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Aufstiegsangst?

Eine Studie zur sozialen Ungleichheit beim Hochschulzugang im historischen ZeitverlaufSteffen Schindler

04/11/23

Seite 2 | 10. September 2012 | Aufstiegsangst - Eine Studie zur sozialen Ungleichheit beim Hochschulzugang von Steffen Schindler

Wege zur Studienberechtigung

Direkter Weg

Sequenzielle Wege

Gymnasium Abitur

Mittlere Reife

Fachgymnasium

Abitur/FH-Reife

Fachoberschule

Berufsausbildung 2. Bildungsweg

Abitur

Fachhochschulreife

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Anstieg der Studienberechtigtenquoten

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Beitrag berufsbildender Wege

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Beitrag der Fachhochschulreife

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Sozialer Aufholprozess über berufsbildende Wege zur FH-Reife

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Sinkende Studierquoten bei Schülern mit Fachhochschulreife

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Ansteigende Ungleichheiten beim Übergang ins Studium

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Warum wird der Übergang ins Studium sozial selektiver?

Die Zusammensetzung der (bildungsfernen) Studienberechtigten hat sich verändert!

1.Die Entscheidung für/gegen ein Studium findet häufiger erst nach dem Abitur statt, seltener bereits durch die Wahl des Gymnasiums

2.Die Hochschulreife wird zunehmend zur Voraussetzung im Berufsbildungsbereich

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In vielen Ausbildungsberufen wird das Abitur zur Voraussetzung

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Beiträge der alternativen Wege zur Hochschulreife

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Ungleichheiten beim Zugang zur Studienberechtigung entscheidend

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Ungleichheiten beim Zugang zur Studienberechtigung entscheidend

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Fazit

Berufsbildende Wege zur Studienberechtigung…

•haben mehr Schüler aus bildungsfernen Familien zur (Fach-)Hochschulreife geführt

•ziehen Schüler mit geringer Studierneigung an

•setzen als ‚Korrekturinstitutionen‘ sehr spät im Bildungsverlauf an

•sind zur nachhaltigen Reduktion sozialer Ungleichheiten beim Hochschulzugang wenig effektiv/effizient

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Anhang

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Noch immer große Ungleichheiten bei der allgemeinen Hochschulreife

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Soziale Zusammensetzung der Schülerschaft

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