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PrüfungsordnungfürdasFachDeutschzurRahmenordnungfürdieBachelorprüfungeninnerhalbdesStudiums
fürdasLehramtanBerufskollegsanderWestfälischenWilhelms-UniversitätMünster
vom9.7.2018
Aufgrundvon§1Absatz1Satz3derRahmenordnungfürdieBachelorprüfungenanderWestfälischenWilhelms-UniversitätundderFachhochschuleMünsterinnerhalbdesStudiumsfürdasLehramtanBerufskollegsvom7.September2011 (ABUni2011/28,S.2100 ff.), zuletztgeändertdurchdieErsteÄnderungsordnungvom14.November2013(ABUni2013/41,S.3261ff.),hatdieWestfälischeWilhelms-UniversitätfolgendeOrdnunger-lassen:
§1Studieninhalt(Module)
(1) DasFachDeutschimRahmenderBachelorprüfunginnerhalbdesStudiumsfürdasLehramtanBerufskol-legsumfasstnachnähererBestimmungdurchdiealsAnhangbeigefügtenModulbeschreibungenfolgendePflichtmodule:1. Grundlagenmodul„Sprache“2. Grundlagenmodul„Literatur“3. Aufbaumodul„Sprache“4. Aufbaumodul„Literatur“5. Vertiefungsmodul„Sprache“6. Vertiefungsmodul„Literatur“7. Vertiefungsmodul„Fachdidaktik“
(2) ZudemumfasstdasFachDeutschfolgendeWahlpflichtmodule:1. BachelorarbeitDieBachelorarbeitkannimFachDeutschgeschriebenwerden.
(3) DieModulbeschreibungenimAnhangsindBestandteildieserPrüfungsordnung.
§2Studien-undPrüfungsleistungen
(1) DenStudierendenstehenfürdasBestehenjederPrüfungsleistungdreiVersuchezurVerfügung.DieBa-chelorarbeitkanneinmalwiederholtwerden.WiederholungsversuchekönnennichtzumZweckederNo-tenverbesserungverwendetwerden.
(2) Studienleistungenwerdennichtbenotet.
§3Bachelorarbeit
(1) SoferndieBachelorarbeitimFachDeutschgeschriebenwird,stehtder/demStudierendenfürdasThemaeinVorschlagsrechtzu.
(2) DasThemawirderstausgegeben,wenndieModule1bis4erfolgreichabgeschlossenwordensind.
(3) DieBearbeitungszeitbeträgtachtWochen.
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
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§4
Antwortwahlverfahren(MultipleChoice)
(1) 1Prüfungsleistungenkönnenganzoder teilweise imMultiple-Choice-Verfahrenabgeprüftwerden. 2BeiPrüfungen,dievollständigimMultiple-Choice-Verfahrenabgelegtwerden,sindjeweilsallenPrüflingendieselbenPrüfungsaufgabenzustellen.3DiePrüfungsaufgabenmüssenaufdiefürdasModulerforderli-chenKenntnisseabgestelltseinundzuverlässigePrüfungsergebnisseermöglichen.4BeiderAufstellungderPrüfungsaufgabenistfestzulegen,welcheAntwortenalszutreffendanerkanntwerden.5DiePrüfungs-aufgabensindvorderFeststellungdesPrüfungsergebnissesdaraufzuüberprüfen,obsie,gemessenandenAnforderungenderfürdasModulerforderlichenKenntnisse,fehlerhaftsind.6ErgibtdieseÜberprü-fung,dasseinzelnePrüfungsaufgabenfehlerhaftsind,sinddiesebeiderFeststellungdesPrüfungsergeb-nissesnichtzuberücksichtigen.7BeiderBewertungistvondervermindertenZahlderPrüfungsaufgabenauszugehen.8DieVerminderungderZahlderPrüfungsaufgabendarfsichnichtzumNachteileinesPrüf-lingsauswirken.
(2) EinePrüfung,dievollständigimMultiple-Choice-Verfahrenabgelegtwird,istbestanden,wennderPrüf-lingmindestens50ProzentderinsgesamtzuerzielendenPunktzahlerbrachthatoderwenndieZahldervomPrüflingerbrachtenPunkteumnichtmehrals10ProzentdiedurchschnittlichePrüfungsleistungalleranderbetreffendenPrüfungteilnehmendenPrüflingeunterschreitet.
(3) HatderPrüflingdiefürdasBestehenderPrüfungerforderlicheMindestzahlanPunktenerreicht,solautetdieNote „sehrgut“,wennermindestens75Prozent, „gut“,wennermindestens50,aberwenigerals75Prozent, „befriedigend“,wennermindestens25,aberwenigerals50Prozent, „ausreichend“,wennerkeineoderwenigerals25Prozent
derdarüberhinauszuerzielendenPunkteerbrachthat.
(4) 1FürPrüfungsleistungen,dienurteilweiseimMultiple-Choice-Verfahrendurchgeführtwerden,geltendieobenaufgeführtenBedingungenentsprechend. 2DieGesamtnotewirdausdemgewogenenarithmeti-schenMitteldesimMultiple-Choice-VerfahrenabsolviertenPrüfungsteilsunddemnormalbewertetenAnteilgebildet,wobeiGewichtungsfaktorendiejeweiligenAnteileanderGesamtleistunginProzentsind.
§5Inkrafttreten
(1) DiesePrüfungsordnungtrittamTagenachihrerVeröffentlichungindenAmtlichenBekanntmachungenderWestfälischenWilhelms-Universität(ABUni)inKraft.SiegiltfüralleStudierenden,dieabdemWin-tersemester2018/19indasFachDeutschimRahmendesBachelorstudiengangsinnerhalbdesStudiumsfürdasLehramtanBerufskollegsanderWestfälischenWilhelms-Universitätimmatrikuliertwerden.
AusgefertigtaufGrunddesBeschlussesdesFachbereichsratsdesFachbereichsPhilologie(Fachbereich09)vom11.6.2018.DievorstehendeOrdnungwirdhiermitverkündet.Münster,den9.7.2018 DerRektor Prof.Dr.JohannesWessels
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
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Anhang: Modulbeschreibungen
Unterrichtsfach Deutsch
Studiengang BachelorfürdasLehramtanBerufskollegs
Modul Grundlagenmodul„Sprache“
Modulnummer 1
1 Basisdaten
FachsemesterderStudierenden 1.oder2.
Leistungspunkte(LP)/Workload(h)insgesamt 10oder15/300oder450
DauerdesModuls 1Semester
StatusdesModuls Pflichtmodul
2 Profil
ZielsetzungdesModuls/EinbindungindasCurriculum
DasModulführtindieGrundlagenderwissenschaftlichenBetrachtungderdeutschenSpracheein.DabeiwerdendieeinzelnenStrukturbereichederdeutschenSprachevorgestelltsowiederenTheorien,ModelleundTerminologienver-mittelt.AußerdemerhaltendieStudierendenEinblickeindieGeschichtlichkeitundWandelbarkeitsprachlicherSystemeundlernenwichtigeEntwicklungensowiedieräumlicheVerfasstheitdesDeutschenkennen.LehrinhaltedesModulsDieVorlesung(Nr.1)informiertzusammenhängendüberdiezentralenAnalysebereichederSprache.SiewirdergänztdurcheinTutorium,dasdie inderVorlesungvermitteltenThemenbereichevertieft.DieVorlesungkann imRahmeneinerWahlpflicht-OptionmiteinerstrukturiertenSelbstlernphaseverbundenwerden,inderzentraleTexteausderVor-lesungzurSprachwissenschaftgelesenwerden.DaserworbeneWissenwirdindieKlausurzurVorlesungeingebrachtunddortüberprüft.InVerbindungmitderSelbstlernphasekönnendieStudierendenauchDiskussionsgruppengründenund/oderdasLearnwebderUniversitätfüreinenAustauschvonLernergebnissennutzen.DasSeminar(Nr.2)führtindieälterenSprachstufendesDeutschen(Althochdeutsch,MittelhochdeutschundFrühneu-hochdeutschbzw.AltsächsischundMittelniederdeutsch)ein.EswerdensynchronunddiachronnotwendigeWissens-strukturenvermittelt.InderÜbung(Nr.3)stehenanhandvonTextenundBeispielendieWiederholung,FestigungundAnwendungvonAna-lysenzentralergrammatischerEigenschaftenderdeutschenSpracheimVordergrund.InderWahlpflicht-Übung(Nr.4)werdenStudierendemitdenGrundlagendesprofessionellenSprechensvertrautge-macht.
