linie1 6seiterausria 190617 - klett sprachen · title: linie1_6seiterausria 190617 created date:...
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-
Österreic
h
Deutsch in Alltag und Beruf
Deutsch als Zweitsprache
Linie 1 Linie 1 Österreich
A1Niveau ISBN
978-3-12-
A1.1 607064-5
A1.2 607065-2
A1 607066-9
A1 607067-6
A2Niveau ISBN
978-3-12-
A2.1 607149-9
A2.2 607150-5
A2 607151-2
A2 607152-9
Komponenten Linie 1 Österreich
Kurs- und Übungsbuch + DVD-ROMMargit Doubek, Susan Kaufmann et al.
Kurs- und Übungsbuch + DVD-ROMMargit Doubek, Susan Kaufmann et al.
Testheft + Audio-CDKirsten Althaus, Hildegard Meister
Lehrerhandbuch mit Kopiervorlagen Eva Harst et al.
FÜR EINE
GELUNGEN
E
INTEGRATIO
N
Werte- und Orientierungswissen
Linie 1 Österreich beinhaltet in acht Modulen Werte- und Orientierungswissen nach demÖIF-Rahmencurriculum A1. Es ist mit den jeweiligen Lektionen sprachlichund thematisch verbunden und ermöglicht den Lernenden, sich in Öster-reich in Alltag und Beruf zu orientieren.
Die Kurs- und Übungsbüchervermitteln österreichisches Standarddeutsch in leicht lernbarenPortionen, verdeutlichen Zusammenhänge und aktivieren in regel -mäßigen Abständen die Lernenden und ihre Sprachkompetenz.Der Übungsteil folgt direkt auf den Kursbuchteil.
Das Testheftumfasst Übungen zu Sprach- und Werteinhalten und
bereitet – zusätzlich zum integrierten Testtraining in denKurs- und Übungsbüchern – gezielt auf die Integrations -prüfung A1 des Österreichischen Integrationsfonds vor.
Das Lehrerhandbuchbegleitet mit Unterrichtsvorschlägen, Kopiervorlagen und Tippszur Verwendung von Zusatzkomponenten und neuen Medien.Zudem enthält es pädagogische Hinweise zur Vermittlung vonWerte- und Orientierungswissen.
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.
Scannen, lernen, entdecken!
Buchseiten scannen und Hördateienoder Videos kostenlos abspielen mitder Klett-Augmented-App!www.klett-sprachen.de/augmented
Kundenservice und Bestellung: Ernst Klett Sprachen, Tel. 01 · 2 53 02 07, [email protected]
Fachberatung: [email protected]
www.klett-sprachen.de/oesterreich
A Begrü� ßen und VerabschiedenLeute treffen
B Im DeutschkursKonflikte im Alltag
C Pü� nktlichkeitUnterwegs
D LebensformenNachbarn
E Umgang mit GeldGeld verdienen
F Einen Beruf lernen Deutsch lernen
G Gesund leben und fit bleibenAm Arbeitsplatz
H Ein Leben lang lernenIch habe gelernt und lerne dazu.
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Linie1_6seiterAustria_190617_Linie1_6seiterAusria.qxd 19.06.17 10:28 Seite 1
SteffenuLinien
-
Sprachkompetenz für Alltag und Beruf Linie 1
Werte- und Orientierungs -module bearbeiten zentrale Bereiche des Zusammenlebensund -arbeitens in Österreich.
LEICHTER LERNEN vermittelt inden Kapiteln und auf der letztenSeite des Übungsteils nützlicheLerntechniken.
R
Sehen Sia
chen ds maaWn.er adle Biie dSehen Si
echen Sie Menschen? Sprichen d
rs.m Kue iechen Si
e
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
Texte korrigieren
Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
a Mit Mindmaps lernen. Ergänzen Sie eigene Wörter.
