websites für lehrstühle auf basis von typo3 · 2009-05-20 · 7 migration eines lehrstuhls........

Universität Duisburg-Essen, Campus Essen

Fachbereich Wirtschaftswissenschaften´

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Websites für Lehrstühle auf Basis von TYPO3

Universität Duisburg-Essen

Fachbereich Wirtschaftswissenschaften

Benutzerhandbuch

Letzte Änderung: 20.05.2009

http://www.typo3.com/

Die Websites des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften werden vom IT-Servicecenter des Fachbereichs

betrieben. Die technologische Basis bildet das OpenSource-Web-Content-Management-System TYPO3 -

erweitert um die hochschulspezifische Funktionen "chairT3".

Die Einführung des Systems erfolgte durch den Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik und Softwaretechnik

von Prof. Dr. Stefan Eicker. Das Einführungsprojekt wurde von Peter M. Schuler geleitet.

http://www.wiwi.uni-due.de/

http://www.typo3.com/

http://www.softec.wiwi.uni-due.de/

Inhaltsverzeichnis 1

Inhaltsverzeichnis

1 Motivation ...................................................................................................... 1

1.1 Ausgangssituation .................................................................................... 1

1.2 Vorteile des Systems ................................................................................. 1

1.3 Restriktionen des Systems ......................................................................... 4

2 Grundlagen TYPO3 ......................................................................................... 5

2.1 Login & Backend ....................................................................................... 5

2.2 Benutzereinstellungen ............................................................................... 6

2.3 Bedeutungen der Symbole ......................................................................... 7

2.4 Geschützte Dokumente ............................................................................. 9

2.5 Geschützte Seitenbereiche ......................................................................... 9

3 Konzept für einen Lehrstuhl in chairT3 ........................................................ 10

3.1 Inhaltstypen im Seitenbaum ..................................................................... 11

3.2 Datensatz-Typen .................................................................................... 12

3.3 Initialkonfiguration für Webseiten ............................................................. 13

3.4 Individualisierung der Lehrstuhlvorlage ...................................................... 14

4 Pflegen von Inhaltselementen ..................................................................... 16

4.1 Textuelle Seiteninhalte ............................................................................ 16

4.2 Überschriften ......................................................................................... 20

4.3 Bilder .................................................................................................... 22

4.4 Multimedia Inhalte .................................................................................. 25

4.5 Arbeiten mit TemplaVoila ......................................................................... 28

5 Pflegen von Datensätzen (chairT3) .............................................................. 35

5.1 Newsmeldung anlegen ............................................................................. 35

5.2 Personen anlegen ................................................................................... 38

5.3 Publikationen anlegen ............................................................................. 44

5.4 Lehrveranstaltungen anlegen ................................................................... 49

5.5 Abschlussarbeit anlegen .......................................................................... 55

5.6 Vorträge anlegen .................................................................................... 58

5.7 FAQ Eintrag anlegen ............................................................................... 61

5.8 Verweise zwischen Datensätzen einfügen ................................................... 63

5.9 Kalender Event anlegen ........................................................................... 66

6 Mehrsprachige Websites pflegen (de/en) .................................................... 69

6.1 Konzept ................................................................................................ 69

6.2 Seiten und Inhalte übersetzen .................................................................. 69

7 Migration eines Lehrstuhls ........................................................................... 73

2 chairT3 Benutzer-Handbuch

8 Tipps & Tricks .............................................................................................. 74

8.1 Front-End-Editing ................................................................................... 74

8.2 Datensätze bearbeiten / Arbeiten mit dem Klemmbrett ................................ 74

8.3 Zusätzliche Dokumentation ...................................................................... 75

8.4 Caching-Mechanismen ............................................................................. 75

8.5 Zeitliche Steuerung der Freischaltung von Inhalten ...................................... 75

9 Zusätzliche Funktionen ................................................................................ 77

9.1 Vergleich Veranstaltungsanmeldung und Fragebogen ................................... 77

9.2 Veranstaltung mit Anmeldung .................................................................. 78

9.3 Fragebogen ........................................................................................... 85

Anhang A: Änderungshistorie ........................................................................... 95

Motivation 1

1 Motivation

Die technologische Basis des Fachbereichs-Content-Management-Systems bildet das

Open-Source-CMS TYPO3. Dieses System wurde hochschulspezifisch konfiguriert und

funktional erweitert, um die besonderen Anforderungen des Einsatzes an Universitäten

optimal zu unterstützen.

„chairT3“ bezeichnet im engeren Sinn diese hochschulspezifischen Erweiterungen und im

weiteren Sinn das Gesamt-System bestehend aus TYPO3 und chairT3.

Ziel der Einführung von chairT3 ist vor allem die Verbesserung der Informationsversor-

gung für unsere Studierenden bei einer Reduktion des damit verbundenen Aufwands.

1.1 Ausgangssituation

Die Landschaft der Websites innerhalb des Fachbereiches vor der Einführung von chairT3

war sehr heterogen. Die Lehrstühle und zentralen Einrichtungen setzten unterschiedliche

Systeme ein. Administration von Hard- und Software wurden teilweise durch das ZIM,

teilweise durch die Lehrstühle selbst realisiert. Die Betreuung der Websites war in der

Regel zeitaufwändig und an einzelne Personen (Hilfskräfte, Techniker, Wissenschaftliche

Mitarbeiter) gebunden.

Diese heterogene Ausgangssituation verhinderte ein qualitativ hochwertiges Informati-

onsangebot des Fachbereichs für die Studierende.

1.2 Vorteile des Systems

Vorteile durch das Hosting beim IT-Servicecenter

Vorteile des Outsourcings an kompetenten Partner

o kein Aufwand für Installation, Konfiguration, Betrieb, Update und Backup

der Hard- und Software

Anbindung an die Domänen-Benutzerstruktur

o keine zusätzlichen Passwörter notwendig

Vorteile durch Web-Content-Management (mit TYPO3)

Template-basierte Ausgabe: Der Inhalt der einzelnen Seiten wird automatisch in

ein vorgegebenes Design transferiert

o kein Wissen über HTML und CSS notwendig

o Wechsel des Designs „auf Knopfdruck“ möglich, ohne die Inhalte anpassen

zu müssen

o Möglichkeit Inhalte gleichzeitig unter mehreren Designs bereitzustellen

Einfaches Anlegen von Inhalten durch Rich-Text-Editoren

o Word-ähnliche Funktionalität


o selbst Bilder lassen sich einfach einfügen und verkleinern

Wiederverwendung von Inhalten

o Nicht nur die Nutzung von „Copy-and-Paste“ ist möglich; Inhalte können

auch zentral gepflegt werden und mehrfach referenziert werden, so dass

sie überall wo sie verwendet werden automatisch aktualisiert werden

Benutzer, Rollen, Sichten

o dedizierte Vergabe von Rechten an einzelne Redakteure. Wer darf welchen

Bereich sehen, wer welchen bearbeiten.

o Benutzerverwaltung für die Webseitenbesucher um geschützte Seiten und

Inhalte bereitzustellen

Mehrsprachigkeit

o Die Administrationsoberfläche liegt in verschiedenen Sprachen vor

o Die Inhalte können einfach in mehreren Sprachen bereit gestellt werden

Anlegen, Verschieben und Löschen von Inhalten

o Beim Ändern der Inhalte und Seitenstruktur kümmert sich das System au-

tomatisch um die Generierung der Navigation und URLs

Vorteile der Integration aller Lehrstühle in ein System

Vorgegebene Struktur für die Navigation von Lehrstühlen und Instituten auf der

Hauptebene

o Wiedererkennungseffekt über den gesamten Fachbereich hinweg, schnelles

zurechtfinden für Besucher

Wiederkehrende Funktionalität

o RSS-Feeds

o Suche

Automatischer Abruf von internen Daten

o Generierung von Lehrstuhlübersichten

o keine falschen Links zu Unterseiten

Vollautomatische Zusammenstellung von Informationen auf Ebene des Fachbe-

reichs oder Instituts, beispielsweise:

o Liste aller Angebote für Abschlussarbeiten mit Filterung nach Fachgebiet

und Art des Abschlusses

o Liste der letzten Promotionen oder Absolventen

Stärkung des Images von Instituten und Fachbereich und damit des gesamten

Standortes

Spezielle Funktionalität des FB WIWI-TYPO3 mit chairT3

„Rootline-Navigation“ gibt Position des Besuchers im System an: von den Seiten

der UDE bis hin zur gerade angewählten Unterseite des Lehrstuhls

Motivation 3

Personen, Lehrveranstaltungen, Abschlussarbeiten, Publikationen und Vorträge

werden systematisch und strukturiert erfasst

o einfache Archivierung und Wiederverwendung

o Oberfläche macht es einfach Dateien (Lehrmaterialen, Fotos, …) an die Da-

tensätze anzuhängen

o Listen- und Detailansichten können automatisch erzeugt werden

o Daten werden untereinander verknüpft

o Informationen müssen nicht doppelt erfasst werden (Beispiel: Publikations-

liste des Lehrstuhls und der einzelnen Person)

Vorteile Personen

o Erfassung aller Kontaktinformationen genauso wie der Vita und der For-

schungsgebiete

o Durch die Verknüpfung mit den anderen Datensätzen, können für eine Per-

son automatisch die zugehörigen Publikation, Vorträge und betreuten Ab-

schlussarbeiten angezeigt werden.

Vorteile Lehrveranstaltungen

o Durch strukturierte Erfassung der Beschreibung werden Formalia von In-

halten getrennt und so für alle Beteiligten schnell auffindbar

o Ansprechpartner können unabhängig vom Dozenten gepflegt werden und

verlinken direkt auf die Person mit allen Kontaktinformationen

(Email,Telefon,Raum,Sprechzeiten); durch schnelles Auffinden dieser In-

formationen wird immer der richtige Mitarbeiter kontaktiert

o Downloads werden automatisch generiert und bei Bedarf nur angemelde-

ten Besuchern zugänglich gemacht.

Vorteile Publikationen

o Neben den üblichen bibliografischen Angaben können zusätzlich Abstract,

Cover, Inhaltsverzeichnis und auch die komplette Publikation hinterlegt

werden

Vorteile Abschlussarbeiten

o Abschlussarbeiten können als detailliertes „Angebot“ für die Studenten ab-

gelegt werden

o Wechsel in den Status „in Bearbeitung“ ermöglicht es kenntlich zu machen,

wie die Auslastung des Betreuers ist und dass das Angebot nicht mehr ver-

fügbar ist

o Abgeschlossene Arbeiten können bei Bedarf mit einem Abstract versehen

werden und ermöglichen es Studenten einen thematischen Einblick in be-

treute Themen zu erlangen und durch die Zuordnung zum Betreuer die

thematischen Schwerpunkte den Mitarbeitern zuzuordnen

Generierung von „lesbaren URLs“ über alle Bereiche der Seite hinweg


o Helfen nicht nur dem Besucher, sondern Verbessern auch die Positionie-

rung in Suchmaschinen (Stichwort: „Google-Ranking“)

Nutzung von validem XHTML und CSS, Trennung von Inhalt und Design

o Seiten werden in verschiedensten Browser auf verschiedensten Betriebs-

systemen besser dargestellt

o Technisch und semantisch strukturierte Inhalte ermöglichen sinnvolle Aus-

gabe für Druck und Barrierefreiheit

o Wiederrum: Verbesserung der Positionierung in Suchmaschinen

1.3 Restriktionen des Systems

Da es sich bei dem System um ein System für den gesamten Fachbereich handelt, ist es

zukünftig nicht mehr möglich, einem einzelnen Lehrstuhl administrativen Zugang zum

System zu gewähren. Während Lehrstühle mit guter technischer Kompetenz in dem unter

1.1 beschriebenen Szenario sehr viele Freiheiten bzgl. des eigenen Webauftritts, sind

innerhalb der Fachbereichslösung nur Funktionen auf redaktioneller Ebene verfügbar.

Grundlagen TYPO3 5

2 Grundlagen TYPO3

In diesem Kapitel werden grundlegende Aspekte des Content-Management-Systems

TYPO3 beschrieben.

