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Moodle Individuell. Wie findet individualisiertes Lernen in Moodle statt und wie verändert sich dadurch das Lernen?
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Moodle Indviduell. Keynote Kamp-Lintfort 16./17.10.2013
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Lernplattformen 2.0 - Wird Moodle auf der Web 2.0-Welle surfen oder darin untergehen?
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Zukunft der (Fremd)sprachen? Was war, was ist und was wird sein?
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Digitale, offene Bildungsressourcen als neuer Weg des Lernens - OERs als lästige Herausforderung oder didaktisches Muss?
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Es war einmal vor langer Zeit... der allwissende Sprachlehrer und sein ambivalentes Verhältnis zu neuen Lerntechnologien
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Keynote digital phänomenal
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Anwendungsszenarien von Mobilem Lernen und #EduApps im Kontext von #OERs und #PLEs
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SE Mit anderen Augen sehen 31.01.2013
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Von der/vom Frontal- zur Web 2.0-LehrerIn
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Keynote lisum
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Tag des digitalen Lernens "Mind the App - Einfache Internettools für den Fremdsprachenunterricht"
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Mahara Reloaded - die Rolle des selbstorganisierten Lernens im tertiären Bildungsbereich
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Mahara Reloaded - ein Erfahrungsbericht der PH Wien
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Zum Einsatz neuer Lerntechnologien im Fremdsprachenunterricht - Social Media als Digitaler Hype oder ernst zu nehmender Paradigmenwechsel?
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Paradigmenwechsel 2.0? Social Media als bloßer digitaler Hype oder Katalysator für konstruktivistische Lernprozese?
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Didaktik statt Technik - Web 2.0 und Social Media im Unterricht
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Moodle Deluxe
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eLearning leicht gemacht - 3-click-Edu-Apps im romanischen FSU
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Moodle Deluxe. Web 2.0 und Moodle im Unterricht - die Apps & Downs
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