winterwelt - buchklub · pdf fileder noch einen stamm, kerzen und christbaumkugeln zeichnen...
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Seite 4 bis 5 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Katharina Bothe, BEd
www.buchklub.at
Winterwelt
Schneemalerei Das wird gebraucht:
* 1/2 Tasse Kleister * 1/2 Tasse Rasierschaum * Glitzer * festeres Papier
Kleister und Rasierschaum mixen, bis sie cremig sind. Glitzer dazugeben – und fertig! Mit einem Pinsel oder dem Finger Schneemänner, Schneeflocken etc. malen. Augen, Knöpfe, Hut ausschneiden und darauf legen. Am Ende noch einmal Glitzer über die Schneemalerei streuen und trocknen lassen. Selbstgemachter Schnee zum Kneten Das wird gebraucht:
* 10 Päckchen Natron * Rasierschaum * Rührschüssel * Unterlage
Natron in eine Schüssel schütten und mit Rasierschaum vermischen. Je mehr Rasierschaum, desto nasser ist der Schnee – und los geht es mit dem Kneten und Fühlen!
Seite 6 bis 8 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky www.buchklub.at
Die Kinder können Wörter ordnen.
Herr Bucher, die Tanne (A)
Ordne die Wörter nach dem ABC. Schreibe die passende Nummer in das Kästchen.
Schreibe die Wörter nun in der richtigen Reihenfolge in dein Heft!
Weihnachten
1 Engel
Kerzen 10 Tanne
Pullover
Kugel
Lied
Geschenk
Schauspieler
Wohnung
6 Papa
Stern
Seite 6 bis 8 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky www.buchklub.at
Die Kinder können Wörter ordnen.
Herr Bucher, die Tanne (B)
Ordne die Wörter nach dem ABC. Schreibe die passende Nummer in das Kästchen. Achtung: Bei manchen Wörtern musst du auf den zweiten Buchstaben achten.
A B C D E F G H I J K L M N O P Qu R S T U V W X Y Z
Weihnachten
1 Engel
Kerzen 10 Tanne
Pullover
Kugel
Lied
Geschenk
Schauspieler
Wohnung
6 Papa
Stern
Seite 6 bis 8 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky www.buchklub.at
Die Kinder können Wörter ordnen.
LÖSUNGEN
Herr Bucher, die Tanne (A)
Ordne die Wörter nach dem ABC. Schreibe die passende Nummer in das Kästchen.
Schreibe die Wörter nun in der richtigen Reihenfolge in dein Heft!
11 Weihnachten
1 Engel
3 Kerzen 10 Tanne
7 Pullover
4 Kugel
5 Lied
2 Geschenk
8 Schauspieler
12 Wohnung
6 Papa
9 Stern
Seite 6 bis 8 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky www.buchklub.at
Die Kinder können Wörter ordnen.
LÖSUNGEN
Herr Bucher, die Tanne (B)
Ordne die Wörter nach dem ABC. Schreibe die passende Nummer in das Kästchen. Achtung: Bei manchen Wörtern musst du auf den zweiten Buchstaben achten.
A B C D E F G H I J K L M N O P Qu R S T U V W X Y Z
11 Weihnachten
1 Engel
3 Kerzen10 Tanne
7 Pullover
4 Kugel
5 Lied
2 Geschenk
8 Schauspieler
12 Wohnung
6 Papa
9 Stern
Seite 10
Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Katharina Bothe, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky wwwwwwwww.buchklub.atw.buchklub.atw.buchklub.atw.buchklub.at
Gemeinsam feiern
Adventkalender bastelnAdventkalender bastelnAdventkalender bastelnAdventkalender basteln Material:
* 24 Tüten oder 24 A4 Blätter
* Kreisstanzer/Kreisvorlage für Augen
* Schere
* schwarzer Filzstift für die Pupillen
* buntes Papier für den Bauch
* Sticker mit Zahlen von 1 -24
* 24 Wäscheklammern
* Süßigkeiten zum Befüllen
* Gutscheine 2x kopieren
Seite 10
Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Katharina Bothe, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky wwwwwwwww.buchklub.atw.buchklub.atw.buchklub.atw.buchklub.at
hgkndie
Heute lese ich jemanden etwas vor!
