entscheidungen fürs leben willkommen beim elternabend kir/pan 2009
TRANSCRIPT
![Page 1: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/1.jpg)
Entscheidungen fürs Leben
Willkommenbeim
Elternabend
Kir/Pan 2009
![Page 2: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/2.jpg)
Entscheidungen fürs Leben
Programm:
Bildungswege nach der Volksschule Aktuelle Frage: Gymnasium oder
Realgymnasium RG: Werkerziehung
Prof. Faustenhammer: GZ/ACG G: Prof. Kirsch:
Latein oder Französisch? Fragen
Kir/Pan 2009
![Page 3: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/3.jpg)
Bildungswege nach der Volksschule(vereinfachtes Schema)
Hauptschule
AHS1. und 2. Klasse
Realgymnasium3. und 4. Klasse
Gymnasium3. und 4. Klasse
Polytechn.Schule
Berufsbildende Schulen
Realgymn.Oberstufe
GymnasiumOberstufe
Kir/Pan 2009
![Page 4: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/4.jpg)
Wie kommt man zur Matura?(vereinfachtes Schema)
Haupt-schule
AHSUnterstufe
Berufsschule(3-4 jährig)
BHS(5-jährig)
PTS(1 Jahr)
BMS(3-4 jährige)
AHSOberstufe (4-jährig)
Berufsreifeprüfung
Reifeprüfung
Kolleg(2 Jahre)
Kir/Pan 2009
![Page 5: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/5.jpg)
Die kürzesten Bildungswege in einen Beruf
(vereinfachtes Schema)
Haupt-schule
AHSUnterstufe
Berufsschule(3-4 jährig)
BHS(5-jährig)
PTS(1 Jahr)
BMS(3-4 jährige)
AHSOberstufe (4-jährig)
Beruf
Kolleg(2 Jahre)
Akad.Hochsch.(3 Jahre) FH
(4 Jahre)
Univ.(5+ Jahre)
Kir/Pan 2009
![Page 6: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/6.jpg)
Entscheidungen fürs Leben
Die aktuelle Frage:
Gymnasiumoder
Realgymnasium?
Kir/Pan 2009
![Page 7: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/7.jpg)
Das Gymnasium ab der 3. Klasse
G
2. Sprache L oder F
3. Sprache L, F oder G*
1. Sprache E und alle anderen Fächer
Informatik PPP
6 Stunden WPF
3.Kl 4.Kl 5.Kl 6.Kl 7.Kl 8.Kl
*Wird in der 3.Klasse F gewählt, muss in der 5.Klasse L gewählt werden
Kir/Pan 2009
![Page 8: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/8.jpg)
Das Realgymnasium ab der 3. Klasse
3.Kl 4.Kl 5.Kl 6.Kl 7.Kl 8.Kl
1. Sprache E und alle anderen FächerInformatik
Verstärkt M+2 / BIUK+3 / PHY +1/ CH +1
PPP
Rg2. Sprache L oder F
ACGGZWerken 8 Stunden WPF
Kir/Pan 2009
![Page 9: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/9.jpg)
G
2. Sprache L oder F
Unterschiede zwischen Gym. und Realgym.
3.Kl 4.Kl 5.Kl 6.Kl 7.Kl 8.Kl
3. Sprache L, F oder G*
1. Sprache E und alle anderen FächerInformatik PPP
6 Stunden WPF
Rg2. Sprache L oder F
ACGGZWerken 8 Stunden WPF
Verstärkt M+2 / BIUK+3 / PHY +1/ CH +1
*Wird in der 3.Klasse F gewählt, muss in der 5.Klasse L gewählt werden
Kir/Pan 2009
![Page 10: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/10.jpg)
Wie nicht entscheiden?
Wie entscheiden?
