für die einschulungseltern der augustenburg gemeinschaftsschule grötzingen märz 2015...
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Eltern mit Wirkungfür die Einschulungseltern
der Augustenburg Gemeinschaftsschule Grötzingen März 2015
Veronika Pepper - ElternbeiratsvorsitzendeGabriele Hogeforster - Stellvertreterin
1. Elternmitwirkung: warum und wie?2. Klassenpflegschaft: Aufgaben, Ziele, Ablauf3. Elternvertretung in der Klasse
3.a: Elternabend
4. Elternbeirat der Schule5. Gremien der Schule: Schulkonferenz6. Aufgaben Elternbeiratsvorsitzende/r7. Übergeordnete Elternvertretungen8. Konfliktmanagement, Leitfaden zur strukturierten Problemlösung
Themen/Übersicht:
Copyright Veronika Pepper GEB Karlsruhe
Gesetzlich geregelt im Schulgesetz vertrauensvolle Zusammenarbeit von Schule
und Eltern + Beteiligung von Eltern an allen die Schule betreffenden Entscheidungen
Aufgaben: Die Interessen der Elternschaft zu wahren Wünsche und Vorschläge der Eltern zu bündeln
und an die Schulleitung weiterzugeben An den Beratungen der Schulkonferenz
teilzunehmen
1. Elternmitwirkung: warum und wie?
Schüler Schülerinnen
Lehrerinnen Lehrer
Schulleitung
Eltern
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Stimmberechtigt alle Erziehungsberechtigten der Schüler einer Klasse, jeder Anwesende EB eine Stimme
Wählen aus ihrer Mitte einen Vertreter und Stellvertreter Erste Klassenpflegschaftssitzung wird vom Klassenlehrer * einberufen, weitere
Sitzungen vom Elternvertreter Einladungsfrist eine Woche vorher; schriftlich
2. Klassenpflegschaft: Aufgaben, Ziele, Ablauf
Klassenpflegschaft
* Vom Schulgesetz her der Elternbeiratsvorsitzende
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Einberufung von Elternabenden, mind. 1 pro Halbjahr Förderung der Klassengemeinschaft z.B. durch Klassenfeste,
Ausflüge u. a., Informationsfluss (Email) Organisation von Möglichkeiten zum Erfahrungsaustausch, z.B..
durch Stammtische o.ä. Wählt den Elternbeirat der Schule; dieser tagt je Halbjahr
mindestens einmal Ansprechpartner für Konflikte zwischen Lehrern/Eltern/Schülern,
wenn es die ganze Klasse betrifft bzw. Auswirkungen auf sie hat
3. Elternvertreter/in der Klasse: Aufgaben
Elternpflegschaftsvorsitzende(r) = Elternvertreter
Bei uns: arbeitet mit Stellvertreter im Team
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Die Tagesordnung wird in Absprache mit dem Klassenlehrer festgelegt ggf. können Fachlehrer dazu eingeladen werden Themen: Entwicklungsstand der Klasse, soziales Miteinander Außerdem:
Stundenplan Kriterien zur Leistungsbeurteilung Grundsätze für Klassenarbeiten und Hausaufgaben Versetzungs- und Prüfungsordnung Lehr- und Arbeitsmittel Lernziele Absprachen Organisatorisches: Klassenfeste, Materialien, Hefte….*
3a. Eltern(pflegschafts)abend: Themen
Bitte beachten: in BaWü Lernmittelfreiheit * Schulbudget siehe Schulkonferenz
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tagt mindestens einmal pro Halbjahr bespricht alle Themen, die die gesamte Schule betreffen wählt
Vorsitzende/n Stellvertreter Schriftführer sowie 3 Vertreter für die Schulkonferenz
Bericht der Schulleitung – alle wesentlichen ThemenSchulentwicklung, Lehrerversorgung, Krankheitsvertretungen, nicht-päd. Personal, Bauvorhaben, Mensa-/ Mittagsversorgung, Vorhaben der Schule usw.. .
Bericht aus der Elternarbeit + ggf. Schulkonferenz Anregungen über Arbeitsgemeinschaften / Förderkreis Feiern und Veranstaltungen / Förderkreis
4. Elternbeirat der SchuleElternbeirat
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5. Gremien der Schule: Schulkonferenz
Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse
SMV
Elternbeirat
Klassenpflegschaft Klassenpflegschaft Klassenpflegschaft Klassenpflegschaft
Schulkonferenz
3 X3 X 3 X
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Klassenpflegschaft
Fach-/Jahrgangsstufen- Klassenkonferenz
Gesamtlehrer-konferenz (GLK)
Schulleitung
Elternbeiratsvorsitzende(r)
Einberufung und Leitung Elternbeiratssitzung (en):◦ dort „Anregungen und Vorschläge der Eltern beraten und der Schule
unterbreiten“◦ „Mitarbeit an Verbesserung der inneren und äußeren Schulverhältnisse“◦ Verständnis für die Fragen des Schullebens und Unterrichts bei den Eltern zu
fördern Regelmäßige Gespräche mit Schulleitung
◦ Alle wesentlichen, die Schule betreffenden Themen◦ Lehrerversorgung, Krankheitsvertretungen etc.
Ansprechpartner für Klassenübergreifende Themen/Probleme
6. Aufgaben EB-Vorsitzende(r)
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7. Übergeordnete Elterngremien
LEBLand
GEBAlle Vertretereines Trägers
ElternbeiratElternvertreter der Schule
KlassenpflegschaftErziehungsberechtigte + Lehrer
Persönliches GesprächEltern – Lehrer – Schulleitung
Für bessere Transparenz in Konfliktfällen als Teil des Qualitätsmanagements an Schulen Sicherheit für die Eltern, dass ihre Anliegen nicht „versickern“ Ablauf: siehe folgende Darstellung-
7. Konfliktmanagement: Leitfaden
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KONFLIKT
SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE /PSYCHOLOGISCHE BERATUNGSSTELLE
KEINLÖSUNGSERFOLG
ProtokollanEBVSL
Betroffene LehrkraftBetroffener Elternteil(Betroffene/r Schüler/in)
L E S
LÖSUNG
LÖSUNG
LÖSUNG
ProtokollanEBVSL
L =E =S =EV =K/F =EB =SL =EBV =
LehrkraftElternteilSchüler/inKlassenelternvertreter/inKlassenlehrer/in / Fachleiter/inElternbeiratSchulleiter/inElternbeiratsvorsitzende/r
Keineeinvernehmliche
Lösung
Betroffene LehrkraftBetroffener ElternteilEin(e) Klassenelternvertreter/inKlassenlehrer/in oder Fachleiter/in(Betroffene/r Schüler/in)
L E SEV
K/F
Keineeinvernehmliche
Lösung
Betroffene LehrkraftBetroffener ElternteilEin(e) Klassenelternvertreter/inKlassenlehrer/in oder Fachleiter/inSchulleiter/inElternbeiratsvorsitzende/r
L E EV
K/F
SL
EBV
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Für Ihre Aufmerksamkeit
Für weitere Fragen stehen wir gern jetzt noch im persönlichen Gespräch zur Verfügung…
Vielen Dank!
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