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I. Der Nominativ -1- („Wer“-Fall) - Normalerweise fragt man nach dem Nominativ mit: Wer macht ........... ? (Personen) Was macht .......... ? (Sachen) - Beim Verb „sein“ f ragt man aber na ch de m Nominativ mit: Wer  ist ........... ? (Personen) Was ist .......... ? (Sachen) - Beim Verb „werden“ fragt man nach dem Nominativ mi t: Wer wird ........... ? (Personen) Was wird .......... ? (Sachen) - In jedem Satz muss obligatorisch  ein Nominativ stehen. Normalerweise steht in jedem Satz nur 1 Nominativ! - Der kürzeste Satz besteht aus einem Nominativ und einem Verb. Beispiele: Die Mutter ruft. Mein Vater arbeitet. Es regnet. Der Brieftger klingelt. Ich schlafe. Ihr rennt. Kommst du? Fahren wir? - Wenn ma n in einem Satz die verschie denen F älle (Kasu s) bestimme n muss, so bestimmt man immer zuerst den Nominativ! - Und so sieht der Nominativ beim Artikel und Nomen aus: Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl) der Mann die Frau das Kind di e Leut e ein Mann eine Frau ein Kind ----- Leute Merke: 1. „der “, „di e“, „d as“ n ennt man den bestimmten Artikel . „ein“, „eine“ nennt man den unbestimmten Artikel . 2. Es gibt keinen unbestimmten Artikel im Plural (Mehrzahl). 3 . Die in einem Wör terbuch stehenden Nomen haben immer den bestimm- ten Artikel (normalerweise: Singular) bei sich. Die Form im Wörterbuch ist immer der Nominativ des Nomens und des bestimmten Artikels.

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I. Der Nominativ -1-(„Wer“-Fall)

- Normalerweise fragt man nach dem Nominativ mit:

Wer macht ........... ? (Personen)

Was macht .......... ? (Sachen)- Beim Verb „sein“ fragt man aber nach dem Nominativ mit:

Wer ist ........... ? (Personen)Was ist .......... ? (Sachen)

- Beim Verb „werden“ fragt man nach dem Nominativ mit:

Wer wird ........... ? (Personen)Was wird .......... ? (Sachen)

- In jedem Satz muss obligatorisch ein Nominativ stehen. Normalerweise steht in jedemSatz nur 1 Nominativ!

- Der kürzeste Satz besteht aus einem Nominativ und einem Verb.

Beispiele: Die Mutter ruft. Mein Vater arbeitet.

Es regnet. Der Briefträger klingelt.

Ich schlafe. Ihr rennt.Kommst du? Fahren wir?

- Wenn man in einem Satz die verschiedenen Fälle (Kasus) bestimmen muss, so bestimmtman immer zuerst den Nominativ!

- Und so sieht der Nominativ beim Artikel und Nomen aus:

Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl)

der Mann die Frau das Kind die Leute

ein Mann eine Frau ein Kind ----- Leute

Merke: 1. „der“, „die“, „das“ nennt man den bestimmten Artikel.

„ein“, „eine“ nennt man den unbestimmten Artikel.

2. Es gibt keinen unbestimmten Artikel im Plural (Mehrzahl).

3 . Die in einem Wörterbuch stehenden Nomen haben immer den bestimm-

ten Artikel (normalerweise: Singular) bei sich.Die Form im Wörterbuch ist immer der Nominativ des Nomens und desbestimmten Artikels.

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Übungen zum Nominativ -2-

Übung 1: Setze den Nominativ mit dem bestimmten Artikel (der/die/das).

1. ............ Katze schläft auf dem Sofa. (Katze)

2. ............ Hund überquert die Strasse. (Hund)

3. ............ Haus ist sehr gross. (Haus)

4. ............ Bäume sind sehr hoch. (Bäume)

5. ............ Wasser spritzt. (Wasser)

6. ............ Blätter fallen auf die Strasse. (Blätter)

7. Kommt ............. Lehrer? (Lehrer)

8. ............ Schülerinnen machen Pause. (Schülerinnen)

9. Wo ist ........... Bleistift? (Bleistift)

10. Sind ............ Strassen nass? (Strassen)

11. ............ Kühe trinken Wasser. (Kühe)

12. Zeichnen .............. Kinder ein Auto? (Kinder)

13. ............ Auto fährt schnell. (Auto)

14. Wohin rennt .............. Knabe? (Knabe)

15. ............ Mädchen grüsst nicht. (Mädchen)

16. Bringt .............. Kellner den Kaffee endlich? (Kellner)

17. ............ Mutter umarmt mich. (Mutter)

18. Rauchen .............. Männer nicht? (Männer)

19. ............ Mechaniker repariert das Auto. (Mechaniker)

20. Heiratet .............. Bruder heute? (Bruder)

21. ............ Blumen riechen gut. (Blumen)

22. Wischt .............. Abwart den Boden? (Abwart)

23. Wo fährt .............. Zug ab? (Zug)

24. Was beobachtet .............. Detektiv? (Detektiv)

25. ............ Sonne scheint schön hell. (Sonne)

26. ............ Bücher liegen auf dem Tisch. (Bücher)

27. Von wem ist .............. Heft? (Heft)28. ............ Direktor telefoniert nach Amerika. (Direktor)

29. Schreibt .............. Sekretärin einen Brief? (Sekretärin)

30. ............ Zuhörer gähnt laut. (Zuhörer)

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Übung 2: Setze den Nominativ mit dem unbestimmten Artikel („ein“/„eine“) oder lasse ihn imPlural (Mehrzahl) einfach weg.

1. ............ Lehrerinnen diskutieren. (Lehrerinnen)

2. ............ Tasche liegt am Boden. (Tasche)

3. Fliegt ............ Ball durch die Luft? (Ball)

4. Auf der Strasse liegen ............ Bäume. (Bäume)

5. ............ Mann arbeitet auf dem Dach. (Mann)

6. Vor der Kirche steht ............ Velo. (Velo)

7. Wo ist ............ Bäckerei? (Bäckerei)

8. Auf dem Pausenplatz spielen ............ Kinder. (Kinder)

9. ............ Schwester von mir geht in den Kindergarten. (Schwester)

10. ............ Jacken hängen an der Garderobe. (Jacken)

11. ............ Bananen sind das ganze Jahr billig. (Bananen)12. Arbeitet ............ Bauer im Stall? (Bauer)

13. Am Himmel stehen ............ Sterne. (Sterne)

14. ............ Vase fällt zu Boden. (Vase)

15. In einer Kurve stürzt ............ Skifahrer. (Skifahrer)

16. Nächste Woche kommt ............ Tante zu uns. (Tante)

17. ............ Fische schwimmen im Wasser. (Fische)

18. Auf dem Baum sitzen ............ Vögel. (Vögel)

19. ............ Schulklasse picknickt im Wald. (Schulklasse)20. Erwidert ............ Schülerin etwas? (Schülerin)

21. ............ Knabe streichelt seine Katze. (Knabe)

22. Ist ............ Doktor hier? (Doktor)

23. ............ Esel schreit laut. (Esel)

24. ............ Frauen schwatzen vor dem Restaurant. (Frauen)

25. Serviert ............ Kellner den Tee? (Kellner)

26. ............ Malerin malt ein schönes Bild. (Malerin)

27. ............ Mappe fällt vom Fahrrad. (Mappe)28. ............ Polizist hält das Auto an. (Polizist)

29. Vor der Türe steht ............ Schirm. (Schirm)

30. Heute Nachmittag kommen ............ Freundinnen zu mir. (Freundinnen)

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Übungen zum Nominativ -1-

Übung 1: Setze den Nominativ mit dem bestimmten Artikel („der“/„die“/„das“).

1.  Die  Katze schläft auf dem Sofa. (Katze)

2.  Der  Hund überquert die Strasse. (Hund)

3.  Das  Haus ist sehr gross. (Haus)

4.  Die  Bäume sind sehr hoch. (Bäume)

5.  Das  Wasser spritzt. (Wasser)

6.  Die  Blätter fallen auf die Strasse. (Blätter)

7. Kommt der  Lehrer? (Lehrer)

8.  Die  Schülerinnen machen Pause. (Schülerinnen)

9. Wo ist der  Bleistift? (Bleistift)

10. Sind die  Strassen nass? (Strassen)

11.  Die  Kühe trinken Wasser. (Kühe)

12. Zeichnen die  Kinder ein Auto? (Kinder)

13.  Das  Auto fährt schnell. (Auto)

14. Wohin rennt der  Knabe? (Knabe)

15.  Das  Mädchen grüsst nicht. (Mädchen)

16. Bringt der  Kellner den Kaffee endlich? (Kellner)

17.  Die  Mutter umarmt mich. (Mutter)

18. Rauchen die  Männer nicht? (Männer)

19.  Der  Mechaniker repariert das Auto. (Mechaniker)

20. Heiratet der  Bruder heute? (Bruder)

21.  Die  Blumen riechen gut. (Blumen)

22. Wischt der  Abwart den Boden? (Abwart)

23. Wo fährt der  Zug ab? (Zug)

24. Was beobachtet der  Detektiv? (Detektiv)

25.  Die  Sonne scheint schön hell. (Sonne)

26.  Die  Bücher liegen auf dem Tisch. (Bücher)

27. Von wem ist das  Heft? (Heft)28.  Der  Direktor telefoniert nach Amerika. (Direktor)

29. Schreibt die  Sekretärin einen Brief? (Sekretärin)

30.  Der  Zuhörer gähnt laut. (Zuhörer)

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-2-

Übung 2: Setze den Nominativ mit dem unbestimmten Artikel („ein“/„eine“) oder lasse denArtikel im Plural (Mehrzahl) einfach weg.

1. Lehrerinnen diskutieren. (Lehrerinnen)

2.  Eine  Tasche liegt am Boden. (Tasche)

3. Fliegt ein  Ball durch die Luft? (Ball)

4. Auf der Strasse liegen Bäume. (Bäume)

5.  Ein  Mann arbeitet auf dem Dach. (Mann)

6. Vor der Kirche steht ein  Velo. (Velo)

7. Wo ist eine  Bäckerei? (Bäckerei)

8. Auf dem Pausenplatz spielen Kinder. (Kinder)

9.  Eine  Schwester von mir geht in den Kindergarten. (Schwester)

10. Jacken hängen an der Garderobe. (Jacken)

11. Bananen sind das ganze Jahr billig. (Bananen)12. Arbeitet ein  Bauer im Stall? (Bauer)

13. Am Himmel stehen Sterne. (Sterne)

14.  Eine  Vase fällt zu Boden. (Vase)

15. In einer Kurve stürzt ein  Skifahrer. (Skifahrer)

16. Nächste Woche kommt eine  Tante zu uns. (Tante)

17. Fische schwimmen im Wasser. (Fische)

18. Auf dem Baum sitzen Vögel. (Vögel)

19.  Eine  Schulklasse picknickt im Wald. (Schulklasse)20. Erwidert eine  Schülerin etwas? (Schülerin)

21.  Ein  Knabe streichelt seine Katze. (Knabe)

22. Ist ein  Doktor hier? (Doktor)

23.  Ein  Esel schreit laut. (Esel)

24. Frauen schwatzen vor dem Restaurant. (Frauen)

25. Serviert ein  Kellner den Tee? (Kellner)

26.  Eine  Malerin malt ein schönes Bild. (Malerin)

27.  Eine  Mappe fällt vom Fahrrad. (Mappe)28.  Ein  Polizist hält das Auto an. (Polizist)

29. Vor der Türe steht ein  Schirm. (Schirm)

30. Heute Nachmittag kommen Freundinnen zu mir. (Freundinnen)

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II. Der Akkusativ -1-(Der „Wen“-Fall)

1. Verben mit direktem AkkusativSehr viele Verben haben einen direkten Akkusativ („Wen“-Fall) nach sich. Man erfragt dendirekten Akkusativ mit:

Wen ................ ? (Personen)

Was ................ ? (Sachen)

Frage:

Beispiele: Ich suche den Lehrer. Wen suche ich?

Ich suche die Uhr. Was suche ich?

Die Mutter isst einen Apfel. Was isst die Mutter?

Du siehst eine Kollegin. Wen siehst du?Die Kinder rufen die Eltern. Wen rufen die Kinder?

Wir versorgen die Hefte. Was versorgen wir?

Und so sieht der Akkusativ beim Artikel und Nomen aus:

Nominativ Akkusativ

der Mann den Mannein Mann einen Mann

die Frau die Fraueine Frau eine Frau

das Kind das Kindein Kind ein Kind

die Leute die Leute---- Leute ---- Leute

2. Präpositionen (Vorwörter) mit AkkusativNach bestimmten Präpositionen steht Akkusativ.

1. Nach den Präpositionen „durch“, „für“, „gegen“, „ohne“ und „um“ steht immer Akkusa-tiv.

2. Nach den 9 Wechselpräpositionen „an“, „auf“, „hinter“, „in“, „neben“, „über“, „unter“,„vor“ und „zwischen“ steht nur Akkusativ auf die Frage „Wohin ....?“ (Richtung).

 

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Übersicht über die Präpositionen mit Akkusativ:

durch

für

gegen

ohneum

an

auf

hinter

in

neben

überunter

vor

zwischen

Merke noch: in + das insan + das ans

durch + das durchsfür + das fürsum + das umsauf + das aufs

Beispiele: Ein Vogel fliegt durch das Fenster.

Das Geschenk ist für die Tante.

Das Auto fährt gegen einen Zaun.

Ich komme ohne den Freund.Die Kinder rennen um das Haus.

Wir hängen das Bild an die Wand. Wohin?

Du legst die Mappe auf den Tisch. Wohin?

Sie streicht Parfum hinter die Ohren. Wohin?

Du gehst in die Küche. Wohin?

Ich setzte mich neben eine Kollegin. Wohin?

Das Flugzeug fliegt über das Meer. Wohin?

Er legt sich unter einen Apfelbaum. Wohin?Der Ball rollt vor das Tor. Wohin?

Ich trete zwischen die Kinder. Wohin?

der Mann den Mannein Mann einen Mann

die Frau die Fraueine Frau eine Frau

das Kind das Kindein Kind ein Kind

die Leute die Leute---- Leute ---- Leute

Nominativ Akkusativ

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Übungen zu Verben mit direktem Akkusativ -3-

Übung 1: Setze den direkten Akkusativ.

Nominativ

1. das Brot Wir essen d....... Brot.

2. der Ball Ich werfe ei....... Ball.

3. das Flugzeug Sie beobachten ei....... Flugzeug.

4. die Hefte Du gibst d....... Hefte.

5. die Tomate Ihr esst ei....... Tomate.

6. das Glas Sirup Wir trinken ei....... Glas Sirup.

7. das Buch Er liest ei....... Buch.

8. der Pinguin Ich zeichne ei....... Pinguin.

9. die Tasche Wir tragen ei....... Tasche.

10. der Wagen Sie zieht d....... Wagen.

11. die Musik Ich höre d....... Musik.

12. die Seiten Wir drehen d....... Seiten im Buch.

13. der Lehrer Ich grüsse d....... Lehrer.

14. das Fenster Du öffnest ei....... Fenster.

15. das Hotel Du siehst ei....... Hotel.

16. die Türe Sie schliesst d....... Türe.

17. die Laterne Wir basteln ei....... Laterne.

18. das Blatt Papier Ich schneide ei....... Blatt Papier in fünf Stücke.

19. die Tante Sie küsst d....... Tante.

20. der Bruder Du umarmst d....... Bruder.

21. die Hände Ich wasche d....... Hände.

22. die Zigarette Papa raucht ei....... Zigarette.

23. die Uhr Ich repariere ei....... Uhr.

24. der Boden Du wischst d....... Boden.

25. der Kinderwagen Mama stösst d....... Kinderwagen.

26. die Süssigkeiten Der Knabe kauft d....... Süssigkeiten am Kiosk.27. der Bleistift Der Schüler hat ei....... Bleistift.

28. der Kaffee Der Kellner serviert d....... Kaffee.

29. das Tier Wir formen ei....... Tier aus Plastilin.

30. die Deutschstunde Wir beginnen d....... Deutschstunde.

31. der Onkel Du fragst d....... Onkel.

32. der Hund Ihr streichelt ei....... Hund.

33. der Knabe Der Doktor operiert ei....... Knaben.

34. die Rose Die junge Frau bekommt ei....... Rose.35. die Augen Das Mädchen schminkt sich d....... Augen.

36. die Rechnung Die Lehrerin erklärt ei....... Rechnung.

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37. der Kollege Ich erschrecke ei....... Kollegen.

38. das Papier Ihr zerreisst d....... Papier.

39. die Strasse Eine Katze überquert d....... Strasse.

40. die Zähne Sie putzen d....... Zähne.

41. die Häuser Wir sehen d....... Häuser nicht.

42. das Kind Ein Helikopter rettet ei....... Kind.

43. das Holz Ich spalte d....... Holz.

44. das Spiel Wir bekommen ei....... Spiel.

45. die Aufgaben Wir vergessen d....... Aufgaben sicher nicht.

46. die Mauer Du baust ei....... Mauer.

47. die Person Die Polizei durchsucht ei....... Person.

48. der Franken Das Kind stiehlt ei....... Franken.

49. der Dieb Der Polizist fängt d....... Dieb.

50. die Zeitungen Der Kioskverkäufer verkauft d....... Zeitungen.

51. der Regen Wir lieben d....... Regen gar nicht.

52. die Schuhe Ich kaufe d....... Schuhe.

53. das Stück Holz Du drehst ei....... Stück Holz.

54. der Fehler Der Schüler verbessert ei....... Fehler.

55. der Farbfilm Wir kaufen ei....... Farbfilm.

56. die Mütze Ihr zieht d....... Mütze an.

57. der Ballon Du bläst d....... Ballon auf.58. das Telefon Wir haben ei....... Telefon zu Hause.

59. die Lampen Sie zünden d....... Lampen an.

60. der Kuchen Sie bringt ei....... Kuchen mit.

Übung 2: Setze in den direkten Akkusativ. In ( ) ist jeweils der Nominativ angegeben!

