestimmen selbst ihren Lernrhythmus• Teilweise können Schwerpunkte gesetzt werden• Lehrer hat im Unterricht mehr Zeit für Schüler
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Inhalte des Wochenplans
Routine = Sicherheit
Abwechslung = Motivation
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Inhalte des Wochenplans
Routi
neau
fgab
en„Daueraufgaben“
wiederkehrende Aufgabentypen
Arbeit mit Freiarbeitssystemen
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Inhalte des Wochenplans
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chie
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Auf
gabe
ntyp
enschriftliche Aufgaben
handlungsorientierte Aufgaben
Aufgaben am Computer
kreative Aufgaben
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Inhalte des Wochenplans
vers
chie
dene
Soz
ialfo
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Einzelarbeit
Partnerarbeit
Kleingruppenarbeit
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Inhalte des Wochenplans
„Met
hode
n“Lehrgänge
Stationenarbeit
fächerübergreifendes Arbeiten
projektorientiertes Arbeiten
Schreibkonferenzen
Kompetenzraster
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Inhalte des Wochenplans
Qua
lität
der
Auf
gabe
nselbst zu erarbeitende Inhalte
Übungsteile
reproduktive Arbeiten
praktische Arbeiten
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Organisation Wochenplan
Regeln und
Rituale
Schriftliche Regeln
Gemeinsamer Auftakt
Gemeinsamer Abschluss
LärmampelKlangschale
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Transparenz
WP schriftlich
WP aushängen
WP-Stunden klar
benennen
Arbeitsfort-schritt
dokumentieren
Organisation Wochenplan
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Kontrolle und
Feedback
Arbeitsfort-schritt in Übersicht
Arbeitsfort-schritt auf
WP
Einsammeln
Lernziel-kontrollen
Organisation Wochenplan
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Organisation Wochenplan
Wochen-planordner
Experten-hefte
Wochen-planheft
Gemeinsame Ablage
Fachhefte
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Zwei grundlegende Strategien:
1. Über den Tagesplan zum Wochenplan
2. Einstieg mit dem vollen Programm
Das ist Typsache!
Einführung des Wochenplans
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Einführung des Wochenplans
Über den Tagesplan zum Wochenplan:
+ schrittweise Vorgehensweise+ Überforderung von Lehrern und Schülern wird vermieden+ Möglichkeit, erste Erfahrungen zu sammeln+ Möglichkeit, erste (kleine) Erfolgserlebnisse zu haben
- Vorteile des Wochenplans werden nur teilweise deutlich
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Einführung des Wochenplans
Einstieg mit vollem Programm:
+ Vorteile des Wochenplans sind deutlich erlebbar+ größere Flexibilität
- Lehrer und Schüler werden sehr gefordert (überfordert)- „Chaostage“
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Einführung des Wochenplans
Tipps und Tricks:
• kein Kontrollwahn entwickeln• Mut zu Fehlern• auch negative Erfahrungen sammeln lassen• Arbeitsblätter sind etwas leichter im Handling• vorhandene Materialien einbauen• Freiarbeitsmaterialien, Lernwerkstätten und Computerlernprogramme
sind gute Ergänzungen• fächerübergreifende Leitthemen und Lehrgänge können gut
mittelfristig vorbereitet werden und erleichtern so die Wochenplanung• Regeln und Rituale pflegen• Problemfeld Arbeitsatmosphäre• Spannungsfeld: Überwachung der Lerngruppe und Zuwendung für
einzelne Kinder• soziales Kompetenztraining ist hilfreich
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Die Stolpersteine:
• Arbeitshaltung• Qualität
Das benötigt viel Geduld und Hartnäckigkeit!Diese Prozesse sind nie abgeschlossen!
Was wäre die Alternative?
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Schule neu denken!
Ja!
Aber:
• Auf die Mischung kommt es an! • Wir müssen nicht alles über Bord werfen! • Auch „herkömmlicher“ Unterricht hat seine Berechtigung!• Auch der konventionellste WP ist ein großer und
wichtiger Schritt in die richtige Richtung!