projekt „gewaltfreie konfliktlösung und friedensarbeit“
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Projekt „GewaltFREIe Konfliktlösung und Friedensarbeit“. Projekt gewaltFREI. An unserer Schule wird in diesem Schuljahr das Projekt „Gewaltfreie Konfliktlösung und Friedensarbeit“ durchgeführt. Projektbegleitung und Dokumentation: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Projekt gewaltFREI
Projekt
„GewaltFREIe Konfliktlösung
und Friedensarbeit“
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Projekt gewaltFREI
Projekt gewaltFREI
An unserer Schule wird in diesem Schuljahr das Projekt
„Gewaltfreie Konfliktlösung und Friedensarbeit“
durchgeführt.
Projektbegleitung und Dokumentation:
ProjektARGE aus: Bildnerische Erziehung / Deutsch / Ethik /Religion.
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Ziele des Projekts:
Sensibilisierung für Konflikte -Konflikte wahrnehmen - Konflikte beurteilen
Konflikte gewaltFREI bearbeiten und Lösungen finden
Eine faire Streitkultur entwickeln
Wege friedlichen Handelns kennenlernen
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Wo Du mitmachen kannst:
Beim Zeichen- und Malwettbewerb. (Frag deine(n) BE-LehrerIn). Es winken tolle Preise!
Bei der Info-Tafel in der Aula kannst du deine Meinung zu Konflikten aufschreiben (deinen Vornamen und dein Alter angeben!)
Literaturwerkstatt:Auf der Homepage unserer Schule findest du „Geschichten für den Frieden“ zum Fortsetzen. Wir suchen die besten SchriftstellerInnen.
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Konflikte entstehen, weil sich unsere Interessen und Wünsche oft überschneiden
(wie die Kreise im Hintergrund).
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Konflikte und Wettstreit gehören zum Leben und sind so alt wie die Menschheit.
(Bild nebenan:„Boxende Kinder“ – Santorin 1500 v. Chr.).
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Unterscheide
... wie der Grieche Hesiod (7.Jhdt. v. Chr.) einen guten Streit von einem bösen Streit
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Der böse Streit:
„ Er mehret nämlich den Krieg, den bösen, mehret den Hader, kein Mensch hat ihn gern.“
Hesiod
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Der gute Streit:
„Der Streit ist gut für den Menschen“ schreibt Hesiod, wenn die Gegenspieler gemeinsam nach einer Lösung suchen.
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Unterscheide:
Ideologisch/weltanschauliche Konflikte Wertschätzungs- / Bewertungskonflikte
Interessenskonflikte Bedürfniskonflikte
Wertkonflikte Identitätskonflikte
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Konflikte werden häufig als Kampfsituation wahrgenommen,das erschwert eine friedliche und gewaltFREIe Regelung.
Denk-mal-nach:
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Viele meinen, dass der eigene Gewinnnur durch den Verlust des Gegners zu
erzielen sei.
Denk-mal-nach:
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Tatsächlich ist ein Konflikt eine Chance,bei dem alle gewinnen können,wenn Spielregeln eingehalten werden.
Denk-mal-nach:
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
1. Verhärtung:
Die Standpunkte verhärten sich und prallen aufeinander.
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
2. Debatte:
Es entsteht ein „Schwarz-Weiß-Denken“.
Sichtweise von Überlegenheit / Unterlegenheit.
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
3. Aktionen:
„Reden hilft nichts mehr“.
Strategie der vollendeten Tatsachen.
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
4. Images/ Koalitionen:
Die Parteien manövrieren sich gegenseitig in negative Rollen und bekämpfen sich.
Werbung um Anhänger.
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
5. Gesichtsverlust:
Öffentliche und direkte Angriffe, die auf den Gesichtsverlust des Gegners zielen.
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
6. Drohstrategien:
Drohung und Gegendrohung.
Konfliktbeschleunigung durch Ultimatum.
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
7. Begrenzte Vernichtungs-schläge:
Der Gegner wird nicht mehr als Mensch gesehen. Begrenzte Vernichtungsschläge als „passende“ Antwort.
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
8. Zersplitterung:
Zerstörung und Auflösung des feindlichen Systems als Ziel.
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Die neun Stufen der Konflikteskalation
9. Gemeinsam in den Abgrund:
Totale Konfrontation.
Vernichtung des Gegners auch zum Preis der Selbstvernichtung.