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
Texte korrigieren
Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
Texte korrigieren
Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
Lernen
Sprachen
Computer
kreativ sein
Sport
Musikreparieren
zu Hause
Deutsch
FranzösischFotos bearbeiten
Tabellen machen
kochen
Wäsche waschen
Computer Klavier spielen
Gitarre spielen
schwimmen
Tischtennis spielen
stricken
zeichnen
Video-Clips bieten durch origi-nelle Ideen und Animationenviel fältige Sprechanlässe für Situationen in Alltag und Beruf.
Die H A LT E S T E L L E N gehen abwechselnd auf landeskundliche und berufliche Aspekte ein und beinhalten immer ein kleines Testtraining.
Linie 1 Aktiv und sicher zum Ziel
Linie 1 Österreich
ist ein neues Lehrkonzept mit drei wichtigen Leitprinzipien:
für jugendliche und erwachsene Lernende ohne Vorkenntnisse
nach dem Rahmencurriculum für A1-Kurse mit Werte- und Orientierungswissen (ÖIF)
bereitet auf die A1-Prüfung „Fit für Österreich“ vor
Linie 1 Österreich
ist ein völlig neu entwickeltes DaZ-Lehrwerk für eine
erfolgreiche Integration. Es vermittelt den Lernenden
österreichisches Standarddeutsch für Alltag und Beruf
und fördert durch Werte- und Orientierungswissen das
Zusammenleben und -arbeiten in Österreich.
Linie 1 Österreich
Schnell sprachlich fit durchKompetenztraining undBinnen differenzierung
entsprechend dem Referenzrahmen und demLernzielkatalog zu Werten
und Orientierung.
Sprachhandeln als oberstes Ziel durch
Szenariodidaktik, individualisiertes Trainieren
und Video-Clips.
Werte- und Orientierungs-module: Vielfalt und
Prinzipien des Zusammen -lebens, Wohnen und
Nachbarschaft, Gesundheit,Arbeitswelt und Wirtschaft,
Bildung und Sprache.
A1
Linie 1 Effektiv und handlungsorientiert lernen
Redemittel für Alltags- undBerufssituationen werdentrainiert.
VORHANG AUF fordert dieLernenden am Kapitelendeauf, das Gelernte in Alltags-und Berufssituationen spiele-risch und dialogisch anzu-wenden.
bietet Wahlmöglich-keiten zur Differenzierungnach Lerntyp, Interessen,Lerntempo, Fertigkeitenund Situationen aus Alltagund Beruf.
Linie 1 Österreich A1 vermittelt in 16 Kapiteln niveaustufengerecht österreichisches Standard-deutsch für Alltag und Beruf sowie österreichische Landeskunde undWerte- und Orientierungswissen für eine erfolgreiche Integration.
oder ?
1 Besuch.
nicht gefrühstückt.
super.
nicht gut geschlafen.
Semmeln gekauft.
einen Kuchen gebacken.
e Machen Sie ein Ratespiel zu den Verben aus 4b und 5c. Wählen Sie.
Machen Sie Pantomimen. Zeichnen Sie an der Tafel.
oder
Die anderen erzählen.
Du hast gebacken.
Hast du gekocht?
Nein.
Ja.
Das Konto
2. die Überweisung 3. die Bank 4. die IBAN 5. die PIN 6. das Konto
VORHANG AUF
Schreiben und spielen Sie Gespräche mit der Sachbearbeiterin. Wählen Sie.
Bürgerservice Personalbüro
Wo haben Sie gewohnt?
Wo wohnen Sie jetzt?
Was haben Sie gearbeitet?
Können Sie das nochmal erklären?
I
b
s
c Sprechen Sie: A beginnt den Satz und B beendet ihn.
Vor einer Woche / … WochenSeit einem Monat /… Monaten einem Jahr / … Jahren
UND SIE?