• gemeinsam
• Lehrer
• rechtzeitig • Interessen und Begabungen• Schwerpunkte
• Freunde
Kir/Pan 2009
![Page 11: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/11.jpg)
Typenbildende Fächer
• Realgymnasium– Werkerziehung (3. und 4. Klasse)– Geometrisch Zeichnen (3. und 4. Klasse)– ACG (7. und 8. Klasse)– Verstärkt M, Biuk, Phy, Ch
• Gymnasium– Sprache (3. – 8. Klasse)
Kir/Pan 2009
![Page 12: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/12.jpg)
Werkerziehung - technisch
Alternatives Pflichtfach technisch oder textil
Kir/Pan 2009
![Page 13: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/13.jpg)
Werkerziehung - textil
Kir/Pan 2009
![Page 14: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/14.jpg)
GZ - ACG
Geometrisch Zeichnen3. & 4. Klasse je 1 Stunde
3.Klasse• Einführende Übungen• Normschrift, Genauigkeit, Linienstärke• Geometrische Muster, Ornamente• Grund-, Auf- und Schrägriss,
Sichtbarkeit• Geogebra und Euklid
Kir/Pan 2009
![Page 15: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/15.jpg)
GZ - ACG
Geometrisch Zeichnen3. & 4. Klasse je 1 Stunde
4.Klasse• Grund-, Auf- und Seitenriss, Sichtbarkeit• Kegelschnitte• Länge einer Strecke• Perspektive, Dachformen• CAD 3D
Kir/Pan 2009
![Page 16: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/16.jpg)
GZ - ACG
Kir/Pan 2009
![Page 17: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/17.jpg)
GZ - ACG
Kir/Pan 2009
Angewandte Computerunterstützte Geometrie
7. & 8. Klasse je 2 StundenBeginn: Konstruktionen am PapierSchwerpunkt: CAD 3D Programm
VerpflichtendSchularbeiten und Matura am Computer
Studienvoraussetzung
![Page 18: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/18.jpg)
Anbau einer GarageAnbau einer Garage
Die Garage soll so verlängert werden, dass sie mit dem Wohnhaus einen Gebäudekomplex bildet. Die auftretenden Dach- und Mauerverschneidungen sind im sichtbaren Bereich zu ermitteln und einzuzeichnen.
![Page 19: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/19.jpg)
Anbau einer GarageAnbau einer Garage
Schnitt der lotrechten Mauern
a1b1
![Page 20: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/20.jpg)
Anbau einer GarageAnbau einer Garage
Schnitt des Garagendaches mit der lotrechten Hausmauer
![Page 21: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/21.jpg)
Anbau einer GarageAnbau einer Garage
Schnitt des Firstes mit der Ebene des Hausdaches
f
f‘
h
h‘ P‘
![Page 22: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/22.jpg)
Anbau einer GarageAnbau einer Garage
Sichtbarkeit
P‘
![Page 23: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/23.jpg)
Gelenkverbindung
Konstruiere eine Gelenksverbindung
Schau dir dazu die Animation
GELENKVERBINDUNG.WRL an
![Page 24: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/24.jpg)
Zeichne einen Quader mit den Maßen 40*40*44
![Page 25: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/25.jpg)
Mit dem Werkzeug Smartlinie konstruiere das aus Strecken und Kreisbögen zusammen gesetzte Profil.
Starte im Mittelpunkt der oberen Kante, drehe AccuDraw auf Front und zeichne eine 2.4cm lange Strecke.
![Page 26: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/26.jpg)
Ändere die Segmentart auf Bögen und zeichne einen Halbkreis mit Radius r = 2cm.
![Page 27: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/27.jpg)
Ändere die Segmentart wieder auf Linien und zeichne eine weitere Strecke der Länge 2.4cm (Mitte snapen).
![Page 28: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/28.jpg)
Bohrung mit Zylinderkopfsenkung anbringen.
Beachte die Einstellungen im Fenster Hole Feature.
![Page 29: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/29.jpg)
Fase die beiden Kanten gleichzeitig (<STRG>-Taste!) ab (gleiche Abstände) und kontrolliere das Ergebnis im Ansichtsmodus Verdeckte Kanten.
![Page 30: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/30.jpg)
Verwende geeignete Materialien, füge Licht ein und gestalte ein fotorealistisches Bild.
Zusatz: Fertige eine Animation an, die die Drehung des Gelenks visualisiert.
![Page 31: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/31.jpg)
Entscheidungen fürs Leben
Fragen ?
Mag. Helga Kirsch
Die Sprachwahl
Kir/Pan 2009
![Page 32: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/32.jpg)
Latein oder Französisch?Latein oder Französisch?
