selbstlernkonzept 2.0
DESCRIPTION
"Wie vermittle ich computerbasiert Medien- und Methodenkompetenz an Schüler(innen) im Fach Französisch?"TRANSCRIPT
Wie vermittle ich computerbasiert Medien- und Methodenkompetenz
an Schüler(innen) ?
Verena Heckmann, LPM 16.09.2009
L1.122-1290/
Ablauf
• Einführung (Definitionen, Lehrplan, Web 2.0,
Selbstlernkonzept 2.0)
• Vorstellung der Web 2.0-Selbstlerntools und
Audacity
• Workshop
Allgemeine Definition
Methodenkompetenz ist die Fähigkeit zur Anwendung bestimmter Lern- und Arbeitsmethoden, insbesondere zur selbstständigen Erschließung unterschiedlicher Lern- und Wirklichkeitsbereiche. (Wikipedia)
Medienkompetenz ist die Fähigkeit Informationen auszuwählen, zu bewerten, zu verstehen und Inhalte selbst zu gestalten.
Allgemeine Definition
Bezug zum saarländischen Lehrplan
Unter- und Mittelstufe
Klassenstufen 5/6FakultativArbeit mit Textverarbeitungsprogrammen und
Präsentationsprogrammen
Klassenstufen 7/8FakultativE-Mail- oder Briefkontakte mit gleichaltrigen Franzosen
Lehrplan
Oberstufe
Klassenstufen 9/10Lern- und Arbeitstechniken: einsprachiges Wörterbuch
benutzen, Referate verfassen, Präsentationenerstellen und vortragen; selbstständig recherchieren (auch im Internet)
Klassenstufen 11/12FakultativErarbeiten und Vortragen eines Referates
Lehrplan
Entwicklung eines Selbstlernkonzepts
Web 2.0: Das Mitmachweb
Was ist neu am Web 2.0?
• User konsumieren & produzieren Inhalte: Mitmachnetz
• Noch nie war es so einfach im Internet zu publizieren: user generated content
• netzbasiert: Keine Installation von Software u. keine Programmierkenntnisse erforderlich
Was bedeutet Web 2.0 für das Lernen?
kooperativ
zeitunabhängigortsunabhängig
selbstverantwortlichautonom
interaktiv
authentischmotivierend
Selbstlernkonzept 2.0
• Schüler(innen) trainieren selbstverantwortlich und individuelldie Kernkompetenzen
Kompetenzen
Schreiben Hören
SprechenLesen
SehenInterkulturalität
Selbstlernkonzept 2.0
• Rolle des Lehrers: Lernberater
-Ressourcen recherchieren, evaluieren und bereitstellen
-Schüler in die Web 2.0-Tools einführen
Ziel: diese Aufgaben Stück für Stück an die Schüler übertragen
Web 2.0 Selbstlerntools
Wörter nachschlagen & lernen (1)
http://www.leo.org
Wörter nachschlagen & lernen (2)
http://www.pons.eu
Hörverstehen (1)
http://www.lafrancebis.com/
Hörverstehen (2)
http://gabfle.blogspot.com/
http://quizlet.com/
Grammatik
Sprechen
http://www.voxopop.com/
Vokabeln lernen
http://cobocards.com/
Recherchieren
Audiobearbeitung
Hörverstehen vereinfachen/erleichtern
- Texte verlangsamen mit Audacity
- Hörbeispiele: vorher nachher
-Lernvideo: http://www.youtube.com/watch?v=yPp3CgAZUZU
Workshop
Recherchieren Sie auf den angegebenen Seiten nach Webangeboten, die sich für das autonome Französischlernen eignen. Stellen Sie ein Angebot der Gruppe vor.
- Französisch Lernen Onlinehttp://franzoesisch-lernen-online.net/- Ressourcenpool für Selbstlernende http://www.sprachenzentrum.uzh.ch/slz/infosys/