Sammeln Sie die Notizen ein. Lesen Sie die Notizen ohne Namen vor. Die anderen raten: Wer ist das?
eine Stelle finden
ein Auto kaufen
eine Arbeit suchen in Österreich leben
nach … umziehen
eine Ausbildung machen
Deutsch lernen
heiraten zur Schule gehen
ein Kind bekommen
Effiziente Aufgaben zurAus sprache sind injedes Kapitel integriert.
UND SIE? aktiviert am Endevon Lernsequenzen die Ler-nenden, über sich selbst zusprechen.
T
Markieren Sie im E-Mail die Sätze mit k
Infinitiv: Ende
W
.
.
Lisa: kann – kaufen – ich – die BlumenS
UND SIE?
Fragen Sie und antworten Sie.
Kannst du … ?
Ich muss …
Fatma, kannst du einen Kuchen backen?
Kannst du …
Nein, ich muss Deutsch lernen.
oder
September NovemberOktober Dez. 2017 Jänner Februar März April
A1.1 A1.2A2.1 A2.2
Der zuverlässige Fahrplan für die reibungslose Einführung zum Start Ihrer Kurse:
T
Markieren Sie im E-Mail die Sätze mit k
Infinitiv: Ende
W
.
.
Lisa: kann – kaufen – ich – die BlumenS
UND SIE?
Fragen Sie und antworten Sie.
K
e
D
UND SIE?
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Sprachkompetenz für Alltag und Beruf Linie 1
Werte- und Orientierungs -module bearbeiten zentrale Bereiche des Zusammenlebensund -arbeitens in Österreich.
LEICHTER LERNEN vermittelt inden Kapiteln und auf der letztenSeite des Übungsteils nützlicheLerntechniken.
R
Sehen Sia
chen ds maaWn.er adle Biie dSehen Si
echen Sie Menschen? Sprichen d
rs.m Kue iechen Si
e
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
Texte korrigieren
Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
a Mit Mindmaps lernen. Ergänzen Sie eigene Wörter.
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
Texte korrigieren
Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
Texte korrigieren
Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
Lernen
Sprachen
Computer
kreativ sein
Sport
Musikreparieren
zu Hause
Deutsch
FranzösischFotos bearbeiten
Tabellen machen
kochen
Wäsche waschen
Computer Klavier spielen
Gitarre spielen
schwimmen
Tischtennis spielen
stricken
zeichnen
Video-Clips bieten durch origi-nelle Ideen und Animationenviel fältige Sprechanlässe für Situationen in Alltag und Beruf.
Die H A LT E S T E L L E N gehen abwechselnd auf landeskundliche und berufliche Aspekte ein und beinhalten immer ein kleines Testtraining.
Linie 1 Aktiv und sicher zum Ziel
Linie 1 Österreich
ist ein neues Lehrkonzept mit drei wichtigen Leitprinzipien:
für jugendliche und erwachsene Lernende ohne Vorkenntnisse
nach dem Rahmencurriculum für A1-Kurse mit Werte- und Orientierungswissen (ÖIF)
bereitet auf die A1-Prüfung „Fit für Österreich“ vor
Linie 1 Österreich
ist ein völlig neu entwickeltes DaZ-Lehrwerk für eine
erfolgreiche Integration. Es vermittelt den Lernenden
österreichisches Standarddeutsch für Alltag und Beruf
und fördert durch Werte- und Orientierungswissen das
Zusammenleben und -arbeiten in Österreich.
Linie 1 Österreich
Schnell sprachlich fit durchKompetenztraining undBinnen differenzierung
entsprechend dem Referenzrahmen und demLernzielkatalog zu Werten
und Orientierung.
Sprachhandeln als oberstes Ziel durch
Szenariodidaktik, individualisiertes Trainieren
und Video-Clips.
Werte- und Orientierungs-module: Vielfalt und
Prinzipien des Zusammen -lebens, Wohnen und
Nachbarschaft, Gesundheit,Arbeitswelt und Wirtschaft,
Bildung und Sprache.