2.1 Login & Backend

Mit „Backend“ wird der Bereich bezeichnet, der in TYPO3 für die Pflege der Inhalte und

Datensätze verwendet wird. In das Backend loggen sich die Administratoren und Redak-

teure ein, um die Website zu bearbeiten. Der Begriff „Frontend“ bezeichnet die Website,

wie sie ein Internet zu sehen ist. Die redaktionelle Arbeit wird vor allem im Backend

durchgeführt.

Der Login erfolgt über die URL https://www.wiwi.uni-due.de/TYPO3/

Dort erhält man die Login-Maske, die in Abbildung 1 dargestellt ist.

Abbildung 1: Screenshot „chairT3-Login-Maske“

Sofern der Benutzer in der WIWINF-Domäne existiert, können dieselben Login-Daten

verwendet werden, wie bei der Anmeldung am Dienst-PC. Der Benutzername wird dabei

in der Form „vorname.nachname“ angegeben, also ohne Angabe der Domäne. Für den

Fall, dass der Benutzer kein Mitglied der Domäne ist, werden die Login-Daten durch den

Administrator übermittelt.

Nach einem erfolgreichen Login wird das Backend erreicht. Je nach dem Rechtestatus

variiert das Aussehen – die Funktionalitäten sind eingeschränkt oder erweitert.

Nach erfolgreichem Login gelangt der Benutzer in das Backend. Das Backend unterteilt

sich in drei Bereichen:

https://www.wiwi.uni-due.de/typo3


der Hauptnavigation mit den Navigationsgruppen bzw. Modulen,

dem Unternavigationsbereich und

der Detailansicht

Abbildung 2: Aufbau des Backend

2.2 Benutzereinstellungen

In chairT3 kann das Backend für jeden Benutzer individuell eingestellt werden. Hier wer-

den kurz die wichtigsten Einstellungen aufgezeigt.

Um Einstellungen am eigenen Profil vorzunehmen, klickt man im Hauptnavigationsbe-

reich unter Benutzer auf Einstellungen. Es erscheint eine Detailansicht für Benutzerein-

stellungen.

Zunächst ist dort die Sprache für das Backend zu wählen (Deutsch/ Englisch).

Um lange Titel von Dokumenten und anderen Dateien vollständig anzuzeigen, muss die

Max. Titel Länge erhöht werden. (Standard sind 30 Zeichen).

Arbeitet man an einen Breitbildmonitor so ist bei der Option „Breiten Hintergrund anzei-

gen" ein Hacken zu machen.

Um die neuen Einstellungen zu speichern wird der „Konfiguration sichern“ Button ange-

klickt.

Detailansicht

Hauptnavigation

Unternavigations-bereich

Detailansicht

Hauptnavigation

Unternavigations-bereich

Grundlagen TYPO3 7

Abbildung 3: Benutzereinstellungen

2.3 Bedeutungen der Symbole

In chairT3 können im Backend nahezu alle Aktionen mittels Symbolen durchgeführt wer-

den. Nachfolgend werden die in chairT3 verfügbaren Icons aufgeführt und ihr Zweck er-

läutert.


Icon Beschreibung

Listenansicht im Backend

Seitenansicht im Backend

Seminaransicht im Backend

Erzeugung eines neuen Datensatzes

Bearbeitung eines Datensatzes

Aktualisierung der Ansicht

Speichern des Datensatzes, ohne die Eingabemaske zu schließen

Speichern des Datensatzes und schließen der Eingabemaske

Speichern und Schließen des aktuellen Datensatzes und anschließendes Öffnen einer neuen Einga-

bemaske

Speicherung des aktuellen Datensatzes und anschließendes Öffnen der Website für eine Überprü-

fung der Änderungen

Eingabemaske schließen ohne den Datensatz zu speichern

Öffnen einer Auswahl

Verschiebung eines Datensatzes innerhalb einer Liste um eine Position nach unten

Verschiebung eines Datensatzes innerhalb einer Liste um eine Position nach oben

Verschiebung eines Datensatzes innerhalb einer Liste an die letzte Position

Verschiebung eines Datensatzes innerhalb einer Liste an die erste Position

Ermöglicht das Ansehen der Daten im Frontend

Seiteneigenschaften bearbeiten

Verschieben von Datensätzen

Ausgeblendeter Datensatz; wird im Frontend nicht angezeigt

Ausblenden eines Datensatzes

Einblenden eines Datensatzes

Pflichtfeld – dieses Feld muss ausgefüllt werden

Datensatz Person

Datensatz Publikation

Datensatz Lehrveranstaltung

Datensatz Abschlussarbeit

Datensatz Vortrag

Datensatz Newsmeldung

Datensatz FAQ (Frequently asked Questions)

Datensatz Kalender

Datensatz Kalender Event

Grundlagen TYPO3 9

Icon Beschreibung

Datensatz Seminare

Datensatz Seminar Veranstalter

Datensatz Seminar Veranstaltungen

Datensatz Seminar Veranstaltungsorte

2.4 Geschützte Dokumente

Grundsätzlich sind alle Dokumente die im System hinterlegt werden frei verfügbar und

werden aller Wahrscheinlichkeit nach auch von Suchmaschinen indiziert.

Dies gilt auch für Dateien die im Rahmen Hauptnavigations-Punktes „Datei“ hochgeladen

werden, genau wie für Dateien die während der Bearbeitung von News-Datensätzen oder

Seiteninhalten hochgeladen werden. Selbst wenn die Dateien auf keiner Seite genutzt

werden, besteht theoretisch die Möglichkeit von außen auf diese Dateien zuzugreifen.

Für die Realisierung geschützter Vorlesungsinhalte, gibt es innerhalb des Datensatzes

Lehrveranstaltung die Möglichkeit Dateien hochzuladen, die an derselben Stelle mit

einem Schutz versehen werden können. Diese Dokumente werden in einen eigens gesi-

cherten Ordner geladen auf den kein Zugriff über den Webserver besteht. Für den Down-

load wird zum einen bei Erzeugung des Links, zum anderen beim Download selbst die

Autorisierung überprüft. Das bedeutet, dass nicht autorisierte Besucher den Download-

Link nicht sehen, und selbst wenn dieser Download-Link veröffentlicht würde, trotzdem

für nicht autorisierte Benutzer keine Möglichkeit besteht die Datei herunterzuladen.

2.5 Geschützte Seitenbereiche

TYPO3 bietet Mechanismen um ganze Seiten, oder einzelne Seiteninhalte nur autorisier-

ten Benutzern anzuzeigen. Diese Bereiche können dementsprechend nicht durch andere

Benutzer angezeigt oder durch Suchmaschinen indiziert werden.


3 Konzept für einen Lehrstuhl in chairT3

Speziell für das chairT3 des FB WiWi wurde eine einheitliche Struktur entworfen, um die

Orientierung der Benutzer der Website des Fachbereiches zu verbessern. Die chairT3-

Struktur wird jedem Lehrstuhl als Vorlage bei der

Installierung bereitgestellt.

Die Struktur der ersten beiden Ebenen darf durch

die Lehrstühle nicht verändert werden (also weder

löschen, noch umbenennen). Wenn einige Bereiche

durch einen Lehrstuhl nicht eingesetzt werden,

können Sie einfach ausgeblendet werden.

Die einheitliche Struktur hat den Vorteil, dass sich

Gäste, insbesondere Studierende, auf allen Seiten

des Fachbereichs gut zurechtfinden.

/Konzept für einen Lehrstuhl in chairT3 11

3.1 Inhaltstypen im Seitenbaum

Diese Tabelle liefert eine Übersicht, auf welchen Seiten Inhaltselemente erzeugt werden

kann und auf welchen Seiten chairT3-Datensätze genutzt werden. Im Backend werden

die für eine Seite vorgesehen Datensatztypen bereits durch die zugehörigen Symbole der

Seiten angedeutet (siehe oben).

Es ist zu beachten, dass das Anlegen von Datensätzen zwar grundsätzlich überall möglich

ist, es aber zu Anzeige-Problemen kommen kann wenn diese Vorgaben nicht eingehalten

werden.

Seite Aufbau

Profil Content (Eine kurze Beschreibung des Profils des Lehrstuhls (Forschung und Lehre)

Zusätzlich werden die aktuellen Meldungen an-gezeigt - diese werden jedoch an anderer Stelle

im System gepflegt (siehe Aktuelles)

Studium Content

- Curriculum Content

- Lehrveranstaltungen (entsprechen-

des Semester)

Datensätze: Lehrveranstaltungs

- Abschlussarbeiten Content, Datensätze: Abschlussarbeiten

- Weiterbildung Content

- Schülerinformationen Content

Forschung Content

- Publikationen Datensätze: Publikationen

- Vorträge Datensätze: Vorträge

- Promotionen Datensätze: Abschlussarbeiten

- Tagungen & Konferenzen Content

- Forschungsprojekte Content

Wirtschaft & Praxis Content

- Kooperationsmöglichkeiten Content

- Partner & Projekte Content

- Externe Stellenangebote Datensätze: News

- Externe Praktikumsangebote Datensätze: News


Seite Aufbau

Team Datensätze: Personen

Aktuelles - (Kein Content, keine Datensätze)

- Aktuelle Meldungen Datensätze: News

- Termine des Lehrstuhls Datensätze: News, Kalender Event

- Pressemeldungen Datensätze: News

- Archiv - (Kein Content, keine Datensätze)

Kontakt Content

- Anschrift Content

- Ansprechpartner Content

- Wegbeschreibung Content (später Auswahl aus Wegbeschreibun-

gen des Fachbereichs)

Suche - (enthält Suchformulare)

Sitemap - (enthält Sitemap)

FAQ Datensätze: FAQ

Impressum Content (später Fachbereichsimpressum)

3.2 Datensatz-Typen

chairT3 bietet zzt. Unterstützung für die folgenden Datensatz-Typen. Einige der Daten-

sätze werden untereinander verknüpft.

Datensatz-Typ Beschreiben

News Aktuelle Meldungen, Stellenangebote, Termine, etc.

Eine Auswahl der aktuellsten Meldungen wird auf der Start-

seite des Lehrstuhls angezeigt.

Kalender Event Termine, etc.

Abhängig vom ausgewählten Zeitraum werden Termine in

verschiedenen Ansichten (Liste, Minikalender, etc.) darge-

stellt.

Personen Personal der Lehrstühle (Professoren, Wissenschaftliche

Mitarbeiter, Studentische Hilfskräfte, etc.) inkl. vieler Be-


schreibungsfelder und Publikationsliste (Verknüpfung zu

Publikationen)

Publikationen Veröffentlichungen (Monografien, Artikel, etc.)

Lehrveranstaltungen Lehrveranstaltungen (im Sinne von aktuellen Lehrver-

anstaltungen inkl. Raum und Zeit - im Gegensatz zu semes-

terunabhängigen Beschreibungen aus dem Modulhandbuch.

Zu letzterem siehe: bolognaT3) inkl. Verknüpfung zu Perso-

nen für die Ansprechpartner und Dozentenfelder

Abschlussarbeiten Bachelor-, Master-, Diplomarbeiten, Dissertationen, Habili-

tationen inkl. Verknüpfungen zu Personen als Gutachter und

Betreuer

Vorträge Vorträge

FAQ Frequently Answered Questions (Häufig gestellte Fragen)

Seminare Veranstaltungen für die eine Anmeldung erforderlich ist

3.3 Initialkonfiguration für Webseiten

Beim ersten Anlegen eines Lehrstuhls benötigt der Administrator gewisse Parameter. Die

folgende Abbildung zeigt beispielhaft die Bezeichner, die angegeben werden müssen:

Abbildung 4: Parameter für einen neuen Lehrstuhl


in Rot: Die Organisationseinheit der diese Webseite angehört. In der Regel also

das Institut dem der Lehrstuhl angehört.

in Gelb: Das Kürzel für diese Webseite. Da dieses sich im Domainnamen wieder-

finden sollte, wird an dieser Stelle keine Unterscheidung zwischen deutsch und

englisch gemacht. Das Kürzel sollte keine Zeichen ausser Buchstaben und Zahlen

beinhalten (also möglichst keine Punkte, Bindestriche oder Unterstriche)

In Grün: Die Bezeichnung des Lehrstuhls. Dabei ist eine Aufteilung in zwei Zeilen

notwendig und vorzugeben. Die Bezeichnung kann (und sollte) für die englische

Version der Seiten auch in Englisch vorliegen.

