wahrnehmungsschulung bedeutungserschließung befähigung zum kulturvergleich ©mr. sc. blaženka...
Post on 05-Apr-2015
107 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Elemente eines LK Unterrichts
WahrnehmungsschulungBedeutungserschließung
Befähigung zum Kulturvergleich ©mr. sc. Blaženka Abramović, prof. savjetnik
Wahrnehmungsschulung
Wie schaffe ich das?
Frage: ist Ihre Bildbeschreibung objektiv oder subjektiv? Warum?
Analysieren Sie nun Ihre Bildbeschreibung folgende Fragen beantworten:
enthält die Bildbeschreibung - die Anzahl der Personen; eine Ortsangabe?
welche weiteren Angaben zum Bild enthält die Bildbeschreibung?
werden in der Bildbeschreibung das Alter, die Kleidung, die Stimmung und das Verhältnis der Personen zueinander beschrieben;
Fazit ?
ist es Ihnen gelungen absolut objektiv das Bild zu beschreiben?
konnten Sie sich bei der Bildbeschreibung absolut nur auf das Bild konzertieren?
Bedeutungserschließung
Einige Ideen dazu ….
Zuckertüte
Wie heißt das Ding? Was ist da drin? Zu welchem Anlass
bekommt man es geschenkt?
Muss man dazu gratulieren?
usw.
Wo trifft man sich? Begriffsrecherche: Gasthaus Bar Kneipe Restaurant Cafeteria Biergarten usw.
Gleicher Begriff – unterschiedliche Bedeutung Was bedeuten folgende Worte in
verschiedenen Kulturen: Familie Pünktlichkeit Arbeit Familienfest usw.
BEFÄHIGUNG ZUM
KULTURVERGLEICH
Was ist das?
DIE QUINTESSENZ Sich von der eignen Perspektive als der
einzig gültigen zu distanzieren Kulturvergleich ist ein ständiger
Balanceakt Critical Incidents
Elemente eines LK Unterrichts
WahrnehmungsschulungBedeutungserschließungBefähigung zum Kulturvergleich
Kommunikationsfähigkeit in interkulturellen Situationen
top related