das neue blended learning
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Das neue Blended LearningWie kann formelles und
informelles Lernen zielorientiert kombiniert werden
Michael Repnik19.10.2011Austrian eLearning Conference
Lernen in der Arbeit
Unterstützung
Präsenzveranstaltungen
Printmedien
Elektronische Medien
learning-by-doing, Führung durch Vorgesetzten, Austausch mit Kollegen, usw.
Coaching, Mentoring, Mitarbeitergespräch, usw.
Präsentationen, Seminare, Workshops, usw.
Bücher, Handbücher, Mitarbeiterzeitschrift, usw.
Videos, DVDs, usw.
OFFLINE KOMPONENTEN FÜRBLENDED LEARNING
Online content
eTutoring, eCoaching, eMentoring
Mobile learning
Online Wissensmanagement
Internet/Intranet
Standard und firmenspezifischer Content, Simulationen, vertonte PowerPoint, usw.
Unterstützung über Medien wie Web Conferencing, eMail, Chat, usw.
PDA, Handy/Smartphone
Dokumentenablage/-management, Suche, Expertensuche, FAQ-System, usw.
Suchmaschinen, User-Gruppen, Internetseiten, usw.
ONLINE KOMPONENTEN FÜRBLENDED LEARNING
Unternehmen setzen (endlich) auf Blended Learning –eine Lernform bei der die Vorteile von Präsenzveranstaltungen und E-Learning kombiniert werden. Und schon wieder gibt es etwas Neues: Social Media…
* Soci
al M
edia
Nutz
erz
ahle
n u
nd T
rends
in D
euts
chla
nd Q
2/2
01
1 –
so
cial-
media
-nutz
erz
ahle
n-d
euts
chla
nd-2
01
1
* Soci
al M
edia
Nutz
erz
ahle
n u
nd T
rends
in D
euts
chla
nd Q
2/2
01
1 –
so
cial-
media
-nutz
erz
ahle
n-d
euts
chla
nd-2
01
1
Social Media und Social Learning
„Wir brauchen eine Facebook Seite!“
Verständliche Aussage von HR-Verantwortlichen und Führungskräften, wenn man sich aktuellen „Boom“ von Social Media ansieht…
Da so viele Menschen Facebook kennen, versuchen auch Enterprise Social Networking Tools ähnliche Benutzeroberflächen zu verwenden
Social Learning… ist kein neuer „Trend“… wird nicht zu Kursen beigemengt… ist kein neues LMS *
Jane H
art
, C
4LP
T
Aber geht es tatsächlich nur um „Tools“ wie Facebook? Nein! Es geht um Grundlegendes.
* Jay Cross, http://internettime.pbworks.com/w/page/20095947/The%20Book
Laut Jay Cross findet 80% des Lernens informell statt.
* H
aro
ld Jarc
he,
htt
p:/
/ww
w.jarc
he.c
om
/20
11
/01
/inte
rdependence
-a-s
ense
-of-
purp
ose
/
Viele haben die neuen Anforderungen an Schulungsabteilungen bereits erkannt – anbei ein Transcript des #lrnchat auf Twitter…
• Q1) Do training departments have the same influence today that they had 5 years ago? #lrnchat
• ReubenTozman: Training departments will always lack influence as training departments
• minutebio: Have seen training depts have less influence because they cannot deliver as quick as the web and Social Media can.
• JaneBozarth: No. Learners now have tools/ability to circumvent what’s prescribed and get what they need/want . JIT learning is finally real.
• benbutina: Don’t training departments always lose influence (and money and staff and resources) during economic downturns? *
htt
p:/
/ww
w.lrn
chat.
com
/
• criticallearner: L&D Deptartments have potential to be MORE relevant than ever. Now what they do with the opportunity…
• JaneBozarth: RT @kelly_smith01: … still see a proliferation a focus on knowledge not performance.
• ThomasStone: They had influence five years ago? Bum-bum, ching! I kid. Seriously I’d say *more* influence today IF they have evolved.
• kelly_smith01: Seems like some are acknowledging social media but maybe not know how to deal with social learning.
• marciamarcia: Training depts have lost influence because there are so many options on how/where to learn. Training is just one.
• ThomasStone: By evolve, I mean modernizing blended learning with social, etc. Saying no to some training requests & providing perf. supp. instead
• kelly_smith01: Think training departments fear user control/choice or the whole PULL approach.
• stipton: Absolutely big dif from 5 yrs ago – in the right hands. Stop being trainers, start being business partners.
• PaFitzpatrick: however there is more pressure on TD’s now to deliver effective training. Their accountability has increased dramatically.
Neuer Blend – Training und Social Media
Erforderlich um schneller reagieren zu können
Im Mittelpunkt steht Performance
Schulung ist eine von mehreren Optionen
Wie kann zielorientierte Kombination
erfolgen?
1. Integrieren sie informelles Lernen in den Arbeitsablauf
2. Mehr relevanter Content (weniger Kurse)
3. Ermöglichen sie Austausch unter Mitarbeitern
4. Unterstützen sie Mitarbeiter beim Aufbau von Personal Learning Networks und Teams bei Communities of Practice
5. Definieren sie Rahmen und Tools/Plattformen
6. Messen sie Erfolg über Verbesserung in der Leistung
* In
Ahle
hnung a
n Jane H
art
, C
4LP
T
www.learnchamp.com
Copyright © LearnChamp 2011