open air#1- vorbesprechung
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Vorinformation zur Begleitveranstaltung zum COER13 mit einer innovativen Gruppe österreichsicher LehrendenTRANSCRIPT
Open Air #1:
OER – Freie Bildungsressourcen
Vorbesprechung
Begleitteam:
Angelika Güttl-Strahlhofer
Lotte Krisper-Ullyett
David Röthler A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 1
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Ziele
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
Freie Bildungsressourcen: 1. OER-Quellen finden? 2. OER in Unterricht
einbauen? 3. Wo Know-How zu OER
weitergeben?
Ergebnisse: Dossier zu OER / MOOC Input bei eEducation Sommertagung
MOOC Erfahrungen
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Wie passt das zusammen?
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
#coer13 Open air#1 eEducation Sommertagung
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Was ist ein MOOC?
M O O C
Massive – bedeutet ab ca 150 Personen, dzt. 550 Anmeldungen coer13
Open – keine Zugangsbeschränkungen; Austausch via Internet
Online – Materialien werden online zur Verfügung gestellt, meist auch Live-Online Veranstaltungen integriert
Course – hat einen definierten Anfang und Ende, Inhalte werden wochenweise aufbereitet, Dauer eher länger (mehrere Wochen)
sxc.hu/mazacha
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Ziele eines cMOOCs
Selbstorganisiertes Lernen, das im Austausch und durch Vernetzen mit anderen unter Nutzung des Web 2.0 geschieht (dh. öffentlich)
sxc.hu/mazacha
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Weiterführende Infos
zu MOOCs
Wie funktioniert’s? Was ist ein MOOC? http://www.coer13.de/how.html Video von D. Cormier: What is a MOOC? http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc PDF: The MOOC Model für Digital Practice (64-seitige Darstellung der US/CAN MOOC-Erfinder/innen) http://www.elearnspace.org/Articles/MOOC_Final.pdf
sxc.hu/mazacha
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Freie
Bildungsressourcen
Materialien für Lehrende und Lernende, welche kostenlos im Web zugänglich sind und über entsprechende Lizenzierung zur Verwendung und auch zur Modifikation freigegeben sind.
Quelle: Open Educational Resources, Mrucket.al (2011) Open Access, Open Educational Resources und
Urheberrecht (http://lt3.eu) nach Martin Ebner: http://de.slideshare.net/mebner/freie-bildungsressourcen-wesentlicher-
bestandteil-des-bildungssystems-von-morgen
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Freie
Bildungsressourcen
Unser Fokus :
1. Wo finde ich geeignete OER Quellen? (Ö, DACH, international)
2. Wie kann ich OER Materialien in meinen Unterricht einbauen?
3. Wo kann ich meine Erfahrungen und Know-How zu OER weitergeben?
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Wo sehen Sie sich derzeit?
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Wir bieten Stammtische vulgo:
„Lagerfeuer“ Termine (korr) Donnerstage jeweils 19-20.30 h 18 April 2013 16. Mai 2013 6. Juni 2013 Di, 18. Juni 2013
Zum Austausch, Arbeiten an gemeinsamen Themen, Reflexion, Einbringen von Fragestellungen
Quelle sxc.hu/alitaylor
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Einladung:
CoP Rollen
einnehmen
Quelle sxc.hu/mimikos
• Agenda Activist – Nähern wir uns unserer Frage? • Social Reporter – Wem sollten wir darüber
berichten? • Critical Friend - Passt das Lernsetting? Ist alles in
Ordnung?
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Quelle sxc.hu/mimikos
Wir bieten
Strandlokal „VPH“
Moodlekurs http://www.virtuelle-ph.at/course/view.php?id=816
Quelle sxc.hu/mimikos
Weiters: www.coer13.de/forum twitter: #coer13 #vphopen
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Quelle sxc.hu/mimikos
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Ablauf coer13
W1 08.04 – 14.04: Was sind OER? (Startwoche) W2/3 15.04 – 28.04: OER suchen und finden - Repositorien und andere Fundstellen W4/5 29.04. – 12.05: OER selber machen W6/7 13.05 – 26.05: OER Einsatzszenarien W8/9 27.05–09.06: Finanzierung,Businessmodelle OER W10/11 10.06–23.06: OER an Schule und Hochschule W 12 24.06. – 28.06.2013: Abschlusswoche
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Ablauf coer13
Mo Di Do Mi Fr
Wochen startt
Live-Online 16.00 h
Wochen zusammen fassungt
4x open air Stammtisch 19.00 h
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Zertifikat
Entweder bei coer13 – Badges oder BIMS e.V Oder Zertifikat der Onlinecampus Virtuelle PH: Einsatz eines Mahara ePortfolios (zumindest 1 Eintrag/Woche) • Lernerfahrungen zum Thema OER • Lernerfarhungen zu Teilnahme an einem MOOC
Wir freuen uns auf das gemeinsame
Arbeiten an spannenden, innovativen
Themen!
Begleitteam:
Angelika Güttl-Strahlhofer [email protected]
Lotte Krisper-Ullyett [email protected]
David Röthler [email protected] A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 16
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