Förderkonzept für Chöre -Gesangsunterricht aus professioneller HandErfahrungsbericht

Kirchengemeinde Pforzheim - Brötzingen

1.2010

Ausgangssituation

Wir möchten dem gottesdienstlichen Musizieranspruch „Empfangen – Loben – Austeilen“ gerecht werden

Der Anspruch: „... wird im Gottesdienst musiziert, so sollen Ausführende wie Zuhörer ganzheitlich, d.h. auch seelisch (affektiv) berührt und geistig (kognitiv) angeregt werden“ stellt gesteigerte Anforderungen an den einzelnen Sänger, denen bei großen Chören in der kurzen Probenregelzeit kaum begegnet werden kann

Bedarf an gezielter, individueller Förderung Sehr viele Sänger haben in unserem Chor eine hohe Bereitschaft zur

Veränderung und bringen sich über die Chorarbeit aktiv in das Gemeindeleben ein

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Konzept

Angebot an Gesangsunterricht „in-house“ aus professioneller Hand Die Kirche tritt den Sängern gegenüber als Anbieter auf Sie vermittelt die Leistung aus „externer“ Hand und sorgt für die Einbettung in die Chorarbeit Die inhaltliche Fokussierung des Unterrichts wird seitens der Chorleiter

und des Gesangslehrers auf die individuelle Gegebenheit des Gemeindechors angepasst

Das Angebot ist kursartig „paketiert“ und zeitlich überschaubar ( dem Volkshochschul Kursprinzip folgend) und findet „in-house“ parallel zu Chorprobe statt

Die Sänger können das Angebot freiwillig und eigenfinanziert in Anspruch nehmen (ggfs. unterstützt die Kirche bei sozial schwachen Geschwistern)

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Erfahrungsbericht - Chronologie

In 2009 wurde im Gemeindechor das Förderkonzept erprobt

Chronologie

□ Mai 2009: Frau Nina Amon (Mezzosopranistin, http://nina-amon.de) ist nach der Erfahrung und Zusammenarbeit für den Konfirmationsgottesdienst in der Stadthalle Pforzheim die beste Wahl für die Durchführung des Konzepts

□ Nach Gesprächen mit ihr wurde nach den Sommerferien ein Schnupperkurs initiiert

□ September 2009: Feedback mit allen Teilnehmern des Schnupperkurses und Design des 6-teiligen Förderkurses

□ Viertes Quartal 2009: 25 Sänger nehmen an dem Kurs teil!

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Erfahrungsbericht – Inhalte der Ausbildung

Körper Entwicklung und Schulung von Körperwahrnehmung /

Körperbewusstsein, Entwicklung einer das mühelosere Singen unterstützende Haltung

Atem Lernen, den Atem besser zu führen, In-und Exhalationspositionen,

Impulsatem, Atemphrasen etc.

Stimme Resonanzräume entdecken mittels Klinger, Vokalpositionen suchen,

Artikulation/Nutzung des Konsonanten zum Aktivieren der Stütze, Stimme "auf den Atem setzen", was bedeutet eigentlich "Legato"?.

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Erfahrungsbericht – die Dozentin

Frau Amon

□ Anerkannte Künstlerin mit außerordentlicher einfühlsamer Fähigkeit für die Belange unseres Chors

□ Web-Referenz: http://nina-amon.de

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Erfolgsfaktoren

Einbettung „in-house“ Breite Akzeptanz und Offenheit der Teilnehmer Fähigkeit der „externen“ Unterstützung zur Translation auf der Inhalts-

und Beziehungsebene

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Herzlichen Dank

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