elc 2e lernstrategien
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LERNSTRATEGIEN
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Hallo zurück.
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Wie versprochen, geht‘s jetzt um Lernstrategien – dem Schlüssel zum effektiven
Arbeiten!
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Dann geht‘s jetzt also mal ganz konkret um‘s eigentliche
Lernen??
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Das ist gut! Bisher ging es ja immer nur
um das „Drumherum“...
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Genau. Man unterscheidet kognitive, metakognitive und
ressourcen-orientierte Lernstrategien.
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Jakob, können Sie sich darunter etwas
vorstellen?
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Ich denke mal, kognitive Lernstrategien haben etwas mit Denken zu tun - also
vielleicht ist das das, was ich ganz konkret mit den Inhalten mache, die ich
lernen muss.
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Ja, schon sehr gut. Und metakognitive
Lernstrategien?
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Meta- heißt doch „über“ oder so ähnlich, oder?
Dann vielleicht das „Nachdenken über
das Denken“?
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Ganz genau!Bleiben noch die
ressourcen-orientierten
Lernstrategien.
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Hm. Das muss wohl mit den Quellen zu tun haben,
aus denen ich lerne.
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Richtig. Dann erkläre ich Ihnen jetzt mal,
welche Strategien es jeweils gibt.
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Wir schauen uns erst einmal die
kognitiven Lernstrategien an.
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Davon gibt es grundsätzlich 4
Klassen.
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Strukturieren Sie sich die Informationen
nach Ihrem eigenen Verständnis.
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Überlegen Sie, welche Punkte zu einer
Sinneinheit zusammengehören.
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KognitiveLernstrategienOder gliedern
Sie nach ganz neuen Kriterien.
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Ich mache mir gerne Mindmaps, Diagramme
oder Skizzen - gehört das auch dazu? Bei
Hausarbeiten notiere ich mir gerne zunächst meine Argumentationsstruktur.
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Das sind gute Beispiele für
mögliche Techniken!
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Wiederholen Sie in regelmäßigen Abständen
das, was Sie gelernt haben.
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Was heißt denn „regelmäßig“?
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Sie sollten jeden Abend kurz wiederholen, was Sie
an dem Tag gelernt haben.
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Und am Ende der Woche noch einmal alles.
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Hä? Aber das kostet doch total viel Zeit!!
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Richtig, Jakob. Aber das Gehirn braucht unbedingt
Wiederholungen, sonst hält es neue Informationen für unwichtig
und vergisst sie wieder.
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Ehrlich? Also auch die Sachen, die ich
verstanden habe? Ich dachte, man muss nur das
wiederholen, was man nicht verstanden hat...
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Ja, auch das, was Sie verstanden haben. Im Studium werden Sie so viel Neues erfahren, dass Sie nur durch Wiederholung eine Chance
haben, sich etwas zu merken.
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Fassen Sie die zentralen Inhalte in
eigenen Worten zusammen.
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Notieren Sie sich den wichtigsten Gedanken zu einem Abschnitt als
Stichwort.
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Und am Ende eines Themas diese
Stichworte in wenigen Sätzen.
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KognitiveLernstrategien
Ahh, verstehe! So kann ich auch später beim Wiederholen die
zentralen Inhalte schnell erfassen..
![Page 42: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/42.jpg)
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Versuchen Sie, den Stoff anzuwenden!
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Finden Sie konkrete Beispiele!
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Überlegen Sie, welche Extremfälle eintreten
können.
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KognitiveLernstrategienAnwenden ist echt wichtig
- braucht aber viel Zeit... Ich versuche zu den
Theoriekapiteln immer einen Praxisbezug zu finden oder Aufgaben
dazu zu lösen.
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Soweit zu den kognitiven
Lernstrategien.
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Dann kommen jetzt wohl die Meta-... Äh...wie war
das Wort? Lernstrategien?!
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Genau. Die metakognitiven Lernstrategien.
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KognitiveLernstrategien
Genau. Die metakognitiven Lernstrategien.
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KognitiveLernstrategien
Die legen sich sozusagen um das
direkte Lernen „drumherum“...
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Es geht dabei darum, über das eigene Lernen nachzudenken. Sich zum
Beispiel zu fragen: Habe ich das wirklich verstanden?
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Ja, manchmal lerne ich Sachen nur oberflächlich
und hake sie zu schnell ab.
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Legen Sie schon vorab Kontrollpunkte fest, an
denen Sie Ihr Verständnis prüfen wollen.
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Versuchen Sie, anderen Menschen zu erklären, was Sie gelernt haben.
Beim Erzählen werden Sie merken, wo Sie noch
Lücken haben.
![Page 59: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/59.jpg)
Versuchen Sie, anderen Menschen zu erklären, was Sie gelernt haben.
Beim Erzählen werden Sie merken, wo Sie noch
Lücken haben.
Naja, ich lerne aber meistens alleine – da ist
keiner da, dem ich mal was erklären kann.
![Page 60: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/60.jpg)
Versuchen Sie, anderen Menschen zu erklären, was Sie gelernt haben.
Beim Erzählen werden Sie merken, wo Sie noch
Lücken haben.
Dann erklären Sie es sich eben selber! Egal, ob Sie es tatsächlich laut aussprechen oder nur in Gedanken machen: Versuchen Sie, vollständige
Sätze zu formulieren und brechen Sie nicht vorzeitig ab!
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![Page 62: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/62.jpg)
Liegt es am Inhalt?Fehlt mir wichtiges
Vorwissen, weil ich schon die Grundlagen nicht
verstanden habe? Widerspricht es dem, was ich bisher dachte? Kann es auch ein Druckfehler
sein?