Die Daten wurden – soweit möglich – mithilfe der bisherigen Webseiten erhoben und sind

dementsprechend größtenteils vorhanden. Ein kurzer Blick auf die Webseiten in der deut-

schen und englischen Version sollte fehlende oder falsche Elemente aufzeigen.

3.4 Individualisierung der Lehrstuhlvorlage

Neben den in der Vorlage des Lehrstuhls definierten Parametern, bestimmen die Lehr-

stühle vor allem durch die inhaltliche Gestaltung der Seiten ihr eigenes Profil. Neben dem

Inhaltsbereich der Website (der mittleren Spalte im Frontend) bietet die rechte Spalte

weitere grafische Freiräume. Die Platzierung von Content-Elementen in der rechten Spal-

te kann abhängig vom Bedarf des Lehrstuhls mit folgenden Inhaltselementen gefüllt wer-

den:

Lehrstuhl-Logo

Impressionen (eigene, fachbezogene Bilder möglich, Abwechslung auf Unterseiten

möglich)

Login-Bereich

Links

Anpassung der rechten Spalte

1. In der Hauptnavigation ist der Punkt Liste auswählen.

2. Nun wird im Unternavigationsbereich die oberste Ebene ( <Lehrstuhlkürzel>)

selektiert.

3. In der Detailansicht gibt es zwei Seiteninhalte, Lehrstuhl und Links für das

Lehrstuhllogo und den Linkbereich rechts.

4. Diese Elemente sollten nun bearbeitet (oder ausgeblendet) werden.

Wenn die Sidebar selbst bearbeitet werden soll, um zusätzliche oder andere Seiteninhalte

zu nutzen, müssen die Seiteneigenschaften durch das Symbol in der oberen Zeile der

Seite bearbeitet werde. Dazu dienen innerhalb des Abschnitts Inhalt die Felder Sidebar


und Sidebar. An dieser Stelle kann folglich auch das „Impressionen“-Element ausge-

tauscht werden.

Erstellung eines eigenen Impressionen Elementes

Folgt.


4 Pflegen von Inhaltselementen

Neben den chairT3-Datensätzen, können viele Inhaltselemente auf den Seiten, die als

Content-Seiten deklariert werden genutzt werden. Bis auf weiteres wird an dieser Stelle

auf die gängige Literatur zu TYPO3 und TemplaVoila verwiesen.

Weitere Details folgen in zukünftigen Versionen des Redakteur-Handbuchs.

4.1 Textuelle Seiteninhalte

Anleitung

1. In der Hauptnavigation ist die Navigationsgruppe Seite auszuwählen.

2. Nun wird im Unternavigationsbereich diejenige Seite ausgewählt, auf der der Text

erzeugt werden soll (siehe Inhaltstypen im Seitenbaum 3.1). Es erscheint eine Detail-

ansicht.

3. In der Main Content Area klickt man auf Neues Element anlegen. Wenn schon

mehrere Content Element vorhanden sind, klickt man an der Stelle, an der der Text

später erscheinen soll auf Neues Element anlegen .

4. Es werden die möglichen Content Elemente angezeigt. In diesem Fall wird Nor-

maler Text ausgewählt.

5. In der Eingabemaske kann nun die Überschrift des Textes und der gewünschte Text

eingegeben werden.

Im Feld Überschrift kann der Typ der Überschrift ausgewählt werden. Folgende Typen

für Überschriften stehen zur Verfügung:

a. Normal

b. 1 Ordnung (Layout 1)

c. 2 Ordnung (Layout 2)

d. 3 Ordnung (Layout 3)

e. 4 Ordnung (Layout 4)

f. 5 Ordnung (Layout 5)

g. Versteckt

6. Im Feld Text können Links auf folgende Datensätze angelegt werden:

a. News

b. Personen

c. Veranstaltungen

d. Publikationen

e. Vorträge

Hierzu markiert man im Text die entsprechende Stelle und klickt danach auf den „Link

einfügen“ Button .

Pflegen von Inhaltselementen 17

7. Es erscheint ein Fenster in dem über die Karteireiter der entsprechende Datensatz

ausgewählt wird.

8. Nun navigiert man im Seitenbaum an die Stelle an der der Datensatz abgelegt ist,

über einen Klick auf den Datensatz wird der Text mit dem Datensatz verlinkt.

9. Im Feld Allgemeine Optionen kann ein Start und Endzeitpunkt angegeben werden.

Diese Zeitpunkte geben an in welchen Zeitraum dieses Content Element im Frontend

angezeigt werden soll.

10. Das Speichern erfolgt mittels des Symbols . Damit werden die Änderungen gespei-

chert und die Eingabemaske geschlossen.

Beispiel:

Beispiel: Text für das Profil des Softec-Lehrstuhls anlegen

1. In der Hauptnavigation Seite auswählen

2. Nun wird im Unternavigationsbereich Profil selektiert. Es erscheint eine De-

tailansicht.

3. In der Main Content Area klickt man nun auf Neues Element anlegen.

4. Es werden die möglichen Content Elemente angezeigt. In diesem Fall wird

Normaler Text ausgewählt.



5. In der Eingabemaske wird nun die Überschrift des Textes, sowie der Text selbst

eingegeben.

6. Um einen Link auf den Datensatz von Prof. Eicker anzulegen wird das Bild mar-

kiert und danach auf den „Link einfügen“ Button geklickt.

7. In dem Fenster wird nun auf den Reiter Personen geklickt.



8. Nun wird im Seitenbaum auf Team geklickt, es erscheint eine Detailansicht

der Personendatensätze. Hier wird auf den Personendatensatz Eicker geklickt.

9. Im Feld Allgemeine Optionen wird der Startzeitpunkt auf 13:07 22-1-2008 in die-

sem Fall wird kein Endzeitpunkt gesetzt.

10. Das Speichern erfolgt mittels des Symbols . Damit werden die Änderungen



gespeichert und die Eingabemaske geschlossen.

4.2 Überschriften

Anleitung


2. Nun wird im Unternavigationsbereich diejenige Seite ausgewählt, auf der die

Überschrift erzeugt werden soll (siehe Inhaltstypen im Seitenbaum 3.1). Es er-

scheint eine Detailansicht.

3. In der Main Content Area klickt man auf Neues Element anlegen. Wenn schon

mehrere Content Element vorhanden sind, klickt man an der Stelle, an der die

Überschrift später erscheinen soll auf Neues Element anlegen.

4. Es werden alle möglichen Content Elemente angezeigt. In diesem Fall wird


5. In der Eingabemaske wird nun unter Typ als Art des Seiteninhalts Überschrift aus-

gewählt.

6. Nun kann in der geänderten Eingabemaske die gewünschte Überschrift eingegeben

werden.

7. Das Speichern erfolgt mittels des Symbols . Damit werden die Änderungen ge-

speichert und die Eingabemaske geschlossen.

Beispiel:

Beispiel: Erstellen einer Überschrift „Übersicht der Lehrstuhlinhalte“


2. Nun wird im Unternavigationsbereich Profil ausgewählt.


4. Es werden alle möglichen Content Elemente angezeigt. In diesem Fall wird




11. In der Eingabemaske wird nun unter Typ als Art des Seiteninhalts Über-

schrift ausgewählt.

12. Nun wird in der Eingabemaske als Überschrift „Übersicht der Lehrstuhlin-

halte“ angegeben.

13. Das Speichern erfolgt mittels des Symbols . Damit werden die Änderun-



gen gespeichert und die Eingabemaske geschlossen.

4.3 Bilder

Anleitung


2. Nun wird im Unternavigationsbereich diejenige Seite ausgewählt, auf der das

Bild erzeugt werden soll (siehe Inhaltstypen im Seitenbaum 3.1). Es erscheint ei-

ne Detailansicht.

3. In der Main Content Area klickt man auf Neues Element anlegen. Wenn

schon mehrere Content Element vorhanden sind, klickt man an der Stelle, an der

das Bild später erscheinen soll auf Neues Element anlegen .

4. Es werden alle möglichen Content Elemente angezeigt. Nun wird je nach Bedarf

eines der folgenden Content Elemente ausgewählt.

1. Text mit darunter liegenden Bild.

2. Text mit rechts liegendem Bild.

3. Nur Bilder.

5. In der Eingabemaske kann nun das gewünschte Bild über den Durchsuchen… But-

ton hochgeladen und/oder ein Text eingegeben werden. Desweiteren kann die Po-

sition der Bilder relativ zum Text angegeben werden.

6. Im Feld Allgemeine Optionen kann ein Start und ein Endzeitpunkt angegeben

werden. Diese geben an in welchen Zeitraum die Seite im Frontend angezeigt

wird.



Beispiel

Beispiel: Curriculum des KOM Lehrstuhls mit Bild




2. Nun wird im Unternavigationsbereich Curriculum ausgewählt.


4. In diesem Fall wird das Content Element Text mit darunter liegendem Bild

ausgewählt.



5. Nun wird die Überschrift und der Text des Curriculums eingegeben und das ent-

sprechende Bild hochgeladen. Anschließend wird die Position des Bildes relativ

zum Text angegeben.

6. Im Feld Allgemeine Optionen wird als Startzeitpunkt 13:07 22-1-200 angegeben.




4.4 Multimedia Inhalte

Um Multimedia Inhalte darzustellen wird das Content Element Multimedia benutzt.

Dieses kann folgende Inhalte darstellen.

Endung Beschreibung

SWF Shockwave Flash Movie

SWA Music (Macromedia Shockwave)

DCR Shockwave Movie

WAV Waveform audio format

AVI Audio Video Interleave File

AU Audio File

MOV QuickTime Video Clip

ASF Advanced Streaming Format

MPG MPEG 1 System Stream

WMV Windows Media File

MP3 MPEG Audio Stream

Anleitung


2. Nun wird im Unternavigationsbereich diejenige Seite ausgewählt, auf der das Mul-

timedia Element erzeugt werden soll (siehe Inhaltstypen im Seitenbaum 3.1). Es

erscheint eine Detailansicht.

3. In der Main Content Area klickt man auf Neues Element anlegen. Wenn

schon mehrere Content Element vorhanden sind, klickt man an der Stelle, an der


das Multimedia Element später erscheinen soll auf Neues Element anle-

gen.

4. Es werden die möglichen Content Elemente angezeigt. In diesem Fall wird

Multimedia ausgewählt.

5. In der Eingabemaske kann Datei über den Button „Durchsuchen…“ ausgewählt

werden. Im Feld Parameter kann die Höhe und Breite, in der die Datei angezeigt

werden soll, angegeben werden.

Beispiel:

Height = 350

Width = 400

Der Maximale Wert für Höhe ist 500 und für Breite 550.



Beispiel

Beispiel: AVI Datei Figerprint Failure einfügen


2. Es wird im Unternavigationsbereich Forschungsprojekte ausgewählt.

3. In der Main Content Area klickt man auf Neues Element anlegen.

4. In diesem Fall wird das Content Element Multimedia ausgewählt.


Beispiel: AVI Datei Figerprint Failure einfügen

5. In der Eingabemaske wird nun die Überschrift „Fingerprint Failure“ einge-

geben und die Datei über den „Durchsuchen…“ Button hochgeladen. Als Parameter

wird Height = 500 und Width = 550 gewählt.

6. Das Speichern erfolgt mittels des Symbols . Damit werden die Änderun-

gen gespeichert und die Eingabemaske geschlossen.


4.5 Arbeiten mit TemplaVoila

Kopier und Referenzieren Funktion

TemplaVoila biete die Möglichkeit Content Elemente zu kopieren , auszuschneiden

oder eine Verknüpfung auf ein Content Element anzulegen.

Durch das Erzeugen einer Verknüpfung ist es möglich ein Content Element, welches an

mehreren Stellen verwendet wird, zentral zu ändern.