1. Was wirfst du in die Luft? (ein Ball)

_____________________________________________________________

2. Was nimmt er aus der Mappe? (die Hefte)

_____________________________________________________________

3. Was trinkt ihr gerne? (ein Glas Coca Cola)

_____________________________________________________________

4. Wen zeichnet ihr? (der Niklaus)_____________________________________________________________

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5. Was esse ich? (der Apfel, die Banane)

_____________________________________________________________

6. Was trägst du am Rücken? (der Rucksack)

_____________________________________________________________

7. Wen ziehst du am Arm? (der Vater)

_____________________________________________________________

8. Wen hörst du kommen? (eine Lehrerin)

_____________________________________________________________

9. Was siehst du dort? (ein Vogel)_____________________________________________________________

10. Wen grüsst ihr? (der Abwart)

_____________________________________________________________

11. Was öffnen wir? (der Ordner)

_____________________________________________________________

12. Was zeigen sie? (die Zeichnungen)

_____________________________________________________________

13. Was bastelt ihr? (eine Laterne)

_____________________________________________________________

14. Was schneide ich in zwei Stücke? (ein Blatt Papier)

_____________________________________________________________

15. Wen küsst du? (die Mutter)

_____________________________________________________________

16. Wen umarme ich? (die Tante)

_____________________________________________________________

17. Was wascht ihr? (die Hände)

_____________________________________________________________

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18. Was repariert der Mechaniker? (ein Auto)

_____________________________________________________________

19. Wen heiratet diese Frau? (der Freund)

_____________________________________________________________

20. Was kauft ihr ein? (eine Jacke, eine Hose, ein Pullover)

_____________________________________________________________

21. Was mäht der Bauer? (das Gras)

_____________________________________________________________

22. Was ziehe ich an? (ein Hemd)_____________________________________________________________

23. Wen rufst du? (der Kellner)

_____________________________________________________________

24. Was riecht ihr? (die Blumen)

_____________________________________________________________

25. Wen erschreckst du? (eine Schwester)

_____________________________________________________________

26. Was zerreissen sie am Zaun? (die Hose)

_____________________________________________________________

27. Wen frage ich? (die Grossmutter)

_____________________________________________________________

28. Was zündet sie an? (die Lampen)

_____________________________________________________________

29. Was machst du gerade? (die Aufgaben)

_____________________________________________________________

30. Was putzt ihr? (der Boden)

_____________________________________________________________

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Übung 3: Bilde Sätze. (Suche immer zuerst den Nominativ im Satz: „Wer macht etwas .....?“)

1. ich, Lehrer, grüssen

_____________________________________________________________

2. Kaffee, servieren, Kellner

_____________________________________________________________

3. versorgen, du, Bücher

_____________________________________________________________

4. Verkäuferin, verkaufen, Ball

_____________________________________________________________

5. legen, wir, Geld, auf den Tisch

_____________________________________________________________

6. Brief, schreiben, du

_____________________________________________________________

7. Kind, Ballon, aufblasen

_____________________________________________________________

8. Mutter, Kuchen, backen

_____________________________________________________________

9. Lehrer, Rechnungen, erklären

_____________________________________________________________

10. wir, Los, zerreissen

_____________________________________________________________

11. braten, ihr, Würste

_____________________________________________________________

12. Abwart, Fenster, öffnen

_____________________________________________________________

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13. Türe, schliessen, Schülerin

_____________________________________________________________

14. küssen, er, Freundin

_____________________________________________________________

15. Schülerinnen, basteln, Laterne

_____________________________________________________________

16. ich, Text, lesen

_____________________________________________________________

17. essen, Affe, Banane_____________________________________________________________

18. nehmen, du, Ordner

_____________________________________________________________

19. Maus, fangen, Katze

_____________________________________________________________

20. es, holen, Mantel

_____________________________________________________________

21. sehen, er, Nashorn

_____________________________________________________________

22. Detektiv, beobachten, Dieb

_____________________________________________________________

23. haben, er, Fernseher

_____________________________________________________________

24. Hund, du, streicheln

_____________________________________________________________

25. anzünden, Mann, Zigarette

_____________________________________________________________

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26. wir, Tafel, putzen

_____________________________________________________________

27. Bein, Doktor, untersuchen

_____________________________________________________________

28. bekommen, du, Schokolade

_____________________________________________________________

29. vergessen, Aufgaben, Schülerinnen

_____________________________________________________________

30. Lied, lernen, Klasse_____________________________________________________________

Übungen zu Präpositionen mit Akkusativ

Übung 1: Wie ist es richtig: „den“, „die“ oder „das“?

in ............ Eimer ohne ............ Knaben

für ............ Kind hinter ............ Kochherdum ............ Puppe neben ............ Radio

gegen ............ Kinder über ............ Friedhof

auf ............ Stühle neben ............ Eier

ohne ............ Gabel durch ............ Haus

in ............ Küche in ............ See

zwischen ............ Männer auf ............ Wiese

vor ............ Wolke unter ............ Tisch

auf ............ Bäume hinter ............ Schiff

gegen ............ Himmel für ............ Vater

durch ............ Türe um ............ Stadt

an ............ Wand auf ............ Füsse

in ............ Schublade für ............ Onkel

neben ............ Teller um ............ Schulhaus

durch ............ Fenster gegen ............ Wand

ohne ............ Eltern zwischen ............ Leute

über ............ Stuhl vor ............ Kirche

für ............ Geburtstag durch ............ Schulzimmer

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Übung 2: Wie ist es richtig: „ein“, „eine“ oder „einen“?

auf ............ Berg für ............ Tag

ohne ............ Franken durch ............ Fenster

neben ............ Mädchen in ............ Restaurant

gegen ............ Mann neben ............ Kirchehinter ............ Hotel in ............ Hafen

ohne ............ Sonnenbrille um ............ Zaun

auf ............ Mauer unter ............ Auto

durch ............ Zimmer hinter ............. Vorhang

vor ............ Kino ohne ............. Schirm

für ............ Schwester gegen ............. Stange

auf ............ Tischtuch in ............. Schiff

ohne ............ Hund über ............. Seevor ............ Schüler für ............. Schülerin

Übung 3: Wie ist es richtig: „den“, „die“ oder „das“?

1. Ich lege meine Mappe auf .......... Tisch.

2. Er spielt gegen .......... Freund.

3. Du ziehst das Ruderboot an .......... Strand.

4. Diese Torte ist für .......... Mutter.

5. Sie gehen in .......... [..........] Bett.6. Der Patient nimmt eine Tablette in .......... Mund.

7. Um .......... See hat es viele Bäume.

8. Wir fahren in .......... Berge.

9. Ein Vogel fliegt durch .......... Fenster.

  10. Ich bringe dich an .......... Bahnhof.

11. Ihr setzt euch auf .......... Stühle.

12. Du stellst die Blumenvase auf .......... Tisch.

13. Sie gehen nicht in .......... Ferien.

14. Der Skifahrer stürzt in .......... Schnee.

15. Der Autofahrer stösst sein Auto in .......... Garage.

16. Diese Bücher sind für .......... Schule.

17. Die Zuschauer klatschen in .......... Hände.

18. Ihr schaut in .......... Spiegel.

19. Sie fahren mit einem Segelschiff über .......... Meer.

20. Ich stelle mich vor .......... Kind.

21. Der Maler hängt das Bild an .......... Wand.

22. Die Kinder gehen an .......... Jahrmarkt.

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23. Die Schülerinnen schreiben in .......... Hefte.

24. Alle kommen durch .......... Türe.

25. Die Radfahrerin fährt gegen .......... Wind.

26. Der Knabe küsst das Mädchen auf .......... Mund.

27. Der Schüler klebt das Bild in .......... [..........] Heft.

28. Der Fuchs trägt das Huhn in .......... Höhle.

29. Er kauft einen Fingerring für .......... Freundin.

30. Du wirfst die Zigarette einfach auf .......... Boden.

Übung 4: Wie ist es richtig: „ein“, „eine“ oder „einen“?

1. Du trägst die Tasche in .......... anderes Zimmer.

2. Sie gehen in .......... modernes Restaurant.

3. Er stösst mit dem Kopf gegen .......... Türe.4. Ich bringe meine nassen Kleider in .......... anderen Raum.

5. Der Velofahrer stürzt in .......... Wiese.

6. Das Mädchen malt mit Farbstiften an .......... Wand.

7. Die Möwe fliegt über .......... See.

8. Du reitest über .......... Strand.

9. Wir spazieren an .......... Hafen.

10. Sie kommt ohne .......... Geschenk zu uns.

11. Ich setze mich auf .......... Sessel.12. Du beisst in .......... Apfel.

Übung 5: Verschmelzen von Präposition + Artikel im Akkusativ

in + das ________ an + das ________

um + das ________ auf + das ________

durch + das ________ für + das ________

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Übungen zu Verben mit direktem Akkusativ -1-

Übung 1: Setze den direkten Akkusativ.

Nominativ

1. das Brot Wir essen das  Brot.

2. der Ball Ich werfe einen  Ball.

3. das Flugzeug Sie beobachten ein  Flugzeug.

4. die Hefte Du gibst die  Hefte.

5. die Tomate Ihr esst eine  Tomate.

6. das Glas Sirup Wir trinken ein  Glas Sirup.

7. das Buch Er liest ein  Buch.

8. der Pinguin Ich zeichne einen  Pinguin.

9. die Tasche Wir tragen eine  Tasche.

10. der Wagen Sie zieht den  Wagen.

11. die Musik Ich höre die  Musik.

12. die Seiten Wir drehen die  Seiten im Buch.

13. der Lehrer Ich grüsse den  Lehrer.

14. das Fenster Du öffnest ein  Fenster.

15. das Hotel Du siehst ein  Hotel.

16. die Türe Sie schliesst die  Türe.

17. die Laterne Wir basteln eine  Laterne.

18. das Blatt Papier Ich schneide ein  Blatt Papier in fünf Stücke.

19. die Tante Sie küsst die  Tante.

20. der Bruder Du umarmst den  Bruder.

21. die Hände Ich wasche die  Hände.

22. die Zigarette Papa raucht eine  Zigarette.

23. die Uhr Ich repariere eine  Uhr.

24. der Boden Du wischst den  Boden.

25. der Kinderwagen Mama stösst den  Kinderwagen.

26. die Süssigkeiten Der Knabe kauft die  Süssigkeiten am Kiosk.27. der Bleistift Der Schüler hat einen  Bleistift.

28. der Kaffee Der Kellner serviert den  Kaffee.

29. das Tier Wir formen ein  Tier aus Plastilin.

30. die Deutschstunde Wir beginnen die  Deutschstunde.

31. der Onkel Du fragst den  Onkel.

32. der Hund Ihr streichelt einen  Hund.

33. der Knabe Der Doktor operiert einen  Knaben.

34. die Rose Die junge Frau bekommt eine  Rose.35. die Augen Das Mädchen schminkt sich die  Augen.

36. die Rechnung Die Lehrerin erklärt eine  Rechnung.

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37. der Kollege Ich erschrecke einen  Kollegen.

38. das Papier Ihr zerreisst das  Papier.

39. die Strasse Eine Katze überquert die  Strasse.

40. die Zähne Sie putzen die  Zähne.

41. die Häuser Wir sehen die  Häuser nicht.

42. das Kind Ein Helikopter rettet ein  Kind.

43. das Holz Ich spalte das  Holz.

44. das Spiel Wir bekommen ein  Spiel.

45. die Aufgaben Wir vergessen die  Aufgaben sicher nicht.

46. die Mauer Du baust eine  Mauer.

47. die Person Die Polizei durchsucht eine  Person.

48. der Franken Das Kind stiehlt einen  Franken.

49. der Dieb Der Polizist fängt den  Dieb.

50. die Zeitungen Der Kioskverkäufer verkauft die  Zeitungen.

51. der Regen Wir lieben den  Regen gar nicht.

52. die Schuhe Ich kaufe die  Schuhe.

53. das Stück Holz Du drehst ein  Stück Holz.

54. der Fehler Der Schüler verbessert einen  Fehler.

55. der Farbfilm Wir kaufen einen  Farbfilm.

56. die Mütze Ihr zieht die  Mütze an.

57. der Ballon Du bläst den  Ballon auf.58. das Telefon Wir haben ein  Telefon zu Hause.

59. die Lampen Sie zünden die  Lampen an.

60. der Kuchen Sie bringt einen  Kuchen mit.

Übung 2: Setze in den direkten Akkusativ. In ( ) ist jeweils der Nominativ angegeben!

1. Was wirfst du in die Luft? (ein Ball)

_____________________________________________________________

2. Was nimmt er aus der Mappe? (die Hefte)

_____________________________________________________________

3. Was trinkt ihr gerne? (ein Glas Coca Cola)

_____________________________________________________________

4. Wen zeichnet ihr? (der Niklaus)_____________________________________________________________

Ich werfe einen Ball in die Luft.

Er nimmt die Hefte aus der Mappe.

Wir trinken gerne ein Glas Coca Cola.

Wir zeichnen den Niklaus.

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-3-

5. Was esse ich? (der Apfel, die Banane)

_____________________________________________________________

6. Was trägst du am Rücken? (der Rucksack)

_____________________________________________________________

7. Wen ziehst du am Arm? (der Vater)

_____________________________________________________________

8. Wen hörst du kommen? (eine Lehrerin)

_____________________________________________________________

9. Was siehst du dort? (ein Vogel)_____________________________________________________________

10. Wen grüsst ihr? (der Abwart)

_____________________________________________________________

11. Was öffnen wir? (der Ordner)

_____________________________________________________________

12. Was zeigen sie? (die Zeichnungen)

_____________________________________________________________

13. Was bastelt ihr? (eine Laterne)

_____________________________________________________________

14. Was schneide ich in zwei Stücke? (ein Blatt Papier)

_____________________________________________________________

15. Wen küsst du? (die Mutter)

_____________________________________________________________

16. Wen umarme ich? (die Tante)

_____________________________________________________________

17. Was wascht ihr? (die Hände)

_____________________________________________________________

Ich esse den Apfel und die Banane.

Ich trage den Rucksack am Rücken.

Ich ziehe den Vater am Arm.

Ich höre eine Lehrerin kommen.

Ich sehe einen Vogel dort.

Wir grüssen den Abwart.

Wir öffnen den Ordner.

Sie zeigen die Zeichnungen.

Wir basteln eine Laterne.

Ich schneide ein Blatt Papier in zwei Stücke.

Ich küsse die Mutter.

Ich umarme die Tante.

Wir waschen die Hände.

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Ein Lehrer erklärt Rechnungen.Die Lehrer erklären die Rechnungen.Die Lehrer erklären Rechnungen.Lehrer erklären die Rechnungen.Lehrer erklären Rechnungen.

10. wir, Los, zerreissenWir zerreissen das Los.Wir zerreissen ein Los.

11. braten, ihr, Würste

Ihr bratet die Würste.Ihr bratet Würste.

12. Abwart, Fenster, öffnen

Der Abwart öffnet das Fenster.Der Abwart öffnet ein Fenster.Ein Abwart öffnet das Fenster.Ein Abwart öffnet ein Fenster.Der Abwart öffnet die Fenster.Der Abwart öffnet Fenster.Ein Abwart öffnet die Fenster.Ein Abwart öffnet Fenster.

13. Türe, schliessen, Schülerin

Die Schülerin schliesst die Türe.Die Schülerin schliesst eine Türe.Eine Schülerin schliesst die Türe.Eine Schülerin schliesst eine Türe.

14. küssen, er, Freundin

Er küsst die Freundin.Er küsst eine Freundin.

15. Schülerinnen, basteln, LaterneDie Schülerinnen basteln die Laterne.Die Schülerinnen basteln eine Laterne.Schülerinnen basteln die Laterne.Schülerinnen basteln eine Laterne.

16. ich, Text, lesen

Ich lese den Text.Ich lese einen Text.

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17. fressen, Affe, Banane

Der Affe frisst die Banane.Der Affe frisst eine Banane.Ein Affe frisst die Banane.Ein Affe frisst eine Banane.

18. nehmen, du, Ordner (Sg.)

Du nimmst den Ordner.Du nimmst einen Ordner.

19. Maus, fangen, Katze

Die Katze fängt die Maus.Die Katze fängt eine Maus.Eine Katze fängt die Maus.Eine Katze fängt eine Maus.

20. es, holen, Mantel

Es holt den Mantel.Es holt einen Mantel.

21. sehen, er, Nashorn

Er sieht das Nashorn.Er sieht ein Nashorn.

22. Detektiv, beobachten, Dieb

Der Detektiv beobachtet den Dieb.Der Detektiv beobachtet einen Dieb.Ein Detektiv beobachtet den Dieb.Ein Detektiv beobachtet einen Dieb.(Der Dieb beobachtet den Detektiv.)(Der Dieb beobachtet einen Detektiv.)(Ein Dieb beobachtet den Detektiv.)(Ein Dieb beobachtet einen Detektiv.)

23. haben, er, Fernseher

(Er hat den Fernseher.)Er hat einen Fernseher.

24. Hund, du, streicheln

Du streichelst den Hund.Du streichelst einen Hund.

25. anzünden, Mann, Zigarette

Der Mann zündet die Zigarette an.Der Mann zündet eine Zigarette an.Ein Mann zündet die Zigarette an.

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Ein Mann zündet eine Zigarette an.

26. wir, Tafel, putzen

Wir putzen die Tafel.Wir putzen eine Tafel.

27. Bein, Doktor, untersuchen

Der Doktor untersucht das Bein.Der Doktor untersucht ein Bein.Ein Doktor untersucht das Bein.Ein Doktor untersucht ein Bein.

28. bekommen, du, Schokolade

Du bekommst die Schokolade.

Du bekommst eine Schokolade.

29. vergessen, Aufgaben, Schülerinnen

Die Schülerinnen vergessen die Aufgaben.Die Schülerinnen vergessen Aufgaben.Schülerinnen vergessen die Aufgaben.Schülerinnen vergessen Aufgaben.

30. Lied, lernen, Klasse

Die Klasse lernt das Lied.Die Klasse lernt ein Lied.Eine Klasse lernt das Lied.Eine Klasse lernt ein Lied.

Übungen zu Präpositionen mit Akkusativ

Übung 1: Wie ist es richtig: „den“, „die“ oder „das“?

in den/die Eimer ohne den/die Knaben

für das Kind hinter den Kochherdum die Puppe neben den/das Radio

gegen die Kinder über den Friedhof

auf die Stühle neben die Eier

ohne die Gabel durch das Haus

in die Küche in den See

zwischen die Männer auf die Wiese

vor die Wolke unter den Tisch

auf die Bäume hinter das Schiff

gegen den Himmel für den Vater

durch die Türe um die Stadt

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-9-

an die Wand auf die Füsse

in die Schublade für den/die Onkel

neben den/die Teller um das Schulhaus

durch das/die Fenster gegen die Wand

ohne die Eltern zwischen die Leute

über den Stuhl vor die Kirche

für den Geburtstag durch das/die Schulzimmer

Übung 2: Wie ist es richtig: „ein“, „eine“ oder „einen“?

auf einen Berg für einen Tag

ohne einen Franken durch ein Fenster

neben ein Mädchen in ein Restaurant

gegen einen Mann neben eine Kirchehinter ein Hotel in einen Hafen

ohne eine Sonnenbrille um einen Zaun

auf eine Mauer unter ein Auto

durch ein Zimmer hinter einen Vorhang

vor ein Kino ohne einen Schirm

für eine Schwester gegen eine Stange

auf ein Tischtuch in ein Schiff

ohne einen Hund über einen Seevor einen Schüler für eine Schülerin

Übung 3: Wie ist es richtig: „den“, „die“ oder „das“?

1. Ich lege meine Mappe auf den  Tisch.

2. Er spielt gegen den  Freund.

3. Du ziehst das Ruderboot an den  Strand.

4. Diese Torte ist für die  Mutter.

5. Sie gehen in das  [= ins]  Bett.6. Der Patient nimmt eine Tablette in den  Mund.

7. Um den  See hat es viele Bäume.

8. Wir fahren in die  Berge.

9. Ein Vogel fliegt durch das  Fenster.

  10. Ich bringe dich an den  Bahnhof.

11. Ihr setzt euch auf die  Stühle.

12. Du stellst die Blumenvase auf den  Tisch.

13. Sie gehen nicht in die  Ferien.

14. Der Skifahrer stürzt in den  Schnee.

15. Der Autofahrer stösst sein Auto in die  Garage.

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16. Diese Bücher sind für die  Schule.

17. Die Zuschauer klatschen in die  Hände.

18. Ihr schaut in den  Spiegel.

19. Sie fahren mit einem Segelschiff über das  Meer.

20. Ich stelle mich vor das  Kind.

21. Der Maler hängt das Bild an die  Wand.

22. Die Kinder gehen an den  Jahrmarkt.

23. Die Schülerinnen schreiben in die  Hefte.

24. Alle kommen durch die  Türe.

25. Die Radfahrerin fährt gegen den  Wind.

26. Der Knabe küsst das Mädchen auf den  Mund.

27. Der Schüler klebt das Bild in das  [= ins]  Heft.

28. Der Fuchs trägt das Huhn in die  Höhle.

29. Er kauft einen Fingerring für die  Freundin.

30. Du wirfst die Zigarette einfach auf den  Boden.

Übung 4: Wie ist es richtig: „ein“, „eine“ oder „einen“?