![Page 63: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/63.jpg)
Liegt es an meinem Lernverhalten?
War ich unkonzentriert oder uninteressiert? Habe
ich etwas überlesen? Habe ich mich zu wenig
bemüht?
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![Page 65: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/65.jpg)
Lesen Sie nochmal nach - dieses Mal langsamer. Versuchen Sie es auch
einmal mit lautem Vorlesen.
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Blättern Sie zurück in Ihren Unterlagen und
blättern Sie auch einmal vorwärts - vielleicht finden
Sie so die Lösung.
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Entscheiden Sie, wie Sie diese Schwierigkeiten in
Zukunft vermeiden können.
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![Page 69: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/69.jpg)
Ok, das heißt: wenn ich Metakognition
anwende,...
![Page 70: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/70.jpg)
..verlasse ich also die direkte Position des
Lernenden und ändere meine Perspektive.
![Page 71: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/71.jpg)
Genau. Stellen Sie sich vor, Sie stehen auf einem Hügel. Auf einer erhöhten
und dem Geschehen etwas entrückten Position, und betrachten sich selbst
beim Lernen.
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Von dort aus haben Sie einen
viel besseren Überblick!
![Page 73: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/73.jpg)
Ok. Cool! Dann hab ich das verstanden!
![Page 74: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/74.jpg)
Toll! Dann kann‘s ja jetzt weitergehen:
mit den Ressourcen-orientierten
Lernstrategien
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Zusammen-fassen
WiederholenStrukturieren
Anwenden
KognitiveLernstrategien
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Wenden Sie sich mit Ihren Fragen an Ihren Tutor oder andere Experten.Sie brauchen keine Angst haben,
dass man Sie für dumm hält - man wird sich eher über Ihr Engagement
und Interesse freuen.
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![Page 80: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/80.jpg)
Durch gemeinsames Lernen in Lerngruppen bezieht man andere Lerner in seinen Lernprozess mit
ein. Dadurch hilft und motiviert man sich gegenseitig!
Durch regelmäßige Treffen wird es zur Gewohnheit. Man sollte aber
darauf achten, nicht zu viel Zeit mit privaten Gesprächen zu verlieren und dass die Arbeitsverteilung fair
bleibt.
![Page 81: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/81.jpg)
Durch gemeinsames Lernen in Lerngruppen bezieht man andere Lerner in seinen Lernprozess mit
ein. Dadurch hilft und motiviert man sich gegenseitig!
Durch regelmäßige Treffen wird es zur Gewohnheit. Man sollte aber
darauf achten, nicht zu viel Zeit mit privaten Gesprächen zu verlieren und dass die Arbeitsverteilung fair
bleibt.
Die Forschung zeigt eindeutig: Wenn man anderen Sachverhalte erklärt, profitiert man selbst am meisten, da man die Inhalte dafür aus verschiedenen Perspektiven durchdenken muss.
![Page 82: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/82.jpg)
Durch gemeinsames Lernen in Lerngruppen bezieht man andere Lerner in seinen Lernprozess mit
ein. Dadurch hilft und motiviert man sich gegenseitig!
Durch regelmäßige Treffen wird es zur Gewohnheit. Man sollte aber
darauf achten, nicht zu viel Zeit mit privaten Gesprächen zu verlieren und dass die Arbeitsverteilung fair
bleibt.
Ok, das klingt einleuchtend.
![Page 83: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/83.jpg)
Durch gemeinsames Lernen in Lerngruppen bezieht man andere Lerner in seinen Lernprozess mit
ein. Dadurch hilft und motiviert man sich gegenseitig!
Durch regelmäßige Treffen wird es zur Gewohnheit. Man sollte aber
darauf achten, nicht zu viel Zeit mit privaten Gesprächen zu verlieren und dass die Arbeitsverteilung fair
bleibt.
Ich hab früher Nachhilfe gegeben. Dabei hab ich auch manchmal ganz neue Perspektiven
entdeckt und Sachen besser verstanden.
![Page 84: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/84.jpg)
![Page 85: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/85.jpg)
Überprüfen Sie, ob ein anderes Buch eine bessere Erklärung liefert.
Schlagen Sie unklare Worte in einem Wörterbuch nach. Bei Fachbegriffen
hilft es oft, sich die wörtliche Bedeutung in einem
Fremdwörterbuch anzusehen. Wenn Sie im Internet nach Informationen suchen, achten Sie besonders auf
die Vertrauenswürdigkeit der Seiten.
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![Page 87: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/87.jpg)
![Page 88: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/88.jpg)
KognitiveLernstrategien
Zusammen-fassen
WiederholenStrukturieren
Anwenden
![Page 89: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/89.jpg)
![Page 90: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/90.jpg)
Ok, das war jetzt sehr viel auf einmal.
![Page 91: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/91.jpg)
Ja, stimmt - das kann man sich ja kaum alles merken.
![Page 92: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/92.jpg)
Gibt es da nicht sowas wie eine Top 10, oder so?
![Page 93: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/93.jpg)
Doch, so etwas Ähnliches habe ich für Sie zusammengestellt.
![Page 94: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/94.jpg)
Wir üben jetzt erst einmal ein paar
dieser Strategien zusammen ein und anschließend gebe
ich Ihnen ein Merkblatt.
![Page 95: Elc 2e lernstrategien](https://reader034.vdokument.com/reader034/viewer/2022052323/55856e10d8b42a512c8b4884/html5/thumbnails/95.jpg)
Wenn Sie diese Präsentation jetzt schließen, geht‘s
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