e-learning…blendedlearning arge iv...
Post on 19-Aug-2020
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E-learning …Blended LearningArge IV
Studierende
1. E-Learning
2. Blended Learning
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
4. Sicherung des Lernertrages
5. Vorteile
6. Nachteile
7. E-Learning-Fortbildung für LehrerInnen
�der Begriff „e-Learning“
1. E-Learning
„E-Learning ist eine Form des Lernens und Lehrens, die durch Informations- und Kommunikationstechnologien unterstützt oder ermöglicht wird“ [vgl. Wilbers, 2003 S.1f]
1. E-Learning
� Grundpfeiler
- Content/Inhalt
- Methodik
- Technik
„Technology doesn‘t teach students, good teachers do“[Palloff/Pratt 2001, S.26]
2. Blended Learning I
… bezeichnet Lehr-/Lernkonzepte, die eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von „traditionellem Klassenzimmerlernen“ und virtuellem bzw. Online-Lernen auf der Basis neuer Informa-tions- und Kommunikations-medien anstreben.
Quelle: Mayr P., Seufert S. Fachlexikon E-Learning, 2002
2. Blended Learning
http://www.apprendi.de/
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
�Click & Learn – Werkzeuge für interaktive Übungen
�Übungen zu Hörbeispielen
�Webquests / geleitete Suche
�Click & Learn – Werkzeuge für interaktive Übungen
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht II
- Office Word
- Powerpoint
-Hot Potatoes (Beispiel) [ http://hotpot.uvic.ca ]
-Drag and drop …zuordnen…einsetzen
Hot Potatoes Beispiel
Quelle: http://homepage.univie.ac.at/Gottfried.Menschik/index2.htmZurück
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht III
�Übungen zu Hörbeispielen
Quelle: http://www.univie.ac.at/Romanistik/Sprwst4/uebungen/fib/6interview/6enr5u1.htm
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht IV
Quelle: http://homepage.univie.ac.at/Gottfried.Menschik
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht V� Internet – Travailler sur un site
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht VI
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht VII
Quelle: http://www.astrid-hillenbrand.de/
� Webquest – Un appartement à Paris
3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht VIII
Quelle: http://www.astrid-hillenbrand.de/
� Webquest – Un appartement à Paris
4. Sicherung des Lernertrags
� Interaktive Websites!�Net.Horizon
�Babelnetwww.sprachenzentrum.com
� Polarfle
5 Vorteile
� Einsatz unterschiedlicher Medien – Bild, Ton, Video, Animation, Text – unterschiedliche Lerntypen
� Animationen und Simulationen können komplexe Sachverhalte verständlicher machen und die Motivation des Lernenden fördern.
� Projektorientiertes, selbständiges Lernen� Zugriff auf aktuelles und authentisches Material� Präsentationstechniken� Zeitlich und örtlich flexibel � Selbstorganisation� Selbstbestimmtes Lerntempo und Lernpensum
� Förderung der Freiarbeit� Eigenständigkeit, Lehrperson wird zum Berater
� Individualisierung des Lernprozesses
6. Nachteile
�Häufig konservative Didaktik oder keine�Gesundheitliche Schäden�Schülerinnen: Hohe Selbstlernkompetenz ist erforderlich
�Medienkompetenz wird vorausgesetzt�Technische Ausstattung der Schule�Computerphobie (Genderthematik)�Erstellung: großer Aufwand für die Lehrperson „Work in progress“
7. E-Learning-Fortbildung für LehrerInnen
�E-Learning Netzwerk für Lehrerinnen und Lehrer
www.e-lisa-academy.at
Können Sie sich etwas Schöneres vorstellen, als gerade jetzt dieses Referat zu hören?
�Ja!
�Nein!
Information:
�Diese Frage ist nicht ehrlich, sondern diplomatisch zu beantworten!
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