Anleitung zum kopieren von Content Elementen


2. Nun wird im Unternavigationsbereich die Seite ausgewählt, auf der das Content

Element bearbeitet werden soll.

3. Um ein Content Element zu kopieren klickt man den Button des Content Ele-

ments.

4. Es erscheint ein Button an allen möglichen Stellen in der Detailansicht in der das

Content Element eingefügt werden kann. Möchte man das Content Element auf ei-

ner anderen Seite einfügen, so wählt man diese aus und kann dort in der De-

tailansicht das Content Element einfügen.

5. Um ein Content Element auszuschneiden klickt man auf den Button des Content

Elements. Das einfügen funktioniert wie in Punkt 4 beschrieben.

Anleitung zum Referenzieren von Content Elementen

6. Um eine Verknüpfung von einem Content Element anzulegen, verfährt wie beim

kopieren von Content Elementen nur in Schritt 3, klickt man auf den Button

„Verknüpfung erstellen“. Das einfügen funktioniert wie in Punkt 4 beschrieben.

Eine Verknüpfung erkennt man an der veränderten Farbe in der Detailansicht einer

Seite.

Beispiel:

Referenz des Content Elements „mkwi 2008“ auf der Profil Seite erzeugen


2. Nun wird im Unternavigationsbereich die Seite Tagungen & Konferenzen aus-

gewählt

3. Es wird auf den Button „Verknüpfung erstellen“ geklickt.


Referenz des Content Elements „mkwi 2008“ auf der Profil Seite erzeugen

4. Nun wird die Seite Profil ausgewählt und das Content Element über den But-

ton eingefügt. Die Referenz wird durch die gelbe Farbe im Titel gekennzeich-

net.

Nicht Verwendete Elemente und Versteckte Elemente

Versteckte Elemente

Versteckte Element sind Content Elemente die im Frontend nicht angezeigt werden.


Anleitung


2. Im Unternavigationsbereich wird diejenige Seite ausgewählt auf der man Con-

tent Elemente verstecken möchte.

3. Hier klickt man auf das Symbol neben der Überschrift des entsprechenden Content

Elements, es erscheint ein Menu, in diesem klickt man auf den Punkt „Ausblenden“.

4. In der Detailansicht wird durch Symbol signalisiert das dieses Content Element

versteckt ist und nicht im Frontend angezeigt wird.

5. Sollte das Content Element verschwunden sein, klickt man auf Karteireiter Erweiter-

te Funktionen und dort auf „Zeige verborgene Elemente“.

Beispiel

Verstecken des Content Elements „ViewBeyond“


2. Im Unternavigationsbereich wird die Seite Forschungsprojekte ausgewählt.

3. Es wird das Symbol neben dem Content Element angeklickt und im Menu der Punkt

„Ausblenden“ ausgewählt.

4. In der Detailansicht wird durch Symbol signalisiert das dieses Content Element

versteckt ist und nicht im Frontend angezeigt wird.

5. Sollte das Content Element verschwunden sein, wird der Karteireiter „Erweiterte

Funktionen“ angeklickt und „Zeige verborgene Elemente“ ausgewählt.


Verstecken des Content Elements „ViewBeyond“

Nicht verwendete Elemente wiederherstellen

Nicht verwendete Elemente sind Elemente deren Verknüpfung gelöscht worden ist.

Anleitung


2. Im Unternavigationsbereich wird diejenige Seite ausgewählt auf der man ein

nicht verwendetes Element wiederherstellen möchte.

3. In der Detailansicht wird nun der Karteireiter „Nicht verwendete Elemente“ ausge-

wählt. Es wird eine Liste aller nicht verwendeter Elemente dieser Seite angezeigt.

4. Nun wird an dem Content Element, das wiederhergestellt werden soll, auf den But-

ton „Verknüpfung erstellen“ geklickt.

5. Das Content Element kann über den Button an der gewünschten Position einge-

fügt werden.

Beispiel

Wiederherstellen des Content Elements „ViewBeyond“


2. Im Unternavigationsbereich wird die Seite Forschungsprojekte ausgewählt.

3. Nun klickt man in der Detailansicht auf den Karteireiter „Nicht verwendete Elemen-

te“


Wiederherstellen des Content Elements „ViewBeyond“

4. Es wird auf den Button „Verknüpfung Erstellen“ geklickt.

5. In der Detailansicht wird das Content Element „ViewBeyond“ über den Button

eingefügt.

Cache löschen

Wenn Änderungen an einer Seite durchgeführt wurden, kann es nötig sein den Cache der

Seite zu löschen, damit die Änderungen im Frontend angezeigt werden. In der Regel soll-

te dies aber automatisch geschehen.


Anleitung für den Fall, dass die Navigationsgruppe Liste ausgewählt ist

1. Wird im Unternavigationsbereich die Seite ausgewählt auf der der Cache ge-

löscht werden soll.

2. Nun wird der Cache der Seite über den Button gelöscht.

Beispiel:

Löschen des Caches der Seite Profil

1. In der Hauptnavigation ist die Navigationsgruppe Liste auszuwählen

2. Nun wir im Unternavigationsbereich die Seite Profil ausgewählt

3. Es wird auf den Cache löschen Button geklickt.

Anleitung für den Fall, dass die Navigationsgruppe Seite ausgewählt ist

1. Wird im Unternavigationsbereich die Seite ausgewählt auf der der Cache ge-

löscht werden soll. Es erscheint eine Detailansicht.

2. Es wird der Karteireiter „Erweiterte Funktionen“ ausgewählt. In diesem werden die

Cache Funktionen angezeigt. Im DropDown Menu klickt man auf den Punkt „Diese

Seite“.

Beispiel:



2. Im Unternavigationsbereich wird die Seite „Profil“ ausgewählt.

3. Nun wird der Karteireiter „Erweiterte Funktionen“ ausgewählt. In diesem werden

die „Cache Funktionen“ angezeigt. Im DropDown Menu klickt man auf den Punkt

„Diese Seite“.



Verschieben von

Durch TemplaVoila ist es möglich Content Elemente per Drag & Drop auf einer Seite zu

verschieben.

Anleitung


2. Im Unternavigationsbereich wird diejenige Seite ausgewählt auf der man Con-

tent Elemente Verschieben möchte.

3. Hier geht man bei einem Content Element mit der Maus über die Überschrift und

hält die linke Maustaste gedrückt. Nun kann das Content Element an die gewünsch-

te Stelle gezogen werden.

Pflegen von Datensätzen (chairT3) 35

5 Pflegen von Datensätzen (chairT3)

Neben den Content-Elementen stellen vor allem die Datensätze die Funktionalität von

chairT3 dar. Die Ablage von Informationen als Datensatz ermöglicht die automatisierte

Generierung von Listen- und Einzelansichten, die Wiederverwendung von Inhalten in un-

terschiedlichen Bereichen der Website und die Erstellung von Übersichten für den Fach-

bereich.

Zur einfacheren Orientierung sind die Bereiche im Seitenbaum, in denen bestimmte Da-

tensätze angelegt werden können, mit dem Symbol des Datensatzes versehen. Die Bear-

beitung von Datensätzen in TYPO3 erfolgt einheitlich über Formulare, so dass immer wie-

der die gleichen Grundfertigkeiten benötigt werden, unabhängig davon, welche Datensät-

ze gerade bearbeitet werden. Das Bearbeiten eines bestehenden Datensatzes erfolgt

über das -Symbol.

Die Bearbeitungsformulare enthalten mehrere Felder, die unterschiedliche Informationen

aufnehmen können (Zahlen, Texte, Rich-Text, Auswahlfelder, Verknüpfungen auf Datei-

en, Verknüpfungen zu anderen Datensätzen). Jedes Bearbeitungsfeld enthält eine Be-

zeichnung und einen Hilfetext, so dass die Orientierung im Detail innerhalb von chairT3

sehr einfach ist, sobald man einmal mit dem Eingabeverfahren vertraut ist.

Abbildung 5: Beispiel für die Forumlarfelder "Adresse" und "Raum" mit Über-

schrift und Hilfetext

Da die Bearbeitungsformulare identisch sind mit dem Formular zum Anlegen eines neuen

Datensatzes, erfolgen die Beschreibungen nur für das Anlegen von Datensätzen. Die Be-

schreibung zu jedem Datensatztyp ist in zwei Teile aufgeteilt: Eine allgemeine Anleitung

und ein Beispiel.

5.1 Newsmeldung anlegen

Anleitung

1. In der Hauptnavigation ist die Navigationsgruppe Liste auszuwählen.


2. Nun wird im Unternavigationsbereich unter Aktuelles eine der 3 News Kategorien (

Aktuelle Meldungen, Termine des Lehrstuhls oder Pressemeldungen)

ausgewählt. Es erscheint die Detailansicht.

3. Um eine neue News anzulegen, wird nun Neuen Datensatz anlegen angeklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird News ange-

klickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für newsbezogene Daten.

5. In der Eingabemaske können nun die gewünschten Daten eingegeben werden. Im

Feld Text können Links auf andere Datensätze angelegt werden (siehe 4.1 Textuelle

Seiteninhalte).

6. Im Feld Titel kann zusätzlich ein Start und ein Endpunktzeitpunkt eingegeben wer-

den. Diese Zeitpunkte geben den Zeitraum an in dem die Seite im Frontend ange-

zeigt wird.

7. Das Speichern erfolgt mittels des Symbols . Damit wird die Änderung gespeichert

und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere News angelegt werden, wird mit

diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach dem Speichern direkt eine

leere Eingabemaske für eine neue News.

Beispiel

Beispiel: Anlegen der News „Praktikumsangebot bei Honda“

1. In der Hauptnavigation Liste auswählen.

2. Nun wird im Unternavigationsbereich unter Aktuelles Aktuelle Meldungen

ausgewählt. Es erscheint die Detailansicht.

3. Um eine neue News anzulegen, wird nun Neuen Datensatz anlegen ange-

klickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird News

angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für newsbezogene Daten.



5. Nun werden die Daten für die News „Praktikumsangebot bei Honda“ eingegeben.

Als Kategorie wird unter Wirtschaft & Praxis Praktikumsangebote ausgewählt.

Für die News ist eine PDF Datei vorhanden diese wird über den Button „Durchsu-

chen…“ auf dem lokalen Rechner ausgewählt. Sobald die News gespeichert wird, wird diese Datei automatisch hochgeladen.

6. Im Feld Titel wird der Startzeitpunkt auf 12:48 22-01-2008 und der Endzeitpunkt



auf 13:00 28-01-2008 gesetzt.

7. Soll die News zusätzlich im Kalender als Event angezeigt werden, wird hierfür das

Feld Event markiert und den Zeitraum des Events angegeben.

6. Das Speichern erfolgt mittels des Symbols . Damit wird die Änderung gespei-

chert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere News angelegt werden,

wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach dem Speichern

direkt eine leere Eingabemaske für eine neue News.

News als Kalender Events anzeigen

News können auch im Kalender als Events angezeigt werden.

5.2 Personen anlegen

Anleitung


2. Nun wird im Unternavigationsbereich Team selektiert. Es erscheint die Detailan-

sicht.

3. Um eine neue Person anzulegen, wird nun Neuen Datensatz anlegen angeklickt.


4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Person ange-

klickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für personenbezogene Daten.

5. In der Eingabemaske können nun die gewünschten Daten eingegeben werden.

6. Im Feld Foto ist zu beachten, dass das Bild im Verhältnis 3,5:4,5 (Passfotogröße)

eine optimale Darstellung gewährleistet. Bilder werden in der Ausgabe auf eine feste

Größe von 175px*225px herunter gerechnet.

7. Um der Person eine Publikation zuzuordnen klickt man im Feld Publikationen auf

das -Symbol.

8. Es wird ein Seitenbaum angezeigt, in diesem linksklickt man zunächst das Symbol

neben Forschung und anschließend auf Publikationen. Es werden rechts alle ange-

legten Publikationen des Lehrstuhls angezeigt.

9. Um die Anzeige einzuschränken, und nur die Publikationen der Person anzuzeigen,

kann man unter Suchbegriff den Namen der Person eingeben, so das im Autorenfeld

der Publikation durchsucht wird.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Personen angelegt werden, wird

mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach dem Speichern direkt

eine leere Eingabemaske für eine neue Person.