Überlegungen zur Sprachenwahl in der Überlegungen zur Sprachenwahl in der 3. Klasse Gymnasium3. Klasse Gymnasium
Mag. Helga KirschMag. Helga Kirsch
![Page 33: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/33.jpg)
Zweite Fremdsprache?Zweite Fremdsprache?
Einblick in andere KulturenEinblick in andere Kulturen
Kommunikative KompetenzenKommunikative Kompetenzen
FlexibilitätFlexibilität
Anforderungen im BerufslebenAnforderungen im Berufsleben
EuropaEuropa
![Page 34: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/34.jpg)
Weltsprache FranzösischWeltsprache Französisch
Internationale Internationale KommunikationKommunikation
DiplomatieDiplomatie UNO-ArbeitsspracheUNO-Arbeitssprache 2. Arbeitssprache 2. Arbeitssprache
der EUder EU
Französisch ist Französisch ist • Haupt-oder Zweitsprache Haupt-oder Zweitsprache
für 181 Millionen Menschenfür 181 Millionen Menschen
Zweitgrößte Sprachgruppe der EUZweitgrößte Sprachgruppe der EU
Quelle: Réalités 4
![Page 35: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/35.jpg)
FRANKREICH – FRANKREICH – ein Land kultureller Ausstrahlungein Land kultureller Ausstrahlung
![Page 36: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/36.jpg)
PROBLEM AUSSPRACHE?PROBLEM AUSSPRACHE?
![Page 37: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/37.jpg)
FRANZÖSISCH LERNENFRANZÖSISCH LERNEN4 BEREICHE / ERFOLGSFAKTOREN4 BEREICHE / ERFOLGSFAKTOREN
SPRECHENSPRECHEN
HÖRVERSTÄNDNISHÖRVERSTÄNDNIS
SCHREIBENSCHREIBEN
LESENLESEN
SprechfreudeSprechfreude
Zuhören könnenZuhören können
GenauigkeitGenauigkeit
Regelmäßiges Mitlernen ist besonders wichtig!!! Hausübungen, Schularbeiten,….
![Page 38: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/38.jpg)
MATERIALIEN und INHALTEMATERIALIEN und INHALTE
AlltagslebenAlltagsleben FrankreichFrankreich
Bildimpulse / FolienBildimpulse / Folien Tondokumente Tondokumente LesetexteLesetexte ZeitungsartikelZeitungsartikel FilmeFilme TheaterTheater LiteraturLiteratur
![Page 39: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/39.jpg)
METHODENMETHODEN
MethodenvielfaltMethodenvielfalt• Offenes LernenOffenes Lernen• FreiarbeitFreiarbeit
MedienvielfaltMedienvielfalt• Einsatz moderner Einsatz moderner
MedienMedien RealbegegnungenRealbegegnungen
• Native speakerNative speaker• SchüleraustauschSchüleraustausch
![Page 40: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/41.jpg)
LATEIN LEBTLATEIN LEBTin den romanischen Sprachen fort!in den romanischen Sprachen fort!
ITALIENISCHITALIENISCH FRANZÖSISCHFRANZÖSISCH SPANISCHSPANISCH PORTUGIESISCHPORTUGIESISCHRUMÄNISCHRUMÄNISCH
LATEIN ist eine ausgezeichnete Basis für das LATEIN ist eine ausgezeichnete Basis für das Erlernen weiterer Fremdsprachen! Erlernen weiterer Fremdsprachen!