1. Du trägst die Tasche in ein  anderes Zimmer.

2. Sie gehen in ein  modernes Restaurant.

3. Er stösst mit dem Kopf gegen eine  Türe.

4. Ich bringe meine nassen Kleider in einen  anderen Raum.5. Der Velofahrer stürzt in eine  Wiese.

6. Das Mädchen malt mit Farbstiften an eine  Wand.

7. Die Möwe fliegt über einen  See.

8. Du reitest über einen  Strand.

9. Wir spazieren an einen  Hafen.

10. Sie kommt ohne ein  Geschenk zu uns.

11. Ich setze mich auf einen  Sessel.

12. Du beisst in einen  Apfel.

Übung 5: Verschmelzen von Präposition + Artikel im Akkusativ

in + das ________ an + das ________

um + das ________ auf + das ________

durch + das ________ für + das ________

ins

ums

durchs

ans

aufs

fürs

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  III. Der Dativ -1-(Der „Wem“-Fall)

1. Verben mit direktem DativEine beschränkte Anzahl von Verben hat einen direkten Dativ nach sich. Diese Verbenmuss man sich gut merken.

Wenn man unsicher ist, ob ein Verb einen direkten Dativ oder einen direkten Akkusativhat, so wählt man besser den direkten Akkusativ, da dieser viel häufiger vorkommt.Relativ viele Verben haben einen direkten Akkusativ und einen direkten Dativ. Bei diesenVerben steht dann der direkte Akkusativ für die Sache und der direkte Dativ für die Per-son.

Wem ......... ? (Personen, seltener auch Sachen)

Frage:

Beispiele: Ich antworte dem Vater. Wem antworte ich?Wir helfen der Mutter. Wem helfen wir?

Das Kind hört der Grossmutter zu. Wem hört das Kind zu?

Der Polizist folgt dem Dieb. Wem folgt der Polizist?

Du telefonierst einer Kollegin. Wem telefonierst du?

Diese Hefte gehören den Schülern. Wem gehören die Hefte?

Und so sieht der Dativ beim Artikel und Nomen aus:

Nominativ Dativ

der Mann dem Mannein Mann einem Mann

die Frau der  Fraueine Frau einer  Frau

das Kind dem Kindein Kind einem Kind

die Leute den Leuten (!)---- Leute ---- Leuten (!)

Bemerkungen: - Alle Artikel verändern sich im Dativ (gegenüber dem Nominativ).- Nomen bekommen in der Mehrzahl noch ein -n.

Die häufigsten Verben mit direktem Dativ sind:

antworten ................................... erwidern ...................................

entgegnen ................................... begegnen ...................................

telefonieren ................................... helfen ...................................

folgen ................................... danken ...................................

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-2-

passen ................................... glauben ...................................

gleichen ................................... schaden ...................................

gratulieren ................................... zuhören ...................................

zuschauen ................................... zusehen ...................................

vertrauen ................................... widersprechen ...................................

drohen ................................... gehören ...................................

2. Präpositionen (Vorwörter) mit DativNach bestimmten Präpositionen steht Dativ.

1. Nach den Präpositionen „aus“, „bei“, „mit“, „nach“, „seit“, „von“ und „zu“ steht immerDativ.

2. Nach den 9 Wechselpräpositionen „an“, „auf“, „hinter“, „in“, „neben“, „über“, „unter“,„vor“ und „zwischen“ steht nur Dativ auf die Fragen „Wo .....?“ (Ort, Position) bzw.„Wann ....?“ (Zeitpunkt).

Übersicht über die Präpositionen mit Dativ:

aus

bei

mit

nach

seit

von

zu

an

auf

hinterin

neben

über

unter

vor

zwischen

der Mann dem Mannein Mann einem Mann

die Frau der Fraueine Frau einer Frau

das Kind dem  Kindein Kind einem  Kind

die Leute den Leuten---- Leute ---- Leuten

Nominativ Dativ

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-3-

Merke noch: in + dem iman + dem amzu + dem zumvon + dem vombei + dem beimzu + der zur

Beispiele: Ich werfe einen Ball aus dem Fenster.

Die Kasse ist bei der Eingangstür.

Ich male mit den Filzstiften.

Schon nach einer Stunde bin ich müde.

Wir wohnen seit einem Jahr hier.

Du bekommst gute Noten von der Lehrerin.

Ihr fahrt zu einem Onkel.

Wir treffen uns an einem Montag. Wann?

Die Katze schläft auf dem Sofa. Wo?

Der Parkplatz ist hinter dem Bahnhof. Wo?

Du bist in der Küche. Wo?

Er sitzt neben der Freundin. Wo?

Die Lampe hängt über dem Tisch. Wo?

Unter dem Tisch spielen die Kinder. Wo?

Wir sind vor einer Stunde gekommen. Wann?

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Übungen zu Verben mit direktem Dativ -4-

Übung 1: Setze den direkten Dativ.

Nominativ

1. der Grossvater Wir helfen d....... Grossvater.

2. die Lehrerin Sie hören d....... Lehrerin zu.

3. die Kinder Wir schauen d....... Kindern zu.

4. der Kollege Er telefoniert ei....... Kollegen.

5. die Patientin Der Doktor antwortet ei....... Patientin.

6. die Freundin Ich gratuliere d....... Freundin zum Geburtstag.

7. der Bauer Dieser Hund gehört ei....... Bauern.

8. das Zebra Ein Löwe begegnet ei....... Zebra.

9. die Tante Ihr dankt d....... Tante für das schöne Geschenk.

10. die Eltern Die zwei Knaben gehorchen d....... Eltern nicht.

11. der Bruder Ich entgegne d....... Bruder nichts.

12. die Diebin Der Detektiv folgt ei....... Ladendiebin.

13. die Mutter Peter erwidert d....... Mutter nichts.

14. der Schüler Der Lehrer sieht ei....... Schüler beim Schreiben zu.

15. der Vater Die Tochter gleicht d....... Vater ganz stark.

Übung 2: Setze den direkten Dativ. In ( ) ist jeweils der Nominativ angegeben.

1. Wem dankt ihr? (der Onkel)_____________________________________________________________

2. Wem gratulierst du? (ein Freund)

_____________________________________________________________

3. Wem schreibt Peter einen Brief? (die Freundin)

_____________________________________________________________

4. Wem geben Sie eine Antwort? (das Kind)

_____________________________________________________________

5. Wem schenke ich dieses Buch? (eine Kollegin)

_____________________________________________________________

6. Wem telefoniert er? (die Tante)

_____________________________________________________________

7. Wem schauen die Kinder zu? (die Ameisen)

_____________________________________________________________

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-5-

8. Wem erzählt der Grossvater diese Geschichte? (die Tochter)

_____________________________________________________________

9. Wem kocht die Mutter etwas Feines? (die Kinder)

_____________________________________________________________

10. Wem folgen die kleinen Enten? (die Entenmutter)

_____________________________________________________________

11. Wem hören Sie zu? (eine Sängerin)

_____________________________________________________________

12. Wem danken wir? (der Kellner)

_____________________________________________________________

13. Wem antwortet ihr? (der Pfarrer)

_____________________________________________________________

14. Wem gehorcht der Hund? (der Mann)

_____________________________________________________________

15. Wem begegnen wir? (der Fuchs)

_____________________________________________________________

16. Wem trage ich die Mappe? (die Schwester)

_____________________________________________________________

17. Wem repariert der Mechaniker das Velo? (ein Mädchen)

_____________________________________________________________

18. Wem bäckt die Mutter einen Kuchen? (das Geburtstagskind)_____________________________________________________________

19. Wem erklärt die Lehrerin eine Rechnung? (die Schüler)

_____________________________________________________________

20. Wem bezahle ich ein Glace? (die zwei Kolleginnen)

_____________________________________________________________

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-6-

Übung 3: Bilde Sätze. (Suche immer zuerst den Nominativ im Satz: „Wer macht etwas .....?“)

Merke: Bei Verben mit direktem Akkusativ und direktem Dativ steht der Akkusativfür die Sache und der Dativ für die Person.

1. ich, danken, die Freundin

_____________________________________________________________

2. geben, Sie (Nom.), die Verkäuferin, eine Antwort

_____________________________________________________________

3. der Onkel, telefonieren, du

_____________________________________________________________

4. der Verkäufer, die Puppe, ein Kind, zeigen

_____________________________________________________________

5. eine Kollegin, du, helfen

_____________________________________________________________

6. holen, der Doktor, Tabletten, der Patient

_____________________________________________________________

7. der Sohn, bringen, ein Brot, die Mutter, aus der Bäckerei

_____________________________________________________________

8. der Lehrer, der Schüler, die Geschichte, nicht glauben

_____________________________________________________________

9. nicht gehorchen, die Kinder, die Grossmutter

_____________________________________________________________

10. gehören, die Handschuhe, die Schülerin

_____________________________________________________________

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Übungen zu Präpositionen mit Dativ -7-

Übung 1: Wie ist es richtig: „dem“, „der“ oder „den“?

aus ............ Glas mit ............ Frauen

in ............ Küche auf ............ Ästen

mit ............ Vater neben ............ Haus

unter ............ Baum unter ............ Tischüber ............ Boden vor ............ Restaurant

neben ............ Strand in ............ Schule

mit ............ Kindern in ............ Klasse

zwischen ............ Männern an ............ Mauer

auf ............ Baum bei ............ Fenster

in ............ Tasse von ............ Mutter

vor ............ Kirche über ............ See

nach ............ Schule auf ............ Dach

an ............ Wand unter ............ Stuhl

aus ............ Buch hinter ............ Türe

in ............ Hotel aus ............ Tasche

Übung 2: Wie ist es richtig: „einem“ oder „einer“?

auf ............ Baum neben ............ Mann

vor ............ Kiosk an ............ Fenster

in ............ Buch bei ............ Pfarrer

über ............ See auf ............ Arm

mit ............ Farbstift in ............ Pause

mit ............ Radiergummi auf ............ Berg

aus ............ Teller vor ............ Schaufenster

mit ............ Gabel mit ............ Jacke

über ............ Tisch unter ............ Stuhl

nach ............ Stunde bei ............ Ampelauf ............ Trottoir aus ............ Heft

von ............ Frau zu ............ Schwester

an ............ Wand hinter ............ Auto

hinter ............ Vorhang seit ............ Minute

von ............ Mädchen in ............ Schiff

bei ............ Tante aus ............ Flasche

an ............ Schrank vor ............ Sekunde

nach ............ Übung auf ............ Beinmit ............ Freund neben ............ Traktor

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-8-

Übung 3: Wie ist es richtig: „dem“, „der“ oder „den“?

1. Der Bauer sitzt auf .......... Traktor.

2. Ich trinke aus .......... Tasse.

3. Der Hahn steht auf .......... Boden.

4. Du schreibst mit .......... Bleistift.5. Vor .......... Tür wartet ein Mann.

6. Die Kinder spielen hinter .......... Haus.

7. Die Vögel sitzen auf .......... Bäumen.

8. Die Schülerin steht neben .......... Lehrer.

9. Wir sind in .......... [..........] Zimmer.

10. Das Bild hängt an .......... Wand.

11. Ich esse von .......... [..........] Apfel.

12. Der Himmel ist über .......... Meer.13. Die Bleistifte sind in .......... [..........] Etui.

14. Ich gehe aus .......... Zimmer.

15. Die Mädchen sitzen auf .......... Stühlen.

16. Der Lehrer steht zwischen .......... Schülerinnen.

17. Das Buch liegt auf .......... Tisch.

18. Die Schere ist in .......... Schachtel.

19. Ein Fisch schwimmt in .......... [..........] Wasser.

20. Ein Gummi liegt neben .......... Kreide.21. Der Affe frisst von .......... Banane.

22. Die Möwen fliegen an .......... [..........] Himmel.

23. Wir haben die Füsse unter .......... Tisch.

24. Du schneidest mit .......... Schere.

25. Ich spreche mit .......... Doktor.

26. Er trinkt direkt aus .......... Flasche.

27. Die Tauben fressen mir aus .......... Hand.

28. Die Kinder reiten auf .......... Rücken eines Elefanten.

29. Wir nehmen ein Stück von .......... Schokolade.

30. Ihr geht zu .......... anderen Kindern.

Übung 4: Wie ist es richtig: „einem“ oder „einer“?

1. Ich trinke Sirup aus .......... Glas.

2. Wir essen aus .......... Teller.

3. Der Mann steht neben .......... Frau.

4. Du schreibst mit .......... Füller.

5. Er nimmt ein Stück von .......... Torte.

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-9-

6. Der Knabe schläft unter .......... Baum.

7. Ich gehe zu .......... Freund.

8. Petra liegt auf .......... Badetuch.

9. Der Pfarrer betet in .......... Kirche.

10. Ich spritze Wasser mit .......... langen Schlauch.

11. Wir spielen mit .......... schönen Puppe.

12. Du stehst vor .......... alten Haus.

13. Wir lesen in .......... interessanten Buch.

14. Ich reite auf .......... Pferd.

15. Mein Vater arbeitet in .......... Fabrik.

16. Wir spazieren in .......... Wald.

17. Der Doktor operiert mit .......... scharfen Messer.

18. Unter .......... Auto liegt unser Ball.

19. Ich schlafe bei .......... Tante.

20. Die alte Frau sitzt vor .......... Kirche.

21. Die Puppe liegt in .......... Puppenwagen.

22. Viele Äpfel hängen an .......... Baum.

23. Ich kaufe Tomaten in .......... Laden.

24. Das Restaurant ist neben .......... Hotel.

25. Der Mann spricht mit .......... kleinen Kind.

26. Ich nehme ein Heft aus .......... Schublade.27. Das Auto hält vor .......... Ampel an.

28. Der Storch steht nur auf .......... Bein.

29. Ich sehe eine Wolke über .......... Berg.

30. Wir kommen von .......... Reise zurück.

Übung 5: Wie ist es richtig: „dem“, „der“, „den“, „einem“ oder „einer“?

1. Die Mutter schneidet das Brot mit d....... Messer.

2. Der Vater arbeitet in ei....... Fabrik.3. Wir hören mit d....... Ohren.

4. Ich streichle den Hund mit d....... Händen.

5. Der Pfarrer steht vor ei....... Kirche und er spricht mit ei....... Knaben.

6. Ihr lest in ei....... schönen Buch.

7. Der Pinguin frisst einen Fisch aus d....... Hand.

8. Der Lehrer steht zwischen d....... Schülerinnen.

9. Neben d....... Schrank steht der Fernsehapparat.

10. Das Mädchen wischt mit d....... Besen vor d....... Türe.

11. Eine junge Frau sitzt hinter ei....... Fenster und schaut hinaus.

12. Sie sieht einen Radfahrer auf d....... Strasse.

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-10-

13. Der Radfahrer hält vor ei....... Ampel an.

14. Ein Schüler steht bei d....... Ampel und er will die Strasse überqueren.

15. Es hat fast keine Fische in d......... [..........] Wasser.

16. Der Dachdecker arbeitet auf ei....... steilen Dach.

17. Viele Frauen und Männer sitzen in d......... [..........] Zug.

18. Sie sehen viele Kühe in d....... Wiese und viele Vögel in d....... Luft.

19. Heute liegt kein Schnee auf d....... Strasse.

20. Wir machen in ei....... wunderschönen Hotel Ferien.

21. In ei....... grossen Stadt begegnet man vielen Leuten.

22. Ihr seid schon lange in d....... Schweiz.

23. Ich fahre mit d....... Eltern nach Deutschland.

24. Er steigt aus d....... Auto.

25. Neben ei....... alten Frau sitzt ein junges Mädchen.

Übung 6: Ergänze richtig.

1. Wir schauen aus d....... Fenster.

2. Ein neuer Schüler steht vor d....... Tür.

3. Ich trinke den Sirup aus ei....... Glas.

4. Du hältst den Schirm in d....... Hand.

5. Du zeigst mit d....... Finger auf den Mann dort.

6. Ihr wascht die Hände mit d....... Seife.7. Er steht vor ei....... hohen Berg.

8. Wir zählen mit d....... Fingern (Pl.).

9. Ich ziehe den Bleistift aus ei....... Etui.

10. Das Buch liegt neben d....... Heft.

11. Ich stehe hinter d....... Haus.

12. Sie liegt unter ei....... Apfelbaum.

13. Ihr seid in ei....... Auto.

14. Die Schülerinnen sitzen auf d....... Stühlen (Pl.).15. Wir essen in ei....... Restaurant.

16. Du trinkst aus ei....... Glas.

17. Sie spielen mit d....... Bällen (Pl.)

18. Ihr lest aus ei....... Buch.

19. An d....... Wandtafel zeichne ich einen Elefanten.

20. Die Zehen sind an d....... Füssen (Pl.).

21. Du schläfst in ei....... grossen Bett.

22. Der Knabe hat seine Hände in d....... Hosentasche.

23. Ich habe meine Mappe in d....... Schule.

24. Ein schöner Baum steht auf ei....... Hügel.

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-11-

25. Neben d....... Haus hat es eine Garage.

26. Viele Schwäne schwimmen auf d....... Wasser.

27. An ei....... Wand hängt ein Bild.

28. Ein modernes Auto steht vor d....... Hotel.

29. Eine junge Frau spaziert mit ei....... Kind auf d....... Trottoir.

30. Nach d....... Schule gehen wir sofort nach Hause.

Übung 7: Vervollständige die Sätze!

1. Du ....................... das Pausenbrot aus d....... Mappe. (nehmen)

2. Er ........................ aus d....... Fenster. (schauen)

3. Du ...................... vor ei....... Schaufenster. (stehen)

4. Wir ................................ in ei....... Wald. (spazieren)

5. Ich ..................... aus ei....... grossen Teller. (essen)6. Das Baby ...................... aus ei....... Flasche. (trinken)

7. Du .................................. den Veloschlauch in d....... Garage. (reparieren)

8. Viele Blumen ....................... auf d....... Tisch. (liegen)

9. Du ................. in d....... Zeitung. (lesen)

10. Wir ........................ mit d....... Nachbarskindern (Pl.). (spielen)

11. Ich ............ auf ei....... Hügel. (sein)

12. Du ........................ in ei....... Lastwagen. (fahren)

13. Eine Möwe .................... in d....... Luft. (fliegen)14. Sie ..................... mir den Weg zu d......... [..........] Toilette. (zeigen)

15. ........................ du vor d....... Kino auf mich? (warten)

Übung 8: Ist das wirklich so?

Die Blume ist auf der Strasse. Der Mann ist unter dem Brunnen. Frau Meier kauft inder Bäckerei eine Wurst. Das Mädchen ist auf der Kirche. Im Schaufenster ist einGarten. Eine violette Gurke ist auf dem Dach. Der Vogel ist in der Fabrik. Im Nest

ist ein Hund. Der Salat ist auf dem Baum. In der Garage ist eine Wolke. Der Hut istauf der Katze. Auf dem Velo ist ein Wald. Unter dem Wald ist ein Fenster. Im Gar-ten ist eine Strasse. Der Zaun ist unter der Maus. Der Elefant ist auf dem Kopf. DieTurnschuhe sind in der Pfanne. Der Radio ist in der Nase. Die Puppe ist neben derLuft. Das Glace ist hinter dem Kochherd. Die Tante ist unter der Tomate.