A1
Linie 1 Effektiv und handlungsorientiert lernen
Redemittel für Alltags- undBerufssituationen werdentrainiert.
VORHANG AUF fordert dieLernenden am Kapitelendeauf, das Gelernte in Alltags-und Berufssituationen spiele-risch und dialogisch anzu-wenden.
bietet Wahlmöglich-keiten zur Differenzierungnach Lerntyp, Interessen,Lerntempo, Fertigkeitenund Situationen aus Alltagund Beruf.
Linie 1 Österreich A1 vermittelt in 16 Kapiteln niveaustufengerecht österreichisches Standard-deutsch für Alltag und Beruf sowie österreichische Landeskunde undWerte- und Orientierungswissen für eine erfolgreiche Integration.
oder ?
1 Besuch.
nicht gefrühstückt.
super.
nicht gut geschlafen.
Semmeln gekauft.
einen Kuchen gebacken.
e Machen Sie ein Ratespiel zu den Verben aus 4b und 5c. Wählen Sie.
Machen Sie Pantomimen. Zeichnen Sie an der Tafel.
oder
Die anderen erzählen.
Du hast gebacken.
Hast du gekocht?
Nein.
Ja.
Das Konto
2. die Überweisung 3. die Bank 4. die IBAN 5. die PIN 6. das Konto
VORHANG AUF
Schreiben und spielen Sie Gespräche mit der Sachbearbeiterin. Wählen Sie.
Bürgerservice Personalbüro
Wo haben Sie gewohnt?
Wo wohnen Sie jetzt?
Was haben Sie gearbeitet?
Können Sie das nochmal erklären?
I
b
s
c Sprechen Sie: A beginnt den Satz und B beendet ihn.
Vor einer Woche / … WochenSeit einem Monat /… Monaten einem Jahr / … Jahren
UND SIE?
Sammeln Sie die Notizen ein. Lesen Sie die Notizen ohne Namen vor. Die anderen raten: Wer ist das?
eine Stelle finden
ein Auto kaufen
eine Arbeit suchen in Österreich leben
nach … umziehen
eine Ausbildung machen
Deutsch lernen
heiraten zur Schule gehen
ein Kind bekommen
Effiziente Aufgaben zurAus sprache sind injedes Kapitel integriert.
UND SIE? aktiviert am Endevon Lernsequenzen die Ler-nenden, über sich selbst zusprechen.
T
Markieren Sie im E-Mail die Sätze mit k
Infinitiv: Ende
W
.
.
Lisa: kann – kaufen – ich – die BlumenS
UND SIE?
Fragen Sie und antworten Sie.
Kannst du … ?
Ich muss …
Fatma, kannst du einen Kuchen backen?
Kannst du …
Nein, ich muss Deutsch lernen.
oder
September NovemberOktober Dez. 2017 Jänner Februar März April
A1.1 A1.2A2.1 A2.2
Der zuverlässige Fahrplan für die reibungslose Einführung zum Start Ihrer Kurse:
T
Markieren Sie im E-Mail die Sätze mit k
Infinitiv: Ende
W
.
.
Lisa: kann – kaufen – ich – die BlumenS
UND SIE?
Fragen Sie und antworten Sie.
K
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UND SIE?
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Sprachkompetenz für Alltag und Beruf Linie 1
Werte- und Orientierungs -module bearbeiten zentrale Bereiche des Zusammenlebensund -arbeitens in Österreich.
LEICHTER LERNEN vermittelt inden Kapiteln und auf der letztenSeite des Übungsteils nützlicheLerntechniken.
R
Sehen Sia
chen ds maaWn.er adle Biie dSehen Si
echen Sie Menschen? Sprichen d
rs.m Kue iechen Si
e
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
Texte korrigieren
Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
a Mit Mindmaps lernen. Ergänzen Sie eigene Wörter.
