มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร ·...
TRANSCRIPT
![Page 1: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/1.jpg)
มนษยกบการรบรและการสอสาร
DC282: Human Computer Interaction
อ.พราวชญ ภาคนนทกล
DC282: Human Computer Interaction
คณะสารสนเทศและการสอสาร
http://www infocomm mju ac th/icnew/dc282http://www.infocomm.mju.ac.th/icnew/dc282
![Page 2: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/2.jpg)
ความจาของมนษย
Information
หนวยความจาทเกยวกบความรสก Sensory memory
Information
0.5-1 วนาท
Attention ตวกระตน
หนวยความจาระยะสน Short‐term memory 10‐ 20 วนาท
Rehearsal กระตนบอยๆ หรอฝกฝน
หนวยความจาระยะยาว Long‐term memory ไมจากด
![Page 3: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/3.jpg)
หนวยความจาทเกยวกบความรสก Sensory memory y y
เชน เวลามการแสดงพล และเมอพลจบลงตาเราจะเหนภาพพลจางๆเชน - เวลามการแสดงพล และเมอพลจบลงตาเราจะเหนภาพพลจางๆ
- นาปลายดนสอแตะฝามอ หลงจากยกดนสอออกจะยงคงรสกวาฝา นาปลายดนสอแตะฝามอ หลงจากยกดนสอออกจะยงคงรสกวาฝา
มอยงถกสมผสอยอกหลายวนาท
![Page 4: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/4.jpg)
หนวยความจาระยะสน Short‐term memoryy
- เปรยบเหมอนกระดาษจดลางๆๆ
‐เปลยนการจดจาแบบการรบรชวขณะ (sensory ) โดย encoding ( y ) g
เชน การทอง (naming)gการสรางภาพขนในใจ (mentally picturing)
![Page 5: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/5.jpg)
อานและจาคาตอไปน
ผทดลอง 1 คน
ตนไม ดอกไม กระรอก บนได บาน ตนไม ดอกไม กระรอก บนได บาน
ไ ใ ใจดจาไดดวยวธ การทอง หรอ การสรางภาพขนในใจ
effortful encoding = การตงใจจา
![Page 6: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/6.jpg)
Automatic encoding
จดจาเกดขนไดโดยไมตองใชความพยายามจา
ผทดลอง 1 คน
ตอน 17.00 น. เมอวานทาอะไร?
ไปทรานหนงสอ / หองสมด ครงลาสดชวงไหน ?
ตอนเรยนประถม 6 ทานไปโรงเรยนอยางไร ?
![Page 7: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/7.jpg)
effortful encoding = การตงใจจา
Rehearsal ProcessRehearsal Process
เปนรปแบบการพด (Speech) ทงออกเสยงหรอในใจ pชวยรกษาขอมลไวใน short‐term memory
ไ แต กถกรบกวนไดงายจากสงเราภายนอก
![Page 8: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/8.jpg)
3 ไป 10 ผทดลอง 3 คน จาตวอกษรตอไปน 10 วนาท
![Page 9: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/9.jpg)
นบเลขถอยหลงจาก 270 ไปทละ 3
270 – 267 – 264 - 261
ลองทองตวอกษรใหมอกรอบ
?ผลทเกดขน คอ ?