hgkndie
hgkndie
Heute räume ich das
Bücherregal auf!
hgkndie
hgkndie
Heute halte ich den anderen die Türe auf!
hgkndie
hgkndie
Heute schreibe ich jemandem einen netten
Brief!
hgkndie
hgkndie
Heute lächle ich besonders
viel!
hgkndie
hgkndie
Heute grüße ich die anderen
Kinder besonders freundlich!
hgkndie
hgkndie
Heute teile ich etwas von mir!
hgkndie
hgkndie
Heute male ich jemandem ein schönes Bild!
hgkndie
hgkndie
Heute stelle ich für ein anderes Kind den Sessel
hinauf!
hgkndie
hgkndie
Heute spitze ich jemandem seine Stifte!
hgkndie
hgkndie
Heute helfe ich einem Kind,
das Hilfe braucht!
hgkndie
hgkndie
Heute räume ich das
Spielregal auf!
hgkndie
Seite 11 bis 12 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky www.buchklub.at
Die Kinder experimentieren mit Sprache.
Ein schönes Wort
Welches Wort ist in diesem Wort versteckt? Weihnachten: __________________________________ Pinsel: __________________________________ Ameise: __________________________________ Ostern: __________________________________ Verbinde die Reimwörter.
Erkennst du den Wörterzauber? Male die verzauberten Wörter in der gleichen Farbe an.
Baum denken
Traum schenken
Schnee
Fee
Tanne
Pfanne
Buch
Tuch
Kater
Karte
Ampel
Lampe
Regal
Lager
Reifen
Feiern
Seite 11 bis 12 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky www.buchklub.at
Die Kinder experimentieren mit Sprache.
LÖSUNGEN
Ein schönes Wort
Welches Wort ist in diesem Wort versteckt? Weihnachten: __________________________________ Pinsel: __________________________________ Ameise: __________________________________ Ostern: __________________________________ Verbinde die Reimwörter.
Erkennst du den Wörterzauber? Male die verzauberten Wörter in der gleichen Farbe an.
Baum denken
Traum schenken
Schnee
Fee
Tanne
Pfanne
Buch
Tuch
Kater
Karte
Ampel
Lampe
Regal
Lager
Reifen
Feiern
Nacht, acht
Insel
Meise, Eis, Ei
Ost, Stern
Seite 14 bis 15 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd
www.buchklub.at
Feste im Winter
Seiten BIST Ideen & Bausteine für den Unterricht
14–15 Feste
im Winter
Christbaum für die Klasse Die Kinder zeichnen ihre Hand ab und malen die Hand auf dem Papier mit Filzstift grün an. Aus den ausgeschnittenen Hand- abdrücken wird ein Tannenbaum gelegt, der auf ein großes Pla-katpapier oder die Klassentür geklebt wird. Nun können die Kin-der noch einen Stamm, Kerzen und Christbaumkugeln zeichnen oder basteln und den Baum dekorieren. Besonders persönlich ist es, wenn jedes Kind in einen Finger des Handabdrucks seinen Namen schreibt. Weihnachtstisch Die Kinder sprechen in Anlehnung an den Text im FLIZZ-Heft über Weihnachten in den verschiedenen Ländern und ob bzw. wie sie Weihnachten mit ihren Familien feiern. Die SchülerInnen nehmen Gegenstände mit, die für sie zu Weihnachten gehören (ein Weihnachtsbuch, eine (LED-)Kerze, Dekorationsfiguren, ein selbstgebasteltes Fensterbild, einen Tannenzweig ...). Dieser Tisch kann im Advent in der Klasse stehen, weihnachtli-che Stimmung verbreiten und Gesprächsanlässe bieten. Weihnachtsduft liegt in der Luft Der Lehrer oder die Lehrerin hat unbeschriftete Dosen vorberei-tet, in denen sich Gewürze, die mit der Adventzeit in Verbindung gebracht werden, befinden (z. B. Zimt, Nelken, Vanille, Anis). Die Kinder dürfen daran riechen, versuchen dann den Duft zu beschreiben oder erzählen, woher sie glauben, diesen zu ken-nen. Im Anschluss verzieren die Kinder Orangen mit Gewürz-nelken. Geschichtenkalender Die Kinder öffnen jeden Tag ein „Türchen“ zu einer neuen Ge-schichte. Dies kann ein spezieller Geschichten-Adventkalender, aber auch das tägliche Vorlesen eines (Pixie-)Buches oder das tägliche Weitervorlesen in einem spannenden Buch sein.