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
Texte korrigieren
Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
laufen gelernt. habe ich schon backen gelernt,
m gelernt,
w habe ich Deutsch gelernt. Und
noch tanzen lernen.
LEICHTER LERNEN
Mindmap auch zuerst in Ihrer Sprache machen und dann auf Deutsch.
RICHTIG SCHREIBEN
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Im Text sind 8 Fehler. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text richtig.
H
Lernen
Sprachen
Computer
kreativ sein
Sport
Musikreparieren
zu Hause
Deutsch
FranzösischFotos bearbeiten
Tabellen machen
kochen
Wäsche waschen
Computer Klavier spielen
Gitarre spielen
schwimmen
Tischtennis spielen
stricken
zeichnen
Video-Clips bieten durch origi-nelle Ideen und Animationenviel fältige Sprechanlässe für Situationen in Alltag und Beruf.
Die H A LT E S T E L L E N gehen abwechselnd auf landeskundliche und berufliche Aspekte ein und beinhalten immer ein kleines Testtraining.
Linie 1 Aktiv und sicher zum Ziel
Linie 1 Österreich
ist ein neues Lehrkonzept mit drei wichtigen Leitprinzipien:
für jugendliche und erwachsene Lernende ohne Vorkenntnisse
nach dem Rahmencurriculum für A1-Kurse mit Werte- und Orientierungswissen (ÖIF)
bereitet auf die A1-Prüfung „Fit für Österreich“ vor
Linie 1 Österreich
ist ein völlig neu entwickeltes DaZ-Lehrwerk für eine
erfolgreiche Integration. Es vermittelt den Lernenden
österreichisches Standarddeutsch für Alltag und Beruf
und fördert durch Werte- und Orientierungswissen das
Zusammenleben und -arbeiten in Österreich.
Linie 1 Österreich
Schnell sprachlich fit durchKompetenztraining undBinnen differenzierung
entsprechend dem Referenzrahmen und demLernzielkatalog zu Werten
und Orientierung.
Sprachhandeln als oberstes Ziel durch
Szenariodidaktik, individualisiertes Trainieren
und Video-Clips.
Werte- und Orientierungs-module: Vielfalt und
Prinzipien des Zusammen -lebens, Wohnen und
Nachbarschaft, Gesundheit,Arbeitswelt und Wirtschaft,
Bildung und Sprache.
A1
Linie 1 Effektiv und handlungsorientiert lernen
Redemittel für Alltags- undBerufssituationen werdentrainiert.
VORHANG AUF fordert dieLernenden am Kapitelendeauf, das Gelernte in Alltags-und Berufssituationen spiele-risch und dialogisch anzu-wenden.
bietet Wahlmöglich-keiten zur Differenzierungnach Lerntyp, Interessen,Lerntempo, Fertigkeitenund Situationen aus Alltagund Beruf.
Linie 1 Österreich A1 vermittelt in 16 Kapiteln niveaustufengerecht österreichisches Standard-deutsch für Alltag und Beruf sowie österreichische Landeskunde undWerte- und Orientierungswissen für eine erfolgreiche Integration.
oder ?
1 Besuch.
nicht gefrühstückt.
super.
nicht gut geschlafen.
Semmeln gekauft.
einen Kuchen gebacken.
e Machen Sie ein Ratespiel zu den Verben aus 4b und 5c. Wählen Sie.
Machen Sie Pantomimen. Zeichnen Sie an der Tafel.
oder
Die anderen erzählen.
Du hast gebacken.
Hast du gekocht?
Nein.
Ja.
Das Konto
2. die Überweisung 3. die Bank 4. die IBAN 5. die PIN 6. das Konto
VORHANG AUF
Schreiben und spielen Sie Gespräche mit der Sachbearbeiterin. Wählen Sie.
Bürgerservice Personalbüro
Wo haben Sie gewohnt?
Wo wohnen Sie jetzt?