![Page 10: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/10.jpg)
มองตวอกษร และตวเลข ตอไปน + หลบตา + ทองออกมาไดกตว
2
7 I V F ผทดลอง 2 คน
7 I V F
X L 5 3X L 5 3
B 4 W 7 B 4 W 7 คนสวนใหญสามารถจาได 7 (+‐ 2) itemsคนสวนใหญสามารถจาได 7 (+ 2) items
![Page 11: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/11.jpg)
ขอความ VS รปภาพขอความ VS รปภาพ ไ ไนกศกษาคดวา แบบไหนจดจาไดมากกวากน
ผทดลอง 2 คน * 2 กลม
กระดาษกลมละ 1 แผน
![Page 12: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/12.jpg)
สงโต ผเสอสงโต ชาง ผเสอ
นกแกวจระเข กบนกแกว กบ
![Page 13: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/14.jpg)
เขยนคาตอบลงในกระดาษ
มสตวครงบกครงนาไดกชนด อะไรบาง
มสตว 2 ขา กชนด อะไรบาง
สรป ขอความ VS รปภาพสรป ขอความ VS รปภาพ
![Page 15: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/15.jpg)
หากใหจดจาจานวนรปภาพจะใชวธไหนหากใหจดจาจานวนรปภาพจะใชวธไหน
![Page 16: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/16.jpg)
หากใหจดจาจานวนรปภาพจะใชวธไหนหากใหจดจาจานวนรปภาพจะใชวธไหน
1. วางกระจายทวหนากระดาษ + ทกประเภทเปนสเดยวกน
2. จดกลมตามประเภท + ทกประเภทเปนสเดยวกน2. จดกลมตามประเภท ทกประเภทเปนสเดยวกน
3. วางกระจายทวหนากระดาษ + แยกสตามประเภท
ผทดลอง 2 คน * 4 กลม
4. จดกลมตามประเภท + แยกสตามประเภท
ผทดลอง 2 คน * 4 กลม
![Page 17: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/17.jpg)
1. วางกระจายทวหนากระดาษ + ทกประเภทเปนสเดยวกน
![Page 18: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/18.jpg)
2. จดกลมตามประเภท + ทกประเภทเปนสเดยวกน
![Page 19: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/19.jpg)
3. วางกระจายทวหนากระดาษ + แยกสตามประเภท
![Page 20: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/20.jpg)
4. จดกลมตามประเภท + แยกสตามประเภท
![Page 21: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/21.jpg)
คาถาม มวงกลมกอน
มรปวงรหรอไม
มสามเหลยมมากกวาสเหลยมกอน
มรปวงรหรอไม
สรป 1. วางกระจายทวหนากระดาษ + ทกประเภทเปนสเดยวกน
ป ป ป 2. จดกลมตามประเภท + ทกประเภทเปนสเดยวกน
3. วางกระจายทวหนากระดาษ + แยกสตามประเภท
4. จดกลมตามประเภท + แยกสตามประเภท
![Page 22: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/22.jpg)
การฟง VS การมองเหน
นกศกษาคดวา การรบรทางไหนจดจาไดมากกวากนนกศกษาคดวา การรบรทางไหนจดจาไดมากกวากน
ผทดลอง 3 คน * 2 กลม
![Page 23: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/23.jpg)
ใหนกศกษาลองจดจาสงตอไปนใหไดมากทสด
ตเยน หองนงเลน พจนานกรม ตเยน หองนงเลน พจนานกรม
ตเสอผา หองครว นมสด ถงเทา
ชนหนงสอ หองนอน
![Page 24: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/24.jpg)
คาถาม มคาทงหมดกคา
มคาวา ถงเทา หรอเปลา
มหองทงหมดกหอง อะไรบาง
มหองทงหมดกหอง อะไรบาง
มคาวา ตหนงสอ หรอเปลา
มสงของอะไรทอยในหองครว
![Page 25: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/25.jpg)
Workshop : กลมละ 5 คน
ตเยน ตเสอผา หองนงเลน พจนานกรม หองครว นมสด ถงเทา ชนหนงสอ หองนอน
ใหนกศกษาลองออกแบบวธการจดจาคาตอไปนใหไดมากทสด
![Page 26: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/26.jpg)
วธท 1. เรยงตามตวอกษรชนหนงสอ ชนหนงสอ
ตเยน
ตเสอผา ตเสอผา
ถงเทา
นมสด นมสด
พจนานกรม
หองครว หองครว
หองนอน