LernergebnissedesModuls(WissenundKompetenzen)
DieStudierendenverfügenüberfundierteEinblickeinFragestellungenundMethodenderSprachwissenschaftundihrewichtigstenForschungsgebiete.DasModulbefähigtzueinersystematischen,wissenschaftlichgeleitetenSprachrefle-xion.DieStudierendensindzueinerselbständigenAnalysesprachlicherPhänomene(aufdersynchronenunddiachro-nenEbene)inderLage.SiebeherrschendieebenenspezifischeTerminologiedereinzelnenStrukturbereichederdeut-schenSprache.DarüberhinauskönnendieStudierendenmithilfevonWörterbüchernundGrammatikenalthochdeut-sche,mittelhochdeutscheundfrühneuhochdeutschebzw.altsächsischeundmittelniederdeutscheTexteverstehenundübersetzen.InderstrukturiertenSelbstlernphaseerwerbendieStudierendendieFähigkeit,einfachlichesProblemmit-hilfeausgewählterLiteraturausderGesamtheitdergelesenenFachliteraturzuexplizieren.DurchdieBOK-ÜbungenverfügendieStudierendenüberGrundlagendesprofessionellenSprechens,PräsentierensoderModerierensundüberKenntnisse zumEinstieg in germanistischeBerufsfelder.Außerdembeherrschen sie zentraleTechnikendesFachstudiums(wieWissens-undLiteraturrecherche).InüberfachlicherHinsichtentwickelndieStudie-rendeneinwissenschaftlichesProblembewusstsein.
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
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3 StrukturellerAufbau
KomponentendesModuls
Nr. Typ Lehrveranstaltung Sta-tus
LPWorkloadPräsenzzeit(h)/SWS Selbststudium(h)
1 V +Tu
EinführungindiegermanistischeSprachwis-senschaft-inVerbindungmiteinemTutorium-inVerbindungmiteinerstrukturiertenSelbstlernphasePrüf.-Nr.:51001(mitSelbstlernphase=7LP)Prüf.-Nr.:51002(ohneSelbstlernphase=4LP)
PPWP
43
60/4–
6090
2 S EinführungindieälterenSprachstufendesDeutschenPrüf.-Nr.:51003
P 4 30/2 90
3 Ü GrammatikderdeutschenSprachePrüf.-Nr.:51004
P 2 30/2 30
4 Ü BOK:BerufsfeldorientierteKompetenzenPrüf.-Nr.:51005
WP 2 30/2 30
WahlmöglichkeiteninnerhalbdesModuls
DieStudierendenbelegendasGrundlagenmodul„Sprache“entwederim1.oderim2. Studiensemester. Innerhalb eines Semesters kann nur das Grundlagenmodul„Sprache“oderdasGrundlagenmodul„Literatur“studiertwerden.Die mit der strukturierten Selbstlernphase verbundenen Leistungspunkte werdenwahlweiseimGrundlagenmodul„Sprache“oderimGrundlagenmodul„Literatur“er-worben. Die Leistungsüberprüfung erfolgt durch eine umfangreichere Klausur (90Min.statt60Min.)mitzusätzlichenAufgaben,diesichausstrukturiertenLektüre-empfehlungenergeben.BeiderÜbungzudenBerufsfeldorientiertenKompetenzen(BOK) können die Studierenden zwischen verschiedenen inhaltlichen Angebotenwählen.DieStudierendenerhaltenfürdiePflichtveranstaltungendesModuls10LP. Insge-samt15LPerhaltensie,wennsiediebeidenWahlpflichtveranstaltungenindiesemModulerbringen.DieÜbungistdabeiimmerindemModulzustudieren,indemauchdie strukturierte Selbstlernphaseabsolviertwird.MitdererstenAnmeldungeinerderbeidenWahlpflichtveranstaltungen(strukturierteSelbstlernphaseoderBOK)istdieWahldesSchwerpunktbereichs(SpracheoderLiteratur)verbindlich.
4 Prüfungskonzeption
Prüfungsleistung(en)MAP/MP/MTP
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
GewichtungModulnote
MTP
1Klausuroder1Klausur(mitzusätzlichenAufgabenausderstruktu-riertenSelbstlernphase)
60Minuten90Minuten
1 75%
MTP 1Klausur 60Minuten 2 25%Studienleistung(en)
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
1mündlicheoderschriftlicheLeistung(z.B.Test;wirdvonder/demLehrendenjeweilszuBeginnderLehrveranstaltungbekanntgege-ben)
Test:20Min.;andereschriftl.Aufgaben:ca.5S.;mündl.Prü-fung:ca.15Min.
3
GewichtungderModulnote fürdieFachnote 10%
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
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5 Voraussetzungen
ModulbezogeneTeilnahmevo-raussetzungen
keine
VergabevonLeistungspunkten
DieLeistungspunktefürdasModulwerdenangerechnet,wenndasModulinsgesamterfolgreichabgeschlossenwurde,d.h.allePrüfungsleistungenundStudienleistungenbestandenwurden.
RegelungenzurAnwesenheit DieregelmäßigeTeilnahmewirddringendempfohlen.
6 AngebotdesModuls
Turnus/Taktung jedesSemesterModulbeauftragte/r Dr.SabineFrillingAnbietendeLehreinheit(en) GermanistischesInstitut
7 Mobilität/Anerkennung
VerwendbarkeitinanderenStudiengängen
BachelorHRSGe;Zwei-Fach-Bachelor
Modultitelenglisch Basicmodule„Language“
EnglischeÜbersetzungderMo-dulkomponenten
LVNr.1:LectureandTutorial:IntroductionintotheGermanLinguisticsLVNr.2:Course:IntroductionintotheOlderLanguageLevelsLVNr.3:Tutorial:GermanGrammarLVNr.4:PracticalClass:Job-RelatedSkills
8 LZV-Vorgaben
Fachdidaktik(LP) LV:– Modulgesamt:–Inklusion(LP) LV:– Modulgesamt:–
9 Sonstiges
–
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
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Unterrichtsfach Deutsch
Studiengang BachelorfürdasLehramtanBerufskollegs
Modul Grundlagenmodul„Literatur“
Modulnummer 2
1 Basisdaten
FachsemesterderStudierenden 1.oder2.
