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Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

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Page 1: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

Uli Vormwald

Open Educational Ressources

Page 2: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

Eine kurze Vorstellungsrunde …… mit einem „Eröffnungsbeitrag“ von Sven Regener …

Hamburger Abendblatt 23.03.2012, Bayrischer Rundfunk

Page 4: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

OER sind frei zugängliche Lehr-, Lern- und Forschungsressourcen, die gemeinfrei sind oder auf Basis freier Lizenzen die Verwendung und Veränderung erlauben. Open Educational Resources umfassen vollständige Kurse, Kursmaterialien oder -aufgaben, Lehrbücher, Videos oder Anwendungsprogramme sowie andere Werkzeuge, Materialien oder Techniken, die genutzt werden, um den Wissenserwerb zu unterstützen.

http://www.hewlett.org/uploads/files/Hewlett_OER_report.pdf

Page 5: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

… der „Büchermarkt …

ca. 5 Milliarden Euro Umsatz insgesamt,

davon entfallen ca. 1,7 Milliarden auf den Bereich Schulbuch.

Quelle: Statista

Page 6: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

… Erinnerungen an den Schultrojaner?

… Warum hatte der Schultrojaner eine Bedeutung für die Schulbuchverlage?

… ein kleiner Exkurs …

Page 7: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

Verwaltung

Administration

Kursraum

KursraumLehrer/in, ElternSchüler/innen

Inhalte, Interaktion

„Hausmeister/in“Funktionsfähigkeit

Eingang

LoginZugang zu Räumen

Kurse anlegenLehrer/in zuweisen

Page 8: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

Basis Persönlichkeitsrecht

Datenschutz: Schutz der

personenbezogenen Daten

Urheberrecht: Schutz des geistigen Eigentums in ideeller und materieller

Hinsicht

Abmahnungen: Verletzungen des Urheberrechts

Page 9: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

Ursprünglich als Verlegerrecht entstanden, diese wollten am Gewinn beteiligt werden

Kant, Fichte und Hegel: akzentuieren das Naturrecht des Urhebers an seiner geistigen Schöpfung

Heute: Urhebern haben die Bestimmungsgewalt, zu welchen Konditionen ihre „Schöpfungen“ verwertet werden dürfen.

Schrankenbestimmungen: sollen eine Balance herstellen zw.den Rechten der Urhebern und denen der Allgemeinheit

Page 10: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

 Vervielfältigungsrecht: (z.B. Fotokopie, gebrannte CD)

Verbreitungsrecht (z.B. Verkaufen oder Verschenken eines Buches)

Ausstellungsrecht (z.B. Ausstellung eines Bildes oder eines Fotos)

Vortragsrecht (z.B. das öffentliche Darbieten eines Sprachwerkes)

Aufführungsrecht (z.B. Aufführung eines Theaterstücks)

Vorführungsrecht (z.B. Vorführen eines Films)

Recht der öffentlichen Zugänglichmachung (z.B. Internet-Veröffentlichung)

Senderecht (z.B. Abspielen eines Liedes im Rundfunk)

Recht der Wiedergabe durch Bild- und Tonträger (z.B. Videoaufnahme einer Theateraufführung des Theaterstücks)

Recht der Wiedergabe von Funksendungen und von öffentlicher Zugänglichmachung (z.B. Abspielen eines Rundfunkmitschnitts eines Liedes über Lautsprecher).

Um welche Rechte geht es in der schulischen Praxis?

Page 11: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

Lerninhalte der Schüler

Lerninhalte der Lehrkräfte

Integration von Active Board, Notebook, elektronischen

Lerninhalten (Schulbuch etc.) in ein übergreifendes

Mediennutzungskonzept.

Schüler und Lehrkräfte können Ihre selbsterstellten oder modifizierten Lerninhalte

integrieren und kommunizieren analog zu einem

prozessorientierten Lehr- Lernmodell.

Prozessorientierter Unterricht ….

Page 12: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

„ … Medien … nunmehr als integraler Bestandteil des Lernprozesses definiert werden. Damit wird die dem Medium … traditionell zugewiesene illustrative Anschaulichkeit durch eine operative und prozessuale Funktionszuweisung erweitert.( … ). … Schüler sollen - unterstützt durch Lernhilfen des Lehrers – die durch das Medium vermittelten Informationen umorganisieren, umformen und übertragen.“

Sukzessiver Wechsel von analogen zu digitalen Inhalten und Bearbeitungswerkzeugen

1980 2014

(Staeck, zeitgemäßer Biologieunterricht, 1982)

Page 13: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

Nur analoge Kopien

Verbot von Digitalisaten

Dig. Kopien tw. erlaubt …

… nicht in LMS etc. …

Bis 2012 Ab 2013

Bsp. Scan aus Unterrichtsmateralien(als Mail kein Problem!!!)

Page 14: Hessische Lehrkräfteakademie Uli Vormwald Open Educational Ressources

Hessische Lehrkräfteakademie

(Quelle:Das neue Fotokopieren in der Schule)

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Hessische Lehrkräfteakademie

Was ist erlaubt? (in digitalen Lernräumen …)

?Selbst ist die Autorin /

der Autor

Links setzen

Richtig zitieren

Nicht „geschützte“ Quellen finden, z. B. Bildungsserver

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Hessische Lehrkräfteakademie

Beispiele:MoodleFronter

it‘s learningLo net

….

Beispiele:Adobe Presenter

Hot PotatoesAdobe CaptivateCotec Master Tool

Werkzeuge der IWB- Hersteller

….

Digitale Lernräume gestalten mit

Learning- Management-

Systemen

Digitale und interaktive Lerninhalte

entwickeln mit Autorenwerkzeugen

Entwicklung von OER

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Hessische Lehrkräfteakademie

Herzlichen Dank für Ihre Interesse