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Kindertagesstätte VSE Lumiland Saarbrücken
Erziehung, Bildung, Betreuung und Förderung für Kinder von sechs Monaten bis zum Schuleintritt
Betreiber: Impuls Soziales Management GmbH & Co. KG
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Pädagogische Konzeption der Euro-Kita
Das Konzept…
…entspricht neusten wissenschaftlichen Standards …betont Multikulturalität und Interkulturalität …stellt das Kind in den Mittelpunkt
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Grundlage des Konzepts
Grundlage bildet der in England entwickelte Bildungs- und Erziehungsplan „Birth to three Matters“
Von der Bertelsmann Stiftung unter dem Namen „Wach, Neugierig, Klug“ im Jahr 2006 veröffentlicht
Schwerpunkte dieses Bildungsplans sind Schwerpunkte der Europa-Kita Konzeption
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Leitbild des Konzepts
Vereinbarkeit von Familie und Beruf Eltern werden unterstützt um Arbeitsalltag und Familienleben zu
vereinbaren
Bild vom Kind „Jedes Kind ist in jedem Alter ein Individuum… Kinder erfahren in
unseren Einrichtungen Werte und Würde“
Inklusion Anerkennung von Diversität als Chance für das gemeinsame
Zusammenleben
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Schlüsselprozesse Frühkindlicher Bildung
Bindung und Beziehung Erziehungs- und Bildungspartnerschaft Spracharbeit Mehrsprachigkeit Beobachtung und Dokumentation
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Kompetente Kinder
Starke Kinder
Das „Ich“ entdecken Anerkannt und bestätigt werden Selbstvertrauen entwickeln Sich zugehörig fühlen
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Kompetente Kinder
Kommunikationsfreudige Kinder
Mit anderen zusammen sein Eine eigene Stimme entwickeln Zuhören und antworten Verstehen und verständlich machen
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Kompetente Kinder
Aktiv lernende Kinder
Zusammenhänge herstellen Fantasievoll sein Kreativ sein Die Symbolwelt entdecken
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Kompetente Kinder
Gesunde Kinder
Sich wohl fühlen Wachsen und entwickeln Ein Gespür für die eigene Sicherheit entwickeln Entscheidungen zum eigene Wohl treffen
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Pädagogische Fachkräfte
Erwartungen Fachkompetenz Methodenkompetenz Soziale und interkulturelle Kompetenz Medienkompetenz
Anforderungen Kontinuierliche Bereitschaft zur Weiterbildung Profilbildung und Schwerpunktsetzung Multiprofessionelle Teams
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Personalanforderungskonzeption
Coaching Fort- und Weiterbildung Supervision Teamfortbildungen Personalentwicklungsgespräche Stellenbeschreibungen
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Einrichtungsstruktur
zwei Krippengruppen, eine altersübergreifende Gruppe und eine Kindergartengruppe
11 Schließtage
10-stündige Öffnungszeit von 7.30 Uhr bis 17.30 Uhr (Mo-Fr)
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Schwerpunkte der Konzeption
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Impuls Soziales Management GmbH & Co. KG
Die Ende 2006 gegründete Impuls Soziales Management GmbH & Co. KG ging aus dem Impuls Soziales Management e.V. hervor, der seit 1994 besteht.
Bundesweit betreiben beide Unternehmen zurzeit 19 betriebliche und 11 öffentliche Kinderbetreuungseinrichtungen.
Die beiden Unternehmen beschäftigen derzeit über 650 Mitarbeiter/ innen und betreuen rund 1.700 Kinder. Ihr Umsatzvolumen betrug 2011 ca. 16 Millionen Euro.
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5 Einrichtungen in Niedersachsen: Braunschweig, Hannover (3) Langenhagen
13 Einrichtungen in Hessen: Kassel (9),
Baunatal (2), Darmstadt (2)Geschäftsstelle
und Kita-Express - Küche für
Kinder
3 Einrichtungen in Nordrhein-
Westfalen: Bonn, Essen (2)
5 Einrichtungen in Baden-
Württemberg: Gaggenau (2), Sindelfingen,
Rastatt, Waldbronn
1 Einrichtung in Berlin
2 Einrichtungen in Rheinland-Pfalz: Germersheim,
Wörth
1 Einrichtung im Saarland: Saarbrücken
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Betriebliche Einrichtungen
Daimler AG: Sindelfingen, Gaggenau, Kassel, Rastatt, Germersheim, Wörth Deutsche Telekom AG: Bonn, Darmstadt (2x) E.ON Kraftwerke GmbH: Hannover Johnson Controls Inc.: Hannover RWE AG: Essen (2x) Abbott Laboratories GmbH: Hannover Volkswagen AG: Baunatal Volkswagen Financial Services AG: Braunschweig VSE AG: Saarbrücken Wintershall Holding AG: Kassel (2x)
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Partner für Kinder, Eltern und Unternehmen
Wir bieten passgenaue Kinderbetreuung für
Unternehmen, die die Vereinbarkeit von Beruf und Familie unterstützen möchten,
Eltern, die Beruf und Familie in Einklang bringen möchten,
Kinder von 0-12 Jahren, die einen Anspruch auf optimale Förderung haben.
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Unternehmensziele
Wir bieten gute, verlässliche und flexible Kinderbetreuung Unsere Einrichtungen sind Entwicklungspartner für Kinder:
Wir schaffen Kindern die bestmöglichen Bedingungen für ihre persönliche Entwicklung.
Entwicklung braucht Zeit, Raum und Vertrauen Kinder lernen durch Handeln. Bildung heißt für uns deshalb Aktivität: Bewegung,
Experimentieren und Erfahren
Unsere Betreuungseinrichtungen sind lernende Organisationen
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Unser Ziel: Wissensdurst stillen, Wärme geben
Kinder sind schon von sich aus neugierig und interessiert.
In unseren Einrichtungen unterstützen wir diesen Wissensdurst und Forscherdrang in einer Umgebung, die Geborgenheit und Sicherheit, Wärme und Menschlichkeit vermittelt.
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!