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Willkommen am

Der Einstieg am Gymnasium

Typische Anfangsprobleme der neuen Gymnasiasten und

Möglichkeiten der Eltern, ihren Kindern zu helfen

Neues Schulgebäude

Neuer Schulweg

Neuer Klassenverband

Einer unter vielen guten

Schülern

Vom Klassen-lehrer zum

Fachlehrersystem

Mehr Selbständigkeit

und mehr Selbstverant-

wortung

Vom konkret Anschaulichen

zum Abstrakten

umfangreichere Hausaufgaben

und regelmäßiges

Lernen

Schulische Rahmen-

bedingungen

Gewöhnung und

Anpassung an ...

Schulorganisation und neue Schule

neue Lehrer

neue Position in der Gruppe

neue Methoden und Fächer

höhere Leistungsansprüche

Gewinnung von Freunden

viele Prüfungs-situationen

größere Konkurrenz

Allmählicher Eintritt der Pubertät

Umorientierung weg von den Eltern hin zu den Gleichaltrigen

Reifung im Bereich des Verstandes

Alters- und entwicklungsbedingte Alters- und entwicklungsbedingte Veränderungen der PersönlichkeitVeränderungen der Persönlichkeit

Körperliche und seelische Auffälligkeiten

Ruhiger, verschlossener

schlechte Laune

Ängstlichkeit

Überaktivität

Schulunlust

Schimpfen

Lernunwilligkeit

Konzentrations-schwierigkeit

Gehäuft schlechte Leistungen

Die Eltern

sensibel sein

Ansprechpartner sein

zuhören

ernst nehmen

viel loben

Mut machen

Elternliebe trennen von Schulnoten

nicht überbehüten !

Arbeiten und Lernen am Gymnasium

Schnelleres Lerntempo

Mehr Selbständigkeit

Abstraktes Denken

Übertragen von Wissen auf neue Sachverhalte

größere Stoffmengen

Die Rolle der Eltern bei den Hausaufgaben

• Desinteresse

• Keine Übernahme von

Verantwortung

• Hilfslehrer

• Kontrolle bis ins Detail

Bedeutung der Selbstverantwortung

Hilfe zur Selbsthilfe

Hilfreiche Maßnahmen

Überprüfen des Hausaufgabenheftes

Kontrolle der vollständigen und

ordentlichen Erledigung der Hausaufgaben

Kontrolle der Schultasche und

Arbeitsmaterialien

Ausfragen Abhören

Kontakt mit den

Fachlehrern

LernvoraussetzungenLernvoraussetzungen

Fester Arbeitsplatz Griffbereites

Arbeitsmaterial Keine störenden Einflüsse Sinnvolle Zeiteinteilung Ausreichend Schlaf Keine Reizüberflutung

durch PC und TV Ausreichend Bewegung

Hans Kehrer, BeratungslehrerHans Kehrer, BeratungslehrerSprechzeit am Gymnasium Schrobenhausen: Dienstag, 10.45 Uhr – 11.30 Uhr Mittwoch, ab 17.30 Uhr, bitte nach Vereinbarung

Susanne Keppeler, Staatliche Susanne Keppeler, Staatliche SchulpsychologinSchulpsychologinSprechstunde am Gymnasium Schrobenhausen: Freitag; 10.00 Uhr – 10.45 Uhr (bitte Anmeldung) Telefonisch erreichbar: Montag, 10.30 – 11.15 Uhr

08431 / 67 86 51