Vielfalt und Kooperation – Kulturelle Bildung in Österreich

Präsentation des EDUCULT-Berichts im bm:ukk 19. September 2007

2/11

Zentrale Botschaft

Kreativität, Innovation und (inter-)kulturelle Kompetenzen

als die entscheidenden Ressourcen zukünftiger gesellschaftlicher Entwicklung.

3/11

• Warum dieser Bericht?

Argumente und Diskurs

Bestandsaufnahme

Strategieentwicklung

• Methode

Gesprächsrunden und Interviews mit rund 100 Personen

Sammlung von rund 50 Best Practice-Beispielen

Sammlung prominenter Stimmen

Kulturelle Bildung als Chance einer gemeinsamen kultur- und bildungspolitischen

Schwerpunktsetzung

4/11

Was ist Kulturelle Bildung?

• Ästhetische Bildung

Das gesamte Spektrum von Bildungsaktivitäten, die mit

spezifischen ästhetischen/kulturpädagogischen Arbeitsformen

entwickelt werden

• Soziale und Politische Bildung

ein „reflexives Beziehungsverhältnis des Menschen zu sich, zu seiner Gesellschaft und zur Natur“ (Max Fuchs)

• Interkulturelle Bildung

das Verhältnis des Menschen zu seiner Kultur und anderen Kulturen

5/11

Wo findet Kulturelle Bildung statt?

• An der Schnittstelle zwischen Kunst-, Kultur- und Bildungseinrichtungen

• An Schulen – im Unterricht bzw. als Teil des schulischen Angebotes

• In Kultureinrichtungen – Vermittlungsangebot für Schulen, Kooperationen

• Als außerschulisches Angebot – Jugendkulturarbeit, Musikschulen…

6/11

Unterrichtsformen und -inhalte

• Neue Lehr- und Lernkultur

• Schule als offenes Gemeinwesenzentrum

• Kulturelle Bildung und Neue Technologien („Ingenuity“)

• Kulturelle Bildung und Politische Bildung/Interkulturelle Bildung

• Tanz, Theater, Design und Architektur

• Unterschiedliches Angebot in den verschiedenen Schularten

7/11

Erwartungen

• Strukturverbesserungen

• Qualitätsentwicklung

• Vernetzung und neue Akteure

• Einbeziehen neuer Zielgruppen

• Öffentlichkeit

8/11

Aktuelle Politikfelder

• Neue Mittelschule

• Ganztagsschule

• LehrerInnen Aus- und Fortbildung (PHs)

• Kulturelle Partizipation

9/11

Struktureller ÄnderungsbedarfKoordination ist der Schlüssel oder: die Verbesserung der

Steuerungskompetenz• Ministeriumsinterne Koordination/Einrichtung einer Stabsstelle

• Strategiezentrum/Steuerungsgruppe

• Beauftragung ausgelagerter Fach- und Serviceeinrichtungen

• Öffentlichkeitswirksames Referenzprojekt Creative Partnerships in Österreich

• Zusammenarbeit zwischen den Gebietskörperschaften

10/11

bm:ukk

Koordination - Stabsstelle

SteuerungsgruppeErgänzt durch ExpertInnen

(Wirtschaft, Kunst, Medien,..)

Konzeptiv

EDUCULT

OrganisatorischAbteilung

Kulturvermittlung vonKulturKontakt Austria

Koordination und Kooperation

ReferenzprojektCreative Partnerships Austria

11/11

• Veröffentlichung des Berichts „Vielfalt und Kooperation“

• Pressekonferenz/Prominenten-Komitee

• Beauftragung der Fach- und Servicestruktur (Service, Pilotschulen, Materialien,…)

• Errichtung und Betreuung eines Online-Portals mit Projektdatenbank

• Organisation einer Fachkonferenz (Audience Development; Mind the Gap – Von der Kunst der Vermittlung,…)

• Entwicklung eines/mehrerer Pilot- bzw. Referenzprojekte

• Aktivitäten auf EU-Ebene (Linz09, Jahr der Innovation und Kreativität)

Nächste Schritte