prise de note professionelle
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Prise de notes: la suite
dbut exemple
subjectivitpersonnelle
plan fin veut
dire contextequalit
im ortance
Les outils collaboratifs
connaissancesindividu
logique
essentiel faire
passer
reformulezmots cls sens
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Ecrire plusieurs
Les nouveaux outils sont en ligne
Dmatrialisation des donnes
Partage des donnes
Nouveaux supports
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La mise en commun
des prises de note
1. Partager les notes
2. Gagner du temps
3. Diminuer les erreurs
4. Etre complet5. Commenter
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Le travail de groupe plus efficace La collaboration orale a ses limites
L'un dans entre eux crit devient touscrivent
.2. Meilleure collaboration
3. Travail distance
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Moins de chuchotement,
moins d'interruption
Prise de notes simultane
Vers un micro rseau social:
1. Partage des notes
2. Tc at: question en para e3. Meilleure adaptation aux nouveaux modes de
fonctionnement
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Les caractristiques
de la prise de notes collaboratives
1. Les caractristiques du logiciel:
l'envoi de donnes, la rceptiondes donnes et leur intgrationau document central
2. La caractristique temporelle:Synchrone et Asynchrone
3. La caractristique
gographique: Proximit -Eloignement
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Les mauvais lves
Regarder au dessus de lpaule de
mon voisin
Echange de mail
Ec ange e ocs Les rseaux sociaux comme outils
collaboratifs dcriture
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des outils gratuits
Types de documentTexte, images , dessin, tableur,
prsentat ion, formulaires Texte, imagesPas d 'importation de fichiers
externes Texte Text file, HTML, Word, or RTF
Chat : NON NON NON OUI OUI
Rvisions : OUI OUI OUI NON OUI
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La star actuelle: G-docs
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Exercice1. Partager par groupe de quatre un document sur
google documents2. Choisir un sujet: la neige, lAfrique et la dmocratie,
limportance de la cuisine et de la TV dans nos ftes,
et non des ordinateurs,
3. Etablir un schma (structure 6 points: intro, points 1 4 et conclusions)
4. Dfinir un stratgie de travail5. 30 minutes pour collaborer : rsultats en de des 50
lignes
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Un peu de pda Savoir travailler ensemble aide travailler seul
La prise de note en groupe restructure ma
prise de notes
D ci er e comment on travai e avant etravailler
Rpartition des tches
Importance de la structure
Ncessit de synthse
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En pratique Commencer par des exercices ludiques
sur des sujets matriss Notion danecdotes acquises
Limiter lim ortance du rendu
Imposer la progression:1. Sujet
2. Structure
3. Rpartition des tches
4. Gestion du temps
Acquis pour
prises de
notes
personnelles
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En fonction des classes Gestion de projets ou de
donnes (tableur)
Cration de schma ou de
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Gestion diffrents niveaux:
quavez-vous choisi?
Aider llve (le groupe) comprendre et
valuer sa mthode1. Contrle centralis: Une personne assure
'
2. Contrle en relais: Chacun contrle une tape
3. Contrle indpendant: Chacun contrle une
partie du document
4. Contrle partag: Chacun contrle tout
moment l'ensemble du travail.
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Idem: stratgie de prise de notes1. La rdaction squentielle: Chacun travaille son tour
sur le document des moments distincts
2. La rdaction en parallle horizontale: Chacun travaillesur une partie du document durant la mme priodeet ensuite on relie les diffrentes partie du document.
3. La rdaction parallle stratifie: Chacun travaille aumme moment mais sur un axe diffrent, suivant cescomptences.1. Un planifie, l'autre rdige et un dernier corrige par
exemple.4. La rdaction ractive: C'est une rdaction commune
sur un document unique ou chacun intervient surl'ensemble du document et sans distinction de rle.
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Le meilleur outil
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Rectangle 1 (rouge) : Permet de rendre le texte
gras, italique, soulign ou barr Rectangle 2 (bleu) : Permet de faire une liste
puce, comme la liste que vous lisez actuellement
Rectangle 3 (jaune) : Sert lindentation des listes puce. Mettre une liste dans une liste,simplement
Rectangle 4 (vert) : Sert supprimer le fluo audessus du texte
Rectangle 5 (violet) : Undo/redo.
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Exercice
Pour que chacun puisse y avoiraccs, il faut simplement copier
' '
t assigne.
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Prise de notes1. Prise de notes papier
Prise de notes Restructuration
rendu
2. Par groupe de 4 prendre notescollaboratives
Prise de notes
Restructuration
rendu
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Et the winner is? Evaluez les deux dmarches
Analysez les avantages etinconvnients des deux mthodes
Commentez
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En pratique Brainstorming: Dvelopper de nouvelles ides
Converging : Dcider quoi faire avec les nouvelles idesproduites par le brainstorming
Rdaction: Rdiger
Outlining: Construire le plan du document final Reviewing: Annoter le style, la grammaire, le style, les
sections etc...
Drafting: Faire un brouillon, les pr-textes Copyediting: Finaliser le document, l'organiser, le
rendre homogne
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ConclusionNotez l'. du message: ce que l'auteur , les
points auxquels il attache le plus d'.., ce qu'il .
Une fois que vous l'avez compris en une ou deux phrases.
En gnral, il est conseill de faire plus particulirement attention au
' '. , .
matires), des grandes tapes de raisonnement,
Notez du sens: veuillez respecter le .. que possde l'information dans
son .. notamment lorsqu'il faudra passer des documents
d'origine votre composition personnelle.
Notez la preuve: parfois un . est indispensable pour appuyerune notation
Notez la structure: vous avez tout intrt travail dans la .
d'un plan.
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Merci & bientt
Franois MEULEMAN
www.enseignons.be/upload/.../Prise-de-notes-
rapide.doc
http://edutechwiki.unige.ch/fr/%C3%89criture
_collaborative