web2.0 - innovativ kommunizieren
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Compilation für Vortrag.Web 2.0 - innovativ kommunizierenLeitung: Mag. David Röthler, www.politik.netzkompetenz.atZeit: Mi, 11.3.2009, 19.00 UhrOrt: FH Campus Wieselburg, Zeiselgraben 4, 3250 WieselburgDas Web 2.0 bietet zahlreiche innovative Instrumente der Kommunikation. Sie können es zur Darstellung der eigenen Initiative, als Informationsquelle und Plattform für die Zusammenarbeit, als interaktive Drehscheibe für die Kommunikation mit Zielgruppen und als Instrument der Beteiligung nutzen. Ein Abend voll Information über aktuelle Anwendungsmöglichkeiten des Internet.TRANSCRIPT
Web 2.0Innovativ kommunizieren
FH Campus Wieselburg11.3.2009
Mag. David Röthlerpolitik.netzkompetenz.at
Stand: 08.04.23
Was ich zeigen will?
• Web 2.0 – Begriff und Geschichte• Kommunikation
– Weblogs– Twitter– Social Networks
• Medien• Bildung• Politik• Utopien
Bertolt Brecht 1927/1932
ein Vorschlag zur Umfunktionierung des
Rundfunks:
„Der Rundfunk ist aus einem Distributionsapparat in einen Kommunikationsapparat zu verwandeln.
Bertolt Brecht 1927/1932„Der Rundfunk wäre der denkbar großartigste Kommunikationsapparat des öffentlichen Lebens, ein ungeheures Kanalsystem, das heißt, er wäre es, wenn er es verstünde, nicht nur auszusenden, sondern auch zu empfangen, also den Zuhörer nicht nur zu hören, sondern auch sprechen zu machen und ihn nicht zu isolieren, sondern ihn auch in Beziehung zu setzen.Der Hörfunk könnte den Austausch, Gespräche, Debatten und Dispute ermöglichen.“
Web 2.0
•„Sprechen machen“
•„in Beziehung setzen“
Ist die Utopie von Brecht Realität
geworden?
Entstehungsgeschichte Web 2.0
• 60.000 Jahre Menschen beginnen zu sprechen
• 5.000 Jahre Schrift
• 600 Jahre Buchdruck
• 85 Jahre Radio
• 50 Jahre Fernsehen
• 25 Jahre Internet
Web 0.5
• Zeit vor dem WWW: 1988-1993
• E-Mail und Datenkommunikation
Web 1.0
• Das Web 1.0 ist das Web von 1995
• Statisches HTML, reine Einwegkommunikation, klassische Websites.
Web 1.5
• Dotcom-Zeit: zwischen 1996 und 2001• Websites wurden dynamisch• Ziel: Hits & Traffic • Interaktive Web-Sites: Shops,
Communities, Foren. Meistens als Insellösungen
• Technologien teuer und kompliziert• Personal Publishing nur eingeschränkt
möglich
Web 2.0: Freiheit
• Weitreichende Möglichkeiten der Veröffentlichung eigener Daten
Web 2.0: Offenheit, Standards
• Open Source• Offene Schnittstellen -> Mashups• Aus der Kombination von
verschiedenen Services entstehen völlig neue Nutzensaspekte
• RSS
Web 2.0: weitere Aspekte
• Browser-basiert
• Verlagerung von Desktop-Funktionen ins Netz
• Starke Interaktivität
• Usability
• Flache Navigation
Spiegel Special, Juli 2007
Background: Web 2.0
Web 2.0
• Technische Aspekte– Browserbasiert, Ajax, RSS …
• Soziale Aspekte (-> Social Software)– Kommunikation & Dialog statt
Information– Vernetzung– Mehrwert entsteht durch die
Partizipation der NutzerInnen -> User generated content
Web 2.0
• Wikipedia
• Weblogs
• Youtube
• Flickr
• Xing, Facebook, StudiVZ, MySpace
Internetnutzung in Ö.
• 71% der ÖsterreicherInnen nutzen das Internet
• 78% haben Zugang zum Internet• 46% sind täglich online• Unter 30-Jährige mit rund 95% online • Über 60-Jährige erst ca. 1/3 online
– 60 bis 69 Jahre: 47% – über 70-Jährige: 19%
• Quelle: http://mediaresearch.orf.at/index2.htm?internet/internet_aim.htm
Web 2.0-Nutzung in Ö.