(Brückensprache)(Brückensprache)
![Page 42: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/42.jpg)
AMOR
franz:
l‘amour
ital:
l‘amore
span:
el amor
![Page 43: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/43.jpg)
LATEIN LEBTLATEIN LEBT
in LEHN- und FREMDWÖRTERN im in LEHN- und FREMDWÖRTERN im Deutschen, Englischen und auch in Deutschen, Englischen und auch in slawischen Sprachenslawischen Sprachen
in wissenschaftlichenin wissenschaftlichen FACHAUSDRÜCKEN FACHAUSDRÜCKEN
![Page 44: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/44.jpg)
PELLO / PULSUS
PROPELLER PULS
IMPULSAPPELL
![Page 45: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/45.jpg)
COMPUTERCOMPUTER computare
zusammen-
rechnen
procedereweiter
arbeiten
PROZESSOPROZESSORR
MONITORMONITORmonere
Ermahnen
erinnernDISKETTEDISKETTE
diskosScheibe, Diskus
das ist griechis
ch
![Page 46: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/46.jpg)
Studienrichtungen mit Latein als Studienrichtungen mit Latein als VoraussetzungVoraussetzung
alle Sprachen (nicht Dolmetsch)alle Sprachen (nicht Dolmetsch) TheologieTheologie MedizinMedizin PharmaziePharmazie JusJus die meisten Geisteswissenschaftendie meisten Geisteswissenschaften
• z.B. Geschichtez.B. Geschichte
• z.B. Philosophiez.B. Philosophie
![Page 47: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/47.jpg)
LATEIN LERNENLATEIN LERNEN
Ansprechendes, Ansprechendes, altersgemäßes altersgemäßes LehrbuchLehrbuch
MethodenvielfaltMethodenvielfalt• Offenes LernenOffenes Lernen• FreiarbeitFreiarbeit
MedienvielfaltMedienvielfalt• Moderne MedienModerne Medien
![Page 48: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/48.jpg)
INHALTEINHALTEInteressante Texte vermitteln ein lebendiges Interessante Texte vermitteln ein lebendiges
Bild von der AntikeBild von der Antike
• Alltag im antiken RomAlltag im antiken Rom• Römische GeschichteRömische Geschichte• Antike MythenAntike Mythen• Römische KulturleistungenRömische Kulturleistungen
später: Originaltexte. Module, z.B.später: Originaltexte. Module, z.B.
• Herkunft, Idee u. Bed. EuropasHerkunft, Idee u. Bed. Europas• Der Mythos u. seine WirkungDer Mythos u. seine Wirkung• Politik u. GesellschaftPolitik u. Gesellschaft• Rhetorik, Propaganda, ManipulationRhetorik, Propaganda, Manipulation• Witz, Spott, IronieWitz, Spott, Ironie
![Page 49: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/49.jpg)
7 GUTE GRÜNDE FÜR LATEIN7 GUTE GRÜNDE FÜR LATEIN
SPRACHLOGIKSPRACHLOGIK
HÖHERES ABSTRAKTIONSNIVEAUHÖHERES ABSTRAKTIONSNIVEAU
ROMANISCHE SPRACHEN VORBEREITENROMANISCHE SPRACHEN VORBEREITEN
MUTTERSPRACHE SCHULENMUTTERSPRACHE SCHULEN
POLITISCHE BILDUNG POLITISCHE BILDUNG
MEDIENERZIEHUNGMEDIENERZIEHUNG
KULTURVERSTÄNDNISKULTURVERSTÄNDNIS
![Page 50: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/50.jpg)
ERFOLGSFAKTOREN und ERFOLGSFAKTOREN und WIRKUNGWIRKUNG
Inhaltliches InteresseInhaltliches Interesse
Interesse an „Sprache“Interesse an „Sprache“
Sprachliche KreativitätSprachliche Kreativität
Freude am Entwickeln von Freude am Entwickeln von
LösungsstrategienLösungsstrategien
Genauigkeit, Geduld, KonzentrationGenauigkeit, Geduld, Konzentration
![Page 51: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/51.jpg)
Latein oder Französisch?Latein oder Französisch?
(un-)mittelbare Umsetzung:(un-)mittelbare Umsetzung:eine romanische Sprache oder die eine romanische Sprache oder die „Basissprache“„Basissprache“
Kein „entweder – oder“:Kein „entweder – oder“:3.Kl. Latein 3.Kl. Latein 5.Kl. Französisch 5.Kl. Französisch3.Kl. Franz. 3.Kl. Franz. 5.Kl. Latein 5.Kl. Lateinab 6.Kl. Weitere Sprache alsab 6.Kl. Weitere Sprache als
WahlpflichtfachWahlpflichtfach
![Page 52: Entscheidungen fürs Leben Willkommen beim Elternabend Kir/Pan 2009](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062512/55204d7049795902118c2b5b/html5/thumbnails/52.jpg)
FRAGEN?FRAGEN?