partizip i und ii

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Deutsch Matifmarin Partizip I und Partizip II Lektion 14 – B1.2 Partizip I / = + + Partizip II / = (R) Stamm + -t ge + (G) Stamm mit / ohne Vokalwechsel + -t (UNR) Stamm mit / ohne Vokalwechsel + -en Erklärungen : (1) In beiden Fällen (Partizip I & II) ist es ein Adjektiv aus einem Verb abgeleitet Partizip Präsens Gegenwart Partizip Perfekt Vergangenheit Stamm d Deklination (4 Fälle) führt das Subjekt die Handlung des Verbs. / erhält das Subjekt die Handlung des Verbs. / Partizip I Partizip II En el PARTIZIP 1, el sujeto realiza la acción del ve En PARTIZIP 2, el sujeto recibe la acción del verb (2) Die Bildung des Partizip I = Infinitiv + d: lachen + d - arbeiten + d - fahren + d - denken + d Diese Verben enden nicht auf "en" oder "rn“ deshalb bilden sie das Partizip I anders. * Bei den Verben ‘sein’ + ‘tun’ setzen wir ein e vor dem n ein. Beispiel: sein – seie nd; tun - tue nd ABER man benutzt diese Verben fast nie im Partizip I. ide, als attributives Adjektiv (mit Adjektivendung) Deklination (4 Fälle)

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Page 1: Partizip I und II

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Partizip I und Partizip IILektion 14 – B1.2

Partizip I / =

+ +

Partizip II / =

(R) Stamm + -t

ge + (G) Stamm mit / ohne Vokalwechsel + -tt

(UNR) Stamm mit / ohne Vokalwechsel + -en

Erklärungen:(1) In beiden Fällen (Partizip I & II) ist es ein Adjektiv aus einem Verb abgeleitet

Partizip Präsens Gegenwart Partizip Perfekt Vergangenheit

Stamm d Deklination (4 Fälle)

→ Im führt das Subjekt die Handlung des Verbs. /

→ Im erhält das Subjekt die Handlung des Verbs. /

Partizip I

Partizip II

En el PARTIZIP 1, el sujeto realiza la acción del verbo

En PARTIZIP 2, el sujeto recibe la acción del verbo

(2) Die Bildung des Partizip I = Infinitiv + d: lachen + d - arbeiten + d - fahren + d - denken + d

→ Diese Verben enden nicht auf "en" oder "rn“ deshalb bilden sie das Partizip I anders.

* Bei den Verben ‘sein’ + ‘tun’ setzen wir ein e vor dem n ein.Beispiel: sein – seiend; tun - tuend → ABER man benutzt diese Verben fast nie im Partizip I.

* Beide, als attributives Adjektiv (mit Adjektivendung) → Deklination (4 Fälle)

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Partizip I und Partizip IILektion 14 – B1.2

das Messer das Brot

ein schneidendes Messer das geschnittene Brot ist auf dem Tisch

UNR Verb: scheiden: er schneidet – schnitt - geschnitten

= ein Messer, das das Brot schneidet. Nominativ Rel.Pr. Akk. Verb

= ein Brot, das durch ein Messser geschnitten wird. Nominativ Rel.Pr. Akk. Verb

BEISPIELE

Partizip I Partizip II

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Partizip I und Partizip IILektion 14 – B1.2

Breve resumen:El PARTIZIP I en alemán es, como hemos visto en el ejemplo, el equivalente al llamado “participio de presente” que en español está adjetivado: el cuchillo cortante (das schneidende Messer) o sustantivado; el / la amante (die / der Liebende/r). Es una forma verbal que siempre se puede parafrasear (expresar de otra forma) mediante una frase de relativo. El sujeto realiza la acción del verbo:

– Das schneidende Messer liegt auf dem Tisch / El cuchillo cortante está sobre la mesa. Partizip I Part. Presente

→Das Messer, das schneit ist auf dem Tisch. / El cuchillo que corta está sobre la mesa.

Pron. rel.

□ En lo referente al Partizip II, como hemos visto en el ejemplo anterior, se trata del equivalente al participio pasado del español (los -ido / -ado); en este caso, el sujeto recibe la acción del verbo

- Das geschnittene Brot ist / liegt auf dem Tisch / El pan cortado está sobre la mesa.

→ Das Brot, das geschnitten worden ist, liegt auf dem Tisch / El pan que ha sido cortado está sobre la mesa.

Rel. Pron.

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Partizip I und Partizip IILektion 14 – B1.2

El Partizip I alemán se traduce normalmente al español mediante una oración de relativo:

- Das Kind. → El niño que juega / que está jugando.

-Der sich Zug. → El tren que se acerca. / El tren que se está acercando.

- Die Schüler. → Los alumnos que leen. / que están leyendo.

spielende

nähernde

lesende

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Partizip I und Partizip IILektion 14 – B1.2

Die Schöne Die schlafen Schöne Der küssen Prinz und die Schöne.

Das ist die Schöne, die eingeschlafen

war und die später wachgeküsstgeküsst wurde. Sie

hat, zum Schluss, mit dem küssenden

Prinz heiratet.

Partizip II

Partizip II

Partizip I

die Schöne und der Prinz

de degeküsste

der Dorn

das Röchen

die Dornröchenein Röchen

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Übung 1

Was ist das?

Das ist Wasser. *

* Auch: das ist stehendes Wasser.

Was ist das?

Das ist Wasser.laufendes

Sie sind John Smith und die Indianerin Pocahontas - küssen

Der John Smith Die Pocahontas. küssende geküsstePartizip I Partizip II

Partizip I

Was ist hier los?

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Infinitiv Partizip I Partizip II

tanzen tanzend getanzt

arbeiten arbeitend gearbeitet

denken denkend gedacht

schlafen schlafend geschlafen

fliegen fliegend geflogen

Partizip Präsens (Partizip I) & Partizip Perfekt (Partizip II)

Widerholung und Zusammenfassung

Bilde die Partizipien der folgenden Verben:Übung 2

Infinitiv Partizip I Partizip IIlaufentrinkenbrauchenessenfahren

laufend gelaufen

trinkend getrunken

brauchend gebraucht

essend gegeessen

fahrend gefahren

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Vergleich: Prozess oder Resultat? Übung:

Partizip I Prozess - etwas passiert gerade

1. sinken - Schiff

Partizip II Resultat - etwas ist abgeschlossen

das sinkende Schiffdas gesunkene Schiff

2. kochen - Suppe

die kochende Suppe die gekochte Suppe

3. sterben - Kakerlake

die sterbende Kakerlakedie gessterbene Kakerlake

4. schreiben – Schrifsteller / Roman

der schreibende Schriftstellerder geschriebene Roman

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fressen - Mann

Der __________ Mannfressende Der ____________ Manngefressene

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Partizip I und Partizip IILektion 14 – B1.2

Die heute lernenden Schüler werden in der Zukunft gelernte Leute!!