Leistungspunkte(LP)/Workload(h)insgesamt 10oder15/300oder450
DauerdesModuls 1Semester
StatusdesModuls Pflichtmodul
2 Profil
ZielsetzungdesModuls/EinbindungindasCurriculum
DasGrundlagenmodulLiteraturvermittelteinen literaturgeschichtlichenÜberblickvondenAnfängenderdeutschenLiteraturbiszurGegenwartundüberliteraturwissenschaftlicheFragestellungen,TheorienundMethoden.EsführtinzentraleAspektederFachgeschichteeinundmachtdieStudierendenmitderAnalysekonkreterTextederälterenundderneuerendeutschenLiteraturvertraut.LehrinhaltedesModulsDieVorlesung(Nr.1)vermitteltliteraturhistorischesund-systematischesGrundwissen.IndemderVorlesungzugeord-netenTutoriumwerdenliteraturwissenschaftlicheArbeits-undLesetechniken(Recherche,Zitation,UmgangmitHilfs-mittelnwieLexikaetc.,TechnikenderTexterschließung)vermittelt.DieStudierendenübensichinzentralenLese-undSchreibfertigkeiten.DieVorlesungkannimRahmeneinerWahlpflicht-OptionmiteinerstrukturiertenSelbstlernphaseverbundenwerden,inderzentraleTexteausderVorlesungzurLiteraturwissenschaftgelesenwerden.DaserworbeneWissenwirdindieKlausurzurVorlesungeingebrachtunddortüberprüft.InVerbindungmitderSelbstlernphasekönnendieStudierendenauchDiskussionsgruppengründenund/oderdasLearnwebderUniversitätfüreinenAustauschvonLernergebnissennutzen.IndenSeminaren(Nr.2undNr.3)wirddasinderVorlesungerworbeneWissendiskutiertundgefestigt.LiteraturwissenschaftlicheKategorienausderVorlesungwerdenaufgegriffenundanTextbeispielenveran-schaulicht.DarüberhinauswerdenweitereVerfahrenderTextbeschreibung(rhetorischeTextanalyse,gattungsspezifi-scheStrukturanalyse)vermitteltundeingeübt.ImSeminarNr.2stehtdiespezifischliterarischeVerfasstheitvonTextenunterschiedlicher historischer Herkunft im Vordergrund. Seminar Nr. 3 baut anhand von Beispieltexten die nötigeGrundsicherheitimUmgangmitdeutschenTextendesMittelaltersauf.InderWahlpflicht-Übung(Nr.4)werdenStu-dierendemitdenGrundlagendesprofessionellenSprechensvertrautgemacht.
LernergebnissedesModuls(WissenundKompetenzen)
DieStudierendenerwerbenGrundkenntnissederneuerendeutschenundmediävistischenLiteraturwissenschaftundlernenAnsätzezuderenkritischerReflexionkennen.StrukturelleAnalysenunddasAufspürenhistorischerZusammen-hängeerkennensiealsSchwerpunktederTextanalyse.DieStudierendenkönnenkonkreteTextederälterenundderneuerendeutschenLiteraturmithilfevonliteraturwissenschaftlichenKategorienanalysieren.SiewendenwichtigeAr-beitstechnikenderLiteraturwissenschaftan.InderstrukturiertenSelbstlernphaseerwerbendieStudierendendieFähigkeit,einfachlichesProblemmithilfeausge-wählterLiteraturausderGesamtheitdergelesenenFachliteraturzuexplizieren.DurchdieBOK-ÜbungenverfügendieStudierendenüberGrundlagendesprofessionellenSprechens,PräsentierensoderModerierensundüberKenntnissezumEinstiegingermanistischeBerufsfelder.AußerdembeherrschensiezentraleTechnikendesFachstudiums(wieWis-sens-undLiteraturrecherche).InüberfachlicherHinsichtentwickelndieStudierendeneinwissenschaftlichesProblem-bewusstsein.
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
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3 StrukturellerAufbau
KomponentendesModuls
Nr. Typ Lehrveranstaltung Sta-tus LP
WorkloadPräsenzzeit(h)/SWS
Selbststudium(h)
1 V +Tu
EinführungindiegermanistischeLiteratur-wissenschaft-inVerbindungmiteinemTutorium-inVerbindungmiteinerstrukturiertenSelbstlernphasePrüf.-Nr.:52001(mitSelbstlernphase=7LP)Prüf.-Nr.:52002(ohneSelbstlernphase=4LP)
PPWP
43
60/4–
6090
2 S EinführungindieneueredeutscheLiteratur-wissenschaftPrüf.-Nr.:52003
P 3 30/2 60
3 S EinführungindiedeutscheLiteraturdesMittelaltersPrüf.-Nr.:52004
P 3 30/2 60
4 Ü BOK:BerufsfeldorientierteKompetenzenPrüf.-Nr.:52005
WP 2 30/2 30
WahlmöglichkeiteninnerhalbdesModuls
DieStudierendenbelegendasGrundlagenmodul„Literatur“entwederim1.oderim2. Studiensemester. Innerhalb eines Semesters kann nur das Grundlagenmodul„Sprache“oderdasGrundlagenmodul„Literatur“studiertwerden.Die mit der strukturierten Selbstlernphase verbundenen Leistungspunkte werdenwahlweiseimGrundlagenmodul„Sprache“oderimGrundlagenmodul„Literatur“er-worben. Die Leistungsüberprüfung erfolgt durch eine umfangreichere Klausur (90Min.statt60Min.)mitzusätzlichenAufgaben,diesichausstrukturiertenLektüre-empfehlungenergeben.BeiderÜbungzudenBerufsfeldorientiertenKompetenzen(BOK) können die Studierenden zwischen verschiedenen inhaltlichen Angebotenwählen.DieStudierendenerhaltenfürdiePflichtveranstaltungendesModuls10LP. Insge-samt15LPerhaltensie,wennsiediebeidenWahlpflichtveranstaltungenindiesemModulerbringen.DieÜbungistdabeiimmerindemModulzustudieren,indemauchdie strukturierte Selbstlernphaseabsolviertwird.MitdererstenAnmeldungeinerderbeidenWahlpflichtveranstaltungen(strukturierteSelbstlernphaseoderBOK)istdieWahldesSchwerpunktbereichs(SpracheoderLiteratur)verbindlich.
4 Prüfungskonzeption
Prüfungsleistung(en)MAP/MP/MTP
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
GewichtungModulnote
MTP
1Klausuroder1Klausur(mitzusätzlichenAufgabenausderstruktu-riertenSelbstlernphase)
60Minuten90Minuten
1 75%
MTP 1Klausur 60Minuten 3 25%Studienleistung(en)
ArtDauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
1schriftlicheLeistung(z.B.kommentierteBibliographie,textanalyti-scheAufgaben,Klausur;wirdvonder/demLehrendenjeweilszuBe-ginnderLehrveranstaltungbekanntgegeben)
Klausur:60Min.;andereschriftl.Aufga-ben:ca.6-8S.
2
GewichtungderModulnotefürdieFachnote
10%
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
75
5 Voraussetzungen
ModulbezogeneTeilnahmevo-raussetzungen
keine
VergabevonLeistungspunkten
DieLeistungspunktefürdasModulwerdenangerechnet,wenndasModulinsgesamterfolgreichabgeschlossenwurde,d.h.allePrüfungsleistungenundStudienleistungenbestandenwurden.
RegelungenzurAnwesenheit DieregelmäßigeTeilnahmewirddringendempfohlen.
6 AngebotdesModuls
Turnus/Taktung jedesSemesterModulbeauftragte/r Dr.UlrichHoffmannAnbietendeLehreinheit(en) GermanistischesInstitut
7 Mobilität/Anerkennung
VerwendbarkeitinanderenStudiengängen
BachelorHRSGe;Zwei-Fach-Bachelor
Modultitelenglisch Basicmodule„Literature“
EnglischeÜbersetzungderMo-dulkomponenten
LVNr.1:LectureandTutorial:IntroductionintotheGermanLiteratureLVNr.2:Course:IntroductionintotheModernGermanLiteratureLVNr.3:Course:IntroductionintotheGermanMedievalLiteratureLVNr.4:PracticalClass:Job-RelatedSkills
8 LZV-Vorgaben
Fachdidaktik(LP) LV:– Modulgesamt:–Inklusion(LP) LV:– Modulgesamt:–
9 Sonstiges
–
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
76
Unterrichtsfach Deutsch
Studiengang BachelorfürdasLehramtanBerufskollegs
Modul Aufbaumodul„Sprache“
Modulnummer 3
1 Basisdaten
FachsemesterderStudierenden 3.