Beispiel

Beispiel: Die Person Prof. Dr. Stefan Eicker anlegen.


2. Nun wird im Unternavigationsbereich Team selektiert. Es erscheint die De-

tailansicht.

3. Um eine neue Person anzulegen, wird nun Neuen Datensatz anlegen an-

geklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Person

angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für personenbezogene Da-

ten.



5. Nun werden die personenbezogenen Daten für Prof. Dr. Stefan Eicker angege-

ben. Im Feld Foto ist wird darauf geachtet, dass das Bild im richtigen Verhältnis angegeben wird, um optimal dargestellt zu werden.



7. Um Prof. Dr. Stefan Eicker eine Publikation zuzuordnen klickt man im Feld Pub-

likationen auf das Symbol.



8. Es wird ein Seitenbaum angezeigt, in diesem linksklickt man zunächst auf das

Symbol neben Forschung und anschließend auf Publikationen. Es werden

rechts alle angelegten Publikationen des Lehrstuhls angezeigt.

9. Um die Anzeige einzuschränken, und nur die Publikationen von Prof. Dr. Stefan

Eicker anzuzeigen, kann man unter Suchbegriff den Namen „Eicker“ eingeben. Hierdurch wird nur nach Publikationen von Prof. Dr. Stefan Eicker gesucht, in

denen Prof. Dr. Stefan Eicker (bzw. genauer: die Zeichenkette „Eicker) als Au-tor vorkommt.



10. Das Speichern erfolgt mittels des Symbols . Damit wird die Änderung ge-

speichert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Personen angelegt

werden, wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach dem

Speichern direkt eine leere Eingabemaske für eine neue Person.

Nur ausgewählte Publikationen darstellen

Um lange Publikations- und Vortragslisten zu verkleinern, können nur ausgewählte Publi-

kationen oder Vorträge dargestellt werden. So sieht der Besucher der Seite zunächst nur

die ausgewählten Datensätze und kann sich bei Bedarf dennoch alle anzeigen lassen.

1. Person, deren Listen verkürzt werden sollen, zum Bearbeiten öffnen oder eine

neue Person anlegen (siehe 5.2 Personen anlegen)

2. In der Bearbeitungsmaske sind die Punkte „Ausgewählte Publikationen“ und

„Ausgewählte Vorträge“ zu finden. Hierunter können nun die Publikationen und

Vorträge hinzugefügt werden, die in der verkürzten Darstellung angezeigt werden

sollen. (vgl. 5.3 Publikationen anlegen)


3. Im Frontend kann dann über einen Link vom Besucher ausgewählt werden, wel-

che Darstellung er wünscht

Diese Funktion ist so realisiert worden, dass für die Suchmaschinen dennoch die voll-

ständigen Listen genutzt werden.

5.3 Publikationen anlegen

Anleitung


2. Nun wird im Unternavigationsbereich Forschung geöffnet und innerhalb Publika-

tionen selektiert. Es erscheint die Detailansicht.

3. Um jetzt eine neue Publikation anzulegen, wird nun Neuen Datensatz anlegen

angeklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Publikatio-

nen angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für publikationsbezogene

Daten.

5. Hier können die Daten für die entsprechende Publikation eingegeben werden.

6. Im Karteireiter Zusätze können Schlagworte sowie ein Cover angegeben werden. Ein

Cover alleine reicht nicht um Detailinformationen im Frontend zu erhalten.

7. Wählt man den Karteireiter Details aus, werden weitere Eingabefelder für die Publi-

kation angezeigt. An dieser Stelle kann unter dem Punkt Datei eine digitale Form der

Publikation hochgeladen werden.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Publikationen angelegt werden,


wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach dem Speichern di-

rekt eine leere Eingabemaske für weitere Publikationen.

Beispiel

Beispiel: Anlegen der Publikation „Das EPA-Modell – Ein Referenzmodell für prozessori-

entierte, dienstbasierte Unternehmensarchitekturen.

1. In der Hauptnavigation ist die Navigationsgruppe Liste auswählen.

2. Nun wird im Unternavigationsbereich Forschung geöffnet und innerhalb Pub-

likationen selektiert. Es erscheint die Detailansicht

3. Um jetzt eine neue Publikation anzulegen, wird nun Neuen Datensatz anle-

gen angeklickt.




4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Publika-

tionen angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für personenbezogene

Daten.

5. Es erscheint die Eingabemaske für Publikationen. Hier werden nun die Daten für

die Publikation „Das EPA - Modell - Ein Referenzmodell für prozessorientierte,

dienstbasierte Unternehmensarchitekturen“ eingegeben. (siehe Grafik unten).




6. Im Karteireiter Zusätze werden Schlagworte für die Publikation sowie ein Cover

eingegeben.

7. Um eine digitale Form der Publikation hinzuzufügen, wird der Karteireiter Details

angeklickt. Neben weiteren Informationen die für die Publikation eingegeben wer-




den können, soll für die Publikation „Das EPA – Modell“ eine Datei die die Publika-

tion in einer digitalen Form enthält hinzugefügt werden.

Hierzu wird der Durchsuchen Button angeklickt und die entsprechende Datei auf

dem lokalen Rechner ausgewählt. Wenn die Publikation gespeichert wird, (siehe

Punkt 7) wird die ausgewählte Datei automatisch hochgeladen.





chert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Publikationen ange-

legt werden, wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach

dem Speichern direkt eine leere Eingabemaske für weitere Publikationen.

5.4 Lehrveranstaltungen anlegen

Anleitung


2. Nun werden im Unternavigationsbereich Studium & Lehre die Lehrveranstal-

tungen über das Plus Symbol geöffnet. Jetzt wird das entsprechende Semester

selektiert. Es erscheint die Detailansicht für Vorlesungen.

3. Um eine neue Vorlesung anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen angeklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. Nun wird Vorlesung angeklickt.

Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für vorlesungsbezogene Daten.

5. In dieser Maske werden die Daten für die Vorlesung eingegeben.

6. Im Feld „Bild“ ist zu beachten, dass das Bild in der Ausgabe auf eine feste Größe von

250px*167px herunter gerechnet wird.

7. In den Feldern „Semester“, „Termin“ und „Raum“ ist auf das vorgegebene Format zu

achten. (z. B. für Semester „WS 07/08“, für Termin „Di 08:15–9:45“ und Raum „R09

R06 H07“)

8. Im Feld LSF kann die Lehrveranstaltungs ID angegeben werden. Es handelt sich um

die „publish id“ in der Mitte der URL die im Browser angezeigt wird, wenn man die

Veranstaltung im LSF aufruft.

9. Im Feld Moodle kann die ID der Lehrveranstaltung im Moodle System eingegeben

werden. Sie entspricht der ID am Ende der URL, die im Browser angezeigt wird,

wenn man auf der Hauptseite der Veranstaltung in Moodle ist.

10. Im Feld DuEPublico kann die ID des Semesterapparats eingegeben werden. Sie ent-

spricht der ID am Ende der URL für den Bookmark.


11. Die Felder „Dozent“, „Ansprechpartner“ und „Verknüpfte Veranstaltungen“ werden im

Unterpunkt Verweise zwischen Datensätzen einfügen behandelt.

12. Im Feld „Material“ kann über den Button „Durchsuchen…“ der Vorlesung Material hin-

zugefügt werden. Wird der Button „Durchsuchen…“ angeklickt öffnet sich eine neues

Fenster „Datei uploaden“. Hier wird zunächst zu der gesuchten Datei navigiert. Diese

wird über einen Doppelklick hinzugefügt.

13. Das Feld „Download auf folgende Benutzergruppen beschränken“ wird dazu verwen-

det, Rechte auf die zur Vorlesung gehörenden Materialien zu setzen. Werden hier

keine Benutzergruppen ausgewählt, so ist ein freier Zugang zu den Materialien ohne

Login möglich.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Vorlesungen angelegt werden,


rekt eine leere Eingabemaske für weitere Vorlesungen.

15. Sind nun mehre Vorlesungen angelegt worden, so kann die Reihenfolge in der sie im

Frontend angezeigt werden durch die Symbole und verändert werden.

Beispiel

Beispiel: Anlegen der Vorlesung „Grundlagen betrieblicher Kommunikation“


2. Nun werden im Unternavigationsbereich Studium & Lehre die Lehrveran-

staltungen über das Plus Symbol geöffnet. Jetzt wird das entsprechende

Semester selektiert. Es erscheint die Detailansicht für Vorlesungen.



3. Um eine neue Vorlesung anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen an-

geklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird

Vorlesung angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für vorle-

sungsbezogene Daten.

5.

In dieser Maske werden die Daten für die Vorlesung „Grundlagen betrieblicher

Kommunikation“ eingegeben.

6. Im Feld „Bild“ ist zu beachten, dass das Bild in der Ausgabe auf eine feste Grö-

ße von 250px*167px herunter gerechnet wird.



7. In den Feldern „Semester“, „Termin“ und „Raum“ ist auf das vorgegebene

Format zu achten. Für die Vorlesung „GBK“ sind dies folgende.



8.

Im Feld „LSF" wird die ID (90475) der Lehrveranstaltung „Grundlagen der

betrieblicher Kommunikation“ eingegeben. Dies ist die ID in der mitte der URL

wenn die Veranstaltung im LSF aufgerufen wird.

https://www.lsf.uni-

due.de/lsf/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=90475&mo

duleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung

9.

Im Feld „Moodle“ wird die ID (585) der Lehrveranstaltung „Grundlagen

betrieblicher Kommunikation“ eingegeben. Sie entspricht der ID am Ende der

URL, die im Browser angezeigt wird, wenn man auf der Hauptseite der

Veranstaltung in Moodle ist.

http://moodle.uni-duisburg-essen.de/course/view.php?id=585

http://moodle.uni-duisburg-essen.de/course/view.php?id=585



10. Im Feld „DuEPublico“ bleibt der default Wert (0) bestehen, da zur

Veranstaltung „Grundlagen betreiblicher Kommuniktaion“ kein

Semesterapparat vorhanden ist.

Die ID würde folgenderemaßen aussehen.

http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-

13414

11. Im Feld Material kann über Anklicken des Buttons „Durchsuchen…“ der Vorle-

sung „GBK“ Material hinzugefügt werden.

12. Der Vorlesung „Grundlagen betrieblicher Kommunikation“ wird die Benutzer-

gruppe „WIWI_student“ zugeordnet. Dies geschieht durch einfaches Klicken auf

die entsprechende Benutzergruppe im Feld „Download auf folgende Benutzer-

gruppen beschränken.




speichert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Vorlesungen

angelegt werden, wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich

nach dem Speichern direkt eine leere Eingabemaske für weitere Vorlesun-

gen.

14. Die Vorlesung „Grundlagen betrieblicher Kommunikation“ soll an erster Stelle

in der Vorlesungsliste angezeigt werden. Deshalb wird sie über das Symbol

nach oben verschoben. Das befindet sich hinter dem Vorlesungsnamen.

Siehe Abbildungen unten.

5.5 Abschlussarbeit anlegen

Anleitung


2. Nun werden im Unternavigationsbereich Studium & Lehre über das Symbol

geöffnet. Jetzt werden Abschlussarbeiten selektiert. Es erscheint die Detailansicht

für Vorlesungen.

3. Um eine neue Abschlussarbeit anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen ange-

klickt.


Abschlussarbeiten angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für Ab-

schlussarbeiten.


5. Nun können die Daten für die Abschlussarbeit angegeben werden. Die Felder „Be-

treuer (intern)“ und „Prüfer (intern)“ sind Querverweise zu schon angelegten Perso-

nendatensätzen, welche zum Lehrstuhl gehören (siehe Verweise zwischen Datensät-

zen einfügenFehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden.). In den

Feldern „Betreuer“ und „Prüfer“ können externe Personen angegeben werden.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Abschlussarbeiten angelegt


Speichern direkt eine leere Eingabemaske für weitere Abschlussarbeiten.