Übung 9: Verschmelzen von Präposition + Artikel im Dativ

in + dem ________ an + dem ________

zu + dem ________ zu + der ________von + dem ________ bei + dem ________

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  -   1   2  -

    Ü   b  u  n  g   1

   0  :

   W  a  s  s   t   i  m  m   t   h   i  e  r  n   i  c   h   t   ?

 

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  -   1   3  -

    Ü   b  u  n  g   1

   1  :

   W  e  r  o   d  e  r  w  a  s   b  e   f   i  n   d  e   t  s   i  c   h  w  o   ?   V  e  r  w  e  n   d  e   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n  e  n  +   D  a   t   i  v .

   B  e   i  s  p   i  e   l  e  :   D   i  e   G  a   b  e   l    l   i  e

  g   t  a  u   f   d  e  m   B  o   d  e  n .   D  e  r   L   ö   f   f  e   l    i  s   t  n  e   b  e  n   d  e  m   T  e   l   l  e  r .   D  a  s

   B   i   l   d   h   ä  n  g   t   ü   b  e  r   d  e  m   K   ü   h   l  s

  c   h  r  a  n   k .

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  -   1   4  -

    Ü   b  u  n  g   1

   2  :

   M  a  c   h  e   d  a  s   G   l  e   i  c   h  e  w   i  e

   i  n    Ü   b  u  n  g   1   1 .

   B  e   i  s  p   i  e   l  e  :   D   i  e   B   ä  u  e  r   i  n   i  s   t   i  m   G  a  r   t  e  n .   E  n   t  e  n  s  c   h  w   i  m

  m  e  n  a  u   f   d  e  m   W  e   i   h  e  r .   D   i  e   S

   i   l  o  s   b  e   f   i  n   d  e  n  s   i  c   h   h   i  n   t  e  r   d  e  m   S   t  a   l   l .

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  -   1   5  -

    Ü   b  u  n  g   1

   3  :

   S  u  c   h  e   i  m   B   i   l   d  a  u   f   S  e   i   t  e

   1   6   d   i  e  u  n   t  e  n   b  e  s  c   h  r   i  e   b  e  n  e  n   O   b   j  e   k   t  e ,   k  r  e   i  s  e  s   i  e  e   i  n  u  n

   d  s  c   h  r  e   i   b  e   d   i  e   j  e  w  e   i   l   i  g  e   N  u  m  m  e  r   d  a  z  u   !

   D  e  r  g  e  s  u  c   h   t  e   G  e  g  e  n  s   t  a

  n   d   /   D   i  e  g  e  s  u  c   h   t  e   P  e  r  s  o  n . . . . .

   1 . . . . . .   b  e   f   i  n   d  e   t  s   i  c   h  g  a  n

  z  r  e  c   h   t  s   i  m   S  c   h  a  u   f  e  n  s   t  e  r   d  e  s   S  p  o  r   t  g  e  s  c   h   ä   f   t  e  s .

   2 . . . . . .  s   t  e  c   k   t   i  m   M  u  n   d  e

   i  n  e  s   M  a  n  n  e  s ,   d  e  r  s   i  c   h   i  m   B

   i   l   d  v  o  r   d  e  r  g  r  u  n   d   b  e   f   i  n   d  e   t .

   3 . . . . . .   l   i  e  g   t  a  u   f   d  e  m   D  a  c   h   d  e  s   F  e  u  e  r  w  e   h  r  a  u   t  o  s .

   4 . . . . . .  s   t  e   h   t  v  o  r  e   i  n  e  r   F  r

  a  u ,   d   i  e  a  u   f  e   i  n  e  r   B  a  n   k  s   i   t  z   t .

   5 . . . . . .  s   t  e   h   t  r  e  c   h   t  s  n  e   b  e

  n   d  e  m   E   i  n  g  a  n  g  z  u  r   B   ä  c   k  e  r  e   i .

   6 . . . . . .  s   i   t  z   t  a  u   f  e   i  n  e  m   V  e   l  o  u  n   d   h  a   t  e   i  n  e  n   R  u  c   k  s  a  c   k

  a  m   R   ü  c   k  e  n .

   7 . . . . . .  s  p   i  e   l   t   F  u  s  s   b  a   l   l   a  u

   f   d  e  r   S   t  r  a  s  s  e .

   8 . . . . . .   i  s   t  r  e  c   h   t  s  n  e   b  e  n   d  e  m   S  c   h   i  n   k  e  n  z  u  s  e   h  e  n .

   9 . . . . . .  s   t  e   h   t  a  u   f  e   i  n  e  r   L  e   i   t  e  r  u  n   d  s   t  r  e   i  c   h   t  e   i  n  e   H  a  u  s  w  a  n   d .

   1   0 . . . . . .   l   i  e  g   t  a  u   f   d  e  m   h   i  n   t  e  r  e  n   T  e   i   l    d  e  s   L  a  s   t  w  a  g  e  n  s .

   1   1 . . . . . .  s   t  e   h   t  a  u   f   d  e  m   F  u

  s  s  g   ä  n  g  e  r  s   t  r  e   i   f  e  n  u  n   d   ä  r  g  e  r   t

  s   i  c   h   ü   b  e  r   d  e  n   d  e   f  e   k   t  e  n   A  u   t

  o  m  o   t  o  r .

   1   2 . . . . . .   b  e   f   i  n   d  e   t  s   i  c   h  a  u   f

   d  e  m   L  a  s   t  w  a  g  e  n  z  w   i  s  c   h  e  n   d  e  m   S  p   i  e  g  e   l   u  n   d   d  e  m   S  e  s  s

  e   l .

   1   3 . . . . . .   i  s   t   i  n  e   i  n  e  r   T  e   l  e   f  o

  n   k  a   b   i  n  e  u  n   d   t  e   l  e   f  o  n   i  e  r   t .

   1   4 . . . . . .   b  e   f   i  n   d  e   t  s   i  c   h  u  n  g

  e   f   ä   h  r   i  n   d  e  r   M   i   t   t  e   d  e  s   P   l  a   t  z  e  s  u  n   d   i  s   t  a  u  s   S   t  e   i  n  e  n  g  e   b  a

  u   t .

   1   5 . . . . . .   k  n   i  e   t  a  m   B  o   d  e  n  u  n   d   h   ä   l   t  e   i  n  e   F  r  u  c   h   t   i  n   d  e  r   l   i  n   k  e  n   H  a  n   d .

   1   6 . . . . . .   i  s   t   h   i  n   t  e  r  e   i  n  e  r   T   ü  r   d  e  r   S   t  r  a  s  s  e  n   b  a   h  n  z  u  e  n   t   d

  e  c   k  e  n .

   1   7 . . . . . .   b  e   f   i  n   d  e   t  s   i  c   h   i  n   d

  e  r   h   i  n   t  e  r  e  n   l   i  n   k  e  n   E  c   k  e   d  e  s

   P   l  a   t  z  e  s .

   1   8 . . . . . .  s   t  e   h   t  r  e  c   h   t  s  n  e   b  e

  n   d  e  r   L  e   i   t  e  r  u  n   d   h   ä   l   t  s   i  e   f  e  s   t .

   1   9 . . . . . .   f   ä   h  r   t  a  u   f   d  e  r   S   t  r  a

  s  s  e  u  n   d   i  s   t   h   i  n   t  e  r  e   i  n  e  m   B  a  u  m  n   i  c   h   t  g  a  n  z  z  u  s  e   h  e  n .

   2   0 . . . . . .   h   ä   l   t  e   i  n  e  n   B  a   l   l   u  n

   t  e  r   d  e  m   l   i  n   k  e  n   A  r  m  u  n   d   i  s   t

   i  n  e   i  n  e  m   S  c   h  a  u   f  e  n  s   t  e  r  z  u  s  e   h  e  n .

   2   1 . . . . . .  a  r   b  e   i   t  e   t  m   i   t  e   i  n  e  r

   S  c   h  a  u   f  e   l .

   2   2 . . . . . .  s  p  r   i  c   h   t  m   i   t  z  w  e   i    L

  e  u   t  e  n ,   d   i  e  a  u   f  e   i  n  e  r   B  a  n   k  s   i   t  z  e  n .

   2   3 . . . . . .   i  s   t   h   i  n   t  e  n   b  e   i  m   F  e  u  e  r  w  e   h  r  a  u   t  o   b  z  w .  r  e  c   h   t  s  n

  e   b  e  n   d  e  m   V  o  r   d  e  r  r  a   d   d  e  s   V  e   l  o  s  z  u  s  e   h  e  n .

   2   4 . . . . . .   t  r   i   t   t  a  u  s   d  e  m   E   i  n  g  a  n  g   d  e  r   B   ä  c   k  e  r  e   i    b  z  w .   M  e   t  z  g  e  r  e   i .

   2   5 . . . . . .  s   t  o  p  p   t  a  u   f   d  e  m   F

  u  s  s  g   ä  n  g  e  r  s   t  r  e   i   f  e  n  u  n   d  m  u  s  s   h   i  n   t  e  r   d  e  m   F  e  u  e  r  w  e   h  r  a  u   t  o

  w  a  r   t  e  n .

   2   6 . . . . . .  s   i   t  z   t  r  e  c   h   t  s  n  e   b  e  n   d  e  m   B  r  u  n  n  e  n  a  u   f  e   i  n  e  r   B  a

  n   k .

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  -   1   6  -

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  -   1   7  -

    Ü   b  u  n  g   1

   4  :

   S  u  c   h  e   i  m   B   i   l   d  a  u   f   S  e   i   t  e

   1   8   d   i  e  u  n   t  e  n   b  e  s  c   h  r   i  e   b  e  n  e  n   O   b   j  e   k   t  e ,   k  r  e   i  s  e  s   i  e  e   i  n  u  n

   d  s  c   h  r  e   i   b  e   d   i  e   j  e  w  e   i   l   i  g  e   N  u  m  m  e  r   d  a  z  u   !

   D  e  r  g  e  s  u  c   h   t  e   G  e  g  e  n  s   t  a

  n   d   /   D   i  e  g  e  s  u  c   h   t  e   P  e  r  s  o  n . . . . .

   1 . . . . . .   l   i  e  g   t  a  u   f   d  e  m   R  e   t   t  u  n  g  s  s  c   h   l   i   t   t  e  n .

   2 . . . . . .  s   t  e   h   t   h   i  n   t  e  r   d  e  r   B

  a   h  r  e .

   3 . . . . . .  s   i   t  z   t  v  o  r   d  e  r   S   k   i   h

   ü   t   t  e  u  n   d   h  a   t  e   i  n  e   S  o  n  n  e  n   b  r

   i   l   l  e .

   4 . . . . . .   i  s   t  e   i  n  e   F  r  a  u  u  n   d

   h  a   t  e   i  n  e  n   B   ü  g  e   l    h   i  n   t  e  r   d  e  m

   G  e  s   ä  s  s .

   5 . . . . . .   f   ä   h  r   t  z  w   i  s  c   h  e  n   d  e  n   S   l  a   l  o  m   f   ä   h  n  c   h  e  n   h   i  n   d  u  r  c   h  u  n   d  n   i  m  m   t  a  n  e   i  n  e  m   S   k   i  r  e  n  n  e  n   t  e   i   l .

   6 . . . . . .  w  a  r   t  e   t  a  u   f   d  e  m   B

  e  r  g  g   i  p   f  e   l   a  u   f   d  e  n   S   t  a  r   t .

   7 . . . . . .   b  a  u   t  a  n  e   i  n  e  m   S

  c   h  n  e  e  m  a  n  n .

   8 . . . . . .  s   t  e   h   t  v  o  r   d  e  r   W  a  r   t  e  s  c   h   l  a  n  g  e .

   9 . . . . . .   i  s   t  g  a  n  z  o   b  e  n  a  m

   E  n   d  e   d  e  s   S   k   i   l   i   f   t  s  z  u  s  e   h  e  n

 .

   1   0 . . . . . .   f   ä   h  r   t  a  u   f   d  e  r   P   i  s   t  e  u  n   d   h  a   t  s  e   h  r   l  a  n  g  e   S   k   i  e  r .

   1   1 . . . . . .   i  s   t  m   i   t   t  e  n  a  u   f   d  e  m

   D  a  c   h   d  e  s   K  r  a  n   k  e  n  a  u   t  o  s  z  u  s  e   h  e  n .

   1   2 . . . . . .   f   ä   h  r   t  z  w   i  s  c   h  e  n   d  e  n   B  e   i  n  e  n  s  e   i  n  e  r   M  u   t   t  e  r   (  o   d  e  r  s  e   i  n  e  s   V  a   t  e  r  s   ?   )   S   k   i .

   1   3 . . . . . .   b  e   f   i  n   d  e   t  s   i  c   h  g  e  r  a   d  e   b  e   i    d  e  r   S  c   h  a  n  z  e .

   1   4 . . . . . .   h   ä   l   t  e   i  n   F  u  n   k  g  e  r   ä

   t   i  n   d  e  r   H  a  n   d .

   1   5 . . . . . .  s   t  e  c   k   t  m   i   t   d  e  m   O   b  e  r   k   ö  r  p  e  r   i  m   I  g   l  u .

   1   6 . . . . . .   i  s   t   i  m   V  o  r   d  e  r  g  r  u  n

   d  z  u  s  e   h  e  n  u  n   d  z   i  e   h   t  e   i  n  e  n

   S  c   h   l   i   t   t  e  n   h   i  n   t  e  r  s   i  c   h   h  e  r .

   1   7 . . . . . .  a  r   b  e   i   t  e   t  u  n   t  e  n  a  m

   S   k   i   l   i   f   t .

   1   8 . . . . . .   i  s   t   i  n   d  e  r  r  e  c   h   t  e  n

  o   b  e  r  e  n   B   i   l   d  e  c   k  e .

   1   9 . . . . . .   b  e   f   i  n   d  e   t  s   i  c   h   l   i  n   k  s  n  e   b  e  n   d  e  r   B  a   h  r  e .

   2   0 . . . . . .  w   i  r   f   t  e   i  n  e  n   S  c   h  n  e

  e   b  a   l   l   v  o  m   D  a  c   h   h   i  n  u  n   t  e  r .

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Übungen zu Verben mit direktem Dativ -1-

Übung 1: Setze den direkten Dativ.

Nominativ

1. der Grossvater Wir helfen dem  Grossvater.

2. die Lehrerin Sie hören der  Lehrerin zu.

3. die Kinder Wir schauen den  Kindern zu.

4. der Kollege Er telefoniert einem  Kollegen.

5. die Patientin Der Doktor antwortet einer  Patientin.

6. die Freundin Ich gratuliere der  Freundin zum Geburtstag.

7. der Bauer Dieser Hund gehört einem  Bauern.

8. das Zebra Ein Löwe begegnet einem  Zebra.

9. die Tante Ihr dankt der  Tante für das schöne Geschenk.

10. die Eltern Die zwei Knaben gehorchen den  Eltern nicht.

11. der Bruder Ich entgegne dem  Bruder nichts.

12. die Diebin Der Detektiv folgt einer  Ladendiebin.

13. die Mutter Peter erwidert der  Mutter nichts.

14. der Schüler Der Lehrer sieht einem  Schüler beim Schreiben zu.

15. der Vater Die Tochter gleicht dem  Vater ganz stark.

Übung 2: Setze den direkten Dativ. In ( ) ist jeweils der Nominativ angegeben.

1. Wem dankt ihr? (der Onkel)_____________________________________________________________

2. Wem gratulierst du? (ein Freund)

_____________________________________________________________

3. Wem schreibt Peter einen Brief? (die Freundin)

_____________________________________________________________

4. Wem geben Sie eine Antwort? (das Kind)

_____________________________________________________________

5. Wem schenke ich dieses Buch? (eine Kollegin)

_____________________________________________________________

6. Wem telefoniert er? (die Tante)

_____________________________________________________________

7. Wem schauen die Kinder zu? (die Ameisen)

_____________________________________________________________

Wir danken dem Onkel.

Ich gratuliere einem Freund.

Peter schreibt der Freundin einen Brief.

Ich gebe dem Kind eine Antwort.

Ich schenke einer Kollegin dieses Buch.

Er telefoniert der Tante.

Die Kinder schauen den Ameisen zu.

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-2-

8. Wem erzählt der Grossvater diese Geschichte? (die Tochter)

_____________________________________________________________

9. Wem kocht die Mutter etwas Feines? (die Kinder)

_____________________________________________________________

10. Wem folgen die kleinen Enten? (die Entenmutter)

_____________________________________________________________

11. Wem hören Sie zu? (eine Sängerin)

_____________________________________________________________

12. Wem danken wir? (der Kellner)

_____________________________________________________________

13. Wem antwortet ihr? (der Pfarrer)

_____________________________________________________________

14. Wem gehorcht der Hund? (der Mann)

_____________________________________________________________

15. Wem begegnen wir? (der Fuchs)

_____________________________________________________________

16. Wem trage ich die Mappe? (die Schwester)

_____________________________________________________________

17. Wem repariert der Mechaniker das Velo? (ein Mädchen)

_____________________________________________________________

18. Wem bäckt die Mutter einen Kuchen? (das Geburtstagskind)_____________________________________________________________

19. Wem erklärt die Lehrerin eine Rechnung? (die Schüler)

_____________________________________________________________

20. Wem bezahle ich ein Glace? (die zwei Kolleginnen)

_____________________________________________________________

Der Grossvater erzählt der Tochter diese Geschichte.

Die Mutter kocht den Kindern etwas Feines.

Die kleinen Enten folgen der Entenmutter.

Ich höre einer Sängerin zu.

Wir danken dem Kellner.

Wir antworten dem Pfarrer.

Der Hund gehorcht dem Mann.

Wir begegnen dem Fuchs.

Ich trage der Schwester die Mappe.

Der Mechaniker repariert einem Mädchen das Velo.

Die Mutter bäckt dem Geburtstagskind einen Kuchen.

Die Lehrerin erklärt den Schülern eine Rechnung.

Ich bezahle den zwei Kolleginnen ein Glace.

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-3-

Übung 3: Bilde Sätze. (Suche immer zuerst den Nominativ im Satz: „Wer macht etwas ...?“)

Merke: Bei Verben mit direktem Akkusativ und direktem Dativ steht der Akkusativfür die Sache und der Dativ für die Person.

1. ich, danken, die Freundin

_____________________________________________________________

2. geben, Sie (Nom.), die Verkäuferin, eine Antwort

_____________________________________________________________

3. der Onkel, telefonieren, du

_____________________________________________________________

4. der Verkäufer, die Puppe, ein Kind, zeigen

_____________________________________________________________

5. eine Kollegin, du, helfen

_____________________________________________________________

6. holen, der Doktor, Tabletten, der Patient

_____________________________________________________________

7. der Sohn, bringen, ein Brot, die Mutter, aus der Bäckerei

_____________________________________________________________

8. der Lehrer, der Schüler, die Geschichte, nicht glauben

_____________________________________________________________

9. nicht gehorchen, die Kinder, die Grossmutter

_____________________________________________________________

10. gehören, die Handschuhe, die Schülerin

_____________________________________________________________

Ich danke der Freundin.

Sie geben der Verkäuferin eine Antwort.

Du telefonierst dem Onkel.

Der Verkäufer zeigt einem Kind eine Puppe. Ein Kind zeigt demVerkäufer eine Puppe.

Du hilfst einer Kollegin.

Der Doktor holt dem Patienten Tabletten.

Der Sohn bringt der Mutter ein Brot aus der Bäckerei. (Die Mutterbringt dem Sohn ein Brot aus der Bäckerei.)

Der Lehrer glaubt dem Schüler die Geschichte nicht. Der Schülerglaubt dem Lehrer die Geschichte nicht.

