lebendig. kreativ. praxisnah. · k/001/19 workshop 5 medienbildung im ge- meinsamen miteinander...
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LEBENDIG. KREATIV. PRAXISNAH.
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Kita-FORUM 2019Programmheft
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anstecken: Lassen Sie sich
Liebe pädagogische Mitarbeiter/innen in Kindertageseinrichtungen,
das 3. KITA FORUM widmet sich dieses Mal drei Tage der aktiven und kreativen Medienarbeit in Kindertagesseinrichtungen. Die Meinungen über Digitalisierung in der Kita sind sehr divergent, umso spannender war die Herausforderung für die Projektgruppe dieses Thema aus vielen unterschiedlichen Blickwinkeln zu beleuchten. Das Ziel des Kita Forums „Lust auf (Medien-)Pädagogik“ ist es die Arbeit mit mobilen Medien, die in der Lebenswelt der Kinder so aktuell sind wie noch nie, aufzugreifen und die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten im Kitaalltag aufzuzeigen.
Das Programm umfasst ein vielfältiges Angebot an Vorträgen, Seminaren, Workshops, Infoständen und Möglichkeiten zum fachlichem Austausch rund um das Thema „Digitale Medien in der Kita“. Der erste Tag steht unter dem Motto der Chancen und Herausforderung der Medienarbeit mit Kindern, die zwei darauffolgenden Tage fokussieren die praxis- orientierte Medienarbeit. Wir laden Sie ein, in die Welt der (digitalen) Medien einzutauchen und freuen uns, wenn wir Sie für den Einsatz von Medienpädagogik in Ihrer Kita begeistern können.
Das Institut für Bildung und Entwicklung des Caritasverbandes der Erzdiözese München und Freising und die Projektgruppe 2019 heißen Sie gerne als Teilnehmer/in willkommen und wünschen Ihnen einen regen fachlichen und interaktiven Austausch, vielfältige neue Impulse und nachhaltige pädagogische Erlebnisse.
Brigitte Beck, Geschäftsführerin
Uli Lorenz, Fachbereichsleiter Kindheits- und Jugendpädagogik
„Praxispfad KITA“ – so heißt unser regelmäßiger Newsletter, weil wir
neue Wege anregen und Sie dabei mit unseren vielfältigen Seminar-
und Coaching-Angeboten auch gerne im Kita-Alltag begleiten wollen.
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pädagogische Arbeit, aktuelle Seminarinformationen und Berichte aus
der Praxis erhalten Sie kostenfrei per Email.
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Yvonne Rohland, [email protected]
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Kita-FORUM 2019
Die Veranstaltungen finden täglich von 9:00 bis 17:00 statt.
Bitte beachten Sie bei der Anmeldung:
• Bitte bringen Sie Ihre Anmeldebestätigung immer mit.
Die Seminargebühr beinhaltet:
• ein Mittagessen, 2x Pausenkaffee pro Tag, sowie Getränke.
• In den Pausen können Sie Büchertische, Infostände und Ausstellungen besuchen.
Die Workshops, die Sie an Tag 1 besuchen möchten, können Sie direkt vor Ort wählen.
Anmeldungen unter www.caritas-institut.de/kita Bitte melden Sie sich online an, dann erhalten Sie unverzüglich eine Anmeldebestätigung. Eine Fax-Anmeldung ist ebenfalls möglich. Das Anmeldeformular kann auf unserer Homepage heruntergeladen werden.
Weitere Informationen:Manuela Combé, 089 55169-458 (Mo-Di und Do-Fr vormittags)[email protected]
• Daniela Chiaffrino
• Julia Ketterl
• Elisabeth Kraus
• Uli Lorenz
• Monika Krämer
• Julia Staufer
• Louisa Wagner
• Anja Winkelmann
Das Projektteam:
Die Seminare beim FORUM 2019Das Projektteam freut sich auf Ihre Teilnahme!