Leistungspunkte(LP)/Workload(h)insgesamt 7/210
DauerdesModuls 1Semester
StatusdesModuls Pflichtmodul
2 Profil
ZielsetzungdesModuls/EinbindungindasCurriculum
IndiesemModulstehtdieStrukturbeschreibungdesDeutschenimMittelpunkt.DenSchwerpunktderBeschreibungstellensowohlmündlicheSprachealsauchderschriftorientierteGegenwartsstandarddar,wobeidiachroneBezügealsPerspektiverweiterungenaufgegriffenwerdenkönnen.Eswerdenanschluss-undverknüpfungsfähigeGrundlagenimBereichPhonologie(einschließlichdernötigenphonetischenAspekte),Morphologie(FlexionundWortbildung)undSyn-taxunterrichtet.LehrinhaltedesModulsDiesprachwissenschaftlicheVorlesung(Nr.1)präsentierteinenausgewähltenStrukturbereichderdeutschenSprache(„MorphologieundSyntax“)ausdeskriptiverundtheoretischerSicht.DasSeminar(Nr.2)behandeltdieAspektederVerknüpfungvonWortformenundWortverbindungenzuSätzen(Satzglieder/Konstituenten,syntaktischeRelationen,FormbildungundWortartenjeweilsinBezugaufsyntaktischeFunktionalität)sowiederenVerbindungzugrößerenEin-heiten.
LernergebnissedesModuls(WissenundKompetenzen)
DieStudierendensindinderLage,StrukturbeschreibungendesDeutschenausderFachliteraturkritischundgewinn-bringendzurezipieren,eigenständigEinzelanalysenvorzunehmenundZusammenhängeherzustellen.SiekönnenVo-raussetzungenundZielederBeschreibungundBeschreibungsmittelreflektieren.DieStudierendenverfügenüberzent-raleFertigkeitenwissenschaftlichenLesensundSchreibens.SiekönnenschriftlicheTextenachsprachwissenschaftlichenStandardsverfassenundeigeneArgumentationeninHausarbeitendarstellen.DieStudierendensetzenihregewonnenePlanungs-undSelbstorganisationskompetenzsowieEDV-KenntnissebeiLiteraturrechercheund-verwaltung,Datenana-lyseundTextverarbeitungalsüberfachlicheKompetenzenein.SieschärfenzunehmendihreKritik-undUrteilskompe-tenz.AnhandihrerHausarbeitbeweisendieStudierendendieFähigkeit,ineinemengbegrenztenForschungsbereichFragestellungenzuentwickelnundProblemezudefinieren.
3 StrukturellerAufbau
KomponentendesModuls
Nr. Typ Lehrveranstaltung Sta-tus
LPWorkloadPräsenzzeit(h)/SWS Selbststudium(h)
1 V Vorlesung:MorphologieundSyntaxPrüf.-Nr.:53001
P 3 30/2 60
2 S Sprache:Strukturen,Formen,FunktionenPrüf.-Nr.:53002
P 4 30/2 90
WahlmöglichkeiteninnerhalbdesModuls
keine
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
77
4 Prüfungskonzeption
Prüfungsleistung(en)MAP/MP/MTP
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
GewichtungModulnote
MTP 1Klausur 30Minuten 1 70%MTP 1Hausarbeit 10-12Seiten 2 30%Studienleistung(en)
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
keine GewichtungderModulnotefürdieFachnote
15%
5 Voraussetzungen
ModulbezogeneTeilnahmevo-raussetzungen ErfolgreicherAbschlussdesGrundlagenmoduls„Sprache“
VergabevonLeistungspunkten
DieLeistungspunktefürdasModulwerdenangerechnet,wenndasModulinsgesamterfolgreichabgeschlossenwurde,d.h.allePrüfungsleistungenundStudienleistungenbestandenwurden.
RegelungenzurAnwesenheit DieregelmäßigeTeilnahmewirddringendempfohlen.
6 AngebotdesModuls
Turnus/Taktung jedesWintersemesterModulbeauftragte/r Dr.KatharinaKönig,Dr.JensLanwerAnbietendeLehreinheit(en) GermanistischesInstitut
7 Mobilität/Anerkennung
VerwendbarkeitinanderenStudiengängen
BachelorHRSGe;Zwei-Fach-Bachelor
Modultitelenglisch Intermediatemodule„Language“
EnglischeÜbersetzungderMo-dulkomponenten
LVNr.1:Lecture:MorphologyandSyntaxLVNr.2:CourseLinguistics:Structure,FormandFunction
8 LZV-Vorgaben
Fachdidaktik(LP) LV:– Modulgesamt:–Inklusion(LP) LV:– Modulgesamt:–
9 Sonstiges
–
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
78
Unterrichtsfach Deutsch
Studiengang BachelorfürdasLehramtanBerufskollegs
Modul Aufbaumodul„Literatur“
Modulnummer 4
1 Basisdaten
FachsemesterderStudierenden 3.
Leistungspunkte(LP)/Workload(h)insgesamt 8/240
DauerdesModuls 1Semester
StatusdesModuls Pflichtmodul
2 Profil
ZielsetzungdesModuls/EinbindungindasCurriculum
IndiesemModulwerdenimRahmendeserstenStudienjahresvermittelteliteraturgeschichtlicheKenntnissesowieliteratur-wissenschaftlicheund/odermedienwissenschaftlicheKonzepteundBegriffedifferenziert.Die reflektierteAuseinanderset-zungwirdmiteinerAuswahlfachwissenschaftlicherTexteeingeübt.
LehrinhaltedesModulsDieliteraturwissenschaftlicheVorlesung(Nr.1)führtindiesenBereichein.ImSeminar(Nr.2)werdenliteraturwissenschaftli-cheMethodenundTheorienvorgestelltundinderkonkretenArbeitanliterarischenTextenundihrenAutorenerprobtsowiekritischreflektiert.EpochenundGattungenwerdendabeialselementareInstrumentarienderLiteraturgeschichtsschreibungkennengelernt.InderdazugehörigenÜbungwerdenankonkretenTextenexemplarischeTextanalysendurchgeführt.Darüberhinaus leitetdieÜbungzumSchreibeneinerwissenschaftlichenArbeitan.DasiethematischundorganisatorischmitdemSeminargekoppeltist,gehenvonihrauchinhaltlicheImpulseundHilfenfürdieAnfertigungderHausarbeitaus,diesowohlimAufbaumodul„Sprache“alsauchimAufbaumodul„Literatur“geschriebenwird.
LernergebnissedesModuls(WissenundKompetenzen)
DasAufbaumodulLiteraturbefähigtdieStudierenden,ihreigenesVerständniseinesliterarischenTexteszuentwickelnundmethodischundtheoriebezogenzubegründen.DieStudierendensindinderLage,dieThematikundBedeutungs-sowieAr-gumentationsstrukturvonTexteneigenständigzuerfassenundineinemethodischbzw.theoretischfundierteArgumentationzuüberführen.DieStudierendensindgrundsätzlichinderLage,ihrWissenzustrukturieren.DazugehörenAbstraktionundThesenbildungmitmethodischsichererundkorrekterArgumentationundeineguteBeherrschungzugehörigerHilfsmittel.DieStudierendenkönnenschriftlicheTextenachliteraturwissenschaftlichenStandardsverfassenundeigeneArgumentatio-neninHausarbeitendarstellen.DieStudierendensetzenihregewonnenePlanungs-undSelbstorganisationskompetenzsowieEDV-KenntnissebeiLiteraturrechercheund-verwaltung,DatenanalyseundTextverarbeitungalsüberfachlicheKompetenzenein.SieschärfenzunehmendihreKritik-undUrteilskompetenz.
3 StrukturellerAufbau
KomponentendesModuls
Nr. Typ LehrveranstaltungSta-tus LP
WorkloadPräsenzzeit(h)/SWS
Selbststudium(h)
1 V LiteraturwissenschaftPrüf.-Nr.:54001
P 3 30/2 60
2 S+Ü TextanalyseundLiteraturtheoriePrüf.-Nr.:54002
P 5 60/4 90
WahlmöglichkeiteninnerhalbdesModuls keine
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
79
4 Prüfungskonzeption
Prüfungsleistung(en)MAP/MP/MTP
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
GewichtungModulnote
MAP Hausarbeit 12-15Seiten 2 100%Studienleistung(en)
ArtDauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
1Klausur 60Minuten 1 GewichtungderModulnote fürdieFachnote
15%
5 Voraussetzungen
ModulbezogeneTeilnahmevo-raussetzungen ErfolgreicherAbschlussdesGrundlagenmoduls„Literatur“
VergabevonLeistungspunkten
DieLeistungspunktefürdasModulwerdenangerechnet,wenndasModulinsgesamterfolgreichabgeschlossenwurde,d.h.allePrüfungsleistungenundStudienleistungenbestandenwurden.