Was haben Sie gearbeitet?
Können Sie das nochmal erklären?
I
b
s
c Sprechen Sie: A beginnt den Satz und B beendet ihn.
Vor einer Woche / … WochenSeit einem Monat /… Monaten einem Jahr / … Jahren
UND SIE?
Sammeln Sie die Notizen ein. Lesen Sie die Notizen ohne Namen vor. Die anderen raten: Wer ist das?
eine Stelle finden
ein Auto kaufen
eine Arbeit suchen in Österreich leben
nach … umziehen
eine Ausbildung machen
Deutsch lernen
heiraten zur Schule gehen
ein Kind bekommen
Effiziente Aufgaben zurAus sprache sind injedes Kapitel integriert.
UND SIE? aktiviert am Endevon Lernsequenzen die Ler-nenden, über sich selbst zusprechen.
T
Markieren Sie im E-Mail die Sätze mit k
Infinitiv: Ende
W
.
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Lisa: kann – kaufen – ich – die BlumenS
UND SIE?
Fragen Sie und antworten Sie.
Kannst du … ?
Ich muss …
Fatma, kannst du einen Kuchen backen?
Kannst du …
Nein, ich muss Deutsch lernen.
oder
September NovemberOktober Dez. 2017 Jänner Februar März April
A1.1 A1.2A2.1 A2.2
Der zuverlässige Fahrplan für die reibungslose Einführung zum Start Ihrer Kurse:
T
Markieren Sie im E-Mail die Sätze mit k
Infinitiv: Ende
W
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Lisa: kann – kaufen – ich – die BlumenS
UND SIE?
Fragen Sie und antworten Sie.
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UND SIE?
Linie1_6seiterAustria_190617_Linie1_6seiterAusria.qxd 19.06.17 10:28 Seite 4
-
Österreic
h
Deutsch in Alltag und Beruf
Deutsch als Zweitsprache
Linie 1 Linie 1 Österreich
A1Niveau ISBN
978-3-12-
A1.1 607064-5
A1.2 607065-2
A1 607066-9
A1 607067-6
A2Niveau ISBN
978-3-12-
A2.1 607149-9
A2.2 607150-5
A2 607151-2
A2 607152-9
Komponenten Linie 1 Österreich
Kurs- und Übungsbuch + DVD-ROMMargit Doubek, Susan Kaufmann et al.
Kurs- und Übungsbuch + DVD-ROMMargit Doubek, Susan Kaufmann et al.
Testheft + Audio-CDKirsten Althaus, Hildegard Meister
Lehrerhandbuch mit Kopiervorlagen Eva Harst et al.
FÜR EINE
GELUNGEN
E
INTEGRATIO
N
Werte- und Orientierungswissen
Linie 1 Österreich beinhaltet in acht Modulen Werte- und Orientierungswissen nach demÖIF-Rahmencurriculum A1. Es ist mit den jeweiligen Lektionen sprachlichund thematisch verbunden und ermöglicht den Lernenden, sich in Öster-reich in Alltag und Beruf zu orientieren.
Die Kurs- und Übungsbüchervermitteln österreichisches Standarddeutsch in leicht lernbarenPortionen, verdeutlichen Zusammenhänge und aktivieren in regel -mäßigen Abständen die Lernenden und ihre Sprachkompetenz.Der Übungsteil folgt direkt auf den Kursbuchteil.
Das Testheftumfasst Übungen zu Sprach- und Werteinhalten und
bereitet – zusätzlich zum integrierten Testtraining in denKurs- und Übungsbüchern – gezielt auf die Integrations -prüfung A1 des Österreichischen Integrationsfonds vor.
Das Lehrerhandbuchbegleitet mit Unterrichtsvorschlägen, Kopiervorlagen und Tippszur Verwendung von Zusatzkomponenten und neuen Medien.Zudem enthält es pädagogische Hinweise zur Vermittlung vonWerte- und Orientierungswissen.