AUFTAKTVERANSTALTUNG K/001/19 Termin: 19.03.19
Nach einem Wortgottesdienst und der Begrüßung startet der Referent Günther Anfang (JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis) mit einem Vortrag zum Thema:
Medienerziehung in der Kita – Chancen und HerausforderungenDie fortschreitende Digitalisierung macht auch vor der Kita nicht halt. Diese Ent- wicklung wird sowohl in der Fachwelt wie auch unter den Eltern sehr ambivalent diskutiert. Während die einen ein möglichst „naturnahes Aufwachsen“ als die ideale Grundlage für eine gesunde Entwicklung der Kinder ansehen, gibt es immer mehr Stimmen, die fordern, dass Kinder sich schon früh spielerisch mit der sie umgebenden Medienwelt auseinandersetzen und ihre Medienkompetenz gestärkt wird. Der Vortrag beleuchtet die Chancen und Herausforderungen, die sich für Kitas stellen, wenn sie sich entschließen, die digitalen Medien in ihre Konzeptionen mit einzubeziehen.
Am Nachmittag finden fünf verschiedene Workshops statt. Die Wahl der Workshops erfolgt vor Ort.
TAG 1
19. MÄRZ 2019
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Kita-FORUM 2019
WORKSHOP 1 Termin: 19.03.19
Medienbildung im gemeinsamen Miteinander Die aktive Medienarbeit gilt als Königsweg zur Ausformung der kindlichen Medienkompetenz. In Kindertageseinrichtungen haben die Kinder die Gelegenheit mit vielen anderen Kindern zu spielen und zu lernen. Eine Medienbildung im gemeinsamen Miteinander fördert auch die sozialen Kompetenzen. Ein Aspekt der oft übersehen wird.
WORKSHOP 2 Termin: 19.03.19
Öffentlich ganz privat – Daten- und Privatsphärenschutz im Internet Whatsapp, Pinterest oder Google-Suche: Es gibt viele Dienste im Internet, die sehr praktisch und hilfreich im privaten und dienstlichen Alltag sind und v.a. kostenlos. Bezahlt wird aber trotzdem: Mit den Daten über sich und seine Interessen. Welche Daten geben wir von uns preis, welche Daten werden von den Diensten erhoben und möglicherweise verwendet, welches Vorbildverhalten im Umgang mit Daten zeigt man, welche dienstlichen Datenschutzerfordernisse gibt es?
WORKSHOP 3 Termin: 19.03.19
Mit Kindern programmieren (Lego Education WeDo 2.0) LEGO Education wurde entwickelt, um die Motivation und das Interesse von Grundschulkindern an naturwissenschaftlichen und technischen Themen zu fördern. Das Prinzip basiert auf motorisierten LEGO Modellen sowie einfachem Programmieren.
WORKSHOP 4 Termin: 19.03.19
Tablet im Kindergarten – praktische Anwendung Tablets im Kindergarten? Ja, klar! Aber welche Apps? Welche sind sinnvoll und wofür können sie eingesetzt werden? Der Workshop richtet sich an pädago-gisches Personal das sich mit dem Einsatz von einem Tablet im Kindergarten aus-einandersetzen und den praktischen Einsatz ausprobieren möchte.
WORKSHOP 5 Termin: 19.03.19
Natur! Digital! Entdecken! Medien können und sollen diese Naturerfahrungen nicht ersetzen, sie bieten je-doch vielfältige Möglichkeiten, die Arbeit mit Kindern im Bereich der Natur- und Umweltbildung sinnvoll zu ergänzen, zu vertiefen und zu bereichern.
K/002/19 Termin: 20.03.19
Keine Medienpädagogik ohne Eltern!Digitaler Medieneinsatz in der Kita erfordert eine aktive und frühzeitige Einbe-ziehung der Eltern und Familien. Doch viele Eltern sind verunsichert und äußern Sorgen und Ängste über den Einsatz von digitalen Medien im Kita-Alltag. Wie können wir diesen Bedenken Raum geben und auch beseitigen? Ein Schritt ist, Eltern und Familie für die Bedeutung digitaler Bildung zu sensibilisieren und als gemeinsame Aufgabe in der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft anzusehen.