Seite 27 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Katharina Bothe, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
www.buchklub.at
Denk-Abenteuer Wünsche
Wunschbuch gestalten Sternschnuppenwünsche oder Wolkenwünsche sammeln Die Kinder ihre Wünsche auf ein Blatt, die Sternschnuppen oder Wolken schreiben, malen, gestalten lassen. Ausschneiden und auf ein Plakat kleben. Seiten zu einem Buch binden.
„Ich wünsche mir
Glückssterne.“
„Ich wünsche mir, dass ich lesen kann.“
„Ich wünsche mir die Welt
mit Delfinen zu entdecken.“
„Ich wünsche mir, dass ich zu
anderen lieb bin.“
„Ich wünsche mir Sterne.“
„Ich wünsche mir, dass der Krieg auf der ganzen Welt
aufhört.“
„Ich wünsche mir eine neue
Welt zu entdecken.“
„Ich wünschemir, dass ich
fliegen kann.“
„Ich wünsche mir einen Tag in der Natur.“
Seite 27 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Katharina Bothe, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
www.buchklub.at
Symbol für den Wunsch Jedem Kind eine Kleinigkeit als Symbol für den Wunsch schenken (Glasnugget, Stein, Perle etc.).
„Ich wünsche mir einen
Regenbogen.“
„Ich wünsche mir, dass
die Dinos noch leben und nett
sind.“
„Ich wünsche mir,
dass Menschen nicht sterben
können.“
„Ich wünsche mir, dass ich
alle Kuscheltiere
der Welt habe.“
Seite 27 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Katharina Bothe, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
www.buchklub.at
Seite 27 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Katharina Bothe, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
www.buchklub.at
Seite 28 bis 29 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Steve Dene Illustrationen: Alexandra Mesensky www.buchklub.at
Die Kinder erweitern ihren Wortschatz in einer Fremdsprache.
Winter clothes
Turn to page 28 of your FLIZZ magazine. The man will read out all the English words. Repeat the words when he tells you to. Shout them out as loud as you can! ACTIVITIES! Turn to page 29. Again shout out the words when the man tells you to. But also pretend to KICK leaves and THROW snowballs. How many hats, scarves, boots, socks and gloves do you see? Count the things!
hats: scarves: boots: socks: gloves:
Lese-FLIZZ, Seite 12 bis 13 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
Die Kinder zeigen ihr Textverständnis.
www.buchklub.at
Der Löwe und die Maus
Welche Aussage stimmt? Male den richtigen Buchstaben an und setze ihn dann unten ein!
Das Lösungswort heißt:
Der Löwe wurde wach, weil eine Maus über sein Gesicht lief.
Ein Löwe wurde wach, weil eine Maus ihn in den Bauch boxte.
Die Maus sagte: „Lass mich laufen. Ich kann dir vielleicht auch einmal helfen.“
Die Maus fragte: „Soll ich dir ein schönes Lied vorsingen?“
Der Löwe lachte und fraß die Maus.
Der Löwe lachte und ließ die Maus laufen.
An einem anderen Tag war der Löwe in Gefahr. Die Maus half dem Löwen.
