gruppenarbeit rollenspiel
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Lernmethoden in der beruflichen Bildung für Auszubildende, Berufsschule und BerufsvorbereitungTRANSCRIPT
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Gruppenarbeit zum Rollenspiel
ArbeitsauftragInput
Planung:Einführung und Besprechungin das Thema: Zeitbedarf: 120 Minuten
Ort:
Durchführung:GruppenarbeitHalbzeittreffenPräsentationBewertung:
OutputLerndokumentation
Lern-und A
rbeitsprozesse
BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg
Lernmethoden in der beruflichen Bildung
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01.05.2010 Rainer Siebern www.siebern.de
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Besprechung des Lernauftrages
• Fragend-entwickelndeMethode:
• Was wissen wir? Brainstorming
• Was haben wir bereits?
• Mindmap
• Was brauchen
wir noch?
Wer macht was?
Planen
BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg
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Einteilung in Rollengruppen
Durchführung
PolitikWirtschaft
wissen
Pünktlichkeit
Motivation
Mathe
Höf-
lichkeit•Team-
•fähigkeitAusdauer Führer-
schein
•Vertrauen
•Verant-•wortung
Familie
Freunde
Freund/IN
Meine Religion
DeutschEnglisch
Azubi
BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg
Erwartungen
Interessen
Sanktionen
Alles ist mir zu viel!
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ZwischentreffenHalbzeit
Ziele der Halbzeit:
• Zeitmanagement der Arbeitsgruppen
• Zwischenbericht der Moderatoren/ Gruppen
• Hilfsbedarf ermitteln
• Überarbeitung der Ergebnisse – und zurück in die Gruppenarbeit
Bericht
weiter ?
Zeit
Überarbeitung
Bedarf
BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg
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Ergebnisse präsentieren
Arbeitsergebnisse
Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4
Vortrag
Beamer/
Whiteboard
Tafel
Marktplatz
Akteuremit
Meta Plan- Karten
Rollenspiel
Rollen-kartenSkript
Partnerinterview
Video und Podcast
Welche Medien nutzen wir?
BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg
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Bewertung & Selbst-Kontrolle
Lern- und Arbeitsdokumentation (Lerntagebuch)
ErgebniszusammenfassungTipps und Tricks
zur Gruppenarbeit am Lernauftrag
Lob & Kritik der Gruppenarbeit
•Sozialkompetenz•Fachkompetenz
•Methodenkompetenz•Handlungskompetenz
Evaluation
BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg