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Kooperation mit KMU: Nutzen für Wissenschaftler
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Überblick
Lernziele:
Ziel des Moduls ist es, Wissenschaftlern einige bedeutende Nutzenaspekte der Zusammenarbeit mit KMU aufzuzeigen.
• Möglichkeiten zur Überführung der eigenen Forschung in die Anwendung am Markt.
• Steigerung der Publikationsmöglichkeiten für die beteiligten Forscher.
• Demonstration der praktischen Relevanz der eigenen Forschungsarbeiten.
• Akquirierung zusätzlicher Finanzierung über Drittmittel.
Dauer: 1 Stunde
Begriffe: Ansehen der Einrichtung, Forschung verwerten, Veröffentlichungen, Anerkennung, Fördermittel
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Einführung
Nutzen-aspekte
Publikations- möglichkeiten
Legitimität
DrittmittelVerwertung der
Forschung
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Einführung
Herausforderung
Forschung führt zu:
Entdeckungen
Erfindungen
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Einführung
KMU
F&E
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Einführung
EU-Kommission: “Verbesserung des Wissenstransfers zwischen den Forschungseinrichtungen und derIndustrie in Europa“
Paradigmenwechsel
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Einführung
Der Wissenstransfer zwischen Forschungseinrichtungen und der Wirtschaft beinhaltet eine Reihe von Dingen, wie:
Personalaustausch-programmen zwischen
Forschungseinrichtungen und der Wirtschaft
Hilfe und Unterstützung durch die Wirtschaft (z.B.
Stiftungsprofessuren)
Gemeinsame Forschung und Auftragsforschung
Beratungsarbeit
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Einführung
Wichtige Gründe für die Zusammenarbeit (Yong S. Lee, 2000):
• Drittmittel akquirieren
• Marktchancen ausfindig machen
• Einblicke in das Umfeld der eigenen Forschung sammeln
• Praxistauglichkeit testen
• Praktikumsplätze und Arbeitsstellen schaffen
• Außenziele der Universität fördern
• Wissen über für die Lehre nützliche, anwendungsbezogene Probleme sammeln
• Mittel für wissenschaftliche Mitarbeiter sichern
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Vorteile der Forschung
Lizenzen
Gebühren
Können die Hochschulfinanzen
verbessern
Neue Forschungs-felder fördern
Die Lehre verbessern
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• “In der LUT sind seit langem Technologie und Wirtschaft miteinander verflochten. Das ist eine gute Basis für eine Innovationsumgebung.”
• “Business excellence basiert nicht nur auf Leistung.”
• “Die Verknüpfung von technischem Fortschritt mit Unternehmertum ist der Kern vieler Innovationen.“
• http://www.youtube.com/watch?v=4dYgQwUPaw0
Schauen wir auf den Erfolg der Lappeenranta University of Technology
Vorteile der Zusammenarbeit
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Welche ist Ihre Rolle im Technologietransferprozess?
Innovation ist der gesamte Prozess, bis eine Idee zu einem Produkt wird:
WirtschaftHochschulen
Idee Technologie-transfer
Entwicklung Diffusion
Vorteile der Zusammenarbeit
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Hochschulen und KMU sind immer ein Team. Diese Grafik veranschaulicht wie die Zusammenarbeit funktioniert und wo die Rolle der Hochschulen besonders wichtig ist.
Vorteile der Zusammenarbeit
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Vermarktung der Forschung
• Die Vermarktung bringt viele Vorteile für die Hochschulen
- Erzielung von Einnahmen
- Positive Außenwirkungen
- Positive Wirkung auf Verwaltung und Studenten
• Breitgefächerte Finanzierungsgrundlage
- In der Zukunft wird die Finanzierung an messbare Erfolge geknüpft
• Zur Anschauung ein Video über die Vorteile der Forschungsvermarktung
http://www.youtube.com/watch?v=a2RbujJ2Z0U
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Publikationsmöglichkeiten
• Wenn die Forschungsergebnisse in der Realität angewandt werden, ergeben sich große Möglichkeiten für wissenschaftliche Arbeiten.
• Die Publikation bringt Vorteile für den Professor, die Hochschule und auch für die Studenten:– Die Veröffentlichungen dienen als Referenzen für Studenten,
die eine Karriere an Hochschule oder KMU anstreben
– Es gibt ihnen einen Einblick, wie eine erfolgreiche Wirtschaft funktioniert
– Es schafft ein Verständnis für diese in unserer Gesellschaft notwendige Zusammenarbeit von Hochschulen und KMU
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Publikationsmöglichkeiten
Forschungsproduktivität
• Wissenschaftler, die ihre Forschungen mit Wirtschaftskooperationen verknüpfen haben im Vergleich zu Wissenschaftlern die nur forschen (Manjarrés et al., 2008):
• Eine höhere Forschungsproduktivität
• Einen höheren Status innerhalb ihrer Einrichtung
• Bessere Möglichkeiten an moderne Geräte, Material und Daten für ihre Forschungen heranzukommen.
