„Mathe hoch 2“ – ein Mathematikwettbewerb für Grundschüler

Das Ganze begann im Herbst 2008, als Susanne Koch und Sarah Schöttler, damals Schülerinnen der 8.Klasse, die Idee hatten, selbst einen Mathematikwettbewerb zu organisieren. Schnell einigte man sich auf die 4. Klassen. Mit Unterstützung von Lehrer Stefan Schlie war es dann im März 2009 soweit: Nach einem halben Jahr Vorbereitung fand der Wettbewerb erstmals statt. Nachdem Susanne Koch und Sarah Schöttler die Schule nach dem Abitur verlassen haben, wird der Mathe-hoch-2-Wettbewerb nun ab dem Frühjahr 2013 von dem neuen Team Marius Borchert, Ida Krüwel, Paul Schneiderle und Sarah Schomaker organisiert. Das Konzept orientiert sich an der Osnabrücker Mathematik-Olympiade, einem Wettbewerb für Osnabrücker Gymnasien: Die Grundschüler tre-ten in Zweierteams an und lösen zuerst schriftlich drei Aufgaben. Nach

der Korrektur der Aufgabenbearbeitungen durch das Organisationsteam geht es in die zweite Runde, an der nur die vier besten Teams teilnehmen dürfen. Hier müssen die Schüler eine Aufgabe lösen und die sie anschließend vor Publikum präsentieren. Im den letzten Schuljahren nahmen meist insgesamt zwölf Teams aus den Grundschulen des Kooperationsverbunds teil, die jeweils ein Team pro vierter Klasse anmelden durften. Während die Kinder rechneten, wurde den Lehrern, Eltern und Geschwisterkindern ein Rahmenprogramm geboten. Aus Sicht der Organisatoren erfreulich ist es, dass bisher in fast jedem Jahr Teams aus mehreren verschiedenen Grundschulen in die zweite Runde gelangten. Um einen kleinen Einblick in die Aufgaben zu geben, sei hier eine mündliche Aufgabe vorgestellt: Eine Packung Äpfel kostet 2 €, eine Packung Pfirsiche 3 € und eine Packung Pflaumen 4 €. Für einen Wandertag wurden 8 Packungen für insgesamt 23 € gekauft. Wie viele Packungen von jeder Sorte wurden einge kauft, wenn so viele Pflaumenpackungen wie möglich mitgenommen wurden? Nachdem die vier besten Teams in der zweiten Runde ihre Aufgabenlösungen vorgetragen haben, ermittelt eine Jury, die aus einem Gymnasialschüler und je einem

Grundschul- und Gymnasiallehrer besteht, den endgültigen Sieger. Auch hier zeugt die Vielfalt der Schulen, die in den vergangenen Jahren als Erstplatzierte auf dem Wan-derpokal eingraviert wurden, davon dass das Siegerteam fast in jedem Jahr aus einer anderen Grundschule kam. Nicht nur das Siegerteam sondern auch die Paare auf dem zweiten und dem dritten Platz durften sich über Bücher-gutscheine und alle Beteiligten über Urkunden freuen. – Übrigens: Am Wandertag durften die Kinder insgesamt drei Pakete Pflaumen, vier Pakete Äpfel und ein Paket Pfirsiche essen!