.0
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.
Scannen, lernen, entdecken!
Buchseiten scannen und Hördateienoder Videos kostenlos abspielen mitder Klett-Augmented-App!www.klett-sprachen.de/augmented
Kundenservice und Bestellung: Ernst Klett Sprachen, Tel. 01 · 2 53 02 07, [email protected]
Fachberatung: [email protected]
www.klett-sprachen.de/oesterreich
A Begrü� ßen und VerabschiedenLeute treffen
B Im DeutschkursKonflikte im Alltag
C Pü� nktlichkeitUnterwegs
D LebensformenNachbarn
E Umgang mit GeldGeld verdienen
F Einen Beruf lernen Deutsch lernen
G Gesund leben und fit bleibenAm Arbeitsplatz
H Ein Leben lang lernenIch habe gelernt und lerne dazu.
W64
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Linie1_6seiterAustria_190617_Linie1_6seiterAusria.qxd 19.06.17 10:28 Seite 1
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Österreic
h
Deutsch in Alltag und Beruf
Deutsch als Zweitsprache
Linie 1 Linie 1 Österreich
A1Niveau ISBN
978-3-12-
A1.1 607064-5
A1.2 607065-2
A1 607066-9
A1 607067-6
A2Niveau ISBN
978-3-12-
A2.1 607149-9
A2.2 607150-5
A2 607151-2
A2 607152-9
Komponenten Linie 1 Österreich
Kurs- und Übungsbuch + DVD-ROMMargit Doubek, Susan Kaufmann et al.
Kurs- und Übungsbuch + DVD-ROMMargit Doubek, Susan Kaufmann et al.
Testheft + Audio-CDKirsten Althaus, Hildegard Meister
Lehrerhandbuch mit Kopiervorlagen Eva Harst et al.
FÜR EINE
GELUNGEN
E
INTEGRATIO
N
Werte- und Orientierungswissen
Linie 1 Österreich beinhaltet in acht Modulen Werte- und Orientierungswissen nach demÖIF-Rahmencurriculum A1. Es ist mit den jeweiligen Lektionen sprachlichund thematisch verbunden und ermöglicht den Lernenden, sich in Öster-reich in Alltag und Beruf zu orientieren.
Die Kurs- und Übungsbüchervermitteln österreichisches Standarddeutsch in leicht lernbarenPortionen, verdeutlichen Zusammenhänge und aktivieren in regel -mäßigen Abständen die Lernenden und ihre Sprachkompetenz.Der Übungsteil folgt direkt auf den Kursbuchteil.
Das Testheftumfasst Übungen zu Sprach- und Werteinhalten und
bereitet – zusätzlich zum integrierten Testtraining in denKurs- und Übungsbüchern – gezielt auf die Integrations -prüfung A1 des Österreichischen Integrationsfonds vor.
Das Lehrerhandbuchbegleitet mit Unterrichtsvorschlägen, Kopiervorlagen und Tippszur Verwendung von Zusatzkomponenten und neuen Medien.Zudem enthält es pädagogische Hinweise zur Vermittlung vonWerte- und Orientierungswissen.
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Scannen, lernen, entdecken!
Buchseiten scannen und Hördateienoder Videos kostenlos abspielen mitder Klett-Augmented-App!www.klett-sprachen.de/augmented
Kundenservice und Bestellung: Ernst Klett Sprachen, Tel. 01 · 2 53 02 07, [email protected]
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A Begrü� ßen und VerabschiedenLeute treffen
B Im DeutschkursKonflikte im Alltag
C Pü� nktlichkeitUnterwegs
D LebensformenNachbarn
E Umgang mit GeldGeld verdienen
F Einen Beruf lernen Deutsch lernen
G Gesund leben und fit bleibenAm Arbeitsplatz
H Ein Leben lang lernenIch habe gelernt und lerne dazu.
W64
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