Beispiel

Beispiel: Anlegen der Abschlussarbeit für Max Mustermann


2. Nun werden im Unternavigationsbereich Studium & Lehre über das Plus

Symbol geöffnet. Jetzt werden Abschlussarbeiten selektiert. Es erscheint die

Detailansicht für Vorlesungen.

3. Um eine neue Abschlussarbeit anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen

angeklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Abschluss-


arbeiten angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für Abschlussar-

beiten.

5. Nun werden die Daten für die Abschlussarbeit von Max Mustermann eingegeben

und die Querverweise zu den Personendatensätzen angelegt.



chert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Abschlussarbeiten

angelegt werden, wird mit dem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach

dem Speichern direkt eine leere Eingabemaske für weitere Abschlussarbeiten.

5.6 Vorträge anlegen

Anleitung


2. Nun werden im Unternavigationsbereich Forschung über das Symbol geöffnet.

Jetzt werden Vorträge selektiert. Es erscheint die Detailansicht für Vorlesungen.

3. Um eine neue Abschlussarbeit anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen ange-

klickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Vorträge an-

geklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für Vorträge.


5. In dieser Maske werden nun die Daten für den entsprechenden Vortrag eingegeben.

6. Gibt es zu dem Vortrag eine Präsentation oder ein Handout so kann man dies zum

Datensatz hinzufügen. Dafür wird zunächst der „Durchsuchen…“-Button angeklickt.

Hierdurch öffnet sich ein neues Fenster, in dem man die Dateien auswählt und mit

dem „Öffnen“-Button bestätigt. Die Datei (Präsentation oder Handout) wird durch

das speichern der Eingabemaske automatisch hochgeladen.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Vortäge angelegt werden, wird

mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach dem Speichern direkt

eine leere Eingabemaske für weitere Vortäge.

Beispiel

Beispiel: Anlegen des Vortags „Barrieren und Freiheiten im Web“


2. Nun werden im Unternavigationsbereich Forschung über das Plus Symbol

geöffnet. Jetzt werden Vorträge selektiert. Es erscheint die Detailansicht für

Vorlesungen.

3. Um eine neue Abschlussarbeit anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen

angeklickt.


Vorträge angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für

Vorträge.

5. In dieser Maske werden nun die Daten für den Vortag „Barrieren und Freiheiten

im Web“ eingegeben.



6. Zum Vortrag „Barrieren und Freiheiten im Web“ wird die zugehörige Präsentati-

on eingefügt.


chert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Vortäge angelegt




Speichern direkt eine leere Eingabemaske für weitere Vortäge.

5.7 FAQ Eintrag anlegen

Anleitung


2. Nun werden im Unternavigationsbereich FAQ selektiert. Es erscheint die Detailan-

sicht für Vorlesungen.

3. Um eine neue FAQ anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen angeklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird FAQ ange-

klickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für FAQ-Einträge.

5. Hier können die Frage und Antwort eingegeben werden.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere FAQ-Einträge angelegt wer-

den, wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach dem Spei-

chern direkt eine leere Eingabemaske für weitere FAQ-Einträge.

Beispiel

Beispiel: Anlegen der FAQ, Wann ist das Sekretariat besetzt?

1. In der Hauptnavigation ist die Navigationsgruppe Liste auswählen

2. Nun werden im Unternavigationsbereich FAQ selektiert. Es erscheint die

Detailansicht für FAQs.

3. Um eine neue FAQ anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen ange-

klickt.


Beispiel: Anlegen der FAQ, Wann ist das Sekretariat besetzt?

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird FAQ

angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für FAQ-Einträge.

5. Nun werden die Daten für die Frage eingegeben.


speichert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere FAQ-Einträge

angelegt werden, wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich

nach dem Speichern direkt eine leere Eingabemaske für weitere FAQ-

Einträge.


5.8 Verweise zwischen Datensätzen einfügen

Querverweise beziehen sich auf Datensätze die schon in das TYPO3-System eingepflegt

wurden. Wie diese angelegt werden, wird beispielhaft für Querverweise in Vorlesungsda-

tensätzen gezeigt (Querverweise für Personen werden analog angelegt).

Anleitung


2. Nun werden im Unternavigationsbereich Studium & Lehre sowie Lehrveranstal-

tungen über das Plus Symbol geöffnet. Jetzt wird das entsprechende Semester

selektiert. Es erscheint die Detailansicht für Vorlesungen.

3. Um eine neue Vorlesung anzulegen, wird Neuen Datensatz anlegen angeklickt.


Vorlesung angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für vorlesungsbe-

zogene Daten.

5. Falls eine Vorlesung schon ein gepflegt wurde so wird diese in der Detailansicht

(siehe Punkt 2.) angezeigt. Um einer Vorlesung nachträglich Dozenten zu zuordnen

klickt man bei der entsprechenden Vorlesung auf das Symbol.

6. Im Feld Dozent können der Vorlesung Personendatensätze zugeordnet werden. Hier-

zu klickt man auf das Koffer Symbol . Es öffnet sich ein neues Fenster.

7. Im neuen Fenster wird die Struktur des Seitenbaumes angezeigt, hier wird Team (in

dem die Personendatensätze angelegt wurden) angeklickt.

8. Nun werden neben dem Seitenbaum die schon angelegten Personendatensätze an-

gezeigt.

9. Um eine Person der Vorlesung zu zuordnen klickt man auf den Namen der Person,

dadurch wird die Person der Vorlesung zugeordnet und das Fenster geschlossen.

10. Sollen einer Vorlesung mehrere Dozenten zugeordnet werden, so klickt man auf das

Symbol vor dem Namen der Person. Hierdurch wird die Person der Vorlesung zu-

geordnet, dass Fenster bleibt aber weiterhin geöffnet und es können weitere Perso-

nen zugeordnet werden.

11. Ansprechpartner werden wie Dozenten der Vorlesung zugeordnet.

12. Die Änderungen werden mit dem Speichern Symbol übernommen.


Beispiel

Beispiel: Zuordnen von Dozenten zur Vorlesung „Grundlagen betriebl. Kommunikation“


2. Nun werden im Unternavigationsbereich Studium & Lehre sowie Lehrveran-

staltungen über das Plus Symbol geöffnet. Jetzt wird das entsprechende

Semester selektiert. Es erscheint die Detailansicht für Vorlesungen.

5. Die Vorlesung „Grundlagen betrieblicher Kommunikation“ wurde schon ein ge-

pflegt. Aus diesem Grund wird das Symbol angeklickt.

6. Im Feld Dozent können der Vorlesung „Grundlagen betrieblicher Kommunikati-

on“ Personendatensätze zugeordnet werden. Hierzu klickt man auf das Koffer

Symbol . Es öffnet sich ein neues Fenster.

7. Im neuen Fenster wird die Struktur des Seitenbaumes angezeigt, hier wird

Team (in dem die Personendatensätze angelegt wurden) angeklickt.



8. Nun werden neben dem Seitenbaum die schon angelegten Personendatensätze

angezeigt.

9. Die Vorlesung „Grundlagen betrieblicher Kommunikation“ hat Prof. Dr. Stefan

„Eicker“ als Dozenten. Klickt man auf den Namen „Eicker“ wird das Fenster ge-

schlossen und der Datensatz unter Dozent angezeigt.



10. Die Änderungen werden mit dem Speichern Symbol übernommen.

5.9 Kalender Event anlegen

Anleitung


2. Nun wird im Unternavigationsbereich eine der 3 News Kategorien ( Aktuelle Mel-

dungen, Termine des Lehrstuhls oder Pressemeldungen) ausgewählt. Es

erscheint die Detailansicht.

3. Um ein neues Kalender Event anzulegen, wird nun Neuen Datensatz anlegen

angeklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Kalender

Event angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für Kalender Event - bezo-

gene Daten.



und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Kalender Events angelegt werden,


rekt eine leere Eingabemaske für ein neues Kalender Event.


Beispiel

Beispiel: Anlegen des Kalender Events „Erstsemester Auftakt Veranstaltung“


2. Nun wird im Unternavigationsbereich unter Aktuelles Termine ausgewählt. Es

erscheint die Detailansicht.

3. Um eine neue News anzulegen, wird nun Neuen Datensatz anlegen angeklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Kalender

Event angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für Kalender Event - bezo-gene Daten.

5. Nun werden die Daten für ein Kalender Event „Erstsemester Auftakt Veranstaltung“

eingegeben.

6. Im Feld Titel wird die Bezeichnung für das Event eingetragen: „Erstsemester Auftakt

Veranstaltung“.


Beispiel: Anlegen des Kalender Events „Erstsemester Auftakt Veranstaltung“

7. In den Feldern Event Start Tag, Event Start Zeit, Event Ende Tag und Event Ende Zeit wird der Startzeitpunkt auf 10:48 16-10-2008 und der Endzeitpunkt auf 13:00

16-10-2008 gesetzt.

8. In dem Feld Beschreibung wird nun der Beschreibungstext „Informationsveranstaltung für Erstsemester“ eingetragen.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Kalender Events angelegt wer-


chern direkt eine leere Eingabemaske für einen neuen Kalender Event.

Mehrsprachige Websites pflegen (de/en) 69

6 Mehrsprachige Websites pflegen (de/en)

chairT3 bietet die Möglichkeit, die Website mehrsprachig zu pflegen, um auch internatio-

nalen Studierenden oder Wirtschafts- und Forschungspartnern Informationen in Englisch

bereitzustellen. Der Musterlehrstuhl enthält bereits englische Versionen der Seiten und

auch einige Dummy-Elemente als Vorlage für englische Inhaltselemente. Diese sollten

ausgeblendet (oder gelöscht) werden, wenn zunächst die Inhalte (noch) nicht in Englisch

gepflegt werden.

6.1 Konzept

Es gibt unterschiedliche Konzepte für die Erstellung mehrsprachiger Internetseiten. Bevor

auf die Pflege der mehrsprachigen Seiten eingegangen wird, wird zunächst das für den

Fachbereich WiWi gewählte Konzept vorgestellt.

Die englischen Inhalte werden im selben Seitenbaum gepflegt, wie die deutschen

Inhalte. Die Zuordnung von englischen zu deutschen Inhalten wird von TYPO3

verwaltet.

Sobald eine englische Version einer Seite vorhanden ist, kann der Besucher der

Website auf die englische Seite umschalten.

Wenn eine Seite in englisch vorhanden ist, aber die Inhalte auf der Seite nicht

übersetzt sind, werden trotz englischer Sprache die deutschen Inhalte angezeigt.

Auch wenn dieses Verhalten bei nicht vollständig übersetzten Websites mögli-

cherweise zu ungewohnten englischen Seiten führt, wurde diese Variante bewusst

gewählt, damit internationale Gäste nicht nur einen Teil der Website sehen.

Beispiel: Nur der Personen-Datensatz des Professors wurde übersetzt. Im gewähl-

ten Fall wird trotzdem das gesamte Team angezeigt. Andernfalls (wenn nur über-

setzte Inhalte angezeigt würden) ginge ein internationaler Besucher der Website

davon aus, dass das Team nur aus einer Person bestünde.

Die Übersetzung von Datensätzen orientiert sich an der Semantik der Datensätze.

Demnach wird nicht jeder Datensatz übersetzt. Eine Publikation beispielsweise hat

eine Sprache – und wird i.d.R. nicht übersetzt. Personen können in mehreren

Sprachen hinterlegt werden, etc.

6.2 Seiten und Inhalte übersetzen

Dieser Abschnitt erläutert, wie die englische Übersetzung einer Seite anlegt wird.

Anleitung: Englische Seite anlegen



2. Nun wird im Seitenbaum die Seite ausgewählt die lokalisiert werden soll.

3. Im Hauptfenster wird auf den Reiter Lokalisierungsansicht geklickt.

4. Es wird im Pull-Down-Menu (Neue Seiten-Übersetzung anlegen) English ausgewählt.

5. Der Seitentitel und weitere Angaben für die englische Seite werden in die Eingabe-

maske eingegeben.

6. Die Seite ist über das Symbol zu Speichern und Schließen.

Anleitung: Seiteninhalt übersetzen

1. Nachdem für die Seite eine Übersetzung angelegt wurde, können die Inhalte über-

setzt werden. Nun wird unterhalb eines angelegten deutschen Inhaltselementes auf

den Button Erstelle eine Kopie für Übersetzung (English) geklickt. Es wird

ein Inhaltselement für die Übersetzung unterhalb des deutschen Textes angezeigt.

2. Um den Inhalt zu übersetzen, wird der Text angeklickt

3. Im neu geöffneten Menü, kann dann unter dem Punkt Text der Inhalt übersetzt wer-

den.

Beispiel

Beispiel: Anlegen der Lokalisierungsseite für Kooperationsmöglichkeinten.


2. Unter Wirtschaft & Praxis wird Seite Kooperationsmöglichkeiten ausgewählt.

3. Im Hauptfenster wird auf den Reiter Lokalisierungsansicht geklickt.

https://www.wiwi.uni-due.de/typo3conf/ext/templavoila/mod1/index.php?id=524

Mehrsprachige Websites pflegen (de/en) 71


4. Es wird im Pull Down Menu (Neue Seite-Übersetzung anlegen) English ausge-

wählt.

5. Es wird der englische Seitentitel für Kooperationsmöglichkeiten in

der Eingabemaske eingegeben.

6. Die Seite ist über zu Speichern.

7. Nun wird unterhalb des schon angelegten deutschen Textes auf den Button

geklickt. Es wird die Übersetzung unterhalb des Deutschen Textes angezeigt.

8. Durch Klicken auf den neu erstellten Text, wird die Bearbeitungsansicht geöff-

net. Hier den Reiter Text auswählen.



9. Nun kann der Inhalt übersetzt werden.

Migration eines Lehrstuhls 73

7 Migration eines Lehrstuhls

Folgt.


8 Tipps & Tricks

8.1 Front-End-Editing

Die Bearbeitung über das Backend ist sehr übersichtlich und ermöglicht durch die Kombi-

nation aus Formularen, Hilfetexten, Seitenbaum und Datensätzen eine sehr einfache Be-

arbeitung der Website. Eine Alternative ist das sogenannte Front-End-Editing, über das

die Bearbeitung von Seiteninhalten über das Frontend möglich ist.

Um das Front-End-Editing zu nutzen, kann man nach dem Login in chairT3 in das Front-

End wechseln, indem man die ULR des Lehrstuhls mit https statt http im Browser

eingiebt.

Die Website bietet dem eingeloggten Benutzer nun unter den Content-Elementen eine

Bearbeitungsleiste mit den wichtigsten Bearbeitungsfunktionen. So kann z.B. durch An-

klicken des Symbols Bearbeiten in die bekannte Formularansicht gewechselt werden.

Abbildung 6: Front-End-Editing

8.2 Datensätze bearbeiten / Arbeiten mit dem Klemm-brett

Um das Klemmbrett anzuzeigen klickt man zunächst in der Hauptnavigationsgruppe Web

auf den Navigationspunkt Liste. Jetzt klickt man auf eine beliebige Seite. Im unte-

ren Bereich der Detailansicht wird ein Hacken bei „Klemmbrett anzeigen“ angeklickt.

Tipps & Tricks 75

Für weitere detailierte Informationen zum effizienten Arbeiten mit TYPO3 ist aus dem

Buch „TYPO3 Handbuch für Redakteure“ das Kapitel 10 zu empfehlen.

8.3 Zusätzliche Dokumentation

Das chairT3 zugrunde liegende Content-Management-System TYPO3 erfreut sich einer

großen Community, so dass für grundlegende Nutzungsmöglichkeiten Bücher oder Schu-

lungs-DVDs, die beispielsweise in der Universitätsbibliothek verfügbar sind, zur weiteren

Vertiefung der TYPO3-Fertigkeiten herangezogen werden können.

8.4 Caching-Mechanismen

Wenn bei Datensätzen die auf andere Datensätze verknüpft sind Daten geändert werden,

wird diese Änderung nicht sofort auf dem verknüpften Datensatz übernommen. Diese

Änderungen werden spätestens nach 24 Stunden übernommen. Sollen diese Änderungen

sofort angezeigt werden, muss der Cache der Seite, auf der der verknüpfte Datensatz

liegt, gelöscht werden.

Beispiel

Von einem Personendatensatz aus wird eine Publikation verlinkt. Nun wird der

Titel der Publikation geändert. Im Frontend wird in der Detailansicht der Person der

Titel der Publikation noch nicht geändert angezeigt. Um diese Änderung anzuzeigen

wird nun der Cache der Seite Publikationen über den Button gelöscht.

8.5 Zeitliche Steuerung der Freischaltung von Inhalten

In TYPO3 lassen sich manche Elemente und Seiten zeitlich steuern, dass heißt es ist

möglich manche Elemente und Seiten nur in einem bestimmten Zeitraum im Frontend

anzuzeigen.

Folgende Elemente lassen sich zeitlich steuern:

News vgl.5.1

Textuelle Seiteninhalte vgl.4.1

Bilder vgl. 4.3

Seite

Start- und Stop-zeitpunkt für eine Seite festlegen

Anleitung

1. In der Hauptnavigation wird die Navigationsgruppe Liste ausgewählt

2. Durch einen Linksklick auf das Symbol , neben der Seite deren Ausgabe zeitlich

gesteuert werden soll, wird ein Menu angezeigt. Hier wird Sichtbarkeitseinstellungen

angeklickt.


3. In der Eingabemaske kann nun ein Start- und Stop-zeitpunkt angegeben werden.

Beispiel

Festlegen des Startzeitpunkts für die Seite Forschungsprojekte

1. In der Hauptnavigation wird die Navigationsgruppe Liste ausgewählt

2. Durch einen Linksklick auf das Symbol neben der Seite Forschungsprojekte wird

das Auswahlmenu angezeigt.

3. In der Eingabemaske wird nun der Startzeitpunkt 13:55 22-1-2008 der Seite ange-

geben.

Zusätzliche Funktionen 77

9 Zusätzliche Funktionen

Alle Funktionen die innerhalb dieses Kapitels beschrieben werden, sind zusätzliche Funk-

tionen die über die normale Nutzung des Systems hinausgehen. Um das System mög-

lichst einfach zu halten, besitzen normale Redakteure keine Rechte an diesen Funktionen.

Sollten Sie oder ihre gesamte Arbeitsgruppe Zugriff auf diese Funktionen benötigen, kön-

nen Sie diese durch eine Anfrage bei der chairT3-Hotline erhalten.

9.1 Vergleich Veranstaltungsanmeldung und Fragebo-

gen

Da sowohl die Veranstaltungsanmeldung, als auch der Fragebogen eine Möglichkeit zum

Anmelden an eine Veranstaltung bieten, wird im Nachfolgenden eine Vergleichsmatrix als

Entscheidungshilfe, welche Möglichkeit gewählt werden sollte, geboten.

Handelt es sich bei dem zu Erstellenden Content um einen reinen Fragebogen, so sollte

nur der Fragebogen benutzt werden.

Veranstaltungsanmeldung Fragebogen

Export CSV CSV

Individualität (Auswahl

und Menge von Darstel-

lungselementen)

+ +++

Möglichkeiten zur Dar-

stellung von Antworten

und Fragen (z. B. Mul-

tiple Choice, Eingabe-

felder)

Beliebig viele Checkboxen

Ein Notizenfeld (Daten des

Teilnehmers werden über

vorherige Registrierung

gesteuert)

Beliebige Menge und Kombina-

tion von:

Checkboxen

Selectbox

Dropdown

Option Buttons

Choice (True/False,

Yes/No)

Matrix (Checkbox, Textbox,

Option Buttons)

Textbox (Ein-, Mehrzeilig)

Überschrift

Bild

Horizontale Linie


Deadlines einstellbar Ja Ja, aber nur durch Ein-

/Ausblenden des Fragebogens

Max/Min Anzahl an

Teilnehmern einstellbar

Ja Nein

Warteliste Ja Nein

Einlernphase

/Intuitivität

+ - (aber Beispielfragebo-

gen vorhanden)

Zusätzliche Anhänge in

der Ausfüllmaske

Pro Seminar mehrere Anhän-

ge möglich. Unterstützte for-

mate:

JPG JPEG PNG BMPGIF TIFF

TIF TXT PDF PS SVG DOC

DOCX SXW ODT XLS XLSX

SXC ODS PPT PPTX SXI ODP

HTML HTM CSS JS XML SXD

ZIP RAR GZ TGZ TAR BZ2 TBZ

TBZ2

Nur über zusätzliches Content-

Feld

Anmeldung an Veran-

staltung

Anmeldung nur über voran-

gegangenes Login

Anmeldung ohne Login

Empfehlung Seminaranmeldungen bei

denen die Studentenbasisda-

ten wichtig sind (z. B. Matri-

kelnummer, Studiengang,

Email-Adresse)

Umfragen

Anmeldungen bei denen

die Teilnehmerdaten eher

unwichtig sind, aber z. B.

ihr Wissensstand wichtig ist

9.2 Veranstaltung mit Anmeldung

Seminar Veranstalter anlegen

Anleitung

1. In der Hauptnavigation ist die Navigationsgruppe Veranstaltungen auszu-

wählen.


2. Nun wird der Unternavigationsbereich Veranstaltungsanmeldung über das

Plus Symbol geöffnet und der Unterordner Veranstaltungen ausgewählt.

3. Um einen neuen Seminar Veranstalter anzulegen, wird nun im Tabellenmenü

Veranstalter ausgewählt und Neuen Datensatz anlegen angeklickt

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Veran-

stalter angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für Seminar Veranstal-

ter.



chert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Veranstalter angelegt


Speichern direkt eine leere Eingabemaske für einen neuen Seminar Veranstalter.

Beispiel

Beispiel: Anlegen des Seminar Veranstalters „Institut für Produktion und industrielles

Informationsmanagement“

1. In der Hauptnavigation Veranstaltungen auswählen.

2. Nun wird im Unternavigationsbereich unter Veranstaltungsanmeldung der Unter-

ordner Veranstaltungen ausgewählt. Es erscheint die Detailansicht.

3. Um einen neuen Veranstalter anzulegen, wird nun im Tabellenmenü Veranstalter

ausgewählt um im Anschluss daran Neuen Datensatz anlegen angeklickt.

4. Nun werden die Daten für einen Seminarveranstalter „Institut für Produktion und industrielles Informationsmanagement“ eingegeben.

5. Im Feld Name wird die Bezeichnung für den Veranstalter eingetragen: „Institut für

Produktion und industrielles Informationsmanagement“.


Beispiel: Anlegen des Seminar Veranstalters „Institut für Produktion und industrielles

Informationsmanagement“

6. Im Feld E-Mail-Adresse wird die E-Mail-Adresse des Veranstalters eingetragen.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Veranstalter angelegt werden,


rekt eine leere Eingabemaske für einen neuen Veranstalter.

Seminar Veranstaltungen anlegen

Anleitung

1. In der Hauptnavigation ist die Navigationsgruppe Veranstaltungen auszu-

wählen.

2. Nun wird der Unternavigationsbereich Veranstaltungsanmeldung über das

Plus Symbol geöffnet und der Unterordner Veranstaltungen ausgewählt.

3. Um eine neue Seminar Veranstaltung anzulegen, wird nun im Tabellenmenü

Veranstaltungen ausgewählt und Neuen Datensatz anlegen angeklickt.

4. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Veran-

staltungen angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für Seminar Ver-

anstaltungen.


Hierbei müssen auf jeden Fall ein Titel für die Veranstaltung und ein Veranstalter

hinterlegt werden, aber auch der Kollisionscheck für Teilnehmer ausgeschaltet

werden, damit Teilnehmer an mehreren Veranstaltungen teilnehmen können, die

im selben Zeitrahmen stattfinden.


chert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Veranstaltungen ange-

legt werden, wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach

dem Speichern direkt eine leere Eingabemaske für eine neue Veranstaltung.


Beispiel

Beispiel: Anlegen des Seminars „OPM Anmeldung“




3. Um ein neues Seminar anzulegen, wird nun im Tabellenmenü Veranstalter ausge-

wählt um im Anschluss daran Neuen Datensatz anlegen angeklickt.