RegelungenzurAnwesenheit DieregelmäßigeTeilnahmewirddringendempfohlen.
6 AngebotdesModuls
Turnus/Taktung jedesWintersemesterModulbeauftragte/r Dr.JürgenGuniaAnbietendeLehreinheit(en) GermanistischesInstitut
7 Mobilität/Anerkennung
VerwendbarkeitinanderenStudiengängen
BachelorHRSGe;Zwei-Fach-Bachelor
Modultitelenglisch Intermediatemodule„Literature“
EnglischeÜbersetzungderMo-dulkomponenten
LVNr.1:Lecture:LiterarystudiesLVNr.2:CourseandWorkshop:AnalysisandLiteracyTheory
8 LZV-Vorgaben
Fachdidaktik(LP) LV:– Modulgesamt:–Inklusion(LP) LV:– Modulgesamt:–
9 Sonstiges
–
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
80
Unterrichtsfach Deutsch
Studiengang BachelorfürdasLehramtanBerufskollegs
Modul Vertiefungsmodul„Sprache“
Modulnummer 5
1 Basisdaten
FachsemesterderStudierenden 4.oder5.
Leistungspunkte(LP)/Workload(h)insgesamt 10oder15/300oder450
DauerdesModuls 1Semester
StatusdesModuls Pflichtmodul
2 Profil
ZielsetzungdesModuls/EinbindungindasCurriculumIndiesemModulerhaltendieStudierendendieGelegenheitzueinemvertieftenStudiumderdeutschenSpracheineinemspezifischenBereich.EskannsichdabeiumGraphematik,Sprachwandel,VarietätenlinguistikundDialektologie,Pragmalingu-istik, historische Sprachstufen, kulturwissenschaftliche und anthropologische Linguistik, Erst- und Zweitspracherwerbsfor-schung,Gesprächsforschung,Sprachkontaktforschung,Mehrsprachigkeitundandereshandeln.
LehrinhaltedesModulsDieStudierendenkönnenbeiderVeranstaltungNr.1zwischeneinerVorlesungundeinemSeminarwählen.DieVorlesung(Nr.1)verschaffteinensystematischenÜberblicküberForschungsfelderderSprachwissenschaftundvermitteltaktuellefach-wissenschaftlicheErkenntnisse.DieSeminare(Nr.1undNr.2)leitenzurAnalyseundBewertungan.EskönnenausdemThe-menbereichInklusionSeminarebelegtwerden,indenennacheinemweitgefasstenInklusionsbegriffverschiedeneDiversi-tätsdimensionenthematisiertwerden.ImRahmeneinerstrukturiertenSelbstlernphaseüberprüfenundfestigendieStudie-rendenihrebislangerworbenenfachlichenKenntnisse.DazudienteinelektronischerLektüretest(Nr.3).DieGrundlagefürdenTeststellenausgewählteMonographienundAufsätzezurSprachwissenschaftundzurLiteraturwissenschaftdar.DabeigehtesnichtvorrangigumFaktenwissen,sondernumdieselbstständigeAuseinandersetzungmitGrundphänomenenund–problemendesFaches.DieWahldesTutoriumsmitdemSchwerpunkt„Sprache“hatzurFolge,dassdieMehrzahlderTest-fragenausdemSchwerpunktbereich„Sprachwissenschaft“generiertwird.DieLehrinhalteimBereich„BOK:Berufsfeldorien-tierteKompetenzen“berücksichtigenverstärktAngeboteimPräsentierenundModerieren.SiekönnenauchvonStudierendenangewähltwerden,diekeinLehramtanstreben.FürdieseZielgruppeistzusätzlichdieVeranstaltung„GermanistikimBeruf“sinnvoll.
LernergebnissedesModuls(WissenundKompetenzen)
DieStudierendenverfügenüberdifferenzierteKenntnissevonTheorien,ModellenundMethodenderSprachwissenschaft.SiekönnendiesebenennenundinihrenGrundprinzipienwieinihrerAnwendbarkeiterläutern.DieStudierendenkönnenModellemitihrenzugehörigenmethodischenVerfahrenbeschreibenunderklären.Außerdemsindsiedazufähig,sprachlicheZuständeoderErscheinungenzubewerten.EinzelphänomeneundErgebnissekönnenaufeinanderbezogenwerden.DieStudierendenhabeneindifferenziertesWissenzumindestenseinemausgewähltenSpezialgebietderSprachwissenschaft.MitBlickaufFor-schendes LernenkönnendieStudierendeneigeneUntersuchungendurchführenundauswerten. IhrVorgehenkönnen sieplanenundgeeigneteMethodendafürauswählen.DiegewonnenenErkenntnissekönnensieeinordnen,bewertenundre-flektieren.SchließlichverfügendieStudierendenübervertiefteFähigkeitenundFertigkeitenindenberufsbezogenenBerei-chenSprechen,PräsentierenundModerieren.SiehabenEinblickeinverschiedenegermanistischeBerufsfelder.Alsüberfach-licheKompetenzenentwickelnsichMethodenkompetenzenwieWissensgenerierungundWissenstransfer,Sozialkompeten-zenwieModerierenundTeamarbeitsowieSelbstkompetenzenwieZutrauenindieeigeneProblemlösefähigkeit.StudierendewerdendurchdieThematisierungunterschiedlicherDiversitätsdimensionendaraufvorbereitet,zwischenInklu-sionalsgesellschaftspolitischdefinierterVisionundalsAufgabe,diederSchulezukommt,zuunterscheiden.Studierendeent-wickelnUrteils-undHandlungsfähigkeiten,diesieindieLageversetzen,kompetentmitHeterogenitätumzugehenunddenmitVorannahmen,VisionenundUtopienaufgeladenenInklusionsdiskurskritischzureflektieren.
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
81
3 StrukturellerAufbau
KomponentendesModuls
Nr. Typ Lehrveranstaltung Sta-tus LP
WorkloadPräsenzzeit(h)/SWS
Selbststudium(h)
1 V/S SprachwissenschaftPrüf.-Nr.:55001(Studienleistung)Prüf.-Nr.:55002(StudienleistungmitInklusions-anteil)
P 4 30/2 90
2 S SprachwissenschaftPrüf.-Nr.:55003(Prüfungsleistung)
P 6 30/2 150
3 Tu TutoriumzurVertiefungsphasemitdemSchwerpunkt„Sprache“inVerbindungmitdemLektüretestPrüf.-Nr.:55004(Sprache)
WP 3 30/2 60
4 Ü BOK:BerufsfeldorientierteKompetenzenPrüf.-Nr.:55005
WP 2 30/2 30
WahlmöglichkeiteninnerhalbdesModuls
DieStudierendenkönnenbeiderVeranstaltungNr.1zwischeneinerVorlesungundei-nemSeminarwählen.DasTutoriumzurVertiefungsphase(Nr.3)unddieÜbungzudenBerufsfeldorientiertenKompetenzen(Nr.4)werdenentwederimVertiefungsmodul„Sprache“oderimVertie-fungsmodul„Literatur“gewählt.BeideVeranstaltungensindimselbenModulzuwählen.MitdererstenAnmeldungeinerderbeidenWahlpflichtveranstaltungenistdieWahldesSchwerpunktbereichs(SpracheoderLiteratur)verbindlich.DieStudierendenerhaltenfürdiePflichtveranstaltungendesModuls10LP.Insgesamt15LPerhaltensie,wennsiediebeidenWahlpflichtveranstaltungenindiesemModulerbrin-gen.DieStudierendenlegendurchdieWahleinesTutoriums(Nr.3)denSchwerpunktbe-reich(SprachwissenschaftoderLiteraturwissenschaft)fürihrenLektüretestfest.BeiderÜbung(Nr.4)zudenBerufsfeldorientiertenKompetenzen(BOK)könnendieStudieren-denzwischenverschiedeneninhaltlichenAngebotenwählen.IneinemderbeidenVertiefungsmodule(„Sprache“oder„Literatur“)isteinedervorge-sehenenPrüfungs-oderStudienleistungenausdemBereichderhistorischenSprachstu-fenbzw.derLiteraturdesMittelalterszuerbringen.DieStudierendenhabenggf.dieMöglichkeit,dasSeminarNr.1mit InhaltenzumThe-menbereichInklusionzubesuchen.3der4LPwerdendannfürdieInklusionangerechnet(separatePrüfungsnummer).