Die Kinder gehorchen der Grossmutter nicht.

Die Handschuhe gehören der Schülerin.

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Übungen zu Präpositionen mit Dativ -4-

Übung 1: Wie ist es richtig: „dem“, „der“ oder „den“?

aus dem Glas mit den Frauen

in der Küche auf den Ästen

mit dem Vater neben dem Haus

unter dem Baum unter dem Tischüber dem Boden vor dem Restaurant

neben dem Strand in der Schule

mit den Kindern in der Klasse

zwischen den Männern an der Mauer

auf dem Baum bei dem Fenster

in der Tasse von der Mutter

vor der Kirche über dem See

nach der Schule auf dem Dach

an der Wand unter dem Stuhl

aus dem Buch hinter der Türe

in dem Hotel aus der Tasche

Übung 2: Wie ist es richtig: „einem“ oder „einer“?

auf einem Baum neben einem Mann

vor einem Kiosk an einem Fenster

in einem Buch bei einem Pfarrer

über einem See auf einem Arm

mit einem Farbstift in einer Pause

mit einem Radiergummi auf einem Berg

aus einem Teller vor einem Schaufenster

mit einer Gabel mit einer Jacke

über einem Tisch unter einem Stuhl

nach einer Stunde bei einer Ampelauf einem Trottoir aus einem Heft

von einer Frau zu einer Schwester

an einer Wand hinter einem Auto

hinter einem Vorhang seit einer Minute

von einem Mädchen in einem Schiff

bei einer Tante aus einer Flasche

an einem Schrank vor einer Sekunde

nach einer Übung auf einem Beinmit einem Freund neben einem Traktor

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-5-

Übung 3: Wie ist es richtig: „dem“, „der“ oder „den“?

1. Der Bauer sitzt auf dem  Traktor.

2. Ich trinke aus der  Tasse.

3. Der Hahn steht auf dem  Boden.

4. Du schreibst mit dem  Bleistift.5. Vor der  Tür wartet ein Mann.

6. Die Kinder spielen hinter dem  Haus.

7. Die Vögel sitzen auf den  Bäumen.

8. Die Schülerin steht neben dem  Lehrer.

9. Wir sind in dem  [= im]  Zimmer.

10. Das Bild hängt an der  Wand.

11. Ich esse von dem  [= vom]  Apfel.

12. Der Himmel ist über dem  Meer.13. Die Bleistifte sind in dem  [= im]  Etui.

14. Ich gehe aus dem  Zimmer.

15. Die Mädchen sitzen auf den  Stühlen.

16. Der Lehrer steht zwischen den  Schülerinnen.

17. Das Buch liegt auf dem  Tisch.

18. Die Schere ist in der  Schachtel.

19. Ein Fisch schwimmt in dem  [= im]  Wasser.

20. Ein Gummi liegt neben der  Kreide.21. Der Affe frisst von der  Banane.

22. Die Möwen fliegen an dem  [= am]  Himmel.

23. Wir haben die Füsse unter dem  Tisch.

24. Du schneidest mit der  Schere.

25. Ich spreche mit dem  Doktor.

26. Er trinkt direkt aus der  Flasche.

27. Die Tauben fressen mir aus der  Hand.

28. Die Kinder reiten auf dem  Rücken eines Elefanten.

29. Wir nehmen ein Stück von der  Schokolade.

30. Ihr geht zu den  anderen Kindern.

Übung 4: Wie ist es richtig: „einem“ oder „einer“?

1. Ich trinke Sirup aus einem  Glas.

2. Wir essen aus einem  Teller.

3. Der Mann steht neben einer  Frau.

4. Du schreibst mit einem  Füller.

5. Er nimmt ein Stück von einer  Torte.

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-7-

13. Der Radfahrer hält vor einer  Ampel an.

14. Ein Schüler steht bei der  Ampel und er will die Strasse überqueren.

15. Es hat fast keine Fische in dem  [= im]  Wasser.

16. Der Dachdecker arbeitet auf einem  steilen Dach.

17. Viele Frauen und Männer sitzen in dem  [= im]  Zug.

18. Sie sehen viele Kühe in der  Wiese und viele Vögel in der  Luft.

19. Heute liegt kein Schnee auf der  Strasse.

20. Wir machen in einem  wunderschönen Hotel Ferien.

21. In einer  grossen Stadt begegnet man vielen Leuten.

22. Ihr seid schon lange in der  Schweiz.

23. Ich fahre mit den  Eltern nach Deutschland.

24. Er steigt aus dem  Auto.

25. Neben einer  alten Frau sitzt ein junges Mädchen.

Übung 6: Ergänze!

1. Wir schauen aus dem  Fenster.

2. Ein neuer Schüler steht vor der  Tür.

3. Ich trinke den Sirup aus einem  Glas.

4. Du hältst den Schirm in der  Hand.

5. Du zeigst mit dem  Finger auf den Mann dort.

6. Ihr wascht die Hände mit der  Seife.7. Er steht vor einem  hohen Berg.

8. Wir zählen mit den  Fingern (Pl.).

9. Ich ziehe den Bleistift aus einem  Etui.

10. Das Buch liegt neben dem  Heft.

11. Ich stehe hinter dem  Haus.

12. Sie liegt unter einem  Apfelbaum.

13. Ihr seid in einem  Auto.

14. Die Schülerinnen sitzen auf den  Stühlen (Pl.).15. Wir essen in einem  Restaurant.

16. Du trinkst aus einem  Glas.

17. Sie spielen mit den  Bällen (Pl.)

18. Ihr lest aus einem  Buch.

19. An der  Wandtafel zeichne ich einen Elefanten.

20. Die Zehen sind an den  Füssen (Pl.).

21. Du schläfst in einem  grossen Bett.

22. Der Knabe hat seine Hände in der  Hosentasche.

23. Ich habe meine Mappe in der  Schule.

24. Ein schöner Baum steht auf einem  Hügel.

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-8-

25. Neben dem  Haus hat es eine Garage.

26. Viele Schwäne schwimmen auf dem  Wasser.

27. An einer  Wand hängt ein Bild.

28. Ein modernes Auto steht vor dem  Hotel.

29. Eine junge Frau spaziert mit einem  Kind auf dem  Trottoir.

30. Nach der  Schule gehen wir sofort nach Hause.

Übung 7: Vervollständige die Sätze!

1. Du nimmst  das Pausenbrot aus der  Mappe. (nehmen)

2. Er schaut  aus dem  Fenster. (schauen)

3. Du stehst  vor einem  Schaufenster. (stehen)

4. Wir spazieren  in einem  Wald. (spazieren)

5. Ich esse  aus einem  grossen Teller. (essen)6. Das Baby trinkt  aus einer  Flasche. (trinken)

7. Du reparierst  den Veloschlauch in der  Garage. (reparieren)

8. Viele Blumen liegen  auf dem  Tisch. (liegen)

9. Du liest  in der  Zeitung. (lesen)

10. Wir spielen  mit den  Nachbarskindern (Pl.). (spielen)

11. Ich bin  auf einem  Hügel. (sein)

12. Du fährst  in einem  Lastwagen. (fahren)

13. Eine Möwe fliegt  in der  Luft. (fliegen)14. Sie zeigt/zeigen  mir den Weg zu der  [= zur]  Toilette. (zeigen)

15. Wartest  du vor dem  Kino auf mich? (warten)

Übung 8: Ist das wirklich so?

Die Blume ist auf der Strasse.Nein, die Blume ist in der Wiese.

Der Mann ist unter dem Brunnen.

Nein, der Mann ist im Garten.

usw.

Übung 9: Verschmelzen von Präposition + Artikel im Dativ

in + dem ________ an + dem ________

zu + dem ________ zu + der ________

von + dem ________ bei + dem ________

im

zum

vom

am

zur

beim

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IV. Der Genitiv -1-(Der „Wes“-Fall)

1. Attributiver Genitiv (bei einem andern Nomen)1. Der attributive Genitiv  bezieht sich immer auf ein vorangehendes Nomen

(Substantiv) .

Dieses Bezugsnomen steht entweder im Nominativ, Akkusativ, Dativ oder Genitiv.2. Der attributive Genitiv kann daher praktisch an jeder Stelle in einem Satz vorkommen,

aber selbstverständlich nur dann, wenn ein Bezugsnomen vorhanden ist.

3. Der attributive Genitiv kommt in der deutschen Sprache recht häufig vor. Es ist möglich,dass ein attributiver Genitiv in einem Satz mehr als 1x vorkommt!

4. Mit dem attributiven Genitiv werden sehr oft Besitzverhältnisse  ausgedrückt.

Wessen ........ ? (Personen und Sachen)

Frage:Beispiele: Ich nehme das Heft des Schülers. Wessen Heft nehme ich?

Du hörst die Glocke der Kirche. Wessen Glocke hörst du?

Wir folgen den Spuren des Diebes. Wessen Spuren folgen wir?

Ich erinnere mich des Namens der Puppe. Wessen Namen erinnerst du dich?

Hier sind die Kleider der Kinder. Wessen Kleider sind hier?

Ihr kennt den Titel des Buches nicht. Wessen Titel kennt ihr nicht?

Und so sieht der Genitiv beim Artikel und Nomen aus:

Nominativ Genitiv

der Mann des Mannes (!)ein Mann eines Mannes (!)

die Frau der  Fraueine Frau einer Frau

das Kind des Kindes (!)

ein Kind eines Kindes (!)die Leute der Leute---- Leute (von Leuten) ***

* Im Genitiv Sg.m+n erhalten die Nomen eine Endung!

Einsilbige Nomen: - es

Mehrsilbige Nomen: - s

* * Genitiv Sg.f ist gleich wie Dativ Sg.f

* * * Der Genitiv Pl. indeterminiert (unbestimmt) muss mit „von + Dativ“ um-schrieben werden

*

*

* *

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-2-

2. Präpositionen (Vorwörter) mit Genitiv1. Es gibt relativ viele Präpositionen, die einen Genitiv verlangen. Sie werden allerdings

nicht so häufig verwendet.

2. Die formalen Veränderungen am Artikel und am Nomen durch die Anwendung des Ge-nitivs sind beim attributiven Genitiv besprochen worden.

3. Aus der grossen Zahl der Präpositionen, die Genitiv verlangen, sollten zumindest dieunten in der Liste aufgeführten Präpositionen gelernt werden.

 

Übersicht über die Präpositionen mit Genitiv:

ausserhalb

innerhalb

diesseits

 jenseitsoberhalb

unterhalb

statt

trotz *

wegen *

während *

* Diese Präpositionen können auch den Dativ bei sich haben. Diese Präpositionen ha-ben im Plural indeterminiert (unbestimmt) immer den Dativ ohne „von“‘!

Beispiele: Wir spazieren ausserhalb der Stadt.

Innerhalb einer Minute ist die Flasche leer.

Zum Glück leben wir diesseits der Grenze.

Diese Familie wohnt jenseits der Autobahn.

Die Kinder rennen um das Haus.

Er hat eine grosse Verletzung oberhalb der Augen.

Unterhalb eines Dorfes brennt der Wald.

Er gibt mir statt einer Antwort einen Brief.

Trotz des niedrigen Lohnes arbeite ich weiter in dieser Firma.

Wegen einer Demonstration können die Autos nicht mehr fahren.

Ich träume sehr viel während des Schlafens.

der Mann des Mannesein Mann eines Mannes

die Frau der Fraueine Frau einer Frau

das Kind des  Kindesein Kind eines  Kindes

die Leute der Leute---- Leute (von Leuten)

     i    m    m    e

    r

Nominativ Genitiv

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Übungen zum attributiven Genitiv -3-

Übung 1: Setze das Nomen mit seinem bestimmten Artikel in den attributiven Genitiv. Be-achte auch, ob sich die Endung des Nomens verändert oder nicht!

Nominativ

1. die Grossmutter Das Haus .......... Grossmutter..... ist alt.

2. der Onkel Ich sehe das Auto .......... Onkel..... .

3. der Himmel Die Farbe .......... Himmel..... ist nicht immer blau.

4. das Mädchen Der Doktor operiert das Bein .......... Mädchen..... .

5. die Frau Ein Dieb stiehlt die Handtasche .......... Frau..... .

6. die Übungen Wir verbessern die Fehler .......... Übungen..... .

7. die Getränke Die Preise .......... Getränke..... sind viel zu hoch.

8. die Kinder Die Kleider .......... Kinder..... sind sehr schmutzig.

9. die Schule Der Knabe grüsst den Direktor .......... Schule..... .

10. der Freund Ich fahre mit dem Velo .......... Freund..... .

11. die Lehrerin Antwortest du nicht auf die Frage .......... Lehrerin..... ?

12. das Velo Der Mechaniker repariert die Lampe .......... Velo..... .

13. das Hotel Der Kellner .......... Hotel..... arbeitet heute nicht.

14. die Schweiz Kennst du ein paar Berge .......... Schweiz..... ?

15. die Bäume Ich sehe die Blätter .......... Bäume..... fallen.

16. die Bücher Der Preis .......... Bücher..... ist relativ niedrig.

17. das Badezimmer Er schliesst immer die Tür .......... Badezimmer..... .

18. die Wiese Die Blumen .......... Wiese..... sind wunderschön.

19. die Tante Ich bekomme das Geschenk .......... Tante..... morgen.

20. das Baby Berühre nochmals die Füsse .......... Baby..... !

21. das Buch Ich lese nur eine Seite .......... Buch..... .

22. die Blumen Wie gerne habe ich den Duft .......... Blumen..... !

23. der Clown Die Zuschauer lachen über die Witze .......... Clown..... .

24. der Film Ich habe den Namen .......... Film..... vergessen.

25. die Eltern Sie öffnet den Brief .......... Eltern..... .26. das Spital Das Personal .......... Spital..... ist unzufrieden.

Übung 2: Setze das Nomen mit seinem unbestimmten Artikel in den attributiven Genitiv. Be-achte auch, ob sich die Endung des Nomens verändert oder nicht! Im Genitiv Plu-ral unbestimmt muss mit „von + Dat.Pl.“ umschrieben werden!

Nominativ

1. ein Freund Das hier ist die Schwester ................... Freund..... .

2. ein Buch Ich schreibe den Namen auf die erste Seite ...................Buch..... .

3. ---- Fliegen Das Leben ................... Fliegen..... ist kurz.

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-4-

4. eine Nachbarin Wir hüten die Kinder ................... Nachbarin..... .

5. ein Monat Du bekommst den Lohn ................... Monat..... .

6. ein Cousin Ich repariere das Velo ................... Cousin..... .

7. ein Büro Die Putzfrau wischt den Boden ................... Büro..... .

8. ---- Vögel Federn ................... Vögel..... sind sehr leicht.

9. ein Dieb Der Detektiv beobachtet das Auto ................... Dieb..... .

10. ein Mann Wir antworten auf die Fragen ................... fremdenMann..... .

11. ---- Freunde Ich frage nach der Adresse ................... Freunde..... .

12. eine Kantine Das Bild hängt an der Wand ................... Kantine..... .

13. eine Katze Du streichelst den Kopf ................... Katze..... sanft.

14. ein Schrank Ihr legt die Hefte und Bücher in die Schublade .................Schrank..... .

15. eine Fabrik Sie spricht mit dem Direktor ................... Fabrik..... .16. eine Rose Die Blätter ................... Rose..... riechen gut.

17. ein Pferd Ich sitze auf dem Rücken ................... Pferd..... .

18. eine Reise Peter zeigt mir die Dias ................... Reise..... .

19. ---- Brote Ist das Backen ................... Brote..... wirklich einfach?

20. eine Freundin Wir feiern den Geburtstag ................... Freundin..... .

21. ---- Hotelgäste Laute Musik stört den Schlaf ................... Hotelgäste..... .

22. eine Prüfung Ich zerreisse die Blätter ................... Prüfung..... .

23. ein Gesicht Wir zeichnen zuerst die Form ................... Gesicht..... .

24. ein Text Ihr lest den Titel ................... Text..... .

25. ---- Schüler Ich korrigiere die Hefte ................... Schüler..... .

26. ein Popkonzert Ich zeige dir die Fotos ................... Popkonzert..... .

27. ein Haus Ein paar Mäuse leben im Keller ................... Haus..... .

28. ---- Spinnen Du zählst die Beine ................... Spinnen..... .

29. eine Laterne Sie zündet die Kerze ................... Laterne..... an.

30. ein Kind Der Doktor untersucht den Bauch ................... Kind..... .

31. ein Briefträger Der Hund beisst in das Bein ................... Briefträger..... .

32. eine Person Ich vergesse den Namen ................... Person..... .

33. ein Lied Er lernt die Melodie ................... Lied..... .

34. eine Bank Die Polizei bewacht die Türen ................... Bank..... .

35. eine Lektion Wir lernen die Wörter ................... Lektion..... nochmals.

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-5-

Übung 3: Bilde Sätze! Bestimme zuerst den Nominativ und das Verb. Welches Nomen stehtim attributiven Genitiv?

1. ein Haus, brennen, ein Dach

_____________________________________________________________

2. in die Augen, schauen, du, ein Tiger

_____________________________________________________________

3. lesen, der Schüler, eine Geschichte, der Titel

_____________________________________________________________

4. ein Baby, das Schreien, hören, wir

_____________________________________________________________

5. waschen, das Auto, der Direktor, nicht, warum, Sie ? (Fragesatz)

_____________________________________________________________

6. auf die grosse Nase, das Kind, zeigen, die Hexe

_____________________________________________________________

7. zu/hören, die Worte (Dat.Pl.), der Reporter, wir

_____________________________________________________________

8. ein Hemd, zählen, die Knöpfe, du

_____________________________________________________________

9. auf das Dach, die Affen, klettern, ein Haus

_____________________________________________________________

10. das Kind, der Fingerring, die Mutter, auf den Tisch, zurück/legen

_____________________________________________________________

11. im Sack, viele Sachen, stecken, der Niklaus

_____________________________________________________________

12. du, vorne, im Cockpit, dürfen, ein Flugzeug, mit/fliegen_____________________________________________________________

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-6-

13. picknicken, auf einer Bank, der Park, ihr

_____________________________________________________________

14. die Stadt, sich versammeln, am Bahnhof, viele Leute

_____________________________________________________________

15. in die Ecke, der Ball, rollen, das Zimmer

_____________________________________________________________

16. blau, der See, das Wasser, sein

_____________________________________________________________

17. verbessern, wir, der Text, die Fehler_____________________________________________________________

18. ich, bei der Familie, essen, heute, ein Onkel

_____________________________________________________________

19. die Vögel, das Singen, gefallen, allen Leuten, nicht

_____________________________________________________________

20. an der Garderobe, der Mantel, ein Gast, hängen

_____________________________________________________________

Übungen zu Präpositionen mit Genitiv

Übung 1: Setze in den Genitiv. Beachte auch, ob sich die Endung des Nomens ebenfallsverändert oder nicht!

Nominativ

1. das Haus ausserhalb ................... Haus.....

2. eine Pause während ................... Pause.....

3. ein Orkan wegen ................... Orkan.....

4. eine Minute innerhalb ................... Minute.....

5. das Essen während ................... Essen.....

6. das Fenster oberhalb ................... Fenster.....7. die Augen unterhalb ................... Augen.....

8. ein Fehler trotz ................... Fehler.....

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-8-

19. die Wiese Jenseits .......... Wiese..... sehe ich einen schmalen Weg.

20. der Regen Kommst du trotz .......... Regen..... ?

 Übung 3: Setze in den Genitiv. Beachte auch, ob sich die Endung des Nomens verändert!

Nominativ

1. ein Jahr Innerhalb ................... Jahr..... heiraten wir.

