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Krisen-Interventions- undBewältigungsteam
BayerischerSchulpsychologinnen
und Schulpsychologen
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
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KIBBS KIBBS –– TeamTeam OberfrankenOberfranken
Das Kriseninterventions- und Bewältigungsteam Bayerischer
Schulpsychologen- Sektion Oberfranken -
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Das Krisen- Interventions- und Bewältigungsteam Bayerischer Schulpsychologinnen und Schulpsychologen ist eine Gruppe von Experten für Krisenmanagement und -prävention. Das bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus hat seit dem Jahr 2002 dieses Team aufgebaut.
KMS VI.9- 5 S 4313.2 – 6.18.051 vom 11. 06. 2003
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Teammitglieder/KoordinatorTeammitglieder/Koordinator
Weich, Detlef, BeR; Koordinator0951/ 16290; 0173/ 678 28 96
Weich, Angelika, BeRin09191/ 14525, 0173/ 678 46 84Knape, Regina, OStRin09561/ 894440; 0173/ 362 02 43Neidert, Siegfried, BeR09571/ 87187; 0171/ 573 19 15
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Teamleitung und EinsatzleitungTeamleitung und Einsatzleitung
nach dem Polizeieinsatz:KIBBS – Mitglieder im Team zwingend anwesend:
approbierte Psychotherapeuten„Garantenstellung“ für fachkundige Diagnose und Heilbehandlungvgl. GUVV: externe Psychologen;
KM: interne Psychologen;Kooperation mit KiS und NfS
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Krisenmanagement –
Phasen
Krisen-
Intervention
(-Fürsorge)
Krisen-Nachsorge
Krisen- Vorsorge
(Prävention)
Kurz- bis mittelfristige Bewältigung; Kümmern um Sekundärfolgen
Langfristige Planung von Prävention; Optimierung des Notfall- Managements
Kurzfristig durch Entlastung einem Kollaps vorbeugen
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Krisen an Schulen: Dimensionen – Beispiele
„Kleine“ Krisen: Mobbing, Vandalismus; Unfall oder Tod eines Schülers / Lehrers, technischer Unfall, Suizidandrohung
„Mittlere“ Krisen: Vermisste, Entführung; Bedrohung; Tod / Suizid / Unfall eines Schülern, einer Lehrkraft einer Schule;
„Große“ Krisen: Tote, Schwerverletzte, Amok, Waffen- gewalt, schwere sexuelle Übergriffe;
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Kleine und mittlere Krisen
Schüler mit massiven psychischen Störungengewalttätiger SchülerSexuelle ÜbergriffeErpressungen/ AndrohungenBrand, Explosion der HeizungsanlageUnfälle mit Verletzten
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Große Krisen :
Waffeneinsatz/ -androhungGeißelnahme/ -androhungMord und Selbstmord / AndrohungUnfälle mit Toten und Verletztensofern Schule in irgendeiner Weise betroffen ist
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ÜÜberblick: Reaktion bei Krisenberblick: Reaktion bei KrisenTrauma – traumatische Ereignisse sind außergewöhnlich, nicht weil sie selten eintreten, sondern eher weil sie über das normale Leben plötzlich hereinbrechen
Individuelles Trauma - ein „Schlag gegen die Psyche”, wobei die individuellen Abwehrmechanismen so plötzlich und mit einer solchen Gewalt durchbrochen werden, dass eine effektive Reaktion nicht möglich ist.
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BelastungsreaktionenBelastungsreaktionen
Akute SchockreaktionAkute BelastungsreaktionPosttraumatische BelastungsstörungAnpassungsstörungDissoziative Störung
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StressreaktionenStressreaktionenPhysisch– Erregung– Hohe Wachsamkeit– Unregelmäßiger Herzrhythmus– Atemschwierigkeiten– Magenbeschwerden– Schlafprobleme – zu wenig oder zu viel– Schmerzen– Kopfschmerzen
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StressreaktionenStressreaktionen
Kognitiv– Negative Einstellung– Ängstlichkeit hinsichtlich Problemlösungen– Zerstreutheit bis zur
Konzentrationsunfähigkeit– Träge oder überschießende Denkprozesse– Unfähigkeit: „Man sieht den Wald vor lauter
Bäumen nicht”– Egozentrik
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StressreaktionenStressreaktionen
Psychisch– Depression
- Ärger und Feindseligkeit– Depression– Ängstlichkeit, Furcht oder Panik– Antriebslosigkeit– Indirekte oder direkte Schuldgefühle– Schamgefühl oder Ekel vor sich selbst
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Krisen an Schulen: Alarmierungswege – Top down
Schulleitungbittet KIBBS - Koordinator um Unterstützung
KIBBS - Koordinator:
Einschätzung der Situation
Einholen des Auftrags bei der Schulaufsicht
Zusammenstellung eines Teams
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Schulabteilung bei der
Bezirksregierung Dr. Brosig
0921/604 1366
Ministerialbeauft. Ministerialbeauft. für Gymnasien für Realschulen Dr. Neubauer M. Egner 09281/728641 0921/50703880 Zusammenstellen eines Regionalteams
SL
Schulleitung
Krise an einer Schule,
z.B. Unfall mit
Verletzten
Regionaler KIBBS-Leiter Detlef Weich
0173/6782896
Kleine/mittlere Krisen
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Krisen an Schulen: Alarmierungswege – Bottom up
Schulleitungbittet das KM um Unterstützung durch KIBBS
KM ordnet KIBBS-Einsatz an
Auftrag an einen KIBBS-SprecherEinschätzung der Situation
Beauftragung eines Teams
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KM
MR Schäfer 089/ 2186-2498
Zusammenstellen eines Teams
„Katastrophe“ an einer Schule
Regionaler KIBBS – Leiter Detlef Weich
0173/6782896
KIBBS -SprecherNordbayern
Bruno Hemmert0931/7945-410
Große Krisen
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Meldung durch AuftraggeberMeldung durch Auftraggeber
Was ist passiert?Wann ist es passiert?Wo ist es passiert?Wer ist beteiligt?Wie viele direkt Betroffene?