Erworbene Kompetenzen der Teilnehmer/innen: • Sie beziehen Eltern und Familien aktiv in die Medienarbeit ein• Sie überzeugen in Gesprächssituationen durch klares
und sensibilisierendes Auftreten• Sie vertreten fachlich fundiert Ihre positive Haltung
Referent: N.N.Kosten pro Seminartag: 145,00 Euro
TAG 2
20. MÄRZ 2019
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19. bis 21. März 2019 Seminarzeiten: 9 bis 17 Uhr
Korbiniansaal
Dienstag, 19. März 2019
Mittwoch, 20. März 2019
Donnerstag, 21. März 2019
Vormittag:Auftaktveranstaltung
K/001/19Workshop 1 Digital! Natur! Entdecken!Julia Fritzemeyer
Nachmittag:K/001/19Workshop 5Medienbildung im ge- meinsamen MiteinanderHerr Palme
K/001/19Workshop 2Öffentlich ganz privatFranz Haider
K/001/19Workshop 3AppsJulia Staufer
Kita-FORUM 2019
Raum 210 Raum 217 Raum 206 Raum 207
K/001/19Workshop 4Mit Kindern pro- grammieren (Lego Education WeDo 2.0)Frau Motzet und Herr Troschka
K/004/19Seminar Digitales LernenHerr Palme
K/002/19Seminar Keine Medien- pädagogik ohne ElternN.N.
K/003/19Seminar Fotocomics mit Kindern und JugendlichenOliver Spalt
K/007/19Seminar Bilder lernen laufen – Trickfilme mit KinderFlorian Bräutigam
K/006/19Seminar Digital! Natur! Entdecken!Julia Fritzemeyer
K/005/19Seminar „Chancen und Risiken von Social-Media- Angeboten“Cafe Netzwerk
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Kita-FORUM 2019
K/003/19 Termin: 20.03.19
Fotocomic mit Kindern und JugendlichenFotocomics eignen sich sehr gut für pädagogische Projekte mit Kindern ab dem Vorschulalter. Sie fördern die Kooperation aller Beteiligten und lassen sich mit viel Spaß und wenig Aufwand in die pädagogische Arbeit integrieren. Gruppen-dynamisch sind Fotocomics ein wertvolles pädagogisches Mittel. Von Anfang an werden alle Gruppenmitglieder in den gestalterischen Prozess mit einbezogen und können eigene Stärken einbringen. Wir arbeiten mit der 30 Tage gültigen Testversion des günstig erhältlichen Programms „Comic Life“. Bitte bringen Sie für den Kurs eine digitale Kamera und wenn vorhanden einen Laptop mit.
Erworbene Kompetenzen der Teilnehmer/innen: • Sie entwickeln mit Kindern eine Fotostory • Sie fotografieren mit Ihrer Kamera eigenständig die Bilder• Sie wissen, auf was sie gestalterisch dabei achten sollten• Sie wenden neue kreative Projektideen an
Referent: Oliver SpaltKosten pro Seminartag: 145,00 Euro
K/004/19 Termin: 20.03.19
Digitales LernenSeit jeher werden Medien für Bildungszwecke eingesetzt – und das von klein an. Für Kindertageseinrichtungen sind gerade Tablets höchst interessant, da sie orts-unabhängig genutzt werden können und Funktionen wie Video und Foto integ-rieren. Damit kann nicht nur die aktive Medienarbeit leichter realisiert werden. Auch die immer größer werdende App-Welt, mit zahlreichen Lernmöglichkeiten, steht damit zur Verfügung. Doch was ist sinnvoll und welche guten Beispiele für digitales Lernen gibt es?