4 Prüfungskonzeption
Prüfungsleistung(en)MAP/MP/MTP
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
GewichtungModulnote
MAP Hausarbeit 20-24Seiten 2 100%Studienleistung(en)
ArtDauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
1mündlicheoderschriftlicheLeistung(z.B.Klausur,Referat;wirdvonder/demLehrendenjeweilszuBeginnderLehrveranstaltungbekanntgegeben)
Klausur:60Min.;andereschriftl.Aufga-ben:ca.10S.;mündl.Leis-tung:ca.30Min.
1
1Lektüretest;Tutorium 30Minuten 3 GewichtungderModulnote fürdieFachnote 15%
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
82
5 Voraussetzungen
ModulbezogeneTeilnahmevo-raussetzungen
ErfolgreicherAbschlussdesAufbaumoduls„Sprache“
VergabevonLeistungspunkten
DieLeistungspunktefürdasModulwerdenangerechnet,wenndasModulinsgesamterfolgreichabgeschlossenwurde,d.h.allePrüfungsleistungenundStudienleistungenbestandenwurden.
RegelungenzurAnwesenheit DieregelmäßigeTeilnahmewirddringendempfohlen.
6 AngebotdesModuls
Turnus/Taktung jedesSemesterModulbeauftragte/r Dr.NilsBahloAnbietendeLehreinheit(en) GermanistischesInstitut
7 Mobilität/Anerkennung
VerwendbarkeitinanderenStudiengängen
Zwei-Fach-Bachelor
Modultitelenglisch Advancedmodule„Language“
EnglischeÜbersetzungderMo-dulkomponenten
LVNr.1:Lecture/Course:LinguisticsLVNr.2:CourseLinguisticsLVNr.3:PracticalClass:ReadingCourse(FocusonLinguistics)LVNr.4:PracticalClass:Job-RelatedSkills
8 LZV-Vorgaben
Fachdidaktik(LP) – Modulgesamt:–Inklusion(LP) LVNr.1:3(optional) Modulgesamt:3(optional)
9 Sonstiges
–
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
83
Unterrichtsfach Deutsch
Studiengang BachelorfürdasLehramtanBerufskollegs
Modul Vertiefungsmodul„Literatur“
Modulnummer 6
1 Basisdaten
FachsemesterderStudierenden 4.oder5.
Leistungspunkte(LP)/Workload(h)insgesamt 10oder15/300oder450
DauerdesModuls 1Semester
StatusdesModuls Pflichtmodul
2 Profil
ZielsetzungdesModuls/EinbindungindasCurriculum
IndiesemModulerhaltendieStudierendendieGelegenheitzueinemvertieftenStudiumderdeutschenLiteratur ineinemspezifischenBereich.HierzuzähltauchdieLiteraturdesMittelalterssowiedieAnalyseaudiovisuellerMedien.
LehrinhaltedesModulsIndenVeranstaltungendesModulswerdeninbesonderemMaßeGegenständebehandelt,dieaktuelleForschungsper-spektiveneröffnen.DamitwirddenStudierendenGelegenheitzureigenenwissenschaftlichenSchwerpunktbildungge-geben.ImRahmeneinerstrukturiertenSelbstlernphaseüberprüfenundfestigendieStudierendenihrebislangerwor-benenfachlichenKenntnisse.DazudienteinelektronischerLektüretest(Nr.4).DieGrundlagefürdenTeststellenaus-gewählteMonographienundAufsätzezurSprachwissenschaftundzurLiteraturwissenschaftdar.DabeigehtesnichtvorrangigumFaktenwissen,sondernumdieselbständigeAuseinandersetzungmitGrundphänomenenund-problemendesFaches.DieWahldesTutoriumsmitdemSchwerpunkt„Sprache“hatzurFolge,dassdieMehrzahlderTestfragenaus dem Schwerpunktbereich „Sprachwissenschaft“ generiert wird, dieWahl des Tutoriumsmit dem Schwerpunkt„NeueredeutscheLiteratur“,dassdieMehrzahlderTestfragennachWahlderStudierendenausdemSchwerpunktbe-reich„NeueredeutscheLiteratur“generiertwird,dieWahldesTutoriumsmitdemSchwerpunkt„LiteraturdesMittel-alters“,dassdieMehrzahlderTestfragennachWahlderStudierendenausdemSchwerpunktbereich„LiteraturdesMit-telalters“generiertwird.DieLehrinhalte imBereich„BOK:BerufsfeldorientierteKompetenzen“berücksichtigenver-stärktAngeboteimPräsentierenundModerieren.SiekönnenauchvonStudierendenangewähltwerden,diekeinLehr-amtanstreben.FürdieseZielgruppeistinsbesonderedieVeranstaltung„GermanistikimBeruf“sinnvoll.
LernergebnissedesModuls(WissenundKompetenzen)
DieStudierendenfestigenihrewissenschaftlicheKompetenz.SiekennendieFachterminologieundkönnenunterschied-liche literaturtheoretischeAnsätzekritisch reflektierensowiediesedemGegenstandsbereichgemäßanwenden.DieStudierendenverfügeninsbesondereübereinerweitertesundvertieftesWisseninBezugaufzentraleOrdnungsbegriffederGattungstheorie,derStil-undFormgeschichte,derThematologieoderderNarratologie.AußerdemwissensieumdieIntertextualitätundMedialitätliterarischerTexte.HinzukommenvertiefteKenntnissezurGeschichtederdeutschenLiteraturundeinfundiertesWissenüberausgewählteEpochenundProblemzusammenhänge.MitBlickaufForschendesLernenkönnendieStudierendeneigeneUntersuchungendurchführenundauswerten.IhrVorgehenkönnensieplanenundgeeigneteMethodendafürauswählen.DiegewonnenenErkenntnissekönnensieeinordnen,bewertenundreflek-tieren.SchließlichverfügendieStudierendenübervertiefteFähigkeitenundFertigkeitenindenberufsbezogenenBe-reichenSprechen,PräsentierenundModerieren.SiehabenEinblickeinverschiedenegermanistischeBerufsfelder.AlsüberfachlicheKompetenzenentwickelnsichMethodenkompetenzenwieWissensgenerierungundWissenstransfer,So-zialkompetenzenwieModerierenundTeamarbeitsowieSelbstkompetenzenwieZutrauenindieeigeneProblemlöse-fähigkeit.