• Zwei Drittel nutzen Web 2.0-Angebote wie Youtube und Wikipedia
• 44% nutzen die Videoplattform YouTube– Jeder Zehnte hat selbst ein Video online gestellt
• 4% haben Beitrag in Wikipedia • 2% haben Blog-Eintrag verfasst. • 1/3 haben Kommentare geschrieben z.B. bei orf.at oder
standard.at
• Quelle: http://futurezone.orf.at/it/stories/273208/
Weblogs
Tagebuch
Flaschenpost
Gesprächsrunde
Vernetzung
Was sind Weblogs?
• Wort ist eine Mischung aus WEB und LOG Logbuch, Tagebuch
• AutorIn: BloggerIn• Gesamtheit der Weblogs: Blogosphäre• chronologisch geordnete Sammlung von
Beiträgen (Text, Bild, Audio, Video)• Werden meist von Einzelpersonen erstellt
Technisch einfache Bedienung
• Weblogs entsprechen der ursprünglichen Intention des Internet: viele Menschen zu AkteurInnen zu machen.
• Keine besonderen technischen Kenntnisse notwendig
• Einfachere Bedienung als Content Mangement Systeme (CMS)
Interaktivität von Weblogs
• Hochgradige Vernetzung
• Diskussion kann auf einem Weblog begonnen und auf einem anderen fortgesetzt werden
• Kommentarfunktion
Ziele des Führens eines Weblogs
• Aufmerksamkeit
• Reputation durch Authentizität
• Soziales Kapital durch Vernetzung
Effektivität
• Durch Vernetzung gute Auffindbarkeit durch Suchmaschinen
• Erstaunlich rasche Reaktionen von anderen
• Denkbar einfache Möglichkeiten der Publikation z.B. auch über E-mail, Mobiltelefon…
Wie komme ich zu einem Weblog
• Einrichtung bei einem oft kostenlosen Weblog-Dienst: z.B. blogger.com, twoday.net
• Installation einer Weblog-Software auf dem eigenen Webspace oder Server: z.B. WordPress, Drupal
www.twoday.net
www.wordpress.com
Auf Server installieren
Wie wird das eigene Weblog bekannt?
• Word of Mouth, Vistenkarte
• Email-Signatur
• Links von anderen -> Google PageRank
• Social Bookmarks
• Kommentare bei anderen Weblogs
• Trackbacks
• RSS-Feed-Vertrieb (z.B. bei politikblogs.at, blogverzeichnis.krone.at, Facebook…)
• Youtube
• Relevante Inhalte: zielgruppengerecht, aktuell, einmalig
Erfolgsmessung
• Qualität: Kommentare
• Quantität– Feedburner– Google PageRank– Technorati Authority– Google Analytics
Suchmaschinen für Weblogs
• technorati.com
• blogsearch.google.com
• Themenbeobachtung
• http://blogmonitor.de
Corporate Blogs
• Kommunikationsinstrumente von Unternehmenseinsatz• werden in der Regel von MitarbeiterInnen eines
Unternehmens geschrieben• Reputation: modern, transparent…• Erklären von Unternehmenspolitik und Nachfragen
möglich• Ideen von Mitarbeitern und von außen (Open
Innovation/Crowdsourcing)• sind auch für die interne Kommunikation interessant
(Informationsaustausch, Wissensmanagement)
Heikle Punkte
• Umgang mit Kritik
• Ausplaudern von Geschäftsstrategien • „Fayolsche Brücke“ verbindet hierarchisch
nicht direkt unterstellte Stellen, indem Informationen seitlich unter Duldung der Vorgesetzten ausgetauscht werden. (Henri Fayol 1841-1925) ist der Begründer der (französischen) Management- bzw. Verwaltungslehre.
1999
ww
w.cluetrain.de
Mercedes Benz
• blog.daimler.de seit Oktober 2007
• Einblicke in das „Leben im Konzern“
• Über 3.000 Mitarbeiter haben sich registriert
Vorzensur?• Lieber Herr Röthler,
leider dürfte unsere Antwort für Ihren Workshop etwas verspätet kommen, wasmir sehr leid tut. In unserem Blog gibt es keine Vorzensur. Allerdingswerden die Beiträge vom Blog-Management eingestellt, weil sich der Großteilder Mitarbeiter nicht mit der Blogsoftware auskennt und wir die technischeHemmschwelle so niedrig wie möglich halten möchten. Zudem ist Wordpress wieSie sicher wissen in mancher Hinsicht recht anfällig.
