ziel
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KAMEZ Kaderausbildung im Bereich Medienpädagogik und neue Medien Zentralschweiz Per Bergamin SATW Workshop, Münchwiler, 17./18.09.04. Ziel. A usbildung für A usbildner/innen von A usbildner/innen im Bereich Medienpädagogik und neue Medien = A3 oder schöner F3. Was ist die Fernfachhochschule?. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
KAMEZKaderausbildung im Bereich Medienpädagogik und neue Medien Zentralschweiz
Per BergaminSATW Workshop, Münchwiler, 17./18.09.04
Ausbildung für Ausbildner/innen von Ausbildner/innen im Bereich Medienpädagogik und neue Medien = A3 oder schöner F3
Ziel
Was ist die Fernfachhochschule? eine Hochschule wie jede andere bietet ein berufbegleitendes Studium mittels der
Methodik des Fernstudiums an 30% Präsenz, 70% Selbststudium im
Medienverbund 1998 gegründet ~ 600 Studierende Regionale Zentren in Brig, Bern, Basel und Zürich
Struktur der FFHS
Zentrale Dienste AbteilungW irtschafts-
w issenschaften
AbteilungInform atik
AbteilungF&E
TechnologiezentrumW irtschaftsinform atik
Uni Bern (TEW I)
Steinbeis Transfer AG
brain-tec Gm bHe-learning-solutions
ZugewandteInstitutionen
Direktion
Ziele der Ausbildung Ausbildung von Ausbildner/innen in ICT,
welche den pädagogisch reflektierten und sinnvollen Einsatz von ICT weitergeben können
Erweiterung methodisch/didaktischer Fähigkeiten, um mit ICT wirksamer zu lernen
Förderung der Metareflexion über den Lern-prozess aus Sicht der Lernenden/Lehrenden
Fähigkeit pädagogische Szenarien zu entwickeln
Unterrichtsformen
1
2
3
4
Prä
senz
sem
inar
e (M
odul
e 1-
5
BetreutesSelbststudiumauf dem Netz
(32 h)
PädagogischeSzenarien
(150 h)
(68 h )
Referenten/ innen
Portfolio
Betreutes Selbststudium Texte auf einem LMS Selbstkontrollaufgaben Übungen mit den Kursleiter/innen
Diskussionsforum Chat
Ziel 1: den heterogenen Wissensstand für die Präsenzen zu homogenisieren
Ziel 2: Kennenlernen und „Spüren“ der Möglichkeiten auf dem Netz
Referate / Präsenzen Vermitteln neuester Erkenntnisse durch
Experten/innen Durchführung praktischer Übungen in Gruppen Aufzeigen von Trends Soziales Lernen und Community-Bildung
Ziel 1: Neuester Wissensstand innehaben Ziel 2: Erkenntnisse über Umsetzungsmethoden
gewinnen Ziel 3: Handlungsstrategien kennen
Pädagogische Szenarien Entwicklungen in Gruppen (stufenspezifisch) Unterrichtssequenzen, Anwendungen,
Applikationen für Schüler Charakteristiken / Ziele:
können konkrete Beispiele als Konzepte sein sind das Ergebnis von gemeinschaftlicher Arbeit stellen den Transfer in die Praxis sicher berücksichtigen die offiziellen Lehrpläne und Lernziele Lehrende können diese direkt anwenden sie werden gesammelt, ausgetauscht und publiziert
Abschlussarbeit in der Praxis getestetes pädagogisches
Szenario Präsentation des Szenarios
Module Medienkompetenz Mediendidaktik Medienpädagogik Medieninformatik und -produktion
Resultate
46 Personen ausgebildet ~90 pädagogische Szenarien entwickelt 1 neuer Kurs Stufe Kindergarten bis Sek. II 1 neuer Kurs Stufe PH Weitere:
Online-Kurs Teledozent (Lernen über Internet) ~120 Personen ausgebildetüber 100 Kursmodule entwickelt
8 Problembereiche Lehrpläne und Leitbilder Rollenverständnis der Lehrkräfte eKompetenz bei Lehrkräften Organisationsaufwand Arbeitstechnik und eKompetenz bei Lernenden Unterrichtsmaterialien Einbezug von Medienzentren und Verlagen Rechtemanagement