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INTERNATIONALE SOMMER AKADEMIE 2011 Evaluation

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Page 1: INTERNATIONALE SOMMER AKADEMIE 2011 Evaluation. Überblick 1. Die Teilnehmer 2. Der Unterricht 3. Die Seminare 4. Die Exkursionen

INTERNATIONALE SOMMER AKADEMIE 2011

Evaluation

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Überblick

1. Die Teilnehmer

2. Der Unterricht

3. Die Seminare

4. Die Exkursionen

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1. Die Teilnehmer

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1. Die Teilnehmer: Herkunft

Die Mehrzahl der Studierenden kommt aus Europa. Viele Teilnehmer kommen aus Asien und den USA.

Land Häufigkeit

Prozent

USA 51 19,9

Süd-Amerika 8 3,1

Ost-Europa 35 13,7

West-Europa 86 33,6

Afrika 1 0,4

Asien 61 23,8

Australien 4 1,6N= 246

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1. Die Teilnehmer: Alter

Das Altersmittel liegt bei 22 Jahren.Mehr als ein Viertel (60 Personen) sind 20 Jahre alt.Die ISA ist jung: 86,2% sind zwischen 19-24.

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1. Die Teilnehmer: Geschlecht

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1. Die Teilnehmer - Klassenverteilung

Die Klassengröße schwankt zwischen 9 und 16 Teilnehmern.

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2. Der Unterricht – Überblick

Tabelle: Alle Studenten in allen Klassen Der häufigste Wert ist je 1, das Mittel liegt zwi. 1,4- 1,6

Sat_teach= Were you satisfied with your teacher; Unter_teach = Were you able to understand your teacher; Ask_teach = Were there enough opportunities to ask questions and participate in class; Impr_dt = Were you able to improve your knowledge of German language; New_words = Did you learn new vocabulary

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2. Die Lehrer –Bewertung nach Nationalität

128 Studenten bewerten die Lehrer mit sehr gut! Keiner vergibt eine 5; nur 17 Personen eine 3

N=244

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2. Die Lehrer –Bewertung nach Geschlecht

Es gibt keine signifikanten Unterschiede zwischen den Geschlechtern: Männer und Frauen bewerten gleich!

Anmerkung: 1=w = Frau; 2=m = Mann

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2. Verstehen der Lehrer –Bewertung nach Nationalität

Besonders englischsprachige Studenten haben leichte Probleme die Lehrer zu verstehen. Auch Asiaten tun sich schwerer. Oft wird in den unteren Klassen angegeben: „Die Lehrer sollten englisch sprechen können“

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2. Verstehen der Lehrer –Bewertung nach Geschlecht

Frauen bewerten das „Verstehen“ häufiger mit 1,0, dies ist aber nicht signifikant, denn es nehmen generell mehr Frauen teil. Dafür vergeben nur sie 4 Mal den Wert von 4.

Anmerkung: 1=w= Frau, 2=m= Mann

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2. Frage-/ Teilnahmemöglichkeiten - Bewertung nach Nationalität

Generell haben die meisten das Gefühl, Fragen sehr gut stellen zu können.

N= 245

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2. Frage-/ Teilnahmemöglichkeiten - Bewertung nach Geschlecht

Anmerkung: 1=w= Frau; 2=m= Mann

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2. Sprachverbesserung – Bewertung nach Nationalität

Es gibt keine nationale Abhängigkeit bei der selbsteingeschätzten Sprachverbesserung.

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2. Sprachverbesserung – Bewertung nach Geschlecht

Anmerkung: 1=w= Frau; 2=m= Mann

Die Sprachverbesserung ist nicht vom Geschlecht abhängig; geschlechtsneutraler Lernfortschritt!

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2. Vokabelzuwachs – Bewertung nach Nationalität

Alle waren sehr fleißig und fühlen sich gefördert!

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2. Vokabelzuwachs – Bewertung nach Geschlecht

Anmerkung: 1=w= Frau; 2=m= Mann

Männer und Frauen vergeben zu gleichen Teilen die 1 Frauen geben minimal öfter eine 2, dafür auch eine 4; die Effekte sind aber nicht signifikant. Keine Geschlechtsunterschiede!

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2. Der Unterricht

Die ISA 2011 kann stolz auf ihren Unterricht sein!

Bezogen auf den Unterricht wurde kaum ein geschlechtsspezifischer oder kulturspezifischer (Herkunft) Unterschied gefunden – und wenn, dann nicht stark!

Einzige Auffälligkeit liegt im „Verstehen der Lehrer“ – die Nordamerikaner haben etwas mehr Probleme, hier überwiegt der Wert von 2.

Je mehr das Niveau der Klasse steigt, desto besser werden die Klassen über alle Fragen bewertet: Sie lernen mehr, verstehen mehr, haben eine höhere Lernkurve und sind zufriedener.

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3. Die Seminare

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3. Gab es genug Seminare?

AllgemeinenDie genauen Zahlen:

Das Mittel liegt bei 1,8, der häufigste Wert ist 1!

Anmerkung: Der Wert 0 ist ein „verlorenes“ Missing (M=14!)

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3. Wie war der Inhalt der Seminare?

Das Mittel und der häufigste Wert liegen bei 2!

Anmerkung: Der Wert 0 ist ein „verlorenes“ Missing (M=28!)

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4. Die Exkursionen

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4. Gab es genug Exkursionen?

Das Mittel liegt bei 1,6, häufigster Wert ist 1.

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4. Wie viele Exkursionen haben die Studenten besucht?

Das Mittel und der häufigste Wert liegen bei 3! Die Mehrheit besucht viele Exkursionen

Keine

1-2

3-4

5-6

7+

zu 7+

Missing

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5. Welche Exkursion kam gut an?

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4. Zufriedenheit mit der Organisation der ISA 2011

JA! Das Mittel liegt bei 1,6 und der am häufigsten genannte Wert ist die 1.

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4. Zufrieden mit den Hugos?