2. ein Franken Nur 50 Rappen statt ................... Franken..... gibt mir derVerkäufer zurück.

3. eine Pause Ich spreche nachher während ................... Pause.... mitdir.

4. eine Orange Statt ................... Orange..... nehme ich einen Apfel.

5. ein Berg Der tote Bergsteiger liegt unterhalb ................... Berg..... .

6. ein Feld Jenseits ................... Feld..... entdecke ich einen Hasen.7. ein Fehler Trotz ................... Fehler..... bekomme ich die Note 6.

8. eine Krankheit Frau Meier ist wegen ................... Krankheit..... im Spital.

9. ein Knie Er hat eine Verletzung oberhalb ................... Knie..... .

10. ein Kreis Alle Punkte liegen innerhalb ................... Kreis..... .

11. eine Familie Innerhalb ................... Familie..... gibt es manchmal auchStreit.

12. eine Reise Während ................... Reise..... in Spanien schlafen wirimmer in Hotels.

13. ein Lehrer Statt ................... Lehrer..... bekommen wir jetzt eineneue Lehrerin.

14. eine Kurve Der Unfall passiert oberhalb ................... Kurve..... .

15. ein Kino Ausserhalb ................... Kino..... stehen viele Leute.

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Übungen zum attributiven Genitiv -1-

Übung 1: Setze das Nomen mit seinem bestimmten Artikel in den attributiven Genitiv. Be-achte auch, ob sich die Endung des Nomens verändert oder nicht!

Nominativ

1. die Grossmutter Das Haus der  Grossmutter ist alt.

2. der Onkel Ich sehe das Auto des  Onkels.

3. der Himmel Die Farbe des  Himmels  ist nicht immer blau.

4. das Mädchen Der Doktor operiert das Bein des  Mädchens.

5. die Frau Ein Dieb stiehlt die Handtasche der  Frau.

6. die Übungen Wir verbessern die Fehler der  Übungen.

7. die Getränke Die Preise der  Getränke sind viel zu hoch.

8. die Kinder Die Kleider der  Kinder sind sehr schmutzig.

9. die Schule Der Knabe grüsst den Direktor der  Schule.

10. der Freund Ich fahre mit dem Velo des  Freundes.

11. die Lehrerin Antwortest du nicht auf die Frage der  Lehrerin?

12. das Velo Der Mechaniker repariert die Lampe des  Velos.

13. das Hotel Der Kellner des  Hotels  arbeitet heute nicht.

14. die Schweiz Kennst du ein paar Berge der  Schweiz?

15. die Bäume Ich sehe die Blätter der  Bäume fallen.

16. die Bücher Der Preis der  Bücher ist relativ niedrig.

17. das Badezimmer Er schliesst immer die Tür des  Badezimmers.

18. die Wiese Die Blumen der  Wiese sind wunderschön.

19. die Tante Ich bekomme das Geschenk der  Tante morgen.

20. das Baby Berühre nochmals die Füsse des  Babys!

21. das Buch Ich lese nur eine Seite des  Buches.

22. die Blumen Wie gerne habe ich den Duft der  Blumen!

23. der Clown Die Zuschauer lachen über die Witze des  Clowns.

24. der Film Ich habe den Namen des  Film(e)s  vergessen.

25. die Eltern Sie öffnet den Brief der  Eltern.26. das Spital Das Personal des  Spitals  ist unzufrieden.

Übung 2: Setze das Nomen mit seinem unbestimmten Artikel in den attributiven Genitiv. Be-achte auch, ob sich die Endung des Nomens verändert oder nicht! Im Genitiv Plu-ral unbestimmt muss mit „von + Dat.Pl.“ umschrieben werden!

Nominativ

1. ein Freund Das hier ist die Schwester eines  Freundes.

2. ein Buch Ich schreibe den Namen auf die erste Seite eines  Bu-ches.

3. ---- Fliegen Das Leben von (!)  Fliegen ist kurz.

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-2-

4. eine Nachbarin Wir hüten die Kinder einer  Nachbarin.

5. ein Monat Du bekommst den Lohn eines  Monat(e)s.

6. ein Cousin Ich repariere das Velo eines  Cousins.

7. ein Büro Die Putzfrau wischt den Boden eines  Büros.

8. ---- Vögel Federn von (!)  Vögeln  sind sehr leicht.

9. ein Dieb Der Detektiv beobachtet das Auto eines  Diebes.

10. ein Mann Wir antworten auf die Fragen eines  fremden Mannes.

11. ---- Freunde Ich frage nach der Adresse von (!)  Freunden.

12. eine Kantine Das Bild hängt an der Wand einer  Kantine.

13. eine Katze Du streichelst den Kopf einer  Katze sanft.

14. ein Schrank Ihr legt die Hefte und Bücher in die Schublade eines Schrankes.

15. eine Fabrik Sie spricht mit dem Direktor einer  Fabrik.

16. eine Rose Die Blätter einer  Rose riechen gut.

17. ein Pferd Ich sitze auf dem Rücken eines  Pferdes.

18. eine Reise Peter zeigt mir die Dias einer  Reise.

19. ---- Brote Ist das Backen von (!)  Broten  wirklich einfach?

20. eine Freundin Wir feiern den Geburtstag einer  Freundin.

21. ---- Hotelgäste Laute Musik stört den Schlaf von (!)  Hotelgästen.

22. eine Prüfung Ich zerreisse die Blätter einer  Prüfung.

23. ein Gesicht Wir zeichnen zuerst die Form eines  Gesichtes.

24. ein Text Ihr lest den Titel eines  Textes.

25. ---- Schüler Ich korrigiere die Hefte von (!)  Schülern.

26. ein Popkonzert Ich zeige dir die Fotos eines  Popkonzert(e)s.

27. ein Haus Ein paar Mäuse leben im Keller eines  Hauses.

28. ---- Spinnen Du zählst die Beine von (!)  Spinnen.

29. eine Laterne Sie zündet die Kerze einer  Laterne an.

30. ein Kind Der Doktor untersucht den Bauch eines  Kindes.

31. ein Briefträger Der Hund beisst in das Bein eines  Briefträgers.32. eine Person Ich vergesse den Namen einer  Person.

33. ein Lied Er lernt die Melodie eines  Liedes.

34. eine Bank Die Polizei bewacht die Türen einer  Bank.

35. eine Lektion Wir lernen die Wörter einer  Lektion nochmals.

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-3-

Übung 3: Bilde Sätze! Bestimme zuerst den Nominativ und das Verb. Welches Nomen stehtim attributiven Genitiv?

1. ein Haus, brennen, das Dach

_____________________________________________________________

2. in die Augen, schauen, du, ein Tiger

_____________________________________________________________

3. lesen, der Schüler, eine Geschichte, der Titel

_____________________________________________________________

4. ein Baby, das Schreien, hören, wir

_____________________________________________________________

5. waschen, das Auto, der Direktor, nicht, warum, Sie ? (Fragesatz)

_____________________________________________________________

6. auf die lange Nase, das Kind, zeigen, die Hexe

_____________________________________________________________

7. zu/hören, die Worte (Dat.Pl.), der Reporter, wir

_____________________________________________________________

8. ein Hemd, zählen, die Knöpfe, du

_____________________________________________________________

9. auf das Dach, die Affen, klettern, ein Haus

_____________________________________________________________

10. das Kind, der Fingerring, die Mutter, auf den Tisch, zurück/legen

_____________________________________________________________

11. im Sack, viele Sachen, stecken, der Niklaus

_____________________________________________________________

12. du, vorne, im Cockpit, dürfen, ein Flugzeug, mit/fliegen_____________________________________________________________

Das Dach eines Hauses brennt.

Du schaust in die Augen eines Tigers.

Der Schüler liest den Titel einer Geschichte.

Wir hören das Schreien eines Babys.

Warum waschen Sie das Auto des Direktors nicht?

Das Kind zeigt auf die lange Nase der Hexe.

Wir hören den Worten des Reporters zu.

Du zählst die Knöpfe eines Hemdes.

Die Affen klettern auf das Dach eines Hauses.

Das Kind legt den Fingerring der Mutter auf den Tisch zurück. (DieMutter legt den Fingerring des Kindes auf den Tisch zurück.)

Viele Sachen stecken im Sack des Niklaus.

Du darfst vorne im Cockpit eines Flugzeug(e)s mitfliegen.

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-4-

13. picknicken, auf einer Bank, der Park, ihr

_____________________________________________________________

14. die Stadt, sich versammeln, am Bahnhof, viele Leute

_____________________________________________________________

15. in die Ecke, der Ball, rollen, das Zimmer

_____________________________________________________________

16. blau, der See, das Wasser, sein

_____________________________________________________________

17. verbessern, wir, der Text, die Fehler_____________________________________________________________

18. ich, bei der Familie, essen, heute, ein Onkel

_____________________________________________________________

19. die Vögel, das Singen, gefallen, allen Leuten, nicht

_____________________________________________________________

20. an der Garderobe, der Mantel, ein Gast, hängen

_____________________________________________________________

Übungen zu Präpositionen mit Genitiv

Übung 1: Setze in den Genitiv. Beachte auch, ob sich die Endung des Nomens ebenfallsverändert oder nicht!

Nominativ

1. das Haus ausserhalb des  Hauses

2. eine Pause während einer  Pause

3. ein Orkan wegen eines  Orkans

4. eine Minute innerhalb einer  Minute

5. das Essen während des  Essens

6. das Fenster oberhalb des  Fensters7. die Augen unterhalb der  Augen

8. ein Fehler trotz eines  Fehlers

Ihr picknickt auf einer Bank des Parks. (nicht: „Parkes“!)

Viele Leute versammeln sich am Bahnhof der Stadt.

Der Ball rollt in die Ecke des Zimmers.

Das Wasser des Sees ist blau. (nicht: „Seees“!)

Wir verbessern die Fehler des Text(e)s.

Ich esse heute bei der Familie eines Onkels.

Das Singen der Vögel gefällt nicht allen Leuten.

Der Mantel eines Gastes hängt an der Garderobe.

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-5-

9. eine Torte statt einer  Torte

10. der Garten innerhalb des  Gartens

11. ein Park ausserhalb eines  Parks

12. die Strasse diesseits der  Strasse

13. der Titel unterhalb des  Titels

14. ein Unfall wegen eines  Unfalls

15. der See jenseits des  Sees.

16. das Stadion ausserhalb des  Stadions

17. ein Tag innerhalb eines  Tages

18. die Arbeit während der  Arbeit

19. die Sonne trotz der  Sonne

20. ein Defekt wegen eines  Defekt(e)s

Übung 2: Setze in den Genitiv. Beachte auch, ob sich die Endung des Nomens verändert!

Nominativ

1. die Stadt Ausserhalb der  Stadt hat es fast keine Häuser.

2. der Fluss Diesseits des  Flusses  wohnen wir.

3. der Onkel Die Tante kommt statt des  Onkels.

4. die Ferien Ihr müsst während der  Ferien gar nichts für die Schuletun.

5. der Schnee Die Autos fahren langsam wegen des  Schnees.6. das Dorf Unsere Grossmutter wohnt oberhalb des  Dorfes.

7. die Grippe Trotz der  Grippe geht die Sekretärin arbeiten.

8. die Schulen Innerhalb der  Schulen ist Rauchen verboten.

9. der Computer Ich bekomme statt des  Computers  ein teures Velo zumGeburtstag.

10. der Bauchnabel Er hat Schmerzen unterhalb des  Bauchnabels.

11. die Grenze Diesseits der  Grenze liegt die Schweiz, jenseits davon

liegt Deutschland.12. der Text Ihr müsst diese Zeichnung oberhalb des  Textes  machen.

13. die Kinder Sie kann wegen der  Kinder nicht kommen.

14. das Konzert Die Zuhörer klatschen begeistert während des  Konzer-t(e)s.

15. das Kopfweh Trotz des  starken Kopfwehs  muss ich noch zwei Stundenan meinen Hausaufgaben arbeiten.

16. der Wald Unterhalb des  Waldes  liegt unser Ferienhaus.

17. die Winde (Pl.) Das Flugzeug startet trotz der  kräftigen Winde.18. die Maus Statt der  richtigen Maus fängt die Katze eine Spielzeug-

maus.

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-6-

19. die Wiese Jenseits der  Wiese sehe ich einen schmalen Weg.

20. der Regen Kommst du trotz des  Regens?

 Übung 3: Setze in den Genitiv. Beachte auch, ob sich die Endung des Nomens verändert!

Nominativ

1. ein Jahr Innerhalb eines  Jahres  heiraten wir.

2. ein Franken Nur 50 Rappen statt eines  Frankens  gibt mir der Verkäu-fer zurück.

3. eine Pause Ich spreche nachher während einer  Pause mit dir.

4. eine Orange Statt einer  Orange nehme ich einen Apfel.

5. ein Berg Der tote Bergsteiger liegt unterhalb eines  Berges.

6. ein Feld Jenseits eines  Feldes  entdecke ich einen Hasen.

7. ein Fehler Trotz eines  Fehlers  bekomme ich die Note 6.8. eine Krankheit Frau Meier ist wegen einer  Krankheit im Spital.

9. ein Knie Er hat eine Verletzung oberhalb eines  Knies.

10. ein Kreis Alle Punkte liegen innerhalb eines  Kreises.

11. eine Familie Innerhalb einer  Familie gibt es manchmal auch Streit.

12. eine Reise Während einer  Reise in Spanien schlafen wir immer inHotels.

13. ein Lehrer Statt eines  Lehrers  bekommen wir jetzt eine neue Leh-

rerin.14. eine Kurve Der Unfall passiert oberhalb einer  Kurve.

15. ein Kino Ausserhalb eines  Kinos  stehen viele Leute.

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  Wiederholungsübungen zu den 4 Fällen -1-

 Übung 1: Bestimme die Kasus (Fälle) der unterstrichenen Nomen und erkläre, warum dieser

Fall angewendet wird! Suche immer zuerst den Nominativ und das Verb im Satz!

1. Sandra und Dani wollen am Geburtstag der Mutter etwas kochen.

2. Zum Dessert backen wir einen Kuchen.3. Die Kinder gratulieren der Mutter beim Frühstück.

4. Am Nachmittag nach der Schule gehen die Geschwister einkaufen.

5. Frau Meier tritt ins Wohnzimmer.

6. Wegen einer Grippe kann ich die Schule nicht besuchen.

7. Die Blätter der Bäume fallen direkt auf die Strasse.

8. Der Abwart putzt in den Frühlingsferien die Klassenzimmer.

9. Kannst du mir den Ordner in die Mappe legen, bitte?

  10. Lisa bekommt sicher Schwierigkeiten wegen der Ungepflegtheit.

11. Die Gäste hängen die Jacken und Mäntel an die Garderobe.

12. Die Farbe des Autos dort ist weiss.

13. Während des Unterrichts stört eine Wespe die Konzentration der Schülerinnen.

14. Der Boxer hat eine Verletzung oberhalb der Augenbraue.

15. Der Dieb antwortet dem Polizisten nicht.

16. Sie verkauft dem Mädchen einen Lippenstift.

17. Im Winter fahren die Autos im Schnee langsam.18. Innerhalb der Stadtgrenze leben 400‘000 Personen.

19. Ich helfe einer Frau beim Tragen eines Pakets.

20. Die Eltern von Thomas sprechen in der Konzertpause mit dem Klavierlehrer.

21. Eine Katze begegnet einem Hund im Wald.

22. Ein Bauer fährt mit dem Traktor zum Hof eines Freundes.

23. Das Geschenk hier ist für das Baby einer Tante.

24. Warum gibst du Oliver den Ball nicht?25. Der Verkäufer wägt den Ring mit einer sehr genauen Waage.

26. Wir lesen den Text am Freitag nochmals.

27. Die Sekretärin schreibt den Brief mit dem Computer.

28. Der Doktor muss dem Patienten eine Spritze geben.

29. Siehst du den Regenbogen hinter dem Hügel dort?

30. Im Garten wachsen die Rüben nicht sehr gut.

31. Wegen des Regens bleibt der Hund in der Hundehütte.

32. Warum hörst du dem Kollegen nicht zu?

33. Die Mutter bringt den Tee und den Zwieback ans Bett der kranken Tochter.

34. Die Störche fliegen im Herbst nach Afrika.

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  Wiederholungsübungen zu den 4 Fällen -1-

 Übung 1: Bestimme die Fälle der unterstrichenen Nomen und erkläre, warum welcher Fall an-

gewendet wird! Suche immer zuerst den Nominativ und das Verb im Satz!

1. Sandra und Dani wollen am Geburtstag der Mutter etwas kochen.

Sandra und Dani: Nominativam Geburtstag: Wechselpräposition „an“ + Dativ (Wann?)der Mutter: attributiver Genitiv in Bezug auf „Geburtstag“

2. Zum Dessert backen wir einen Kuchen.

Zum Dessert: Präposition „zu“ + obligatorischer Dativeinen Kuchen: direkter Akkusativ

3. Die Kinder gratulieren der Mutter beim Frühstück.

Die Kinder: Nominativ

der Mutter: direkter Dativ (Das Verb „gratulieren“ hat nicht direkten Akkusativ!)beim Frühstück: Präposition „bei“ + obligatorischer Dativ

4. Am Nachmittag nach der Schule gehen die Geschwister einkaufen.

Am Nachmittag: Wechselpräposition „an“ + Dativ (Wann?)der Schule: Präposition „nach“ + obligatorischer Dativdie Geschwister: Nominativ

5. Frau Meier tritt ins Wohnzimmer.

Frau Meier: Nominativins Wohnzimmer: Wechselpräposition „in“ + Akkusativ (Wohin?)

6. Wegen einer Grippe kann ich die Schule nicht besuchen.

einer Grippe: Präposition + obligat. Genitiv oder Präposition + obligat. Dativdie Schule: direkter Akkusativ

7. Die Blätter der Bäume fallen direkt auf die Strasse.

Die Blätter: Nominativder Bäume: attributiver Genitiv

die Strasse: Wechselpräposition „auf“ + Akkusativ (Wohin?)

8. Der Abwart putzt in den Frühlingsferien die Klassenzimmer.

Der Abwart: Nominativden Frühlingsferien: Wechselpräposition „in“ + Dativ (Wann?)die Klassenzimmer: direkter Akkusativ

9. Kannst du mir den Ordner in die Mappe legen, bitte?

den Ordner: direkter Akkusativdie Mappe: Wechselpräposition „in“ + Akkusativ (Wohin?)

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-2-

10. Lisa bekommt sicher Schwierigkeiten wegen der Ungepflegtheit.

Lisa: NominativSchwierigkeiten: direkter Akkusativder Ungepflegtheit: Präposition + oblig. Genitiv oder Präposition + oblig. Dativ

11. Die Gäste hängen die Jacken und Mäntel an die Garderobe.

Die Gäste: Nominativdie Jacken und Mäntel: direkter Akkusativdie Garderobe: Wechselpräposition „an“ + Akkusativ (Wohin?)

12. Die Farbe des Autos dort ist weiss.

Die Farbe: Nominativdes Autos: attributiver Genitiv

13. Während des Unterrichts stört eine Wespe die Konzentration der Schülerinnen.

des Unterrichts: Präposition + Genitiv (Dativ ist von der Form her nicht möglich!)eine Wespe: Nominativdie Konzentration: direkter Akkusativder Schülerinnen: attributiver Genitiv

14. Der Boxer hat eine Verletzung oberhalb der Augenbraue.

Der Boxer: Nominativeine Verletzung: direkter Akkusativder Augenbraue: Präposition + obligatorischer Genitiv

15. Der Dieb antwortet dem Polizisten nicht.

Der Dieb: Nominativdem Polizisten: direkter Dativ („antworten“ hat nicht direkten Akkusativ!)