Erworbene Kompetenzen der Teilnehmer/innen: • Sie haben Kenntnis über Grundlagen einer zeitgemäßen Medienbildung• Sie erkunden Apps, die ein digitales Lernen versprechen
• Sie kennen praxisnah Beispiele zum Themenkomplex „Digitales Lernen in Kindertageseinrichtungen“
• Sie setzen erste Anregungen und Impulse in die eigene Praxis um
Referent: Hans-Jürgen PalmeKosten pro Seminartag: 145,00 Euro
K/007/19 Termin: 21.03.19
Bilder lernen laufen – Trickfilme mit KinderTrickfilm, auch Stop Motion genannt, ist ein sehr niederschwelliger Einstieg in die Filmarbeit. Denn er lässt sich mit sehr einfachen Mitteln realisieren – eigentlich reicht schon ein Smartphone, ein Stück Tonpapier und eine Schreib-tischlampe. Kinder im Vorschulalter finden in der Regel sehr schnell Zugang zu dieser Art Film, weil ihre Medienerfahrung größtenteils durch Trickfilme geprägt ist. Beim Selbermachen können sie ihre Phantasie ausleben, ihrer Kreativität freien Lauf lassen und erwerben nebenbei noch ein Stück Medienkompetenz.
Erworbene Kompetenzen der Teilnehmer/innen: • Sie haben Kenntnis über die technischen Grundlagen für die
Erstellung eines Stop Motion-Films• Sie kennen Smartphone-Apps und PC-Programme zum Thema• Sie stellen den Transfer des Gelernten in die eigene Arbeit her• Sie planen und führen selbständig ein Trickfilmprojekt durch
Referent: Florian BräutigamKosten pro Seminartag: 145,00 Euro
TAG 3
21. MÄRZ 2019
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Kita-FORUM 2019
K/006/19 Termin: 21.03.19
Digital! Natur! Entdecken!Unmittelbare Naturerfahrungen sind für Kinder von elementarer Bedeutung. Die Natur bietet Kindern einen Raum, in dem sie auf „natürliche“ Weise entdecken, erforschen, gestalten, spielen und empfinden können. In Wald und Wiese ent-falten sich Kreativität und Phantasie, Wohlbefinden und Lebensfreude, Empathie und Naturverbundenheit – wesentliche Werte und Fähigkeiten, die Kinder in ihrer Entwicklung stärken und stabilisieren. Medien können und sollen diese Naturerfahrungen nicht ersetzen, sie bieten jedoch vielfältige Möglichkeiten, die Arbeit mit Kindern im Bereich der Natur- und Umweltbildung sinnvoll zu ergänzen, zu vertiefen und zu bereichern.
Erworbene Kompetenzen der Teilnehmer/innen: • Sie kennen die Bedeutung von Naturerfahrungen für Kindern• Sie wissen, welche Chancen und Risiken der Einsatz von (neuen) Medien
in der umweltpädagogischen Arbeit mit Kindern bietet.• Sie verwenden Medien in der Natur als Werkzeuge, die die Wahrnehmung
und Sinne der Kinder schärfen, ihre Kreativität fördern und ihren Forscher- drang entfachen können.
• Sie integrieren umwelt- und medienpädagogische Methoden, Übungen und Spiele in Ihre tägliche Arbeit mit Kindern.
Referentin: Julia FritzemeyerKosten pro Seminartag: 145,00 Euro
K/005/19 Termin: 21.03.19
Chancen und Risiken von Social Media-AngebotenDie rasante Weiterentwicklung der Medienlandschaft fordert von Kindern und Jugendlichen ein umfassendes Wissen über den Umgang in der digitalen Welt. Hierfür brauchen die Heranwachsenden eine gut informierte Begleitung. In unserem Workshop werden wir die Nutzungsmotivation und die damit ver-bundenen Chancen für die Bildungsarbeit beleuchten. Die Pädagogin bzw. der Pädagoge soll im Rahmen der Fortbildung Sicherheit für den pädagogischen Alltag und neue Methoden im Umgang mit Social Media gewinnen.