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
84
3 StrukturellerAufbauKomponentendesModuls
Nr. Typ Lehrveranstaltung Sta-tus
LPWorkloadPräsenzzeit(h)/SWS Selbststudium(h)
1 V LiteraturwissenschaftPrüf.-Nr.:56001
P 1 30/2 –
2 S LiteraturwissenschaftPrüf.-Nr.:56002(Prüfungsleistung)
P 5 30/2 120
3 S LiteraturwissenschaftPrüf.-Nr.:56003(Studienleistung)
P 4 30/2 90
4 Tu TutoriumzurVertiefungsphasemitSchwer-punkt„Literatur“inVerbindungmitdemLektüretestPrüf.-Nr.:56004(LiteraturdesMittelalters)Prüf.-Nr.:56005(NeueredeutscheLiteratur)
WP 3 30/2 60
5 Ü BOK:BerufsfeldorientierteKompetenzenPrüf.-Nr.:56006
WP 2 30/2 30
WahlmöglichkeiteninnerhalbdesModuls
DasTutoriumzurVertiefungsphase(Nr.4)unddieÜbungzudenBerufsfeldorientiertenKompetenzen(Nr.5)werdenentwederimVertiefungsmodul„Sprache“oderimVertie-fungsmodul„Literatur“gewählt.BeideVeranstaltungensindimselbenModulzuwählen.MitdererstenAnmeldungeinerderbeidenWahlpflichtveranstaltungenistdieWahldesSchwerpunktbereichs(SpracheoderLiteratur)verbindlich.DieStudierendenerhaltenfürdiePflichtveranstaltungendesModuls10LP.Insgesamt15LPerhaltensie,wennsiediebeidenWahlpflichtveranstaltungenindiesemModulerbrin-gen.DieStudierendenlegendurchdieWahleinesTutoriums(Nr.4)denSchwerpunktbe-reich(SprachwissenschaftoderLiteraturwissenschaft)fürihrenLektüretestfest.BeiderÜbung(Nr.5)zudenBerufsfeldorientiertenKompetenzen(BOK)könnendieStudieren-denzwischenverschiedeneninhaltlichenAngebotenwählen.IneinemderbeidenVertiefungsmodule(„Sprache“oder„Literatur“)isteinedervorge-sehenenPrüfungs-oderStudienleistungenausdemBereichderhistorischenSprachstu-fenbzw.derLiteraturdesMittelalterszuerbringen.
4 PrüfungskonzeptionPrüfungsleistung(en)MAP/MP/MTP
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
GewichtungModulnote
MAP Hausarbeit 18-22Seiten 2 100%Studienleistung(en)
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
1mündlicheoderschriftlicheLeistung(z.B.Klausur,Referat;wirdvonder/demLehrendenjeweilszuBeginnderLehrveranstaltungbekanntgegeben)
Klausur:60Min.;andereschriftl.Aufga-ben:ca.10S.;mündl.Leis-tung:ca.30Min.
3
1Lektüretest;Tutorium 30Minuten 4 GewichtungderModulnote fürdieFachnote 15%
5 Voraussetzungen
ModulbezogeneTeilnahmevo-raussetzungen ErfolgreicherAbschlussdesAufbaumoduls„Literatur“
VergabevonLeistungspunkten
DieLeistungspunktefürdasModulwerdenangerechnet,wenndasModulinsgesamterfolgreichabgeschlossenwurde,d.h.allePrüfungsleistungenundStudienleistungenbestandenwurden.
RegelungenzurAnwesenheit
DieregelmäßigeTeilnahmewirddringendempfohlen.
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
85
6 AngebotdesModuls
Turnus/Taktung jedesSemesterModulbeauftragte/r Prof.Dr.MoritzBaßlerAnbietendeLehreinheit(en) GermanistischesInstitut
7 Mobilität/Anerkennung
VerwendbarkeitinanderenStudiengängen
Zwei-Fach-Bachelor
Modultitelenglisch Advancedmodule„Literature“
EnglischeÜbersetzungderMo-dulkomponenten
LVNr.1:Lecture:LiterarystudiesLVNr.2:Course:LiterarystudiesLVNr.3:Course:LiterarystudiesLVNr.4:PracticalClass:ReadingCourse(FocusonLiterature)LVNr.5:PracticalClass:Job-RelatedSkills
8 LZV-Vorgaben
Fachdidaktik(LP) – Modulgesamt:–Inklusion(LP) – Modulgesamt:–
9 Sonstiges
–
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
86
Unterrichtsfach Deutsch
Studiengang BachelorfürdasLehramtanBerufskollegs
Modul Vertiefungsmodul„Fachdidaktik“
Modulnummer 7
1 Basisdaten
FachsemesterderStudierenden 6.
Leistungspunkte(LP)/Workload(h)insgesamt 10/300
DauerdesModuls 1Semester
StatusdesModuls Pflichtmodul
2 Profil
ZielsetzungdesModuls/EinbindungindasCurriculum
IndiesemModulwerdenfachdidaktischeGrundlagen,TheorienundKonzeptevorgestelltunderörtert.EsbeinhaltetdieBereicheSprachdidaktikundLiteratur-/MediendidaktiksowiederenVerbindungenzurjeweiligenfachwissenschaft-lichenDisziplinunterBerücksichtigungrelevanterBezugswissenschaften(wieKognitions-undMotivationspsychologie).
LehrinhaltedesModulsDieVorlesungvermitteltGrundwisseninBezugaufdidaktischesDenkenundHandelnimAllgemeinensowieZielederSprach-,Literatur-undMediendidaktikimBesonderen.DarüberhinauswerdenimUmfangvon1LPinklusionsrelevanteFragestellungenbehandelt.InderAbschlussklausurwerdendiegenanntenTheorie-Praxis-Bezügereflektierend-analy-tischdargestellt.DieSeminarezurSprachdidaktik(Nr.2)beschäftigensichmitdertheoretischenundempirischenEr-forschungsprachlicherGegenständeundProzesseimKontextvonLehrenundLernenderdeutschenSprachesowiemitderEntwicklungdidaktischerModellefürdenUmgangmitSpracheimDeutschunterricht.DieSeminarezurLiteratur-/Mediendidaktik(Nr.3)beschäftigensichmitdemGegenstandsfeldLiteraturinSozialisierungs-undVermittlungspro-zessen.HierzugehörenTheorien,ModelleundVerfahren,mitdenensowohldieRezeptionvonLiteraturalsauchderLiteraturunterrichterforscht,analysiertundevaluiertwerdenkönnen.DabeigehtesauchumgrundlegendeStrategienzurErschließungmedialerLerngegenständeundihrerjeweiligenVermittlungszusammenhänge.Indenfür InklusionausgewiesenenSeminarenwerdenunterschiedlicheDiversitätsdimensionenüber inklusionsrele-vanteThemenkonkretisiert.
LernergebnissedesModuls(WissenundKompetenzen)
DieStudierendenverfügenübereingrundlegendesVerständnisdesKommunikationsprozesseszwischenFachwissen-schaftundFachdidaktik.SiesindsensibilisiertfürdidaktischesDenkenundHandeln,d.h.siekönnenZusammenhängezwischenfachwissenschaftlichenInhalteneinerseitssowiedidaktischenTheorienundHandlungsfeldernandererseitserkennen.MitBlickaufdieLiteraturdidaktikbedeutetdiesz.B.,unterschiedlicheEinflüssevonLiteraturtheorienaufdieLiteraturdidaktikzuerklären.ImBereichSprachdidaktikkönnendieStudierenden–z.B.ausgehendvonForschungser-gebnissenderLese-undSchreibforschung–KonzeptezurSchreib-undLesekompetenz inhaltlich füllenundkritischdiskutieren.MitBlickaufForschendesLernenkönnendieStudierendeneigeneUntersuchungendurchführenundaus-werten.IhrVorgehenkönnensieplanenundgeeigneteMethodendafürauswählen.DiegewonnenenErkenntnissekön-nensieeinordnen,bewertenundreflektieren.AlsüberfachlicheKompetenzenentwickelnsichMethodenkompetenzenwieWissensgenerierungundWissenstransfer,SozialkompetenzenwieModerierenundTeamarbeitsowieSelbstkom-petenzenwieZutrauenindieeigeneProblemlösefähigkeit.