16. Sie verkauft dem Mädchen einen Lippenstift.

dem Mädchen: direkter Dativ („verkaufen“ hat direkt. Dativ + direkt. Akkusativ)einen Lippenstift: direkter Akkusativ („verkaufen“ hat direkt. Dat. + direkt. Akk.)

17. Im Winter fahren die Autos im Schnee langsam.

Im Winter: Wechselpräposition „in“ + Dativ (Wann?)die Autos: Nominativim Schnee: Wechselpräposition „in“ + Dativ (Wo?)

18. Innerhalb der Stadtgrenze leben 400‘000 Personen.

der Stadtgrenze: Präposition + obligatorischer Genitiv400‘000 Personen: Nominativ

19. Ich helfe einer Frau beim Tragen eines Pakets.

einer Frau: direkter Dativ („helfen“ hatnicht

 direkten Akkusativ!)beim Tragen: Präposition „bei“ + obligatorischer Dativeines Pakets: attributiver Genitiv

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20. Die Eltern von Thomas sprechen in der Konzertpause mit dem Klavierlehrer.

Die Eltern: NominativThomas: Präposition „nach“ + obligatorischer Dativder Konzertpause: Wechselpräposition „in“ + Dativ (Wann?)dem Klavierlehrer: Präposition „mit“ + obligatorischer Dativ

21. Eine Katze begegnet einem Hund im Wald.Eine Katze: Nominativeinem Hund: direkter Dativ („begegnen“ hat nicht direkten Akkusativ!)im Wald: Wechselpräposition „in“ + Dativ (Wo?)

22. Ein Bauer fährt mit dem Traktor zum Hof eines Freundes.

Ein Bauer: Nominativdem Traktor: Präposition „mit“ + obligatorischer Dativzum Hof: Präposition „zu“ + obligatorischer Dativeines Freundes: attributiver Genitiv

23. Das Geschenk hier ist für das Baby einer Tante.

Das Geschenk: Nominativdas Baby: Präposition „für“ + obligatorischer Akkusativeiner Tante: attributiver Genitiv

24. Warum gibst du Oliver den Ball nicht?

Oliver: direkter Dativ („geben“ hat direkt. Dativ + direkt. Akkusativ)den Ball: direkter Akkusativ („geben“ hat direkt. Dativ + direkt. Akkusativ)

25. Der Verkäufer wägt den Ring mit einer sehr genauen Waage.

Der Verkäufer : Nominativden Ring: direkter Akkusativeiner sehr genauen Waage: Präposition „mit“ + obligatorischer Dativ

26. Wir lesen den Text am Freitag nochmals.

den Text: direkter Akkusativam Freitag: Wechselpräposition „an“ + Dativ (Wann?)

27. Die Sekretärin schreibt den Brief mit dem Computer.

Die Sekretärin: Nominativden Brief: direkter Akkusativdem Computer: Präposition „mit“ + obligatorischer Dativ

28. Der Doktor muss dem Patienten eine Spritze geben.

Der Doktor: Nominativdem Patienten: direkter Dativ („geben“ hat direkt. Dativ + direkt. Akkusativ)eine Spritze: direkter Akkusativ („geben“ hat direkt. Dat. + direkt. Akk.)

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-4-

29. Siehst du den Regenbogen hinter dem Hügel dort?

den Regenbogen: direkter Akkusativdem Hügel: Wechselpräposition „hinter“ + Dativ (Wo?)

30. Im Garten wachsen die Rüben nicht sehr gut.

Im Garten: Wechselpräposition „in“ + Dativ (Wo?)die Rüben: Nominativ

31. Wegen des Regens bleibt der Hund in der Hundehütte.

des Regens: Präposition + Genitiv (Dativ ist von der Form her nicht möglich!)der Hund: Nominativder Hundehütte: Wechselpräposition „in“ + Dativ (Wo?)

32. Warum hörst du dem Kollegen nicht zu?

dem Kollegen: direkter Dativ („zuhören“ hat nicht direkten Akkusativ!)

33. Die Mutter bringt den Tee und den Zwieback ans Bett der kranken Tochter.

Die Mutter: Nominativden Tee und den Zwieback: direkter Akkusativans Bett: Wechselpräposition „an“ + Akkusativ (Wohin?)der kranken Tochter: attributiver Genitiv

34. Die Störche fliegen im Herbst nach Afrika.

Die Störche: Nominativ

im Herbst: Wechselpräposition „in“ + Dativ (Wann?)Afrika: Präposition „nach“ + obligatorischer Dativ

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  -   2  -

    Ü   b  u  n  g   2  :   S  e

   t  z  e   d   i  e   i  n   K   l  a  m  m  e  r  n  s   t  e   h  e  n

   d  e  n   A  u  s   d  r   ü  c   k  e ,  w  e   l  c   h  e  a   l   l  e

   i  m   N  o  m   i  n  a   t   i  v  a  n  g  e  g  e   b  e  n  s   i  n   d ,   i  n   d  e  n  r   i  c   h   t   i  g  e  n   F  a   l   l   !   D

  o  r   t ,  w  o

   P   l  u  r  a   l   f  o  r  m  e  n   (   M  e   h  r  z  a   h   l   f  o  r  m  e  n   )  v  o  r   k  o  m  m  e  n ,   i  s   t   d   i  e  s   b  e  s  o

  n   d  e  r  s  v  e  r  m  e  r   k   t .

 

   H   i   l   f  e  :   B  e  s   t   i  m  m  e   i  m  m  e  r  z  u  e  r  s   t   d  e  n   N  o  m   i  n  a   t   i  v  u  n   d   d  a  s   V  e  r   b   d  e  s   S  a   t  z  e  s   !

   1 .   D . . . . . .   M . . . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d  a  s   M   ä   d

  c   h  e  n   )  r  u   f   t   d . . . . . . .   S  c   h . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   S  c   h  w  e  s   t  e  r   ) .

   2 .   E   i . . . . .   H . . . . . . . . . . . . .   (   d  e  r   H  u  n   d   )   ü

   b  e  r  q  u  e  r   t   d . . . . . . . . .   S   t . . . . . . . . . . . .   (   d

   i  e   S   t  r  a  s  s  e   ) .

   3 .   W   i  r  s  e   h  e  n  e   i . . . . . . . . .   V . . . . . . . . . . . .   (   d  e  r   V  o  g  e   l   ) .

   4 .   D . . . . . .   L . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   L  e   h

  r  e  r   i  n   )  g   i   b   t   d . . . . . . .   S  c   h . . . . . . . . . . . . .

   (   d  e  r   S  c   h   ü   l  e  r   )   d . . . . . .   H . . . . . . . .   (   d

  a  s   H  e   f   t   )  z  u  r   ü  c   k .

   5 .   W   i  r   f  a   h  r  e  n  m  o  r  g  e  n  m   i   t   d . . . . . . .

   A  u . . . . . . .   (   d  a  s   A  u   t  o   )   i  n   d . . . . . . .   F

 . . . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   F  e  r   i  e  n  ;   P   l .   ) .

   6 .   A  n   d . . . . .   W . . . . . . .   (   d   i  e   W  a  n   d   )   h   ä  n  g   t  e   i . . . . . .   B . . . . . . . .   (   d  a  s   B   i   l   d   ) .

   7 .   D . . . . .   B . . . . . . .   (   d  a  s   B  u  c   h   )   d . . . . . .

   S  c   h . . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   S  c   h   ü   l  e  r   i  n   )   i  s   t  s  e   h  r   i  n   t  e  r  e  s  s  a  n   t .

   8 .   D . . . . . . . .   B . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   B   ü  c   h  e  r  ;

   P   l .   )   d . . . . .   S  c   h . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d  e  r   S  c   h  r   i   f   t  s   t  e   l   l  e  r   )  s   i  n   d   i  n   d

 . . . . .   S  c   h . . . . . . . . . .   (   d   i  e   S  c   h  w  e   i  z   )  s  e   h  r   b  e  r   ü   h  m   t .

   9 .   I  c   h   t  r   i  n   k  e  e   i . . . . . . .   K . . . . . . . . . .   (   d  e  r

   K  a   f   f  e  e   )   i  n  e   i . . . . . . . . .   R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d  a  s   R  e  s   t  a  u  r  a  n   t   ) .

 

   1   0 .   D . . . . . .   S  c   h . . . . . . . . . .   (   d   i  e   S  c   h   ü   l  e  r  ;   P   l .   )  w   i  e   d  e  r   h  o   l  e  n   d . . . . . .

    Ü . . . . . . . . . . .   (   d   i  e    Ü   b  u  n  g   )  u  n  g  e  r  n .

   1   1 .   W  e  g  e  n   d . . . . . .   K . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   K   i  n   d  e  r  ;   P   l .   )   k  a  n  n   i  c   h  n   i  c   h   t  z  u

   d   i  r   k  o  m  m  e  n .

   1   2 .   W   i  r  s   t  e   i  g  e  n   i  n   d . . . . . .   T . . . . . . . .   (   d

  a  s   T  r  a  m   )  u  n   d   f  a   h  r  e  n  z  u   d . . . . . .   T . . . . . . . . .   (   d   i  e   T  a  n   t  e   ) .

   1   3 .   A  u  s  s  e  r   h  a   l   b   d . . . . . .   S   t . . . . . . . . . .   (   d

   i  e   S   t   ä   d   t  e  ;   P   l .   )   l  e   b  e  n   d . . . . .   T . . . . . . . .   (   d   i  e   T   i  e  r  e  ;   P   l .   )  m  e   i  s   t   b  e  s

  s  e  r  a   l  s   i  n   d . . . . .   S   t . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   S   t   ä   d   t  e  ;   P   l .   ) .

   1   4 .   D . . . . .   S . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   S  o  n  n  e   )  v  e

  r  s   i  n   k   t   h   i  n   t  e  r   d . . . . . .   B . . . . . . . . . . . . .

   (   d   i  e   B  e  r  g  e  ;   P   l .   ) .

   1   5 .   W   i  r   k  o  m  m  e  n  m   i   t   d . . . . . . .   K . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   K   i  n   d  e  r  ;   P   l .   )  z  u  e

  u  c   h .

   1   6 .   B  e   i    d . . . . . . .   T . . . . . . . . .   (   d   i  e   T  a  n   t  e   )

   b   l  e   i   b  e   i  c   h  w   ä   h  r  e  n   d   d . . . . . .   S . .

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   S  o  m  m  e  r   f  e  r   i  e  n  ;   P   l .   ) .

   1   7 .   E   i . . . .   L . . . . . . . .   (   d  e  r   L   ö  w  e   )   b  e  g  e  g  n  e   t  e   i . . . . . . . . .   Z . . . . . . . . . . .   (   d  a  s   Z  e

   b  r  a   ) .

   1   8 .   A  n  e   i . . . . . . .   S . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d  e  r   S  o  n  n   t  a  g   )  w  a  n   d  e  r  n  w   i  r  a  u   f   d . . . . . .   S . . . . . . . . . . . . . . .   (   d  e  r   S   ä  n   t   i  s   ) .

   1   9 .   D  u   l  e  g  s   t  e   i . . . . . . .   O . . . . . . . . . . .   (   d  e  r

   O  r   d  n  e  r   )  a  u   f   d . . . . .   T . . . . . . . . . .   (   d  e

  r   T   i  s  c   h   ) .

   2   0 .   E   i . . . . . .   K . . . . . . . . . .   (   d   i  e   K  a   t  z  e   )  r   i  e  c   h   t  a  n  e   i . . . . . .   B . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   B   l  u  m  e   ) .

   2   1 .   W   i  r  s  c   h  e  n   k  e  n   d . . . . . . .   G . . . . . . . . . . .

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   G  r  o  s  s  m  u   t   t  e  r   )   B . . . . . . . . . . . . . . .   (   d   i  e   B   l  u  m  e  n  ;   P   l .   ) .

   2   2 .   D . . . . . .   P . . . . . . . . . . . . . . .   (   d  e  r   P  a   t   i  e  n   t   )   t  e   l  e   f  o  n   i  e  r   t   d . . . . . . .   D . . . . . . . . . . . . . . .   (   d  e  r   D  o   k   t  o  r   ) .

Page 73: kasus_vereinfacht

8/19/2019 kasus_vereinfacht

http://slidepdf.com/reader/full/kasusvereinfacht 73/80

  -   5  -

    Ü   b  u  n  g   2  :   S  e

   t  z  e   d   i  e   i  n   K   l  a  m  m  e  r  n  s   t  e   h  e  n

   d  e  n   A  u  s   d  r   ü  c   k  e ,  w  e   l  c   h  e  a   l   l  e

   i  m   N  o  m   i  n  a   t   i  v  a  n  g  e  g  e   b  e  n  s   i  n   d ,   i  n   d  e  n  r   i  c   h   t   i  g  e  n   F  a   l   l   !   D

  o  r   t ,  w  o

   P   l  u  r  a   l   f  o  r  m  e  n   (   M  e   h  r  z  a   h   l   f  o  r  m  e  n   )  v  o  r   k  o  m  m  e  n ,   i  s   t   d   i  e  s   b  e  s  o

  n   d  e  r  s  v  e  r  m  e  r   k   t .

 

   H   i   l   f  e  :   B  e  s   t   i  m  m  e   i  m  m  e  r  z  u  e  r  s   t   d  e  n   N  o  m   i  n  a   t   i  v  u  n   d   d  a  s   V  e  r   b   d  e  s   S  a   t  z  e  s   !

   1 .

   D  a  s   M   ä   d  c   h  e  n

   (   d  a  s   M   ä   d  c   h  e  n   )  r  u   f   t   d   i  e   S  c   h  w  e  s   t  e  r   /

   d  e  r   S  c   h  w  e  s   t  e  r   (   d   i  e   S  c   h  w

  e  s   t  e  r   ) .

   2 .

   E   i  n   H  u  n   d

   (   d  e  r   H  u  n   d   )   ü   b  e

  r  q  u  e  r   t   d   i  e   S   t  r  a  s  s  e

   (   d   i  e   S

   t  r  a  s  s  e   ) .

   3 .

   W   i  r  s  e   h  e  n

  e   i  n  e  n   V  o  g  e   l   (   d  e  r   V  o  g  e   l   ) .

   4 .

   D   i  e   L  e   h  r  e  r   i  n

   (   d   i  e   L  e   h  r  e  r   i  n   )  g   i   b   t   d  e  m

   S  c   h   ü   l  e  r   (   d  e  r

   S  c   h   ü   l  e  r   )   d  a  s   H  e   f   t   (   d  a  s   H

  e   f   t   )  z  u  r   ü  c   k .

   5 .

   W   i  r   f  a   h  r  e  n  m  o  r  g  e  n  m   i   t   d  e  m

   A  u   t  o

   (   d  a  s   A  u   t  o   )   i  n

   d   i  e   F  e  r   i  e  n

   (   d   i  e   F  e  r   i  e  n  ;   P   l .   ) .

   6 .

   A  n

   d  e  r   W  a  n   d

   (   d   i  e   W  a  n   d   )   h   ä  n  g   t  e   i  n   B   i   l   d

   (   d  a  s   B   i   l   d   )

 .

   7 .

   D  a  s   B  u  c   h

   (   d  a  s   B  u  c   h   )   d  e

  r   S  c   h   ü   l  e  r   i  n

   (   d   i  e   S  c   h   ü   l  e  r   i  n

   )   i  s   t  s  e   h  r   i  n   t  e  r  e  s  s  a  n   t .

   8 .

   D   i  e   B   ü  c   h  e  r   (   d   i  e   B   ü  c   h  e  r  ;   P   l .   )   d  e  s   S  c   h  r   i   f   t  s   t  e   l   l  e  r  s   (   d  e  r   S  c   h  r   i   f   t  s   t  e   l   l  e  r   )  s   i  n   d   i  n   d  e  r   S  c   h  w  e   i  z

   (   d   i  e   S  c   h  w  e   i  z   )

  s  e   h  r   b  e  r   ü   h  m   t .

   9 .

   I  c   h   t  r   i  n   k  e

  e   i  n  e  n   K  a   f   f  e  e   (   d  e  r   K  a   f   f  e  e   )   i  n

  e   i  n  e  m

   R  e  s   t  a  u  r  a  n   t   (   d  a  s   R  e  s   t  a  u  r  a  n   t   ) .

   1   0 .

   D   i  e   S  c   h   ü   l  e  r   (   d   i  e   S  c   h   ü   l  e  r  ;   P   l .   )  w   i  e   d  e  r   h  o   l  e  n

   d   i  e    Ü   b  u

  n  g

   (   d   i  e    Ü   b  u  n  g   )  u  n  g  e  r  n .

   1   1 .

   W  e  g  e  n

   d  e  r   K   i  n   d  e  r   /   d  e  n   K

   i  n   d  e  r  n

   (   d   i  e   K   i  n   d  e  r  ;   P   l .   )   k  a  n  n   i  c   h  n   i  c   h   t  z  u   d   i  r   k  o  m  m  e  n .

   1   2 .

   W   i  r  s   t  e   i  g  e  n   i  n

   d  a  s   T  r  a  m

   (   d  a  s   T  r  a  m   )  u  n   d   f  a   h  r  e  n  z  u   d

  e  r   T  a  n   t  e   (   d   i  e   T  a  n   t  e   ) .

   1   3 .

   A  u  s  s  e  r   h  a   l   b

   d  e  r   S   t   ä   d   t  e   (   d   i  e   S   t   ä   d   t  e  ;   P   l .   )   l  e   b  e  n

   d   i  e   T

   i  e  r  e   (   d   i  e   T   i  e  r  e  ;   P   l .   )  m  e   i  s   t   b

  e  s  s  e  r  a   l  s   i  n

   d  e  n   S   t   ä   d   t  e  n

   (   d   i  e   S   t   ä   d   t  e  ;   P   l .   ) .

   1   4 .

   D   i  e   S  o  n  n  e

   (   d   i  e   S  o  n  n  e   )  v  e  r  s   i  n   k   t   h   i  n   t  e  r   d  e  n   B  e  r  g  e  n

   (   d   i  e   B  e  r  g  e  ;   P   l .   ) .

   1   5 .

   W   i  r   k  o  m  m  e  n  m   i   t   d  e  n   K   i  n   d

  e  r  n

   (   d   i  e   K   i  n   d  e  r  ;   P   l .   )  z  u  e  u  c   h .

   1   6 .

   B  e   i    d  e  r   T  a  n   t  e

   (   d   i  e   T  a  n   t  e

   )   b   l  e   i   b  e   i  c   h  w   ä   h  r  e  n   d

   d  e  r   S  o  m  m  e  r   f  e  r   i  e  n   /   d  e  n   S  o  m  m

  e  r   f  e  r   i  e  n

   (   d   i  e   S  o  m  m  e  r   f  e  r   i  e  n  ;   P   l .   ) .

   1   7 .

   E   i  n   L   ö  w  e

   (   d  e  r   L   ö  w  e   )   b  e  g

  e  g  n  e   t  e   i  n  e  m

   Z  e   b  r  a

   (   d  a  s

   Z  e   b  r  a   ) .

   1   8 .

   A  n

  e   i  n  e  m

   S  o  n  n   t  a  g

   (   d  e  r

   S  o  n  n   t  a  g   )  w  a  n   d  e  r  n  w   i  r  a  u   f

   d  e  n   S   ä  n   t   i  s

   (   d  e  r   S   ä  n   t   i  s   ) .

   1   9 .