Fachpädagoge/in (IBE) für (Digitale) Medien in der KiTa / MKGesamtumfang 12 Tage
„Mit der Stärkung der Medienkompetenz ist bereits in früher Kindheit zu beginnen“ (BEP). Vor allem mobile digitale Medien sind in der Lebenswelt der Kinder so aktuell wie noch nie. Die Faszination und Begeisterung für Medien lässt sich im pädagogischen Alltag nicht mehr ausklammern. Pädagogische Fachkräfte sind in Kindertageseinrichtungen nicht nur Vorbild im Umgang mit (digitalen) Medien, sondern haben auch eine Verantwortung für die pädagogische Begleitung der Kinder im Umgang mit Medien. In dieser Weiterbildung geht es nicht (nur) um ein Mehr an Medienpädagogik in Kindertageseinrichtungen, sondern Kindern Orientierungshilfen anzubieten, einen chancengleichen Medienzugang zu eröffnen und ihre Medienkompetenz zu stärken.
Informationen auf S. 211 des Fachpädagogen/innen- oder Gesamt-Programms unter www.caritas-institut.de/kita
Neues Weiterbildungsangebot ab 2019
Erworbene Kompetenzen der Teilnehmer/innen: • Sie wissen welche Social Media Angebote Jugendliche nutzen• Sie können Gefahren, die sich aus der Mediennutzung ergeben erkennen• Präventive Maßnahmen• Alternative Angebote im Kreativbereich sind bekannt
Referenten: Cafe NetzwerkKosten pro Seminartag: 145,00 Euro
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Kita-FORUM 2015
Günther Anfang Medienpädagoge, Leiter Medienzentrum München, JFF
Florian Bräutigam Kulturpädagoge, Dokumentarfilmer
Julia Fritzemeyer Diplom. Umweltpädagogin
Franz Haider Medienpädagoge, Fachreferent muk EOM
Kathi Motzet Erzieherin
Hans-Jürgen Palme Medienpädagoge, Dipl. Sozialpädagoge, Vorstand Studio im Netz
Referenten aus Cafe Netzwerk
Oliver Spalt Kulturpädagoge, Dipl. Sozialpädagoge (FH)
Julia Staufer Erzieherin, Kita-Leitung
Marek Troschka Erzieher
KorbinianssaalLämmerstr. 3Eingang Migrationsberatung80335 München
Caritas Institut für Bildung und EntwicklungMarsstr. 22, 2.Stock80335 München
Bayerstraße
München Hbf
Arnulfstraße
Arnulfstraße
Marsstraße
Hirtenstraße
Luis
enst
raße
Landwehrstraße
Schwantalerstraße
Pau
l-H
eyse
-Str
aße
Bavariaring
Bayerstraße
Bav
aria
ring
Alter botanischer Garten
Landwehrstraße 66
Theresienwiese
Hauptbahnhof
Hauptbahnhof
SMünchen Hbf
Hirtenstraße 4
Marsstraße 22
Anfahrt
Mit öffentlichen Verkehrsmitteln: Haltestelle München Hauptbahnhof.DB und alle S-Bahnlinien, U-Bahnen: U1, U2, U4 und U5, Trambahnen/Busse: Linien 16, 17, 18, 19, 20, 21 und 58
Mit dem PKW: Folgen Sie der Beschilderung „Zentrum/Hauptbahnhof“. Es besteht bei allen Häusern keine Parkmöglichkeit. Kostenpflichtige Parkhäuser befinden sich in der Nähe. Besucher, die aufgrund einer Behinderung auf eine Anreise mit dem Auto angewiesen sind, können bei rechtzeitiger Anmeldung einen der ausgewiesenen Parkplätze in der Hirtenstraße bzw. Landwehrstraße nutzen.
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