Liebe Grüße aus Stuttgart,Nils König
Nils KönigWeb Communications / Daimler-BlogDaimler AG096-E40270546 Stuttgart, Germany
RSS
• Bedeutung:– Rich Site Summary– Really Simple Syndication „Syndication“
bedeutet in diesem Zusammenhang: Verkauf, Vertrieb, Übernahme von Content an/durch andere Medienanbieter
– Synonym: Newsfeed, RSS-Feed
Feedreader, Aggregatoren
• Online– http://reader.google.com– http://www.bloglines.com/
• Offline– http://www.awasu.com/– http://www.sharpreader.net/
Bedeutung des Web 2.0 für Medien
„Citizen Journalism“
• Synonyme: – Grassrouts Journalism– partizipativer Journalismus– BürgerInnenjournalismus
• „ […] Tätigkeit von BürgerInnen, eine aktive Rolle im Prozess der Recherche, des Berichtens, des Analysierens, sowie des Verbreitens von Nachrichten und Informationen einzunehmen.
• Ziel dieser Partizipation ist die Bereitstellung von unabhängigen […] und relevanten Informationen, die eine Demokratie benötigt.“
http://de.wikipedia.org/wiki/Graswurzel-Journalismus
Gesellschaftspolitische Dimension
• Pressefreiheit ist nicht mehr auf diejenigen beschränkt, denen die Medien gehören -> „Citizen Journalism“
• Ende des „Gatekeeper“-Zeitalters
• Ist Bertold Brechts Vision der „Radiotheorie“ in Erfüllung gegangen?
Zeitungskrise
Web 2.0 und Politik
http://www.entscheidend-bist-du.at
http://www.jugend2help.gv.at
Partizipative Internetprojekte
• http://wien.gruene.at/radfalle
http://kinder.info.at
http://www.criticalmass.at/
http://www.meinparlament.at/
http://linz.mybikelane.com/
http://www.hamburg-domplatz.de
Web 2.0 & Bildung
• …es geht um die Web 2.0-Paradigmen, die nun auch immer öfter offline wirksam werden
• …mit Web 2.0-Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation
• …oder zur Gänze online– synchron– asynchron
Online
Offline
BarCamp-Definition Wikipedia
• BarCamp is an international network of user generated conferences — open, participatory workshop-events, whose content is provided by participants
Was ist ein BarCamp?
• Seit 2005 in USA
• Seit 2006 in Österreich
• Voneinander lernen in einer offenen Umgebung
• Dauer 1-3 Tage
Regeln
• JedeR, der/die etwas beizutragen hat oder etwas lernen will, ist willkommen und herzlich eingeladen mitzumachen.
• Für den Fall, dass du mitmachst, stell dich darauf ein, dich mit anderen BarcamperInnen auszutauschen.
• Wenn du gehst, sei bereit, deine Erfahrungen mit dem Rest der Welt zu teilen.
Warum erfolgreich?