An einem anderen Tag lief die Maus dem Löwen wieder über das Gesicht.
F
Ö
E
W
I
S
C
L
Lese-FLIZZ, Seite 12 bis 13 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
Die Kinder zeigen ihr Textverständnis.
www.buchklub.at
LÖSUNG
Der Löwe und die Maus Welche Aussage stimmt? Male den richtigen Buchstaben an und setze ihn unten ein!
Das Lösungswort heißt:
Der Löwe wurde wach, weil eine Maus über sein Gesicht lief.
Ein Löwe wurde wach, weil eine Maus ihn in den Bauch boxte.
Die Maus sagte: „Lass mich laufen. Ich kann dir vielleicht auch einmal helfen.“
Die Maus fragte: „Soll ich dir ein schönes Lied vorsingen?“
Der Löwe lachte und fraß die Maus.
Der Löwe lachte und ließ die Maus laufen.
An einem anderen Tag war der Löwe in Gefahr. Die Maus half dem Löwen.
An einem anderen Tag lief die Maus dem Löwen wieder über das Gesicht.
F
Ö
E
W
I
S
C
L
L Ö W E
Lese-FLIZZ, Seite 8 bis 11 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
Die Kinder zeigen ihr Textverständnis.
www.buchklub.at
Die Schneeballschlacht
Streiche die falschen Wörter durch. Diesen Winter hatten die Kinder lange kurz auf den ersten Schnee
gewartet.
„Jungs gegen Mädchen“, brüllte Matti Schrei.
Die Mädchen Haufen machten einen Vorrat an Schneebällen.
Herr Plötze alt war ein grantiger Mann.
Der Schneeball landete nicht auf Nina, sondern Kanone
auf Herrn Plötzes Kopf.
Herr Plötze war zuerst Angst wütend.
Dann lachte weinte Herr Plötze.
Nina und Matti bauten mit Opa Herrn Plötze ein Katapult.
Lese-FLIZZ, Seite 8 bis 11 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
Die Kinder zeigen ihr Textverständnis.
www.buchklub.at
LÖSUNGEN Die Schneeballschlacht
Streiche die falschen Wörter durch. Diesen Winter hatten die Kinder lange kurz auf den ersten Schnee
gewartet.
„Jungs gegen Mädchen“, brüllte Matti Schrei.
Die Mädchen Haufen machten einen Vorrat an Schneebällen.
Herr Plötze alt war ein grantiger Mann.
Der Schneeball landete nicht auf Nina, sondern Kanone
auf Herrn Plötzes Kopf.
Herr Plötze war zuerst Angst wütend.
Dann lachte weinte Herr Plötze.
Nina und Matti bauten mit Opa Herrn Plötze ein Katapult.
Lese-FLIZZ, Seite 2 bis 7 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
Die Kinder trainieren synthetisches Lesen.
www.buchklub.at
Lilli lässt es schneien
Male das richtige Wort an!
schneimen
schneien
schneilen
Fenster
Fanster
Fonster
Pfurd
Pfird
Pferd
Besach
Besuch
Besoch
Schneevogel
Schneevagel
Schneuvogel
Schneeflache
Schneeflocke
Schneeflaze
Krine
Krune
Krone
Schneekänigin
Schneekünigin
Schneekönigin
Lese-FLIZZ, Seite 2 bis 7 Heft 3, November/Dezember 2016
Von: Jasmin Gruber, BEd Illustrationen: Alexandra Mesensky
Die Kinder trainieren synthetisches Lesen.
www.buchklub.at
LÖSUNGEN
Lilli lässt es schneien
Male das richtige Wort an!
schneimen
schneien
schneilen
Fenster
Fanster
Fonster
Pfurd
Pfird
Pferd
Besach
Besuch
Besoch
Schneevogel
Schneevagel
Schneuvogel
Schneeflache
Schneeflocke
Schneeflaze
Krine
Krune
Krone
Schneekänigin
Schneekünigin
Schneekönigin