projekt bweklausuren auf basis von anforderungsworkshop 15.6.2015
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ProjektbwEKlausuren auf Basis von
Anforderungsworkshop15.6.2015
Agenda
15.06.2015 bwEKlausurenAnforderungsworkshop 2
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Ziel des Workshops
• Vorstellung des Projekts bwEKlausuren • Verständnis der Teilnehmer von der bwLehrpool-
Umgebung als Basis von bwEKlausuren• Diskussion über:
– Anforderungen an die Betriebsumgebung, – mögliche Anwendungsszenarien – technische und juristische Rahmenbedingungen
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Abstraktionsebenen von bwLehrpool
15.06.2015
Studierende
Lehrende
Grundsystem-Administrator
Hardware-Administrator
Lehrpool-Umgebung
3.Schicht
pflegen
wartet
Virtuelle Maschinen
Windows 7 openSuse
Ubuntu
OpenSLX1.Schicht
Hardware0.Schicht
warten
Windows 8
erstellen
verwenden
2.Schicht
VMCh
oose
rbw
Lehr
pool
Suite
Sate
llite
n-Se
rver
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Abstraktionsebenen von bwEKlausuren
15.06.2015
Studierende
Lehrende
Grundsystem-Administrator
Hardware-Administrator
Lehrpool-Umgebung
3.Schicht
pflegen
E-Klausuren
Virtuelle Maschinen
Windows 7 Windows 8 Linux
E-Klausuren-Umgebung
Sebian /ILIAS
OpenSLX1.Schicht
Hardware0.Schicht
warten
Moodle
2.Schicht
erstellen
VMCh
oose
rbw
Lehr
pool
Suite
Sate
lliten-
Serve
r
verwenden
3.Schicht
2.Schicht
schreiben
bestücken
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Motivation - bwLehrpool
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Webtechnologien
OS: Windows 7Home-LaufwerkPrinter
EclipsePhotoshop (+Lizenzserver)Office4 Browser+PluginsSVN
?
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Motivation - bwEKlausuren
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eKlausur
Abgesicherte Umgebung?Laufwerke?Eingeschränkter Zugriff auf Internet und Systeme?…
?
Juristische Rahmenbedingungen?…
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Interessenskonflikte der Stakeholder
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Dozent
• Maximale Flexibilität- Unabhängigkeit von
anderen- Schnelle
Änderungszyklen• Individualisierbarkeit
- Software- Konfiguration- Verfügbarkeit zum
Unterrichtsbeginn• Fokussierung auf
Kernkompetenz
Administrator
• Störungsfreier Betrieb- Keine Anpassungen - Lange
Änderungszyklen- Generalisierung der
Kursumgebungen• Keine Gefährdung/
Kompromittierung der zentralen IT-Infrastruktur
Hochschulleitung
• Geringe IT-Kosten• Optimale Nutzung
vorhandener Ressourcen- Räume- Hardware- Lizenzen
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Ziele• Open Source• Schnelle und einfache Installation mit Parallelbetrieb zu bisherigen
Lösungen• On-demand Plattform zur Durchführung von E-Klausuren• Administration mit möglichst geringem Aufwand• Einbindung lokaler Infrastruktur (Homeverzeichnisse, Drucker, …)• Einfache und intuitive Bedienung für die Dozenten und Studenten• Entwicklung eines Betriebs- sowie Verrechnungsmodells
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Boot-Prozess
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?
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Demo VM-Chooser
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Login-Maske
Auswahl
VMPlayer->Lehrumgebung
Login
VMChooser
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Demo bwLehrpool Suite
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Webbasierte Administrationsoberfläche des Satelliten
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Demo - Pool Video Switch
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Kooperative Infrastruktur
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Rollout an mehreren Standorten erfolgt
Produktiv:Uni FRHAW OG, RT
Testbetrieb:HAW AA, HN, KA, MA,???
