bewegungsfreundliche schule sekundarstufe 1 konzept der arge bsp oÖ entwicklung einer...
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Bewegungsfreundliche Schule Sekundarstufe 1
Konzept der ARGE BSP OÖ
Entwicklung einer bewegungsorientierten SchulkulturEin Modell/Projekt für Oberösterreichs Schulen
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Bewegungsfreundliche SchuleSekundarstufe 1
Anlass – Begründung- Idee
• Weiterführung des Konzeptes „Bewegte Schule“ in der VS
• Kontakte/Erfahrungen aus Deutschland (Baden-Württemberg, Hessen, Thüringen……..)
• Erkenntnisse Gehirnforschung „Bewegung und Gehirn“
• Schulentwicklungsmöglichkeit
• Lebensraum/SchulraumGottfried Kocher, Martin Leitner
Rechnungshofbericht 9/2008
Gottfried Kocher, Martin Leitner
• mehr fettleibige Kinder und Jugendliche• Zunahme von Haltungsschäden• die sportliche Leistungsfähigkeit nimmt ab
Schlagzeilen aus Studien, Zeitungen
• Diabetes Typ 2 sowie Bluthochdruck tritt bei zunehmend mehr Kindern auf (www.thillm.de)
• 20,2 % der untersuchten Buben und 17,7 % der untersuchten Mädchen im Alter zwischen sechs und 14 Jahren seien übergewichtig oder adipös. (Österreichisches grünes Kreuz)
• Der rapide Anstieg von Fettleibigkeit bei Kindern hat zur Folge, dass fettleibige Kinder eine bis zu fünf Jahre geringere Lebenserwartung haben. (University of Illinois)
Pratscher, H (2005)
50-65% der acht bis 18jährigen zeigen eine Haltungsschwäche bzw. einen Haltungsfehler
Bewegungsmangel und seine Folgen
1024
991
964
800
900
1000
1100
"6-Minuten-Lauf", 10-jährige Jungen
1976
1986
2002
In den vergangenen 20 Jahren hat sich die Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler um ca. 10% verschlechtert.
(Quelle: Fetz & Konrad 1976/ Bös & Wohlmann 1986/ Bös, Opper & Woll 2002)
Besprechung mit Direktoren
Gottfried Kocher, Martin Leitner
• Qualifizierungsoffensive für BSP-Lehrer/innen• Bewegung bewirkt sehr viel positives, bewegte Schule in der VS bewegungsfreundliche Schule
Begründung/Argumente für mehr Bewegung in der Schule/im Unterricht:
Gottfried Kocher, Martin Leitner
• Lernerfolg• Schulklima• Gesundheit / Fitness
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Lernerfolg• Bewegung:
– fördert Konzentration und Aufmerksamkeit– steigert die Lernmotivation– unterstützt den kognitiven Lernprozess– ist ein Pfeiler für die Persönlichkeitsentwicklung
© ARGE Bewegte Schule
ARGE Bewegte Schule
Oppolzer, 2004
So speichern wir Wissen
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Gesundheit / Fitness• bewegungsaktive, gesundheitsbewusste
Gestaltung von Schule und Unterricht • Reduzierung von Sitzzeiten • Bewegung an der frischen Luft • Gesunde Ernährung• zusätzliche Bewegungs- und Sportangebote
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Schulkultur – Soziales Klima• Durch Bewegung kann die Selbstwirksamkeit
gesteigert werden.• Bewegung verbessert die Stimmung und
damit das Wohlbefinden. • Bewegung trägt zur Entstehung sozialer
Bindung bei
Konzept• Impulsveranstaltung• Selbst erste Erfahrungen sammeln• Standortbezogen Informationen verbreiten• Überlegen welche Möglichkeiten an der Schule da
sind, was wird bereits gemacht?• Umsetzung, Schritt für Schritt• Aufbau von entsprechenden Strukturen an der
Schule und Landesweit
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Leitgedanke: Im Rahmen des Projektes soll erreicht werden, dass in der Sekundarstufe 1+2 in Oös Schulen:
-Bewegung im gesamten Lebensraum Schule wichtiger Bestandteil von Bildung und Erziehung wird
-Bewegung in allen Unterrichtsfächern und im Schulalltag zu einem Prinzip des Lernens und Lehrens wird.