   D  u   l  e  g  s   t  e   i  n  e  n   O  r   d  n  e  r   (   d

  e  r   O  r   d  n  e  r   )  a  u   f   d  e  n   T   i  s  c   h

   (   d  e  r   T   i  s  c   h   ) .

   2   0 .

   E   i  n  e   K  a   t  z  e

   (   d   i  e   K  a   t  z  e   )  r   i  e

  c   h   t  a  n

  e   i  n  e  r   B   l  u  m  e

   (   d   i  e

   B   l  u  m  e   ) .

   2   1 .

   W   i  r  s  c   h  e  n   k  e  n

   d  e  r   G  r  o  s  s  m

  u   t   t  e  r   (   d   i  e   G  r  o  s  s  m  u   t   t  e  r   )   B

   l  u  m  e  n

   (   d   i  e   B   l  u  m  e  n  ;   P   l .   ) .

   2   2 .

   D  e  r   P  a   t   i  e  n   t   (   d  e  r   P  a   t   i  e  n   t   )

   t  e   l  e   f  o  n   i  e  r   t   d  e  m

   D  o   k   t  o  r   (   d

  e  r   D  o   k   t  o  r   ) .

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8/19/2019 kasus_vereinfacht

http://slidepdf.com/reader/full/kasusvereinfacht 74/80

  -   6  -

   1 .

   D  a  s   M   ä   d  c   h  e  n  r  u   f   t   d   i  e   S  c   h  w

  e  s   t  e  r   /   d  e  r   S  c   h  w  e  s   t  e  r .

   D  a  s   M   ä   d  c   h  e  n  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d   i  e   S  c   h  w  e  s   t  e  r   /   d  e  r   S  c   h  w  e  s   t  e  r  :   d   i  r  e   k   t  e  r   A   k   k  u  s  a   t   i  v  o   d  e  r

   d   i  r  e   k   t  e  r   D  a   t   i  v

   2 .

   E   i  n   H  u  n   d   ü   b  e  r  q  u  e  r   t   d   i  e   S   t  r

  a  s  s  e .

   E   i  n   H  u  n   d  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d   i  e   S   t  r  a  s  s  e  :   d   i  r  e   k   t  e  r   A   k   k  u  s  a   t   i  v

   3 .

   W   i  r  s  e   h  e  n  e   i  n  e  n   V  o  g  e   l .

  e   i  n  e  n   V  o  g  e   l  :   d   i  r  e   k   t  e  r   A   k   k  u  s  a   t   i  v

   4 .

   D   i  e   L  e   h  r  e  r   i  n  g   i   b   t   d  e  m

   S  c   h   ü

   l  e  r   d  a  s   H  e   f   t  z  u  r   ü  c   k .

   D   i  e   L  e   h  r  e  r   i  n  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d  e  m   S  c   h   ü   l  e  r  :   d   i  r  e   k   t  e  r   D  a   t   i  v

   ( „  g  e   b  e  n   “   h  a   t   d   i  r  e   k   t .   D  a   t   i  v  +

   d   i  r  e   k   t .   A   k   k  u  s  a   t   i  v   )

   d  a  s   H  e   f   t  :   d   i  r  e   k   t  e  r   A   k   k  u  s  a   t   i  v

   ( „  g  e   b  e  n   “   h  a   t   d   i  r  e   k   t .   D  a   t   i  v  +

   d   i  r  e   k   t .   A   k   k  u  s  a   t   i  v   )

   5 .

   W   i  r   f  a   h  r  e  n  m  o  r  g  e  n  m   i   t   d  e  m

   A  u   t  o   i  n   d   i  e   F  e  r   i  e  n .

   d  e  m   A  u   t  o  :   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  m   i   t   “  +  o   b   l   i  g  a   t  o  r   i  s  c   h  e  r   D  a   t   i  v

   d   i  e   F  e  r   i  e  n  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „   i  n   “  +   A   k   k  u  s  a   t   i  v   (   W  o   h   i  n   ?   )

   6 .

   A  n   d  e  r   W  a  n   d   h   ä  n  g   t  e   i  n   B   i   l   d

 .

   d  e  r   W  a  n   d  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  a  n   “  +   D  a   t   i  v   (   W  o   ?   )

  e   i  n   B   i   l   d  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   7 .

   D  a  s   B  u  c   h   d  e  r   S  c   h   ü   l  e  r   i  n   i  s   t

  s  e   h  r   i  n   t  e  r  e  s  s  a  n   t .

   D  a  s   B  u  c   h  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d  e  r   S  c   h   ü   l  e  r   i  n  :  a   t   t  r   i   b  u   t   i  v  e  r   G

  e  n   i   t   i  v

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8/19/2019 kasus_vereinfacht

http://slidepdf.com/reader/full/kasusvereinfacht 75/80

  -   7  -

   8 .

   D   i  e   B   ü  c   h  e  r   d  e  s   S  c   h  r   i   f   t  s   t  e   l   l  e  r  s  s   i  n   d   i  n   d  e  r   S  c   h  w  e   i  z  s  e   h  r   b  e  r   ü   h  m   t .

   D   i  e   B   ü  c   h  e  r  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d  e  s   S  c   h  r   i   f   t  s   t  e   l   l  e  r  s  :  a   t   t  r   i   b  u   t   i  v  e  r   G  e  n   i   t   i  v

   d  e  r   S  c   h  w  e   i  z  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „   i  n   “  +   D  a   t   i  v   (   W  o   ?   )

   9 .

   I  c   h   t  r   i  n   k  e  e   i  n  e  n   K  a   f   f  e  e   i  n  e   i  n  e  m   R  e  s   t  a  u  r  a  n   t .

  e   i  n  e  n   K  a   f   f  e  e  :   d   i  r  e   k   t  e  r   A   k   k  u

  s  a   t   i  v

  e   i  n  e  m

   R  e  s   t  a  u  r  a  n   t  :   W  e  c   h  s  e

   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „   i  n   “  +   D  a   t   i  v   (   W  o   ?   )

   1   0 .

   D   i  e   S  c   h   ü   l  e  r  w   i  e   d  e  r   h  o   l  e  n   d   i  e    Ü   b  u  n  g  u  n  g  e  r  n .

   D   i  e   S  c   h   ü   l  e  r  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d   i  e    Ü   b  u  n  g  :   d   i  r  e   k   t  e  r   A   k   k  u  s  a

   t   i  v

   1   1 .

   W  e  g  e  n   d  e  r   K   i  n   d  e  r   /   d  e  n   K   i  n   d  e  r  n   k  a  n  n   i  c   h  n   i  c   h   t  z  u   d   i  r   k  o

  m  m  e  n .

   d  e  r   K   i  n   d  e  r   /   d  e  n   K   i  n   d  e  r  n  :   P  r

   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  w  e  g  e  n   “  +  o   b   l   i  g  a   t  o  r   i  s  c   h  e  r   G  e  n   i   t   i  v  o   d  e  r   D  a   t   i  v

   1   2 .

   W   i  r  s   t  e   i  g  e  n   i  n   d  a  s   T  r  a  m  u  n   d   f  a   h  r  e  n  z  u   d  e  r   T  a  n   t  e .

   d  a  s   T  r  a  m  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „   i  n   “  +   A   k   k  u  s  a   t   i  v   (   W  o   h   i  n

   ?   )

   d  e  r   T  a  n   t  e  :   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  z  u   “

  +  o   b   l   i  g  a   t  o  r   i  s  c   h  e  r   D  a   t   i  v

   1   3 .

   A  u  s  s  e  r   h  a   l   b   d  e  r   S   t   ä   d   t  e   l  e   b  e

  n   d   i  e   T   i  e  r  e  m  e   i  s   t   b  e  s  s  e  r  a   l  s   i  n   d  e  n   S   t   ä   d   t  e  n .

   d  e  r   S   t   ä   d   t  e  :   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  a  u

  s  s  e  r   h  a   l   b   “  +  o   b   l   i  g  a   t  o  r   i  s  c   h  e  r

   G  e  n   i   t   i  v

   d   i  e   T   i  e  r  e  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d  e  n   S   t   ä   d   t  e  n  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „   i  n   “  +   D  a   t   i  v   (   W  o   ?   )

   1   4 .

   D   i  e   S  o  n  n  e  v  e  r  s   i  n   k   t   h   i  n   t  e  r   d

  e  n   B  e  r  g  e  n .

   D   i  e   S  o  n  n  e  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d  e  n   B  e  r  g  e  n  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o

  s   i   t   i  o  n „   h   i  n   t  e  r   “  +   D  a   t   i  v   (   W  o   ?   )

Page 76: kasus_vereinfacht

8/19/2019 kasus_vereinfacht

http://slidepdf.com/reader/full/kasusvereinfacht 76/80

  -   8  -

   1   5 .

   W   i  r   k  o  m  m  e  n  m   i   t   d  e  n   K   i  n   d  e

  r  n  z  u  e  u  c   h .

   d  e  n   K   i  n   d  e  r  n  :   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  m

   i   t   “  +  o   b   l   i  g  a   t  o  r   i  s  c   h  e  r   D  a   t   i  v

   1   6 .

   B  e   i    d  e  r   T  a  n   t  e   b   l  e   i   b  e   i  c   h  w   ä

   h  r  e  n   d   d  e  r   S  o  m  m  e  r   f  e  r   i  e  n   /   d  e  n   S  o  m  m  e  r   f  e  r   i  e  n .

   d  e  r   T  a  n   t  e  :   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „   b  e   i   “  +  o   b   l   i  g  a   t  o  r   i  s  c   h  e  r   D  a   t   i  v

   d  e  r   S  o  m  m  e  r   f  e  r   i  e  n   /   d  e  n   S  o  m

  m  e  r   f  e  r   i  e  n  :   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  w   ä

   h  r  e  n   d   “  +  o   b   l   i  g  a   t  o  r   i  s  c   h  e  r   G  e

  n   i   t   i  v  o   d  e  r   D  a   t   i  v

   1   7 .

   E   i  n   L   ö  w  e   b  e  g  e  g  n  e   t  e   i  n  e  m

   Z  e   b  r  a .

   E   i  n   L   ö  w  e  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

  e   i  n  e  m

   Z  e   b  r  a  :   d   i  r  e   k   t  e  r   D  a   t   i  v

   ( „   b  e  g  e  g  n  e  n   “   h  a   t  n   i  c   h   t   d   i  r  e

   k   t  e  n   A   k   k  u  s  a   t   i  v   !   )

   1   8 .

   A  n  e   i  n  e  m

   S  o  n  n   t  a  g  w  a  n   d  e  r  n  w   i  r  a  u   f   d  e  n   S   ä  n   t   i  s .

  e   i  n  e  m

   S  o  n  n   t  a  g  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  a  n   “  +   D  a   t   i  v   (   W  a  n

  n   ?   )

   d  e  n   S   ä  n   t   i  s  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s

   i   t   i  o  n „  a  u   f   “  +   A   k   k  u  s  a   t   i  v   (   W  o   h   i  n   ?   )

   1   9 .

   D  u   l  e  g  s   t  e   i  n  e  n   O  r   d  n  e  r  a  u   f   d  e  n   T   i  s  c   h .

  e   i  n  e  n   O  r   d  n  e  r  :   d   i  r  e   k   t  e  r   A   k   k  u

  s  a   t   i  v

   d  e  n   T   i  s  c   h  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  a  u   f   “  +   A   k   k  u  s  a   t   i  v   (   W  o   h   i  n   ?   )

   2   0 .

   E   i  n  e   K  a   t  z  e  r   i  e  c   h   t  a  n  e   i  n  e  r   B   l  u  m  e .

   E   i  n  e   K  a   t  z  e  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

  e   i  n  e  r   B   l  u  m  e  :   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n „  a  n   “  +   D  a   t   i  v   (   W  o   ?   )

   2   1 .

   W   i  r  s  c   h  e  n   k  e  n   d  e  r   G  r  o  s  s  m  u

   t   t  e  r   B   l  u  m  e  n .

   d  e  r   G  r  o  s  s  m  u   t   t  e  r  :   d   i  r  e   k   t  e  r   D

  a   t   i  v   ( „  s  c   h  e  n   k  e  n   “   h  a   t   d   i  r  e   k   t .   D  a   t   i  v  +   d   i  r  e   k   t .   A   k   k  u  s  a   t   i  v   )

   B   l  u  m  e  n  :   d   i  r  e   k   t  e  r   A   k   k  u  s  a   t   i  v

   ( „  s  c   h  e  n   k  e  n   “   h  a   t   d   i  r  e   k   t .   D  a   t   i  v  +   d   i  r  e   k   t .   A   k   k  u  s  a   t   i  v   )

   2   2 .

   D  e  r   P  a   t   i  e  n   t   t  e   l  e   f  o  n   i  e  r   t   d  e  m

   D  o   k   t  o  r .

   D  e  r   P  a   t   i  e  n   t  :   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   d  e  m   D  o   k   t  o  r  :   d   i  r  e   k   t  e  r   D  a   t   i  v

   ( „   t  e   l  e   f  o  n   i  e  r  e  n   “   h  a   t  n   i  c   h   t   d   i  r  e   k   t  e  n   A   k   k  u  s  a   t   i  v   !   )

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8/19/2019 kasus_vereinfacht

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fangen

werfen

nehmen

essen

trinkenlesen

zeichnen

malen

hinauf/steigen

ziehen

rufen

schlagen

küssen

hören

grüssen

schliessen

öffnen

lieben

hassen

verstehen

umarmen

rauchen

reparieren

heiraten

wischen

braten

bastelnfallen

kleben

schneiden

stossen

beobachten

mähen

um/drehen

operieren

auf/hängen

überqueren

wägen

baden

auf/blasen

feiern

putzenpflücken

haben

verbessern

fragen

formen

schieben

untersuchen

spalten

ernten

bewachen

ein/giessen

singen

stellen

legen

versorgen

unterschreiben

duzen

siezen

gewinnen

zerreissen

löschen

an/zündenbacken

begrüssen

erschrecken

vergessen

bauen

los/lassen

wecken

messen

kennen

berühren

begleiten

an/greifen

hüten

fressen

grabenprüfen

pflügen

füttern

bewegen

trösten

versuchen

probieren

spüren

filmen

sieben

lecken

auf/strecken

weben

ein/wickeln

starten

teilen

verkaufen

kaufen

kratzen

an/starren

nach/ahmen

imitierenan/schauen

betrachten

nähen

führen

streichen

durch/streichen

unterstreichen

erhalten

ein/laden

wiederholen

Auswahl von Verben mit direktem Akkusativ -1-

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antworten

erwidern

entgegnen

begegnen

telefonierenhelfen

folgen

danken

passen

glauben

gleichen

schaden

gratulieren

zu/hören

zu/schauen

zu/sehen

vertrauen

widersprechen

drohen

gehören

winken

raten

gehorchen

Auswahl von Verben mit direktem Dativ   -2-

Page 79: kasus_vereinfacht

8/19/2019 kasus_vereinfacht

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geben

tragen

halten

bezahlen

zeigensagen

holen

bringen

waschen

schenken

erklären

schreiben

versprechen

wünschen

servieren

erzählen

kochen

Auswahl von Verben mit direktem Dativ + direktem Akkusativ -3-

Page 80: kasus_vereinfacht

8/19/2019 kasus_vereinfacht

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   E   i  n   f  a  c   h  e  s   S  a   t  z   b  a  u  m  u  s   t  e  r

    o    b    l    i   g   a    t    o   r    i   s

   c    h

(   W  e  r   /   W  a  s

   i  s   t . . .   ?   /   W  e  r   /   W  a  s  w   i  r   d . . .   ?   /   W  e  r   /   W  a  s   h  a   t . . .   ?   )

    o    b    l    i   g   a    t    o   r    i   s

   c    h

   b  e   i   s  e   h  r  v   i  e   l  e  n   V  e  r   b  e  n

e  m   S  a   t  z  +

   N  o  m   i  n  a   t   i  v

   b  e   i   w  e  n   i  g  e  n

   V  e  r   b  e  n   (  s   i  e   h  e   L   i  s   t  e   )

S  a   t  z  +   N  o  m

   i  n  a   t   i  v

e  n ,  e  r  w   i   d  e

  r  n ,  e  n   t  g  e  g  n  e  n ,   f  o   l  g  e  n ,   h  e   l   f  e  n ,   t  e

   l  e   f  o  n   i  e  r  e  n ,

n ,   b  e  g  e  g  n

  e  n ,  z  u  s  e   h  e  n ,  z  u  s  c   h  a  u  e  n ,  z  u   h   ö  r  e

  n ,

w   i   d  e  r  s  p  r  e  c   h  e  n ,  g   l  e   i  c   h  e  n ,  v  e  r   t  r  a  u  e  n ,   d  r  o   h  e  n

 ,  g   l  a  u   b  e  n

A   k   k  u  s  a   t   i  v

   b  e   i   v   i  e   l  e  n   V  e  r   b  e  n

?  +   V  e  r   b  a  u  s   d  e  m   S  a   t  z  +   N  o  m   i  n  a   t   i  v

r   i  s  c   h  e  r   A

   k   k  u  s  a   t   i  v

  n  u  r  n  a  c   h   b  e  s   t   i  m  m   t  e  n   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n  e  n

u  r  c   h ,  u  m ,

   f   ü  r ,  g  e  g  e  n ,  o   h  n  e

   A   k   k  u  s  a   t   i  v

  n  a  c   h   d  e  n   9

   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n  e  n   ( „   W  o

   h   i  n   ?   “   )

a  n ,   i  n ,  a  u   f ,

  u  n   t  e  r ,   ü   b  e  r ,  z  w   i  s  c   h  e  n ,  n  e   b  e  n ,  v  o

  r ,   h   i  n   t  e  r

g   )  +   V  e  r   b

  a  u  s   d  e  m   S  a   t  z  +   N  o  m   i  n  a   t   i  v

r   i  s  c   h  e  r   D

  a   t   i  v

  n  u  r  n  a  c   h   b  e  s   t   i  m  m   t  e  n   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n  e  n

u ,  a  u  s ,  s  e   i   t ,  v  o  n ,  n  a  c   h ,  m   i   t ,   b  e   i

   D  a   t   i  v

  n  a  c   h   d  e  n   9

   W  e  c   h  s  e   l  p  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n  e  n   ( „   W  o

   ?   “   / „   W  a  n  n   ?   “   )

a  n ,   i  n ,  a  u   f ,

  u  n   t  e  r ,   ü   b  e  r ,  z  w   i  s  c   h  e  n ,  n  e   b  e  n ,  v  o

  r ,   h   i  n   t  e  r

a   t  z   )  +   V  e  r   b

  a  u  s   d  e  m   S  a   t  z  +   N  o  m   i  n  a   t   i  v

V  e  r   b  a  u  s   d

  e  m   S  a   t  z  +   N  o  m   i  n  a   t   i  v

r   i  s  c   h  e  r   G

  e  n   i   t   i  v

  n  u  r  n  a  c   h   b  e  s   t   i  m  m   t  e  n   P  r   ä  p  o  s   i   t   i  o  n  e  n

u  s  s  e  r   h  a   l   b ,   i  n  n  e  r   h  a   l   b ,   d   i  e  s  s  e   i   t  s ,   j  e  n  s  e   i   t  s ,  o   b  e  r   h  a   l   b ,  u  n   t  e  r  –

(  w  e  g  e  n   )

   R  e   f  e  r  e  n  z  n  o  m

  e  n   i  m   S  a   t  z  s  u  c   h  e  n  ;   f  a  s   t   ü   b

  e  r  a   l   l   m   ö  g   l   i  c   h

m  e  n  +   V  e  r   b  a  u  s   d  e  m   S  a   t  z  +   N  o  m   i  n  a   t   i  v