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Einführungsprozess bwLehrpool
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Vorbereitun
g
Umsetzung
Testbetrieb
Transition
Produktivbetrieb
http://bwlehrpool.hs-offenburg.de/ bwEKlausurenAnforderungsworkshop
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http://bwlehrpool.hs-offenburg.de/
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Module von bwEKlausuren
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bwEKlausuren
Modul Roll-Out,
ServiceDesk, Governance und
Serverbetrieb des Basissystems bwLehrpool und bwEKlausuren
Modul Qualitätssicherung und Monitoring
Modul Mobile Testzentren
Modul Steuerung und Management großer IT-Desktop-Landschaften
Prüfungs- und Assessment-Module
Modul Prüfungen für
Anbieter-Zertifikate
Modul VM-basierte E-Klausuren
Modul E-Klausuren auf
LMS
Modul Evaluation und Beratung
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bwEKlausuren - Projektziele
• Expertise zu E-Klausuren an anderer Stelle schon vorhanden
• Keine Duplizierung vorhandener Strukturen (z.B. keine Programmierung von LMS-E-Klausuren Modulen)– Kein Betrieb von E-Klausur-Servern sondern Kommunikation
mit diesen• Schaffung abgesicherter Client-Plattformen
– Maschinen an denen Studierende den Zugang zu einer Zahl verschiedener Test- und Klausurumgebungen erhalten können
– Unterstützung von Lehrenden zu Möglichkeiten und zur Wahl geeigneter E-Klausuren auf Basis von bwLehrpool für ihren Kurs
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Typen von E-Klausuren
• Tests für Erwerb von Zertifikaten– Große Nachfrage seitens der HAW-Studierenden nach Zertifikaten von
SAP, Cisco, Microsoft etc.– Bereitstellung geeigneter virtueller Umgebungen
• E-Klausuren auf Lern-Management-Systemen– Viele LMS bieten Testmodule an– Abgesicherter Zugriff
• VM-basierte E-Klausuren– Verbesserung der Prüfungsoptionen in bestimmten Fächern, wie
Softwaretechnik, Programmierung etc.– Spezielle VMs für Prüfungen mit Originalumgebungen z.B. für
Programmierkurse incl. installierter IDEs etc.– Erste Erfahrungen bereits an der HS OG
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Projektstruktur - Basismodule
• Modul Monitoring– Große Klausurumgebungen in verschiedenen Räumen
erfordern geeignete Überwachung der Funktionsweise– Support und Accounting– Bereitstellung von Monitoring-Tools für Kontrollen
während laufender E-Klausuren
• Modul Steuerung– Start der Maschinen in festlegbaren Modi– Zeitsteuerung– Green-IT (on-demand, Herunterfahren bei Nichtnutzung,
Reboot für Umnutzung)
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Stationäre und Mobile Test-Center
• Stationäre Test-Center– Nutzung bestehender bwLehrpool-Infrastrukturen für die
Durchführung von verschiedenen E-Klausurtypen
• Mobile Test-Center– Evaluation der Nutzung von Laptops für Einrichtung von
Ad-hoc Prüfungszentren in großen Hörsälen in Hauptprüfungszeit
– Erweiterung bestehender stationärer Test-Center, um größere Kurse abdecken zu können
– Hardware-Budget für drei mobile Test-Center mit jeweils bis zu 120 Laptops bei positiver Evaluation
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Ausblick
• Projektlaufzeit bis Ende 2016– Implementierung der Module– Prüfung zentraler rechtlicher Fragen– Erhöhung der Zahl der Partner angestrebt, Ziel 50% der
Hochschuleinrichtungen im Lande
• Dann: Umstieg auf beitragsfinanzierte Weiterführung– Einrichtung von Steuerungsgremien
• Institutionalisierung Kooperation– Workshop zu Governance-Fragen auf der ZKI-Tagung
Mitte September in Freiburg
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Agenda
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Agenda
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Workshop B: Anforderungsanalyse – Anwendungsszenarien, Prozesse und RahmenbedingungenZielgruppe: Koordinatoren und Multiplikatoren, die die Umsetzung von rechtssicheren E-Prüfungen an der Hochschule unterstützen und beraten Dieser Workshopteil dient in erster Linie dem Erfahrungsaustausch der Hochschulen im Umgang mit elektronischen Prüfungen. Anhand konkreter Anwendungsszenarien sollen die Anforderungen fokussiert werden, die sich an Prozesse und Rahmenbedingungen bei der Durchführung elektronischer Prüfungen stellen. Zusätzlich werden rechtliche Herausforderungen und effiziente Prozesse zur Durchführung von unterschiedlichen Prüfungsformen und die Möglichkeiten ihrer Umsetzung auf Basis einer Plattform wie bwEKlausuren thematisiert.
Workshop A: Anforderungsanalyse – technischen SystemumgebungZielgruppe: technisches Personal in Systemadministration für Lehrpools bzw. E-Klausurumgebungen In diesem Workshopteil werden die Anforderungen fokussiert, die bezüglich E-Klausuren an die technische bwLehrpool-Betriebsumgebung seitens der Hochschulen und Universitäten gestellt werden. Diese sollen gesammelt und diskutiert werden. BwLehrpool muss um einige Bausteine erweitert werden, um diesen Ansprüchen genügen zu können. Hierbei wird nicht ein neues E-Klausuren-System entwickelt, sondern Module geschaffen, die existierende Konzepte und technische Bausteine zusammenbringen. Notwendige Booterweiterungen oder Monitoringkomponenten werden kurz vorgestellt.
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Dank
• Das Projekt wird vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg gefördert.
• Der Landesdienst bwLehrpool steht allen Hochschulen des Landes Baden-Württemberg bis Ende 2016 kostenlos zur Verfügung.
• Danach ist eine Verrechnung wie bei allen anderen Landesdiensten nach einem noch zu entwickelnden Modell vorgesehen.
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Kontakt
Kontakt• [email protected]
Informationen• http://bwlehrpool.hs-offenburg.de• http://rz.hs-offenburg.de/projekte/laufende-projekte/b
weklausuren/
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