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
87
3 StrukturellerAufbau
KomponentendesModuls
Nr. Typ Lehrveranstaltung Sta-tus LP
WorkloadPräsenzzeit(h)/SWS
Selbststudium(h)
1 V GrundfragenderSprach-undLiteraturdi-daktikPrüf.-Nr.:57001(mitInklusionsanteil)
P 4 30/2 90
2 S Sprachdidaktiko d e r Sprachdidaktik(mitInklusionsanteil)Prüf.-Nr.:57002Prüf.-Nr.:57003(mitInklusionsanteil)
P 3 30/245/3
6045
3 S Literatur-undMediendidaktiko d e r Literatur-undMediendidaktik(mitInklusi-onsanteil)Prüf.-Nr.:57004Prüf.-Nr.:57005(mitInklusionsanteil)
P 3 30/245/3
6045
WahlmöglichkeiteninnerhalbdesModuls
DieStudierendenbesucheneinSeminarSprachdidaktik(Nr.2)undeinSeminarLite-ratur-undMediendidaktik(Nr.3).EinesderbeidenSeminaremusseinenInklusions-schwerpunkthaben.
4 Prüfungskonzeption
Prüfungsleistung(en)MAP/MP/MTP
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
GewichtungModulnote
MAP Klausur 90Min. 1 100%Studienleistung(en)
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
1mündlicheoderschriftlicheLeistung(z.B.Input-ReferatmitThesen-papier oder Power-Point-Präsentation, Dokumentation eines Pra-xisprojekts;wirdvonder/demLehrendenjeweilszuBeginnderLehr-veranstaltungbekanntgegeben)
mündl.:ca.30Min.o d e r (beiSeminarenmitInklusions-anteil)ca.20Min.
2
1mündlicheoderschriftlicheLeistung(z.B.Input-ReferatmitThesen-papieroderPower-Point-Präsentation,DokumentationeinesPraxis-projekts;wirdvonder/demLehrendenjeweilszuBeginnderLehrver-anstaltungbekanntgegeben)
mündl.:ca.30Min.o d e r (beiSeminarenmitInklusions-anteil)ca.20Min.
3
GewichtungderModulnotefürdieFachnote 20%
5 Voraussetzungen
ModulbezogeneTeilnahmevo-raussetzungen ErfolgreicherAbschlussderAufbaumodule„Sprache“und„Literatur“
VergabevonLeistungspunkten
DieLeistungspunktefürdasModulwerdenangerechnet,wenndasModulinsgesamterfolgreichabgeschlossenwurde,d.h.allePrüfungsleistungenundStudienleistungenbestandenwurden.
RegelungenzurAnwesenheit
DieregelmäßigeTeilnahmewirddringendempfohlen.
6 AngebotdesModuls
Turnus/Taktung jedesSommersemesterModulbeauftragte/r Dr.AndreasBittnerAnbietendeLehreinheit(en) GermanistischesInstitut
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
88
7 Mobilität/Anerkennung
VerwendbarkeitinanderenStudiengängen
Zwei-Fach-Bachelor
Modultitelenglisch Advancedmodule„Subjectdidactics”
EnglischeÜbersetzungderMo-dulkomponenten
LVNr.1:Lecture:FundamentalQuestionsofLinguisticandLiterarilyDidacticsLVNr.2:Course:LinguisticDidacticLVNr.3:Course:LiterarilyDidactic
8 LZV-Vorgaben
Fachdidaktik(LP) LVNr.1:4LVNr.2:3LVNr.3:3
Modulgesamt:10
Inklusion(LP) LVNr.1:1LVNr.2oder3:3
Modulgesamt:4
9 Sonstiges
–
LF036PO18 BachelorBerufskolleg(BABK)
89
Unterrichtsfach Deutsch
Studiengang BachelorfürdasLehramtanBerufskollegs
Modul Bachelorarbeit
Modulnummer 8
1 Basisdaten
FachsemesterderStudierenden 5.oder6.
Leistungspunkte(LP)/Workload(h)insgesamt 10/300
DauerdesModuls 1Semester
StatusdesModuls Wahlpflichtmodul
2 Profil
ZielsetzungdesModuls/EinbindungindasCurriculum
DerBearbeitungszeitraumfürdieBachelorarbeiterstrecktsichüber8Wochen.Eshandelt sichumeineselbständigverfassteschriftlicheArbeit.Siesollzeigen,dassder/dieStudierendeinderLageist,innerhalbeinervorgegebenenFristeinProblemmitwissenschaftlichenMethodenzubearbeitenunddieErgebnissesachgerechtdarzustellen.DieBachelo-rarbeitwirdstudienbegleitendimletztenStudienjahrgeschrieben.LehrinhaltedesModuls
DieBachelorarbeit geht aus demVertiefungsmodul „Sprache“, demVertiefungsmodul „Literatur“ oder demVertie-fungsmodul„Fachdidaktik“hervor.DerUmfangbeträgtohneTitelei,LiteraturverzeichnisundAnhängemindestens30undmaximal40Seiten(Schriftgröße12Punkt;Zeilenabstand1,5;Ränderlinksundrechtsjeweils4cm).
LernergebnissedesModuls(WissenundKompetenzen)
DurchdieBachelorarbeiterwerbendieStudierendenvertiefteKenntnisseinderPlanung,DurchführungundAuswer-tungeinesforschungsrelevantengermanistischenThemas.SiesindinderLage,wissenschaftlicheLiteraturzurecher-chieren und auszuwerten.Wissenswiedergabe, kritische Bewertung vonWissen und Formulieren eines eigenen Er-kenntnisstandpunktesgehendabeiHand inHandunderweiterndieFähigkeitwissenschaftlichenLesens,SchreibensundArbeitens.DadurchwerdenArbeitsweisenundMethodenderGermanistikweitergefördert.FolgendeallgemeineSchlüsselkompetenzenwerdendurchdieBachelorarbeiterreicht:Planungskompetenz,Lesekompetenz,Urteilskompe-tenz,VertiefungvonEDV-KompetenzenbeiLiteraturrechercheund-verwaltung,DatenanalyseundTextverarbeitung.
3 StrukturellerAufbau
KomponentendesModuls
Nr. Typ LehrveranstaltungSta-tus LP
WorkloadPräsenzzeit(h)/SWS
Selbststudium(h)
1 BA Bachelorarbeit P 10 – 300
WahlmöglichkeiteninnerhalbdesModuls
FürdasThemaderBachelorarbeithatdie/derStudierendeeinVorschlagsrecht.
BachelorBerufskolleg(BABK) LF036PO18
90
4 Prüfungskonzeption
Prüfungsleistung(en)MAP/MP/MTP
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
GewichtungModulnote
MAP Bachelorarbeit 8Wochen/30-40Seiten
1 100%
Studienleistung(en)
Art Dauer/Um-fang
AnbindunganLVNr.
keine GewichtungderModulnote fürdieGesamtnote
10/180imgesamtenBachelorstudium
5 Voraussetzungen
ModulbezogeneTeilnahmevo-raussetzungen
DasThemaderBachelorarbeitwirdausgegeben,wenndieModule1bis4erfolgreichabgeschlossenwordensind.
VergabevonLeistungspunkten
DieLeistungspunktefürdasModulwerdenangerechnet,wenndasModulinsgesamterfolgreichabgeschlossenwurde,d.h.allePrüfungsleistungenundStudienleistungenbestandenwurden.
RegelungenzurAnwesenheit DieregelmäßigeTeilnahmewirddringendempfohlen.
6 AngebotdesModuls
Turnus/Taktung jedesSemesterModulbeauftragte/r AlleLehrendenmitPrüfungsberechtigung(https://www.uni-muenster.de/Prue-
fungsamt1/ba/pruefungsberechtigungen.html)AnbietendeLehreinheit(en) GermanistischesInstitut
7 Mobilität/Anerkennung
VerwendbarkeitinanderenStudiengängen Zwei-Fach-Bachelor,BachelorHRSGe
Modultitelenglisch Bachelor’sThesis
EnglischeÜbersetzungderMo-dulkomponenten
Nr.1:Bachelor’sThesis…
8 LZV-Vorgaben
Fachdidaktik(LP) LV:– Modulgesamt:–Inklusion(LP) LV:– Modulgesamt:–
9 Sonstiges
–