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Realschule Durmersheim
Schulstr. 476448 Durmersheim
1
Themenorientierte Projekte
ITG/TA/SE/WVR und
B O R S
Berufsorientierung Realschule
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Arbeitsmaterial und Projektpartner
• Arbeitsheft Betriebspraktikum
• Agentur für Arbeit undderen Materialien
• Betriebe• Angebote außerschulischer
Anbieter: z. B. Bewerbertraining, Einstufungstest („Assessment – Center“)
• u. a.
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ProjektstrukturZeitfenster Inhalt
Kl. 8
Juli
Vorstellung von BORS;
Projektplan und –bewertung offenlegen;
Workshops zur Praktikumsplatzsuche
Termin für Berufsberatung (je Klasse 1U-Stde.)
Kl. 9
September
„Sich seiner Fähigkeiten und Fertigkeiten bewusst werden“ :
Umgang mit den Berufswahlmedien kennen lernen und üben
Information der Eltern am ersten Elternabend im neuen Schuljahr
Oktober Vorbereitung der Praktikumswoche:
Sammeln von Informationen zum Betrieb, etc.
Praktikumsliste der jeweiligen Betriebe erstellen
Können Sie uns einen Praktikumsplatz anbieten oder vermitteln?
November 5-tägiges Praktikum in einem Betrieb nach Wahl
dort: Besuch durch BORS-Lehrerinnen und Lehrer der RSD
Februar/März Bewerbertraining;
Abgabe des Praktikumsberichts und -ordners
März BORS – Projektprüfung
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Die Schüler fertigen einenPraktikumsbericht
Die Schüler unterziehen sich dermündlichen BORS – Prüfung
(Prüfungszeit: 10 Minuten)
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Praktikumsbericht•
Inhalte und Form sind festgelegt:
- Umfang (8 – 10 Seiten)- Deckblatt (Name, Betrieb, Ausbildungsberuf
Praktikumszeit, besuchender Lehrer, etc.)
- Erwartungen, Tagesberichte, Vorstellung des
Unternehmens, Berufsfeld, Arbeitsplatz, Reflexion, etc.- Quellenverzeichnis
Wird als Klassenarbeit in EWG gewertet!
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Bewertete Teile in der Projektprüfung
• Projektmappe/ - ordner
• Einzelpräsentation(Dauer: 5 Minuten)
• Dialog(Dauer: 5 Minuten)
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Bewertungsanteile für die Gesamtnote
• Projektmappe/ -ordner 30%
• Einzelpräsentation 40%
• Dialog 30%
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Bewertungsaspekte Projektmappe/ - ordner
Sehr gut
ungenügend 1 2 3 4 5 6
• 1. Gesamtbild □ □ □ □ □ □• 2. Schrift/ Überschriften □ □ □ □ □ □• 3. Reihenfolge □ □ □ □ □ □• 4. Vollständigkeit □ □ □ □ □ □• 5. inhaltliche Korrektheit □ □ □ □ □ □
Note : ____________
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Einzelpräsentation im freien Vortrag
Vorstellung des Ausbildungsberufes:
• Interessen/ Fähigkeiten• Was? Wo? Womit?• Berufsfeldzuordnung• Schulische Voraussetzungen• Ausbildungsweg• Bewerbungsfristen• Fortbildungsmöglichkeiten/-erfordernisse• Verdienstmöglichkeiten• Beschäftigungsaussichten• Alternativen• Reflektion des BORS- Praktikums (positive/ negative Erfahrungen;
Einfluss auf künftige Berufswahl) • Sprachliche Gestaltung des freien Vortrages
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Mögliche Gesprächsinhalte im Bereich: Dialog
• Berufliche Interessen/ Fähigkeiten
• Definition BORS
• Berufswahlmedien
• Bewerbungstraining
• Duales System
• Schulische Berufsausbildung
• Bildungswege mit Realschulabschluss
• Neue Berufe (Arbeitswelt im Wandel)
• Schlüsselqualifikationen/ Verhalten im Betrieb
• Berufsausbildungsvertrag
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•Die Note für Projektordner/-mappe erfolgt durch BORS-Kollegen
•Die Note des Praktikumsberichtes erfolgt durch EWG-Fachlehrer
•Zusammensetzung der Prüfungskommission: BORS-Kollege und der/die EWG-Fachlehrer/-in
•Die Kommission legt zehntelgenau die erreichte Note fest
•Die Note wird dem Schüler auf dessen Wunsch hin direkt im Anschluss an die Prüfung mitgeteilt
•Je nach Wunsch erfolgt eine kurze Begründung durch die/den Vorsitzende/-n
Prüfungsmodalitäten
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BORS - Testat
•Jeder Schüler erhält mit dem Jahreszeugnis ein zusätzlichesTestat.(Muss bei späterer Bewerbung evtl.
vorgelegt werden!)
•Die Note wird als Zeugnis- und Ziffernnote zehntelgenau angegeben, z.Bspl.: „befriedigend (2,5)“.
•Für die einzelnen Notenstufen sind vom Ministerium entsprechende Formulierungsvorschläge vorgegeben.
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