-im Rahmen eines Schulentwicklungsprozesses eine bewegungsorientierte Schulkultur entsteht.
-der Schulalltag durch Bewegung und Entspannung rhythmisiert wird
-im Schulalltag vermehrte Bewegungsmöglichkeiten entstehen und grundsätzlich werden.
-die Raumgestaltung auf die Bewegungs-, Lern- und Lehrbedürfnisse Rücksicht nimmt und unter Einbindung der Schulpartner verändert und angepasst wird.
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Eckdaten/Leitbild für eine bewegungsfreundlichen Schule:
- Sportunterricht im vollen Umfang der Möglichkeiten
- Auch in Einzelstunden (Tägliche Bewegung- und Sportstunde?)- Von geprüften Lehrer/Innen
- Bewegung als Unterrichtsprinzip:-In allen Fächern- Lernen mit und durch Bewegung- Dynamisches Sitzen und Arbeiten- Bewegungs- und Entspannungsübungen-
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Eckdaten für eine bewegungsfreundlichen Schule:
-Bewegungsfreundliches Schulgelände/Schulraum
- Rhythmisierter Schulalltag
- Bewegungspausen zulassen
- Schulwege als Erlebnis- und Bewegungswege
- Ernährungsverhalten
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Argumente für die Umsetzung des Projektes „Bewegungsfreundliche Schule“ für die Sek 1 + 2 Bewegung
- reduziert die täglichen 10-12 Stunden Sitzzeit der 10 – 15 jährigen- reduziert die negativen Folgen langen Sitzens (Haltungsschwächen und Haltungsfehler)- reduziert Übergewicht und Diabetes bei den Jugendlichen- fördert die Lern- und Leistungsbereitschaft (Gehirnforschung)- verbessert die Motivation und Konzentrationsfähigkeit- reduziert negativen Stress und Aggressionen- unterstützt den Auftrag zur Gesundheitserziehung- unterstützt die Methodenvielfalt und rhythmisiert den Schulalltag- verbessert das Schulklima und das Wohlbefinden von Lernenden und Lehrenden
Weitere geplante Maßnahmen
• Nächste Veranstaltung, geplant Mai (Austausch von Erfahrungen plus neuer Input durch entsprechenden Referenten)
• Herbst 2010 Fortbildung• Weitere Impulsveranstaltung Dezember 2010,
Zielgruppe: Kolleg/innen an den Schulen, neue Schulen (es gibt bereits eine Warteliste)
Befragung zu Erfahrungen„Hilft oder stört körperliche Aktivität beim geistigen Arbeiten?“ (236 Stud.)
stört 4%
stört stark3%
stört leicht8%
weder noch8%
kein Urteil8%
hilft leicht22%
hilft30%
hilft sehr17%
(Schädle-Schardt, 1999)
Wirksamkeit bewegungs-fördernder Maßnahmen (56 Lehrer):
• Fördern Lernfähigkeit 100 % und Konzentration
• Verbessern die 91 % Disziplin
• Erhöhen Lernfreude 98 %
• Wirken sich besonders auf leistungsschwächere 86 % Schüler aus
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Bewegungsfreundliche Schule
• Ein Projekt, welches dabei behilflich sein soll, die Schule zu einer lernfreundlichen, gesundheitsfördernden Ort mit einem angenehmen sozialen Umfeld zu machen.
Gottfried Kocher, Martin Leitner
Danke für die Aufmerksamkeit!
Kontakt: gottfried kocher, [email protected] leitner,