4. Nun werden die Daten für ein Seminar „OPM Anmeldung“ eingegeben.

5. Unter „Allgemein“ wird im Feld Titel die Bezeichnung für das Seminar „OPM

Anmeldung“ eingetragen.

6. Unter „Veranstalter“ wird ein bestehender Veranstalter ausgewählt.

7. Unter „Teilnehmer“ kann die maximale Anzahl TeilnehmerInnen, sowie die Größe der

Warteliste, als auch der Kollisionscheck ausgeschalten werden.


Beispiel: Anlegen des Seminars „OPM Anmeldung“


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Veranstaltungen angelegt werden,


rekt eine leere Eingabemaske für eine neue Veranstaltung.

Veranstaltungsort anlegen

Im Untermenüpunkt „Ort/Zeit“ der Eingabemaske für das Anlegen von Seminar Veran-

staltungen können Veranstaltungsorte mit der Veranstaltung verknüpft und/oder neu

angelegt werden. Die neu erstellten Veranstaltungsorte sind dann auch für andere Veran-

staltungen auswählbar.

Beispiel: Anlegen des Veranstaltungsortes für die OPM Anmeldung




3. Es kann nun eine existierende Veranstaltung ausgewählt oder eine neue Veranstal-

tung angelegt werden. In diesem Beispiel wird die existierende Veranstaltung „OPM

Anmeldung“ zur Bearbeitung ausgewählt.

4. Danach wird der Untermenüpunkt „Ort/Zeit“ ausgewählt.


Beispiel: Anlegen des Veranstaltungsortes für die OPM Anmeldung

5. In der erscheinenden Detailansicht, wird nun unter dem Punkt „Ort“ das Symbol

angeklickt. Es erscheint die Eingabemaske für Veranstaltungsorte.

6. Im Feld Name wird die Bezeichnung des Ortes eingetragen.

7. Im Feld Stadt wird die Bezeichnung der Stadt eingetragen.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Veranstaltungsorte angelegt wer-


chern direkt eine leere Eingabemaske für einen neuen Veranstaltungsort.

Seminar Teilnehmerliste

1. Im linken Auswahlmenü wird der Punkt Seminare (Seminars) ausgewählt.

2. In der Hauptnavigation muss als nächstes der Punkt Veranstaltungen ausge-

wählt werden.


Seminar Export (CSV)

Beispiel: Seminar Export (CSV)

1. Im linken Auswahlmenü wird der Punkt Veranstaltungen (Events) ausgewählt.

2. Im Seitenbaum muss danach der Ordner Veranstaltungs-Datenbank ausgewählt

werden.

3. Im Reiter muss als nächstes der Punkt Events (bzw. Veranstaltungen) ausge-

wählt werden.

4. In der angezeigten Tabelle kann dann auf das Icon für CSV – Export geklickt

werden.

5. Mit Hilfe des Speichern unter – Dialogs kann die Datei dann geöffnet oder gespei-

chert werden.


9.3 Fragebogen

Fragebogen anlegen

Anleitung

1. Die Seite „Umfrage Template“ mit dem Fragebogen Template kopieren und im

Seitenbaum an gewünschter Stelle einfügen.

2. Die kopierte Seite von „Umfrage Template“ in gewünschte Bezeichnung umbe-

nennen.

3. Die vorhandenen Fragebogenelemente anpassen oder löschen.

4. Als nächstes ggf. neue Elemente hinzufügen (siehe 0 Fragebogenelement anle-

gen)

Fragebogenelement anlegen

Anleitung


2. Nun wird im Unternavigationsbereich der Seite, die den Fragebogen enthalten soll,

auf das Icon Neuen Datensatz anlegen geklickt.

3. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. Für ein Fragebogenelement wird

Fragebogeneintrag ausgewählt.

4. In der daraufhin erscheinenden Eingabemaske kann nun der Typ des Elements

(z.B. Auswahlmasken, Eingabefelder, etc.) ausgewählt und die dafür notwendigen

Informationen eingetragen werden.


chert und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Fragebogenelemente an-

gelegt werden, wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach

dem Speichern direkt eine leere Eingabemaske für ein neues Kalender Event.

Beispiel: Anlegen einer Überschrift




auf das Icon für Neuen Datensatz anlegen geklickt.



3. Es werden die möglichen Datensätze angezeigt. In diesem Fall wird Fragebo-

geneintrag angeklickt. Hierdurch öffnet sich die Eingabemaske für Fragebogenele-

mente - bezogene Daten.

4. In der Eingabemaske wird nun der Fragetyp „Darstellung – Überschrift“ ausge-

wählt. Erscheint dabei eine Meldung, ob die Eingabemaske neu geladen werden soll,

wird diese mit OK bestätigt.

5. Als nächstes wird die Überschrift „Allgemeine Kenntnisse“ eingetragen.

6. Nun wird noch der Hacken bei Verbergen entfernt.


und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Fragebogeneinträge angelegt




Speichern direkt eine leere Eingabemaske für einen neuen Fragebogeneintrag.

8. Im Frontend ist nun das Eingabefeld sichtbar.

Beispiel: Anlegen eines einzeiligen Textfeldes








4. In der Eingabemaske wird nun der Fragetyp „Offen – eine Zeile“ ausgewählt. Er-

scheint dabei eine Meldung, ob die Eingabemaske neu geladen werden soll, wird die-

se mit OK bestätigt.

5. Als nächstes wird unter Frage die Bezeichnung „Nachname, Vorname“ für das Test-



feld eingetragen (Alternativ können hier auch Fragen oder Hilfstexte eingetragen

werden).





Speichern direkt eine leere Eingabemaske für einen neuen Fragebogeneintrag.

8. Im Frontend ist nun das Eingabefeld sichtbar.

Beispiel: Anlegen einer Auswahl (Radiobuttons)










4. In der Eingabemaske wird nun der Fragetyp „Auswahl – eine Antwort (Radio-

knöpfe)“ ausgewählt. Erscheint dabei eine Meldung, ob die Eingabemaske neu gela-

den werden soll, wird diese mit OK bestätigt.

5. Als nächstes wird unter Frage die Bezeichnung „Studiengang“ als Überschrift für die

Radiobuttons eingetragen (Alternativ können hier auch Fragen oder Hilfstexte einge-

tragen werden).

6. Als nächstes wird der Antwortassistent für die Antwortmöglichkeiten der einzelnen

Radiobuttons gestartet über folgenden Button:

7. Im Antwortassistenten werden nun die Antworten, die neben den Radiobuttons er-

scheinen sollen erstellt. Hierfür muss über den Button die entsprechende Anzahl

an Antwortzeilen auf die notwendige Anzahl erhöht werden und unter Antwort ein-



geben die entsprechenden Antworten eingegeben werden.

Wahlweise können auch Punkte für die Antworten vergeben werden, um eine spätere

Berechnung zu ermöglichen.


und der Antwortassistent geschlossen.




werden, wird mit diesem Symbol gespeichert. Dadurch öffnet sich nach dem Spei-

chern direkt eine leere Eingabemaske für einen neuen Fragebogeneintrag.

11. Im Frontend ist nun das Auswahlmenü sichtbar.


Beispiel: Anlegen einer Auswahlmatrix (Radiobuttons)








4. In der Eingabemaske wird nun der Fragetyp „Matrix – eine Antwort pro Zeile

(Radioknöpfe)“ ausgewählt. Erscheint dabei eine Meldung, ob die Eingabemaske

neu geladen werden soll, wird diese mit OK bestätigt.

5. Als nächstes wird unter Frage die Bezeichnung „Allgemeine Kenntnisse

Softwareeentwicklung“ für die Matrix eingetragen (Alternativ können hier auch Fra-

gen oder Hilfstexte eingetragen werden).

6. Als Hilfe zum späteren Auswählen für die Matrix wird unter Frage Untertext

„Schulnotenprizip“ eingetragen.



7. Zur Beschriftung der Matrixzeilen wird unter Zeilennamen „Theoretische Kenntnisse“

und „Praktische Kenntnisse“ eingetragen. Diese werden später in der linken Spalte

der Matrix zu sehen sein.

8. Als nächstes werden die Antwortmöglichkeiten für die einzelnen Spalten der Matrix

eingetragen. Später werden diese waagrecht in der Matrix in der ersten Zeile ange-

zeigt. Dafür wird der Antwortassistent gestartet.



9. In der Maske des Antwortassistenten muss über den Button die entsprechende

Anzahl an Antwortspalten auf die notwendige Anzahl erhöht werden und unter Ant-

wort eingeben die entsprechenden Antworten eingegeben werden.

Zusätzlich werden die Antworten mit Punkten gewichtet, um eine spätere Auswer-

tung zu ermöglichen.


und der Antwortassistent geschlossen.



und die Eingabemaske geschlossen. Sollen weitere Fragebogeneinträge angelegt wer-


chern direkt eine leere Eingabemaske für einen neuen Fragebogeneintrag.

13. Im Frontend ist dann folgende Darstellung sichtbar:


Anhang A: Änderungshistorie

In diesem Abschnitt werden Änderungen am Handbuch protokolliert, um zukünftige Er-

weiterungen des Handbuches – z. B. im Fall der Einführung neuer Funktionen – für Re-

dakteure nachvollziehbar zu dokumentieren.

Version 1.5

Reihenfolge der Kapitel angepasst: neue Funktionen in eigenes Kapitel verschoben

Hinzugefügt: Nur ausgewählte Publikationen darstellen

Version 1.4

Hinzugefügt: Kapitel 9.2 Veranstaltung mit Anmeldung

Hinzugefügt: Kapitel 1.1

Version 0.99e

Hinzugefügt: Kapitel 0


Änderung: Kapitel 3.2 Datensatz-Typen

o Seminar Datensatz – Typ hinzugefügt

Änderung: Kapitel 2.3 Bedeutungen der Symbole

o Symbole für Seminare hinzugefügt

Version 0.99c

Hinzugefügt: Kapitel 5.9 Kalender Event anlegen

Änderung: Kapitel 5.1 Newsmeldung anlegen

o Beschreibung für News als Kalender Events

Version 0.99b

Hinzugefügt: Kapitel 4.5 Arbeiten mit TemplaVoila



Version 0.98c

Änderung: Kapitel 4.1 Textuelle Seiteninhalte

o Datensätze verlink bar

o Überschriften auswählbar

Änderung: Kapitel 0


Nur ausgewählte Publikationen darstellen

Um lange Publikations- und Vortragslisten zu verkleinern, können nur ausgewählte Publi-

kationen oder Vorträge dargestellt werden. So sieht der Besucher der Seite zunächst nur

die ausgewählten Datensätze und kann sich bei Bedarf dennoch alle anzeigen lassen.

4. Person, deren Listen verkürzt werden sollen, zum Bearbeiten öffnen oder eine

neue Person anlegen (siehe 5.2 Personen anlegen)

5. In der Bearbeitungsmaske sind die Punkte „Ausgewählte Publikationen“ und

„Ausgewählte Vorträge“ zu finden. Hierunter können nun die Publikationen und

Vorträge hinzugefügt werden, die in der verkürzten Darstellung angezeigt werden

sollen. (vgl. 5.3 Publikationen anlegen)

6. Im Frontend kann dann über einen Link vom Besucher ausgewählt werden, wel-

che Darstellung er wünscht


Diese Funktion ist so realisiert worden, dass für die Suchmaschinen dennoch die voll-

ständigen Listen genutzt werden.

Publikationen anlegen

o Karteireiter für Zusätze eingebaut

Hinzugefügt: Kapitel

o 5.1 Newsmeldung anlegen

o 4.4 Multimedia Inhalte

Version 0.98b

Änderung: Kapitel 5.4 Lehrveranstaltungen anlegen

o LSF-ID, Moodle-ID, DuePublico-ID hinzugefügt

Hinzugefügt: Kapitel

o 4.1 Textuelle Seiteninhalte

o 4.2 Überschriften

o 4.3 Bilder

Version 0.98

Veröffentlichung nach den Schulungen

websites für lehrstühle auf basis von typo3 · 2009-05-20 · 7 migration eines lehrstuhls........

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