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proScienceReporting Frühjahr 2017

Aktuelle Zahlen WS 2016/17 + geplante Entwicklungen im Projekt

Dezentrales Logooptional

Überblick WS 2016/17: Eckdaten und neue Angebote

Neu im Pilotlauf:− „SAP Einführung“− „App-Programmierung“− „sciWrite creatively“

als Add-on zu „sciWrite“, dem Schreibworkshop

Programm der Women‘s Career Week (WCW) erweitert um den Workshop „unconsciousbias“ von Ernest & Young; die WCW-Auftaktveranstaltung „women @work“ und weitere Workshops fanden diesmal aber rein über Fakultät VII organisiert statt leichter Anmeldungsrückgang gegenüber Rekord-Wintersemester 2015/16

(*) die Platzzahl bezieht sich nur auf platzlimitierte Angebote, d.h. exklusive Beratung, Mentoring, Netzwerktreffen.

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proScience Reporting Frühjahr 2017 | Aktuelle Zahlen und Entwicklungen

324470

616

906

1343

993

0

500

1000

1500

AnmeldungenPlätze(*)Teilnahmen


proScience Reporting Frühjahr 2017 | Aktuelle Zahlen und EntwicklungenSeite 3

Überblick WS 2016/17: Anmeldungen, Plätze, Teilnahmen


Verteilung auf die Fakultäten

1670 1826 1901

1029 1028

2555

1235

66

128165

90

152

92

285

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

I II III IV V VI VII

Ante

il

Fakultät

Anteil der Fakultät an der Gesamtzahl weiblicherTU-Studierender im WS 2016/17 (N=11336)

Verteilung der proScience-Anmeldungen(Mehrfachanmeldungen möglich!) im WS2016/17 (N=993) auf die Fakultäten

Absolutzahlen

0,0%

25,0%

50,0%

75,0%

I II III IV V VI VII

Frau

en-

ante

il

Fakultät

Anteil weiblicher Studierender an der Gesamtzahlder Studierenden der jeweiligen Fakultät

TU-Durchschnitt 32,9%

Fakultäten V und VII (hier z.T. der im Wintersemester typische „WCW-Effekt“) wurden im WS 2016717 deutlich überproportional erreicht

(Leicht über)proportional angesprochen wurden daneben auch Fakultäten IV und III Fakultät II wird mittlerweile auch beinahe proportional angesprochen

Gute bis sehr gute Ansprache der Kernzielgruppe „MINT-Studentinnen“, insbesondere auch der Fakultäten mit sehr geringem Frauenanteil (Fakultäten IV und V, siehe Inlay-Diagramm rechts mit den fakultätsbezogenenen Frauenanteilen)

Daten zu den TU-Studierendenzahlen aus der Studierendenstatistik: http://www.tu-berlin.de/menue/ueber_die_tu_berlin/zahlen_fakten/

http://www.tu-berlin.de/menue/ueber_die_tu_berlin/zahlen_fakten/

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Programmevaluation WS 2016/17 (Teil 1/5)



„Welche ist/sind deine Muttersprache/n? (Mehrfachantworten möglich)“(N= 254)

92,4%

2,8% 4,8%

„Wo hast du deinen höchsten Schulabschluss gemacht?“ (N=251)

DeutschlandEU-LandAnderes

Gemachte Angaben zu „Andere“: Albanisch, Azari, Bengalisch, Englisch, Griechisch (2x), Indonesisch, Malaiisch, Persisch (3x), Rumänisch, Slowenisch, Thai (4x), Ukrainisch (6x), Kurdisch, Lettisch, Pakistanisch, Indisch




40,3%

7,7% 14,1% 18,5%

46,0%

12,1% 13,3%20,6%

7,7% 6,0%0%

20%

40%

60%

80%

Studiumsphase/ angestrebter Abschluss der Kursteilnehmerinnen (N = 248)

verteilt auf: verteilt auf:




13,3% 15,0%

42,1%

20,5%13,4%

1,2% 1,6%10,6%

0,8%0%

10%

20%

30%

40%

50%

„Wie bist du auf unser Programm aufmerksam geworden?“ (Mehrfachantworten möglich) (N= 254)




30,3%

51,6%

11,4%

45,7%40,9%

0%

20%

40%

60%

80%

wichtig fürs Studium wichtig fürBerufseinstieg/

Bewerbung

wichtig für den Studi-Job

aus privatemInteresse

wichtig fürJob/Karriere

„Warum hast du dieses Weiterbildungsangebot besucht?“ (Mehrfachantworten möglich) (N= 254)


Ausblick und Perspektiven Durch Einwerbung von Masterplanmitteln mit Laufzeit bis 2020 von 2500€/ annum können ab

Sommersemester 2017 im Sinne der Internationalisierung der TUB neue englischsprachige Formate („proScience Lessons in English“) eingeführt werden, im SS 2017 werden das sein:− sciWrite, Excel und MATLAB in English language

Überprüfung der Möglichkeit Programmieren! auf Englisch anzubieten sowie weitere Angebote zu Software-/IT- und Softskills im WS 17/18 – pro Jahr sind insgesamt zusätzliche 5 Workshops aufEnglisch angedacht.

Außerdem finden im SS 2017 Sonderworkshops in Zusammenarbeit mit Google App-Programmierung und Besichtigung der Berliner Google-Zentrale

und mit Ernest & Young Erstellen professioneller LinkedIn & XING Profile

statt.

Die Zusammenarbeit mit SAP (Technologieseminar im SS 2017; daneben Planung von Vortragsreihen interdisziplinärer Wissenschaftler/innen aus verschiedenen Bereichen) und dem Sonderforschungsbereich 1029 (TurbIn Talente Mentoring-Programm, zusätzlich zum allgemeinen Angebot Ausbau eines Mentoring-Programms seitens der FG Experimentelle Strömungsmechanik) werden weiter vertieft.

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