ขอด : งาย
ขอเสย : สงทอยลาดบใกลเคยงกนจะไมมความสมพนธกน
หองนงเลน
ขอเสย : สงทอยลาดบใกลเคยงกนจ ไมมความสมพนธกน
![Page 27: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/27.jpg)
วธท 2. แบงตามขนาดสงของ
ขนาดใหญ หองนอน หองนงเลน หองครว
ขนาดกลาง ชนหนงสอ ตเยน ตเสอผา
ขนาดเลก ถงเทา นมสด พจนานกรม
วธท 3. แบงตามประเภทหองและสงของทอยภายใน
สงของทอยในหองนอน ตเสอผา ถงเทา
สงของทอยในหองนงเลน ชนหนงสอ พจนานกรม สงของทอยในหองนงเลน ชนหนงสอ พจนานกรม
สงของทอยในหองครว ตเยน นมสด
![Page 28: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/28.jpg)
วธท 4. แบงตามลาดบทตง
หองนอน > ตเสอผา > ถงเทา
ถงเทาอยในตเสอผา และตเสอผาอยในหองนอนถงเทาอยในตเสอผา และตเสอผาอยในหองนอน
หองนงเลน > ชนหนงสอ > พจนานกรม หองนงเลน > ชนหนงสอ > พจนานกรม
พจนานกรมอยในชนหนงสอ และชนหนงสออยในหองนงเลน
หองครว > ตเยน > นมสด
นมสดอยในตเยน และตเยนอยในหองครวนมสดอยในตเยน และตเยนอยในหองครว
![Page 29: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/29.jpg)
งานวจย ระยะเวลาการจดจาของมนษย
ดร.จตรงค ลงกาพนธ หวไมด กเรยนดได
![Page 30: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/30.jpg)
การเขาใจเรองความจาชวยใหเราสามารถการเขาใจเรองความจาชวยใหเราสามารถ
เขาใจเกยวกบพฤตกรรมของมนษยไดดยงขนเขาใจเกยวกบพฤตกรรมของมนษยไดดยงขน
![Page 31: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/31.jpg)
หนวยความจาระยะยาว Long‐term memory
หนวยความจาระยะสน
=> เหมอนกระดาษจดบนทก
หนวยความจาระยะยาว
=> แหลงบนทกหลกทเกบความรและขอมลทกอยาง
![Page 32: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/32.jpg)
หนวยความจาระยะยาว แตกตาง หนวยความจาระยะสน
ใ ช มความเรวในการเขาถงขอมลชา
มความเรวในการสลายขอมลชา
มขนาดใหญและไมจากด ญ
![Page 33: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/33.jpg)
หนวยความจาระยะยาวแบงเปน 2 ชนด คอ
Episodic แบบอพโซดก
เปนการระลกถงเหตการณทเปนประสบการณสวนตวยอนหลง
ไ โ เชน ไปโรงเรยนวนแรก งานวนเกดตอนอายแปดขวบ
![Page 34: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/34.jpg)
Semantic แบบซมานตก
จดเกบขอเทจจรง หลกการ และทกษะความชานาญไดจาก
Episodic เรยนรผานประสบการณEpisodic เรยนรผานประสบการณ
มโครงสรางของหนวยความจาเหมอนเครอขายขอมลมโครงสรางของหนวยความจาเหมอนเครอขายขอมล
• แบบจาลองของเครอขายจะมลกษณะเปนโหนด (Node)
• มการถายทอดจากพอแมสลก และมการแสดงความสมพนธ
![Page 35: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/35.jpg)
ตวอยางแผนภาพ Semantic Network
โรงเรยนบานคณแมเชยงใหม
อยจงหวด
อยจงหวด
อยจงหวด
Mazda2 ม.แมโจทางานทอยท
ซอทอยจงหวด อยจงหวด
อาจารยรพ.ลานนา
มอาชพ
ฮารทบทเปนลก ชน อ.1เรยน
ทางานท
ยหอ
รถ อ.บอย รถพยาบาล
ป โท
มอาชพ
เรยนจบวฒ
ของ
อาชพ
ยหอ
รถ
ของ
Vios
แฟน อ.บอย
ป.โท
เกดท
เกดทพะเยา
สถาบน
เปนแฟนอาชพ
ม.ธรรมศาสตร
เรยนจบวฒ อยจงหวดซอท
ป.ตร ม.มหดล กรงเทพสถาบน อยจงหวด
![Page 36: มนุษย์กับการร ับรู้และการส ื่อสาร · หน วยความจ ําที่เกี่ยวกับความร](https://reader033.vdokument.com/reader033/viewer/2022042919/5f607f069776864f9d094a25/html5/thumbnails/36.jpg)
Workshop : งานเดยว ใหใชโปรแกรม Powerpoint ขอละ 1 Slide
1. คาสง: ใหสราง Semantic Network ของตนเองดวย
2. จากภาพดานลางนกศกษานกถงภาพอะไร ใหวาดและตอ
เตมตามประสบการณ พรอมตงชอภาพเตมตามประสบการณ พรอมตงชอภาพ