• Bedürfnis der Community sich nicht nur on- sondern auch offline auszutauschen
• Hohe Eigenmotivation durch weitgehende Partizipationsmöglichkeiten und Selbstorganisation
• Keine Trennung von Vortragenden und Publikum
Derivate I
• PolitCamp
• AfrikaCamp
• CastleCamp
• DesignCamp
• EduCamp
Derivate II
• UnConference www.civilmedia.eu
• Web-Montagwww.webmontag.de
• EU-Dienstagwww.eudienstag.eu
• Online-Frühstückwww.projektkompetenz.eu/fruehstueck
Partizipative Meta-Veranstaltungwww.veranstaltungsformate.at
Internet-Utopien
• die Utopie einer weltweiten Gemeinschaft durch das Internet ->Globales Dorf
• die Informationsgesellschaft wird irgendwann einmal alle Menschen gleicher und freier machen
• Neue Produktionsweisen jenseits des Kapitalismus
Hans Magnus Enzensberger
• „Die neuen Medien sind ihrer Struktur nach egalitär. (Kursbuch 20/1970: 167)“
• „ Die elektronische Technik kennt keinen prinzipiellen Gegensatz von Sender und Empfänger. Jedes Transistorradio ist, von seinem Bauprinzip her, zugleich ein potentieller Sender. (Kursburch 20/1970: 160)“
• „Repressiver Mediengebrauch“– „zentral gesteuertes Programm mit einem Sender und vielen
Empfängern“– Konsumenten passivisiert und entpolitisiert
„emanzipatorischer Mediengebrauch“
• Mediengeräte nicht reine Konsumtionsmittel• „ Sie sind im Prinzip immer zugleich Produktionsmittel,
und zwar, da sie sich in den Händen der Massen befinden, sozialisierte Produktionsmittel. (Kursbuch 20/1970: 168)“
• „ Tonbandgeräte, Bild- und Schmalfilmkameras befinden sich heute schon in weitem Umfang im Besitz der Lohnabhängigen. Es ist zu fragen, warum diese Produktionsmittel nicht massenhaft [...] in allen gesellschaftlichen Konfliktsituationen auftauchen. (Kursbuch 20/1970: 170)“
„Kalifornische Ideologie“
• Mit viel Pathos verkündete John Perry Barlow 1996 die „Unabhängigkeit des Cyberspace“ (Barlow 1996)
• Kalifornische Ideologie glaubt, dass der technologische Fortschritt liberale Prinzipien unweigerlich zu einer gesellschaftlichen Tatsache machen werde.
Unabhängigkeitserklärung des Cyberspace
• „Regierungen der industriellen Welt, Ihr müden Giganten aus Fleisch und Stahl, ich komme aus dem Cyberspace, der neuen Heimat des Geistes. Im Namen der Zukunft bitte ich Euch, Vertreter einer vergangenen Zeit: Laßt uns in Ruhe! Ihr seid bei uns nicht willkommen. Wo wir uns versammeln, besitzt Ihr keine Macht“
Projekt Oekonux
• Eine wichtige Frage ist, ob die Prinzipien der Entwicklung Freier Software eine neue Ökonomie begründen können, die als Grundlage für eine neue Gesellschaft dienen könnte.
• http://www.oekonux.de/
Frei?
• Freie Medieninhalte (Creative Commons)
• Freies Wissen (Wikipedia)
• Freie Software (Open Source)
• Freies Geld (Open Money)
• Freibier?
Wie verändert sich Gesellschaft?
• Politik
• Bildung
• Journalismus
– Hierarchien– Transparenz– Partizipation– Kulturen der Kooperation
Dystopie
• George Orwell: „1984“ „Der Große Bruder ist unfehlbar und allmächtig. Jeder Erfolg, jede Leistung, jeder Sieg, jede wissenschaftliche Entdeckung, alles Wissen, alle Weisheit, alles Glück, alle Tugend werden unmittelbar seiner Führerschaft und Eingebung zugeschrieben. Niemand hat je den Großen Bruder gesehen. Er ist ein Gesicht an den Litfaßsäulen, eine Stimme am Televisor. (Orwell 1950, 190)“
50% der indischen F
rauen sind A
nalphabetinnen
Realität
• Überwachung
• Digital Divide
• Medienkompetenz
• Kommunikationskulturen
Realität
• Macht bei Regierungen und Konzernen– Aber Ambiguität
• Menschen sind in einer stärkeren Position als je zuvor
Utopie – Dystopie
• Wir sind vernetzte, mobile und ständig in der realen Welt erreichbare und somit im wahrsten Sinne des Wortes utopische, an keinen Ort gebundene Existenzen. – Gewinn oder Verlust an Lebensqualität?– Müssen wir tatsächlich permanent und
scheinbar jenseits aller raum-zeitlichen Lokalität erreichbar sein?
– Privatheit <-> Öffentlichkeit
QR-Codes
• QR steht für Quick Response
• Enthalten meistens Web-Adressen oder RSS-Feed-Adressen
• http://reader.kaywa.com/
QR-Code im Weblog
QR-Code als Tattoo
www.herold.at
Zitat Hubert Burda• „Wir befinden uns in der größten
Medienrevolution seit Gutenberg“
• „Wenn sich die Medien verändern, dann verändert sich die Gesellschaft fundamental“.
• Vortrag in Freiburg, 2007
Vernetzungstreffen Web Montag
Online
Kontakt
Mag. David Röthler, http://davidroethler.mp/
mobil +43 664 2139427
skype d.roethler
Online-Raum http://proj.emea.acrobat.com/david/
Email [email protected]
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