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Finanzierung
0
20.000
40.000
60.000
80.000
100.000
120.000
F&E Verträge Technologische Unterstützung und Beratung
Ausbildungsverträge
Durchschnittliche Anzahl an Verträgen
Forschung und Kooperation mit Wirtschaft
nur Forschung
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Finanzierung
0
20.000
40.000
60.000
80.000
100.000
120.000
Durchschnittliche Anzahl an Forschungsprojekten
F&E Verträge Technologische Unterstützung und Beratung
Ausbildungsverträge
Forschung und Kooperation mit Wirtschaft
nur Forschung
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Legitimität
• Entwicklung gegenseitigen Vertrauens zwischen Hochschulen und KMU.
• Mehr Forschungen und stärkere Forschungseinrichtungen.
• Ansehen und Prestige durch erfolgreiche Partnerschaften und Produkte gewinnen.
• Mehr Lehrangebote an Forschungseinrichtungen.
Die Hauptaspekte für die Legitimität (EU-Kommission: “Verbesserung des Wissenstransfers zwischen den Forschungseinrichtungen und derIndustrie in Europa”):
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Legitimität
Die Hauptaspekte für die Legitimität (EU-Kommission: “Verbesserung des Wissenstransfers zwischen den Forschungseinrichtungen und derIndustrie in Europa”):
• Gewinnung, Bindung und Motivation guter Wissenschaftler, die an Unternehmertum oder an neuen und exzellenten Karrieremöglichkeiten interessiert sind.
• Bessere Anerkennung der Sozioökonomischen Relevanz öffentlich finanzierter Forschung bei den Behörden erreichen, was möglicherweise zu höheren Mitteln führen könnte.
• Erleichterung von Personalaustauschprogrammen zwischen Forschungseinrichtungen und der Wirtschaft.
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Legitimität
• Fakultäten mit Unterstützung aus der Wirtschaft berichten häufiger von einer Beeinflussung der Auswahl ihrer Forschungsthemen durch das wirtschaftliche Potenzial der Forschung (Blumethal et al., 1996).
• Hochschulen sind aktiv am Wissensaustausch beteiligt (Hoch bewertet und gefördert).
• Hohe Anerkennung und Bild der Hochschule als Teil der „Lösung“.
• Die Hochschulen als ein Markenzeichen der öffentlichen Institutionen wären bereit ein Teil der Innovationskultur zu sein.
• Der Markt und noch viel wichtiger die Gesellschaft schätzen die Hochschulen mehr aufgrund ihres Engagements mit anderen Organisationen.
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• Die öffentlichen Zuweisungen sinken.
• Die Wettbewerblich ausgerichtete Drittmittelfinanzierung wächst.
• Die Finanzierungsgrundlage verändert sich.
• Finanzierung über Beratungen, Serviceangebote, Vermarktung, geistiges Eigentum.
• Investmentstrategien
Finanzierung
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Der europäische Sozialfond (ESF):
• Über europäische Netzwerke sollen Innovationen gefördert werden.
• Das Programm finanziert auch die intersektionale Mobilität von Forschern,
inklusive Austauschprogrammen zwischen Forschung und Wirtschaft.
• Betonung auf die Stärkung vonForschung und Innovation, vornehmlichdurch Wissenstransfer.
Finanzierung
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Neue Wettbewerbs- und Innovationsprogramme
• Ergänzung ihrer eigenen Forschung durch die Sicherung von Finanzmitteln für Doktoranden und Laborgeräte (Yong S. Lee 2000).
• Der Wunsch nach zusätzlichen Ressourcen bestimmt den Grad der Zusammenarbeit mit der Wirtschaft (Tartari and Breschi, 2009).
• Beschränkte Budgets bewegen die Hochschulen dazu, mehr wettbewerbliche Finanzierungsquellen zu erschließen (Geuna and Nesta, 2006).
• Werden alle Formen der Innovationen, Öffentlichen-Privaten Partnerschaften und andere Maßnahmen zur Finanzierung unterstützen.
Finanzierung
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Schlussfolgerungen
67% 66%
56%
38%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Mittel um Studenten zu unterstützen und Labor-geräte zu erwerben
Einblick in die Forschung gewinnen
Nützliches Wissen für dieLehre sammeln
Nützlich bei der Suche nachPraktikumsplätzen und Arbeitsstellen
Nutzen der Forschung
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Schlussfolgerungen
57%
37%
3% 3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Mehr Gleichbleibend Weniger Nicht sicher
Wahrscheinlichkeit weiterer Forschungskooperationen
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Quellen
• Blumethal D., Campbell E.G., Causiano N., Luois K.S. (1996), “Participation of life science faculty in research relationships with industry” The New England Journal of Medicine, Vol 335, No.23,pp.1734-1739
• European Commission: “Improving knowledge transfer between research Institutions and Industry across Europe”
• Genua A. Nesta L.J.J. (2006), University patenting and its effects on academic research: the emerging European evidence”, Research Policy, 35,790-807
• Manjarrés L., Gutierrez A., Vega J. (2008), “Coexistence of university-industry relations and academic research: Barrier to incentive for scientific production”. Scientometrics, Vol. 76, No. 3 (2008) 561-576
• Tartari V., Breschi S. (2009), “Set them free: scientists’ perception of benefits and cost of university-industry research collaboration.”, CBS – Copenhagen Business School Summer Conference.
• Yong S. Lee. (2000), The Sustainability of University-Industry Research Collaboration: An Empirical Assessment, The Journal of Technology Transfer.