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EinsatzzieleEinsatzzieleGewährleistung und Sicherstellung eines soliden und kompetenten Handelns im Sinne und zur Wahrnehmung der Interessen der BetroffenenWiederherstellung der ArbeitsfähigkeitUnterstützung und Wiederherstellung der Funktionsfähigkeit der Schule
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Was das Team leisten kann:Was das Team leisten kann:Steuerung und Optimierung desKrisenbewältigungsprozesses
Coaching der Leitungs- und VerwaltungsebeneIdentifizieren von Hochrisikogruppen Betreuung von Einzelnen/Gruppen Einrichten folgender Dienste, z.B.:– Örtliche Telefonliste– Kontakte zur weitergehenden Versorgung– Handout - Material– Mobilisieren örtlicher Ressourcen bei Bedarf
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Identifizierung der TraumatisiertenDiagnose des Schweregrades der TraumatisierungErstellung eines Behandlungsplanes für die TraumatisiertenAbklärung der Notwendigkeit des Einsatzes weiterer Fachkräfte
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Reflexion zur Neuorientierung im Kollegium/ SchulsystemAngebote zur Weiterentwicklung der Schule/ SchulsystemsFortbildung der Schulpsychologen, Beratungslehrkräfte, Schulleiter, etc. z.B. auch MedienarbeitTraining in notfallpsychologischen MaßnahmenUnterstützung bei der Entwicklung und Optimierung von KrisenplänenVernetzung mit außerschulischen Helfersystemen
Prävention - Nachsorge
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ErfahrungenErfahrungenSchSchüüler nach einer Krise nicht (fler nach einer Krise nicht (füür r mehrere Tage) befreienmehrere Tage) befreienBei Besprechungen sollten alle Kollegen Bei Besprechungen sollten alle Kollegen anwesend seinanwesend seinNur gesicherte Informationen Nur gesicherte Informationen weitergebenweitergeben-- GerGerüüchte verhindernchte verhindernMedienkontaktperson festlegen Medienkontaktperson festlegen (Pressesprecher)(Pressesprecher)Alle Bezugsgruppen mit einbeziehen: Alle Bezugsgruppen mit einbeziehen: SchSchüüler, Eltern, Lehrkrler, Eltern, Lehrkrääfte, Schulpersonal, fte, Schulpersonal, Vertreter der KommuneVertreter der Kommune
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ErfahrungenErfahrungenSicherheitsgefSicherheitsgefüühl herstellenhl herstellenInformationsmaterialien Informationsmaterialien bereitstellen: Adressenlisten, Infobereitstellen: Adressenlisten, Info--BlBläätter, Handlungsanleitungentter, HandlungsanleitungenVorsicht vor vorschneller Vorsicht vor vorschneller Pathologisierung der OpferPathologisierung der OpferOrientierung an den RessourcenOrientierung an den RessourcenEs kann jede Schule treffenEs kann jede Schule treffen
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Tipps fTipps füür Schuler SchuleUmfang der Krise Umfang der Krise –– externe Hilfe?externe Hilfe?Schulen: Krise nicht so wichtig: Schulen: Krise nicht so wichtig: aber Emotionen der Betroffenen sind aber Emotionen der Betroffenen sind immer wichtig!immer wichtig!Externe Hilfe annehmen: Kontrolle Externe Hilfe annehmen: Kontrolle üüber die Schule bleibt der Schuleber die Schule bleibt der SchuleExterne Hilfe: Schule ist sorgfExterne Hilfe: Schule ist sorgfäältig ltig und fund fäähig zu tun, was hilfthig zu tun, was hilft
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Regeln zu ersterRegeln zu erster psychologpsycholog. Notfallhilfe. Notfallhilfe
Sagen Sie, dass Sie da sind, Sagen Sie, dass Sie da sind, dass Sie sich kdass Sie sich küümmern!mmern!Schirmen Sie Traumatisierte vor Schirmen Sie Traumatisierte vor Zuschauern ab!Zuschauern ab!Suchen Sie behutsam (KSuchen Sie behutsam (Köörperrper--) ) Kontakt!Kontakt!Sprechen Sie mit ruhiger StimmeSprechen Sie mit ruhiger StimmeHHöören Sie aufmerksam zu!ren Sie aufmerksam zu!
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ToTo--DoDo--ListeListe
Blick in die Zukunft – heute – morgenRessourcensucheSchüler dürfen erzählen/ raus!Soz. Netz besprechenSoz. Netz organisieren und sichernRückmeldung – evtl. mehrmals/Tag
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Krise: Gefahr und ChanceKrise: Gefahr und Chance
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
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QualifikationsmerkmaleQualifikationsmerkmaleKIBBS
Multiplikatoren Notfallpsychologen Krisenberater
Z
P
D
N
O
P
S
TRAUMA
Erfahrungen im Kriseneinsatz bzw. – management
Psychische und physische Stabilität
Approbation Supervisor Moderator
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Verteilung der MitgliederVerteilung der Mitglieder
44
45
4
58
Stand 2005
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Aufgaben von KIBBSAufgaben von KIBBS
Einsatz als
„Task Force“
Unterstützung der
Prävention von
Gewalt
34 Schulpsychologen in Bayern
Alle Schularten